小玩子2603
社會工作遍及人群服務(wù)的所有領(lǐng)域，社會工作者致力于改善個人、群體和社會環(huán)境，為個人、群體、社區(qū)和社會發(fā)展提供服務(wù)，以解決社會問題為己任。
從社會工作者的工作領(lǐng)域來看，他們所從事的工作和崗位非常廣泛，具體可以分為宏觀、中觀和微觀3個層面。從宏觀層面來說，主要包括與人和社會發(fā)展有關(guān)的社會保障、社會救助和讓會福利的政策制定，以及具體執(zhí)行上述政策的相關(guān)政府機構(gòu)和研究部門，這主要包括我們稱之為社會工作行政的那些部門和工作崗位，例如，民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生、司法和工、青、婦等部門，在這些部門從事政策研究的工作崗位或者獨立的政策研究工作。從中觀層面來看，主要是社區(qū)和社會組織層面的社會工作崗位，包括與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)發(fā)展以工廠、學(xué)校和社會團體有關(guān)的工作，這些工作崗位的職責(zé)是通過對讓區(qū)和社會組織的干預(yù)促進讓社區(qū)和組織內(nèi)人們相互間的溝通，改善社區(qū)和組織的外部環(huán)境和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，促進人們對社區(qū)或組織的參與及社區(qū)或組織發(fā)展。微觀層面社會工作的實施范圍恨廣，包括醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社會福利、就業(yè)以及司法機構(gòu)中，屬于社會生活適應(yīng)困難的個人或家庭，這些機構(gòu)或部門主要是以一些個人、家庭和群體為工作對象，工作包括增進個人和家庭社會功能的社會救助、家庭治療、婚姻輔導(dǎo)和個人職業(yè)發(fā)展與輔導(dǎo)等工作，這些工作既有政府主辦的專門機構(gòu)，也有民間社會團體舉辦的。
從事杜區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的社工
在建設(shè)和諧社會中，需要大量有專業(yè)知識和受過專業(yè)訓(xùn)練的職業(yè)社區(qū)社工。社區(qū)社工既承擔(dān)著民政工作，也承擔(dān)著社區(qū)組織和社區(qū)發(fā)展的任務(wù)。在促進和諧社會的建設(shè)中，社區(qū)社工運用專業(yè)知識對社會問題的干預(yù)和介入使枯單純的經(jīng)濟發(fā)展能夠與社會發(fā)展結(jié)合起來，體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展觀。社區(qū)工作特別強調(diào)在解決貧窮和社會剝奪問題上的角色，社區(qū)社工負(fù)責(zé)和參與那些提子生活水平和消除貧窮的工作，他們?yōu)樯鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展做出貢獻至少有3個途徑：第一，協(xié)助動員用于社會發(fā)展的人力資源;第二，通過建構(gòu)社會支持網(wǎng)絡(luò)可以促進為經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的社會資本的形成;第三，負(fù)責(zé)落實政府的社會保障和社會政策，評估低收入家庭的需要，并負(fù)責(zé)低保工作。社區(qū)社工還可以幫助低收人和有特殊需要的服務(wù)對象參與生產(chǎn)性就業(yè)，為幼、寡、孤、老和有特殊需要者提供救助和家庭生活輔導(dǎo)。
兒童、青少年和學(xué)校社會工作
兒童、青少年社會工作的崗位分布非常廣泛，它既包括一般的兒童福利工作，兒童保護和發(fā)展服務(wù)，也包括有特殊需要兒童的救助和保護，如兒童福利院中的兒童工作、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng)服務(wù)，流浪兒童的社會救助和保護，殘疾兒童的.教育和康復(fù)服務(wù)等。此外，在青少年活動中心和少年宮等工作中也都需要職業(yè)社工運用專業(yè)知識為青少年提供發(fā)展性的群體活動和成長服務(wù)。
學(xué)校社工的工作范圍和解決的問題包括：學(xué)生的學(xué)業(yè)困難、學(xué)校生活適應(yīng)問題、學(xué)生的交友和人際關(guān)系問題，情緒問題以及群體活動和發(fā)展等。學(xué)校社工要同時為學(xué)生、父母、老師及同輩提供支持和鋪導(dǎo)，開展群體活動幫助學(xué)生健康成長。比較理想的情況是原來學(xué)校建制中的學(xué)生輔導(dǎo)員接受社工訓(xùn)練，拓展學(xué)校學(xué)生工作的內(nèi)容和范圍來滿足青少年多方面的思想品德培育、心理和讓會、職業(yè)和就業(yè)輔導(dǎo)等需要，并在未來實現(xiàn)一校一社工。
