社會(huì)工作者公益講座
老幺2010
重慶渝祥居
展能社會(huì)工作服務(wù)中心【機(jī)構(gòu)概況】東莞市展能社會(huì)工作服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱：機(jī)構(gòu)）成立于2009年，為東莞市首批獲得社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，全國(guó)“2015年度百?gòu)?qiáng)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)”。機(jī)構(gòu)立足于東莞本土，社會(huì)工作者（以下簡(jiǎn)稱：社工）長(zhǎng)期為危重病患者、長(zhǎng)期病患者、身心障礙者、老年人等有需要人士提供各種形式的專業(yè)化、個(gè)性化、持續(xù)性的社會(huì)工作服務(wù)，致力于解決社會(huì)各界尤其是弱勢(shì)群體的問題，促使服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能的恢復(fù)，改善各個(gè)群體的生活現(xiàn)狀，并重點(diǎn)在醫(yī)務(wù)、殘障等社工服務(wù)領(lǐng)域深化社會(huì)工作研究，旨在打造“展能” 品牌。【機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)?！拷刂?017年中，機(jī)構(gòu)共有各類專業(yè)服務(wù)人員326人，主要服務(wù)業(yè)務(wù)涉及以下方面：一是東莞市16個(gè)鎮(zhèn)街級(jí)殘疾人康復(fù)就業(yè)服務(wù)中心運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目：運(yùn)用社會(huì)工作個(gè)案管理模式，聯(lián)合多專業(yè)團(tuán)隊(duì)為殘障人士提供全面的社區(qū)康復(fù)服務(wù)；二是東莞市各大公立醫(yī)院、衛(wèi)生系統(tǒng)共計(jì)30個(gè)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作崗位：運(yùn)用社會(huì)工作服務(wù)理念，為病友、醫(yī)護(hù)人員提供情緒輔導(dǎo)、心理支持、資源鏈接等服務(wù)；三是先后運(yùn)營(yíng)東莞市8個(gè)社區(qū)綜合服務(wù)中心運(yùn)營(yíng)服務(wù)項(xiàng)目：為社區(qū)居民特別是困難群體提供多元化多層次的綜合服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)居民全面發(fā)展，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力；四是東莞市各司法分局、檢察院等司法社會(huì)工作崗位33個(gè)：輔導(dǎo)社區(qū)矯正及刑滿釋放人員（以下簡(jiǎn)稱“兩類”人員）更新、預(yù)防重新犯罪，并通過開展司法知識(shí)宣傳，開展社區(qū)普法教育，促進(jìn)社會(huì)和諧；五是茶山鎮(zhèn)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目：通過聘請(qǐng)、管理護(hù)工，開展社會(huì)工作服務(wù)，為符合條件的老人提供無償或低償?shù)木蛹茵B(yǎng)老服務(wù)；六是虎門鎮(zhèn)禁毒社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目：向廣大居民宣傳禁毒相關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)并無縫介入戒毒人員的康復(fù)全過程，建立“個(gè)人-家庭-社區(qū)”三位一體的預(yù)防復(fù)吸體系，幫助康復(fù)人員就業(yè)安置，為其重建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，鞏固戒毒成效，重新回歸社會(huì)創(chuàng)造條件；其他服務(wù)項(xiàng)目：包括其他鎮(zhèn)街崗位服務(wù)、“愛心烘焙屋”助殘社會(huì)企業(yè)項(xiàng)目等。【機(jī)構(gòu)管理】中心自成立以來，秉承著“助人自助、發(fā)展?jié)撃堋钡睦砟?，?guī)范機(jī)構(gòu)管理，不斷完善及規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，服務(wù)領(lǐng)域及覆蓋范圍不斷拓寬，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。一、基礎(chǔ)設(shè)施完備機(jī)構(gòu)總部位于東莞市城區(qū)，交通便利。機(jī)構(gòu)設(shè)置有辦公室、員工閱覽室、培訓(xùn)室、會(huì)議室、個(gè)案工作室、檔案室、雜物室等齊全的功能室，總計(jì)使用面積有720平米，機(jī)構(gòu)各部門都有充足辦公使用面積。機(jī)構(gòu)所有日常辦公設(shè)備齊全，并配備了電腦，打印、傳真、掃描、復(fù)印一體機(jī)、投影儀等齊全的電子辦公設(shè)備。