鷺鷺的寶貝妞
25、能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能,使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)屬于()。 A.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作 B.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作 C.治療性的青少年社會(huì)工作 D.開創(chuàng)性的青少年社會(huì)工作 26、預(yù)防性的青少年社會(huì)工作是指通過社會(huì)工作的各類服務(wù),對(duì)一些潛在的、阻礙青少年社會(huì)功能有效發(fā)揮的條件和情景進(jìn)行()的過程。 A.咨詢與服務(wù) B.干預(yù)和治療 C.拓展與輔導(dǎo) D.早期發(fā)現(xiàn)和控制 27、社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,()的影響力無疑是最大的。 A.同輩群體 B.家庭 C.學(xué)校 D.社會(huì) 28、青少年個(gè)案服務(wù)計(jì)劃的基本指引和理論基礎(chǔ)是()。 A.社會(huì)工作價(jià)值觀 B.社會(huì)工作理論模式 C.社會(huì)工作技巧 D.社會(huì)工作理念 29、強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是()。 A.個(gè)案方法 B.小組方法 C.社區(qū)方法 D.社會(huì)工作行政方法 30、社會(huì)工作者在小組工作之前必須制訂小組工作計(jì)劃書,在每次小組活動(dòng)結(jié)束后必須及時(shí)撰寫()。 A.小組活動(dòng)評(píng)估報(bào)告 B.小組活動(dòng)記錄 C.組員考勤表 D.組員鑒定表 31、不為任何物質(zhì)報(bào)酬,不受私人利益的驅(qū)使,不受法律的強(qiáng)制,基于道義、新年、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè),為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員是()。 A.社會(huì)工作者 B.社區(qū)志愿者 C.社區(qū)服務(wù)員 D.社區(qū)經(jīng)理人 32、以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問題,則認(rèn)為個(gè)人不是問題產(chǎn)生的原因,是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會(huì)功能的'正常發(fā)揮,因此要從()的角度去調(diào)整各種關(guān)系。 A.社區(qū)環(huán)境 B.社會(huì)制度 C.社會(huì)結(jié)構(gòu) D.社會(huì)政策 33、根據(jù)青少年發(fā)展需要及青少年政策要求,制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策的工作屬于()。 A.青少年社會(huì)工作研究 B.青少年社會(huì)工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 34、每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷,每個(gè)人對(duì)待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂()的服務(wù)計(jì)劃。 A.多樣化 B.專業(yè)化 C.個(gè)別化 D.靈活化 35、由于存在“代購”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突,社會(huì)工作者通過對(duì)父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對(duì)孩子的介入,調(diào)解親子關(guān)系。這種工作方法是一種()。 A.家庭暴力介入 B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo) C.解決特殊困難 D.代際沖突輔導(dǎo) 36、青少年在發(fā)展階段對(duì)別人的評(píng)價(jià)特別敏感,社會(huì)工作的價(jià)值理念也是把()放在第一位。 A.尊重 B.同理 C.個(gè)別化 D.接納 37、治療性青少年社會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容是()。 A.矯正服務(wù) B.控制室教育 C.補(bǔ)償式教育 D.學(xué)歷教育 38、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始,我國政府規(guī)定老年人的年齡為()。 歲以上 歲以上 歲以上 歲以上 39、根據(jù)對(duì)老年期的劃分,70~79歲的老人被稱為()。 A.低齡老年人 B.中齡老年人 C.高齡老年人 D.老齡老年人 40、老年期是疾病多發(fā)期,()是老年人最為關(guān)注和最渴望滿足的需要。 A.健康維護(hù) B.經(jīng)濟(jì)保障 C.就業(yè)休閑 D.居家安全 41、影響老人的情緒和情感的主要問題是()。 A.抑郁癥 B.癡呆癥 C.譫妄 D.焦慮癥 42、小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說的事留在小組中”,指的是()。 A.尊重自決權(quán) B.平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任 C.尊重保密權(quán) D.干預(yù)小組動(dòng)力 43、下列不屬于老年社會(huì)工作方法的是()。 A.個(gè)案工作 B.小組工作 C.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧 D.