老年社會工作
老年社會工作者可以在兩個領(lǐng)域發(fā)揮作用第一是機構(gòu)照顧，社會工作者在老人機構(gòu)照顧中的主要工作職責(zé)和任務(wù)是，通過舉辦群體活動和提供個別輔導(dǎo)協(xié)助老人適應(yīng)院舍生活，增進他們對院舍大家庭的認(rèn)同及歸屬感，降低心理問題的負(fù)面影響。民政部有關(guān)機構(gòu)照顧管理條例中已經(jīng)規(guī)定，每個老人院至少要有一名專業(yè)社工。第二是社區(qū)照顧。社會工作者要為那些生活在社區(qū)中的老人評估他們的需要，包括生活服務(wù)需要、醫(yī)療需要等，為他們設(shè)計服務(wù)方案，并聯(lián)絡(luò)社區(qū)資源來滿足他們的需要，以保證他們有一個有質(zhì)量的晚年生活。
家庭社會工作
家庭社會工作者可以為家庭提供：物質(zhì)救助，以協(xié)助家庭生活有序運轉(zhuǎn);提供法律和心理援助，增強家庭的應(yīng)變能力;提供家庭關(guān)系服務(wù)、婚姻咨詢和輔導(dǎo)、婚姻調(diào)解服務(wù);開展公眾家庭生活教育，普及家庭生活知識和提供親子教育服務(wù)，以提高家庭生活的素質(zhì)。社會工作的崗位包括各級婦聯(lián)的行政和政策研究工作，社區(qū)和基層婦女組織中的工作?？傮w看，對專業(yè)家庭社會工作者的需求很大，但這類專業(yè)社會工作者和家庭服務(wù)機構(gòu)都非常缺乏。
矯治社會工作和司法領(lǐng)域的社會工作
矯治社會工作者的工作崗位包括戒毒所、法院、監(jiān)獄、管教所、工讀學(xué)校。勞改農(nóng)場等，主要工作是為服務(wù)對象提供家庭和人際關(guān)系協(xié)調(diào)服務(wù)、心理和職業(yè)輔導(dǎo)、社會支持，減少社會排斥，幫助他們回歸社會。
殘疾人社會工作
殘疾人社會工作是以殘疾人為主體對象的服務(wù)工作。主要內(nèi)容包括：康復(fù)、社會融合和參與、特殊教育和職業(yè)訓(xùn)練。就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，以及維權(quán)服務(wù).社會工作者的工作崗位包活，社區(qū)工廣和康復(fù)站，為殘疾人開辦的福利工廠、特教學(xué)校，以及各級康復(fù)中心。
醫(yī)療領(lǐng)域的社會工作
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)從生物學(xué)取向轉(zhuǎn)變到了社會醫(yī)學(xué)取向，注重疾病與社會因素之間的關(guān)系，注重醫(yī)療領(lǐng)域中的多學(xué)科合作，而社會工作者即是這種多學(xué)科合作下的專業(yè)之一。
醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域和保健機構(gòu)的社工崗位通常就是醫(yī)院的社會工作部，這類醫(yī)院的社工崗位工作對象包括：第一，綜合醫(yī)院診所、兒童醫(yī)院診所、慢性病醫(yī)院里的病患及其家屬;第二，公共健康衛(wèi)生設(shè)施及其中的特殊個案，例如老年、幼兒家庭、青少年等;第三，精神病防治暨心理衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)的病患及其家庭，在精神健康領(lǐng)域中工作的社會工作者要求有非常專業(yè)的知識為服務(wù)對象提供服務(wù);第四，是殘疾人康復(fù)診所的醫(yī)療社工崗位。
工作場所的社會工作
工作場所是專業(yè)社工的一個重要就業(yè)領(lǐng)域，一般是在人力資源/人事管理部門設(shè)置專業(yè)社工崗位，負(fù)責(zé)單位內(nèi)員工的輔導(dǎo)和群體活動。目前這類職業(yè)需求主要來自在華外企，國內(nèi)企業(yè)尚缺乏此類服務(wù)理念，是一個有待開拓的職業(yè)領(lǐng)域
幻影墨斗魚