社區(qū)建設(shè) 44、下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。 A.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表 B.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與,即便是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng),頭腦中滿是個(gè)人問題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來說,能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒 D.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測(cè)量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面,老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開展老年人個(gè)案工作十分重要 45、下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是()。 A.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會(huì)因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計(jì)劃,及時(shí)追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計(jì)劃。此外,老人問題的處理常常涉及到第三方或者更多方,一些老年服務(wù)對(duì)象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作,需要社會(huì)工作者出面解決
打怪獸789
1、20分 小安,26,大三精神疾病,退學(xué)后,社會(huì)功能退化,同學(xué)朋友疏離,鄰居議論,不愿意出門,社區(qū)沒有康復(fù)機(jī)構(gòu)……小安病情反復(fù),后進(jìn)入精神病院治療,基本恢復(fù)準(zhǔn)備出院,他想有社交,朋友,技能,工作……等需要。 父母壓力大,焦慮,對(duì)照顧他沒有信心和技能,想搬家到有社區(qū)康復(fù)的地方。 問題:1、從社會(huì)支持的來源看,小安的康復(fù)缺乏什么支持? 2、小安和父母各有什么需要? 3、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者,做一份出院計(jì)劃。 2、20分 某社區(qū),60歲以上老人20%,有知識(shí),經(jīng)濟(jì)和健康良好……較少參與社區(qū)活動(dòng),少數(shù)樓長。 社區(qū)現(xiàn)在面臨民工在社區(qū)里流動(dòng),……出現(xiàn)了3起盜竊事件,大家有意見。有人提出鎖大門等,引起很大反應(yīng)。就社區(qū)安全和居民出行,動(dòng)員老人參與,開展社區(qū)社會(huì)工作。 問題:1、任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)分別是什么? 2、組織老人志愿者團(tuán)體開展社區(qū)工作的步驟 3、組織老人志愿者社區(qū)工作用哪些專業(yè)技巧? 3、20分 某假釋人員,第一段家庭背景介紹,第二段,講當(dāng)前跟父親住,關(guān)系不好,靠父親退休金生活,姐姐關(guān)心他,但條件不好 ,他不想給姐姐負(fù)擔(dān)。第三段,講他想找工作,但是沒技巧,不好找,情緒不好,對(duì)社區(qū)矯正不配合,公益勞動(dòng)遲到。 問題:1、該人員的需要和問題 2、建立專業(yè)關(guān)系的技巧 3、矯正社區(qū)工作的理念,(選擇) 4、24分 某農(nóng)村婦女,家庭介紹,關(guān)系不好,支持不好,覺得無力等。 問:1、增能的理論說明,麗芬的無力感的原因 2、優(yōu)勢(shì)視角,說明她的資源 3、女性主義的原則 4、從個(gè)人、小組、社區(qū)說明策略 5、16分 關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害,3學(xué)生死亡,其它學(xué)生恐慌◎ 問:1、危機(jī)介入的原則1、社會(huì)支持的來源看,小安康復(fù)的支持不足: 社會(huì)支持包括正式支持系統(tǒng)和非正式支持系統(tǒng),正式的包括社會(huì)工作者,醫(yī)生等專業(yè)助人者,非正式的系統(tǒng)包括家庭、朋友、同事、鄰居等。案例上看,小安缺乏社會(huì)工作者和醫(yī)生的專業(yè)支持,同時(shí)非正式系統(tǒng)同輩、鄰居及社區(qū)的支持也不足。(我答題時(shí),好像在專業(yè)社工和醫(yī)生的正式支持上沒答) 2、小安的需要:(我是結(jié)合青年人和生命歷程的需要角度)1)醫(yī)療康復(fù)的需要,2)教育需要3)就業(yè)需要4)家庭生活需要5)社會(huì)交往需要6)戀愛婚姻需要7)價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要 小安家人:1)情緒疏導(dǎo)技巧指導(dǎo),壓力釋放需要2)提供實(shí)用的醫(yī)療康復(fù)的知識(shí)、技能、資源的需要3)了解小安的精神物質(zhì)需求的指導(dǎo)和溝通技巧的需要4)社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)和資源的提供 3、出院計(jì)劃:目的-協(xié)助病人回家或轉(zhuǎn)到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu) 具體包括-評(píng)估、給病人和家屬情緒和教育性輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)服務(wù),包括居家照顧、營養(yǎng)服務(wù)、與病人的醫(yī)療保險(xiǎn)公司打交道。轉(zhuǎn)介服務(wù)為病人出院后尋找社區(qū)資源提供輔導(dǎo)、日間治療、照顧者的服務(wù)等有助于病人維持健康狀況。 第二題,1、本案是關(guān)于社區(qū)治安問題和社區(qū)老人工作的,社區(qū)社會(huì)工作的任務(wù)目標(biāo),社區(qū)和居民包括老人的社會(huì)功能的發(fā)展,依靠居民的自己的力量實(shí)現(xiàn)社區(qū)的治安和居民出行的安全。 過程目標(biāo)包括:1)改變認(rèn)知,了解社區(qū)治安問題及原因,宣傳相關(guān)知識(shí) 2)動(dòng)員老人參與社區(qū)活動(dòng),參與社區(qū)治安維護(hù)工作 3)老人志愿者小組對(duì)社區(qū)治安進(jìn)行巡查,保證居民安全和出行。 2、組織老人志愿者團(tuán)體實(shí)現(xiàn)以上的步驟:首先建立專業(yè)關(guān)系,然后共同商定小組活動(dòng)方案,包括小組目標(biāo)的確立:社區(qū)治安和居民出行安全的維護(hù) 小組招募:社區(qū)健康有閑的老人 小組計(jì)劃:志愿巡邏小組長的安排下,按時(shí)間和計(jì)劃進(jìn)行巡查 方案實(shí)行:志愿者老人按計(jì)劃進(jìn)行巡查 方案評(píng)估 居民效果評(píng)估,計(jì)劃執(zhí)行過程和效果評(píng)估。 書上的內(nèi)容:運(yùn)用聯(lián)合會(huì)談方法調(diào)節(jié)糾紛-以小組工作的手法幫助居民學(xué)習(xí)法制與安全知識(shí),提升法制與安全意識(shí)-創(chuàng)傷輔導(dǎo)。 3、專業(yè)技巧:疏導(dǎo)情緒,傾聽及引導(dǎo)傾聽,同感及引導(dǎo)同感,接納,調(diào)整非理性信念,行為改善等 第三題 1、本案涉及矯正社會(huì)工作的問題,假釋人員小劉的需要是1)基本生存條件的保障需要2)教育就業(yè)權(quán)益保障的需要3)再社會(huì)化的需要 問題是1)難得社會(huì)民眾的同情2)功能的恢復(fù)與重建的難度3)身份導(dǎo)致社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)邊緣化 結(jié)合案例簡單分析 2、建立專業(yè)關(guān)系的技巧:同感、真誠、溫暖和尊重、積極主動(dòng)。 3、選擇a/b/c/e 第四題 1、增能理論的假設(shè):1)個(gè)人的無力感由于環(huán)境的排擠和壓迫產(chǎn)生,根源于受壓迫群體的自我負(fù)向評(píng)價(jià)和與外在的互動(dòng)過程形成的負(fù)面經(jīng)驗(yàn),宏觀環(huán)境的障礙使他們難以在社會(huì)中行動(dòng) 2)社會(huì)環(huán)境存在直接間接的障礙,使人無法發(fā)揮自己的能力,但這種障礙可以改變3)每個(gè)人都不缺少能力,個(gè)人的能力可以通過社會(huì)互動(dòng)不斷增加4)服務(wù)對(duì)象都是有能力和價(jià)值的,社會(huì)工作者的作用通過共同活動(dòng)幫助對(duì)象去除環(huán)境的壓制和無力感,使其獲得能力并正常發(fā)揮他們的社會(huì)功能5)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象是合作性伙伴關(guān)系。 因此,麗芬的無力感來源于家庭環(huán)境的排擠和壓迫,在家庭結(jié)構(gòu)和互動(dòng)中的負(fù)面經(jīng)驗(yàn),另外麗芬的社會(huì)環(huán)境能提供的幫助和支持也有限。 2、優(yōu)勢(shì)視角包括個(gè)人的優(yōu)勢(shì),比如她吃苦耐勞,勤勞,是家里的經(jīng)濟(jì)支柱,照顧婆婆和女兒,比較有能力 個(gè)人的缺失,情緒不良、悲觀、認(rèn)命等不良認(rèn)知, 環(huán)境的優(yōu)勢(shì),社工服務(wù)機(jī)構(gòu)在其所在村服務(wù) 環(huán)境的缺失,家庭關(guān)系不良,同輩支持不足,村婦聯(lián)和派出所認(rèn)知不足,幫助有限等 3、女性主義社會(huì)工作的基本原則: 一,承認(rèn)女性是獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn) 二,承認(rèn)社會(huì)上的權(quán)力分配不均及資源不足的現(xiàn)象,使婦女處于不利地位 三,將婦女的困境提到社會(huì)改革的層面,使婦女問題為個(gè)人和社會(huì)運(yùn)作失調(diào)的結(jié)構(gòu),而不應(yīng)將問題個(gè)人化。 4、個(gè)人層面:情緒疏導(dǎo),改變認(rèn)知,優(yōu)勢(shì)視角重建自信,重新規(guī)劃人生,技能培訓(xùn),職業(yè)培訓(xùn),家庭治療 小組層面:婦女發(fā)展小組,支持小組,共同發(fā)展等 社區(qū)層面:建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),爭(zhēng)取資源和政策 第五題 危機(jī)介入的原則:1)及時(shí)處理2)限定目標(biāo)3)輸入希望4)提供支持5)恢復(fù)自尊6)培養(yǎng)自主能力 對(duì)學(xué)生的介入結(jié)合上面內(nèi)容即可。 社工法規(guī)政策2008年考試真題回憶 題號(hào) 題目內(nèi)容 1 政治功能 參考答案: 矛盾 2 政府財(cái)力 參考答案: 征稅 3 政策投入產(chǎn)出 參考答案: 收效 4 數(shù)字資料 參考答案: 定量 5 低保概念 參考答案: 共同生活 6 有一子女,老人要申請(qǐng)五保 參考答案: 贍養(yǎng) 7 住房輪候 參考答案: 實(shí)物配租 8 法律援助申請(qǐng) 參考答案: 行政部門 9 看守所 參考答案: 24小時(shí)
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