隨著社會大眾日常需求的不斷增長，社會經(jīng)濟的高速增長和社會各項保障的日趨完善，社會工作已經(jīng)走過破冰階段，開始被越來越多地大眾所接受。與此同時，各項社會政策也根據(jù)相關(guān)社會工作需要逐步出臺并隨時代發(fā)展要求逐步完善。社會政策與社會工作在我國是處于年輕的研究領(lǐng)域，因此，筆者認(rèn)為，二者的基本概念和關(guān)系的研究對我國社會政策、社會工作的發(fā)展有重要意義。一、社會政策與社會工作的概念社會工作，是一種幫助人和解決社會問題的工作。陳良瑾等人認(rèn)為：社會工作是一種不以營利為目的的助人自助的專業(yè)性社會服務(wù)工作，也是一門獨立的學(xué)科和專門的職業(yè)。社會工作專業(yè)意義的引入改善了社會福利從業(yè)者的行為和態(tài)度，同時也使社會福利制度更加完善，根本地提升了人們的福祉和改善了社會福利的品質(zhì)。所謂社會政策，就是通過國家立法和政府行政干預(yù)，解決社會問題，促進社會安全，改善社會環(huán)境，增進社會福利的一系列政策、行動準(zhǔn)則和規(guī)定的總稱。其核心是解決公民在市場經(jīng)濟下的社會風(fēng)險。狹義的社會政策范圍包括勞動苦力工人、生活水平較低的貧民生活；廣義的社會政策包括一個國家的國民福利政策、就業(yè)政策、文化政策、教育政策以及相關(guān)宗教政策等等。我國的社會政策采用廣義的概念。二、社會工作與社會政策關(guān)系隨著時代進步，社會工作發(fā)展的迫切需要，社會工作與社會政策聯(lián)系日趨直接和緊密，尤其是伴隨國家各種社會福利政策的逐步完善和發(fā)展，社會工作作為社會分工的組成部分，在服務(wù)貧窮弱勢群體、解決社會問題、維持社會秩序等方面發(fā)揮著不可替代的作用，進而社會服務(wù)走向?qū)I(yè)化。社會工作與政府的社會政策有了更直接和多層面的聯(lián)系：第一，有組織的社會服務(wù)一般是以國家法律、法規(guī)等為從事服務(wù)活動的基礎(chǔ)，即是在政府的社會政策框架內(nèi)進行的。第二，政府貫徹執(zhí)行的相關(guān)社會工作服務(wù)活動也是社會政策的實施過程。第三，社會政策的“檢驗者”“實施者”是社會工作。社會工作為政策對象提供最具體、最直接的服務(wù)活動，社會工作過程也是社會福利政策與服務(wù)對象之間的橋梁。社會工作的一端與社會政策相連，另一端則與服務(wù)對象互動，因此，社會政策的可操作性，會在具體的福利傳輸過程中得到反映。與此同時，社會工作的效果反作用社會政策，從而成為推動社會政策不斷改進完善的力量。各權(quán)力機關(guān)（政府等相關(guān)部門）作為政策制定和實施者，期望通過有效的實施來滿足社會的需求。筆者認(rèn)為，根據(jù)我國國情的現(xiàn)實需要，我國的社會政策在短期內(nèi)主要需要依靠社會工作去實現(xiàn)。三、社會工作與社會政策關(guān)系在我國的現(xiàn)狀當(dāng)前，不可否認(rèn)的是在我國的社會工作領(lǐng)域，社會政策與社會服務(wù)依然帶有濃厚的計劃經(jīng)濟時期的特點。社會工作日趨本土化，與我國近年來的經(jīng)濟體制、政治體制密不可分。在這種體制之下，社會福利、社會政策基本上依靠行政的形式來體現(xiàn)，政策、政治和社會工作密不可分地聯(lián)系在了一起。社會工作在走向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的過程中雖然已取得了一些進展。但是，從當(dāng)前國際發(fā)展水平并結(jié)合我國國情考慮，我國的專業(yè)社會工作仍然是相當(dāng)薄弱的。在這種情況下，社會工作要更好地發(fā)展和有效地發(fā)揮作用，需更注重社會服務(wù)與社會政策的內(nèi)外聯(lián)系。
貓咪抱抱
（一）社會工作者的基本角色
1. 服務(wù)提供者，為社會提供服務(wù)，服務(wù)社會。貢獻自己的力量。
2. 支持者，支持社會，把社會往好的一面推動。
3. 倡導(dǎo)者，倡導(dǎo)，呼吁人們，過上更美好的生活，
（二）社會工作者的間接服務(wù)角色
1. 管理者
2. 資源爭取者
拓展材料：
①對服務(wù)對象的接納
接納不等于認(rèn)同，它是指社會工作者對服務(wù)對象在價值觀與個人背景特征等的一種包容，也是社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度，是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提。
在專業(yè)服務(wù)過程中，社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象，將他們看做是工作過程中的重要伙伴，對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度，決不因為服務(wù)對象的生理、心理、種族、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視，更不能因為上述原因而拒絕為服務(wù)對象提供社會服務(wù)。
②對服務(wù)對象的尊重與包容
尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂，更重要的是要認(rèn)識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利，充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利，幫助他們解決困難，滿足他們的生存和發(fā)展的需要。
③注重個別化原則
每個人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機會發(fā)展個性，社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特需要，要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異，及其與社會主流價值之間可能存在的沖突。尊重個性化需求，充分挖掘個人潛能。
百度百科——社會工作者
寧波的的湯圓
社會工作；演變過程；發(fā)展趨向 近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，社會工作的名字也漸漸被人熟知。其實, 社會工作!和 社會政策!都是源于西方的概念。社會政策是在制度、規(guī)劃的層面制定反貧困的戰(zhàn)略和策略，并通過具體的計劃和項目使之可操作化；社會工作則站在政府和公眾之間，將社會政策轉(zhuǎn)化為社會行動，從而貫徹落實到每一個具體的社區(qū)和個人身上。社會政策與社會工作在西方的發(fā)展都已有一百多年的歷史了，它們走過的發(fā)展道路值得我們深思：是社會、經(jīng)濟大環(huán)境的變化導(dǎo)致的社會政策的變化，從而使其傳承機制-社會工作也隨之發(fā)生變化。一、社會政策與社會工作的歷史演進第一階段:20世紀(jì)20年代以前是社會工作問世前的醞釀時期。這個時期正是西方社會的工業(yè)化和都市化急速發(fā)展的時期，在英國被稱為 維多利亞盛世!。但是，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，也造成了西方社會越來越大的貧富分化，大量貧民涌入城市，失業(yè)問題和貧困問題造成了社會的不安定。同時，工業(yè)革命也沖擊著人們的觀念，使社會意識形態(tài)發(fā)生巨大的變化。工業(yè)化﹑都市化帶來最為明顯的變化是社會財富的驟增，它也給人們帶來了觀念上的觸動，開始看到了人的能力和作用，更堅定了 人是可以不斷進步的!的人文主義主張。19世紀(jì)西方民主運動的影響，使人們從 權(quán)利!(The R i g ht)這一嶄新的概念中看到了自己也有平等享用社會資源的機會和希望，英國失業(yè)工人因此在1860 1867年為爭取權(quán)利發(fā)動了幾次頗有影響的暴動。第二階段:20世紀(jì)20年代到40年代中期。在這一階段的早期，社會工作是以熱情幫助弱勢群體、科學(xué)解決社會問題的雙重社會責(zé)任，開始了其職業(yè)化的進程。在這一時期，英、美兩國這一時期的社會政策發(fā)展較多的仍然是針對個人的家庭服務(wù)、兒童福利和犯罪懲戒等輔導(dǎo)項目，一些家庭服務(wù)的志愿性機構(gòu)或精神診所開始大量聘任受過訓(xùn)練的個案工作者。而社會福利機構(gòu)對社會個案工作的接納也表達了當(dāng)時的社會需求，成為對社會工作發(fā)展的一種導(dǎo)向，促使社會工作不斷完善其治療性的個案工作方法和技術(shù)，以勝任此職業(yè)。在這個階段的后期，由于1929年的經(jīng)濟危機導(dǎo)致大蕭條狀態(tài)的出現(xiàn)，大量的工人失業(yè)，使原有的社會問題的加劇，從而導(dǎo)致社會政策的變化。1931年著名的羅斯福新政提出了依靠公共機構(gòu)與公共資源來緩解貧困的綜合性福利國家計劃，用聯(lián)邦政府協(xié)助福利服務(wù)體系發(fā)展來解決失業(yè)和貧窮等社會問題，以彌補以往由私人機構(gòu)解決貧困的種種不足。政府介入福利服務(wù)體系的發(fā)展后，受過學(xué)校訓(xùn)練的工作人員更容易獲得政府提供的位置，福利工作的任職出現(xiàn)專業(yè)的傾向。社會政策的變化打開了社會工作者的視野，他們開始試圖超越以個案工作為主的傳統(tǒng)工作模式。社會工作三大方法之一的團體工作(亦稱 小組工作!)因為將心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的理論結(jié)合起來，用于探討團體工作對社會環(huán)境的影響力和對整個助人工作的重要性，并具體運用在幫助退伍士兵的心理適應(yīng)和解決兒童心理困擾的工作中，發(fā)展出了團體工作理論。
優(yōu)質(zhì)社會工作者證問答知識庫