機(jī)構(gòu)具有獨(dú)立網(wǎng)站，并由網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)定期更新，網(wǎng)站分設(shè)新聞動(dòng)態(tài)、服務(wù)一覽、社工加油站、社工之聲、展能花絮、信息公開、社工風(fēng)采、展能黨支部，內(nèi)容真實(shí)，反映機(jī)構(gòu)社工動(dòng)態(tài)及相關(guān)新聞。二、健全穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)在行政管理方面實(shí)施理事會(huì)、監(jiān)事及員工代表大會(huì)管理制度，理事會(huì)為機(jī)構(gòu)的最高決策部門，負(fù)責(zé)制定機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)劃及審議機(jī)構(gòu)的制度改革，監(jiān)事、員工代表大會(huì)與理事會(huì)平級(jí)，分別行使監(jiān)督權(quán)及民主管理權(quán)。在理事會(huì)的指導(dǎo)下設(shè)置了由總干事、副總干事、項(xiàng)目部、服務(wù)部、行政人資部、宣傳部、財(cái)務(wù)部以及其他中層管理團(tuán)隊(duì)（督導(dǎo)、組長(zhǎng)、中心主任、中心負(fù)責(zé)人等）組成的分級(jí)管理模式。三、制度建設(shè)規(guī)范形成了包括人力資源管理制度（包括員工招聘、待崗、晉升、實(shí)習(xí)、調(diào)崗、離職等內(nèi)容）、服務(wù)管理制度（包括服務(wù)程序、培訓(xùn)制度、督導(dǎo)制度、檔案管理、保密制度等系列內(nèi)容）、財(cái)務(wù)管理制度（包括財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)、固定資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)審批、報(bào)銷等內(nèi)容）、中心會(huì)議制度、員工考勤與休假制度（包括員工加班、補(bǔ)休、病假、事假、公休假等內(nèi)容）、員工績(jī)效考核及獎(jiǎng)懲制度（包括崗位績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、行政績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度等內(nèi)容）、黨組織建設(shè)制度等一整套制度體系。四、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)隊(duì)伍我機(jī)構(gòu)對(duì)員工招聘嚴(yán)格把關(guān)，保證所有從業(yè)人員均具備相應(yīng)的相關(guān)從業(yè)資質(zhì)及技能。截至2017年5月31日機(jī)構(gòu)總共擁有326名員工，其中有11名行政管理人員，一線員工152名(包括崗位社工111名，項(xiàng)目社工66名，康復(fù)治療師19名，職業(yè)訓(xùn)導(dǎo)師14名，社工助理50名)。我機(jī)構(gòu)的在崗社工（含崗位社工及項(xiàng)目社工），64%以上為社會(huì)工作及相關(guān)專業(yè)全日制本科畢業(yè)，81%以上都已通過國(guó)家助理社工師級(jí)以上的專業(yè)資格考試。在崗社工中，有2名社工為東莞市社會(huì)工作協(xié)會(huì)認(rèn)可的東莞市督導(dǎo)，4名見習(xí)督導(dǎo)，16名為督導(dǎo)助理。五、良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，中心注重強(qiáng)化員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)歸屬感，每月一次的骨干人才會(huì)議（督導(dǎo)、組長(zhǎng)、中心主任、中心負(fù)責(zé)人），為員工彼此間和員工與行政管理人員間的交流開辟了渠道；不定期組織的觀看電影、外出旅游、團(tuán)體比賽等團(tuán)建活動(dòng)，豐富了員工的業(yè)余生活；定期的常規(guī)性體檢，保障了員工的身體健康。六、注重人才培養(yǎng)及對(duì)外交流在人才培養(yǎng)方面，中心著力于加強(qiáng)員工培訓(xùn)，力爭(zhēng)為員工提供良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)社工的專業(yè)素質(zhì)提升。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋崗前培訓(xùn)（新入職員工上崗培訓(xùn)）、在職培訓(xùn)（有助于員工成長(zhǎng)的培訓(xùn)課程體系）、管理人才培訓(xùn)（針對(duì)中高層管理人才的進(jìn)階培訓(xùn)）、專業(yè)督導(dǎo)（由香港督導(dǎo)或社協(xié)認(rèn)可的本土督導(dǎo)對(duì)一線社工在業(yè)務(wù)上進(jìn)行指導(dǎo)，形式包括個(gè)別督導(dǎo)及團(tuán)體督導(dǎo)）。除此之外，中心還鼓勵(lì)員工參與行業(yè)協(xié)會(huì)等其他組織舉辦的與社會(huì)工作相關(guān)培訓(xùn)課程及考研深造。除加強(qiáng)員工內(nèi)部培訓(xùn)外，機(jī)構(gòu)還不定期地組織不同領(lǐng)域的員工到廣州、深圳、香港、澳門等地的NGO組織和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)開展經(jīng)驗(yàn)分享與交流合作，借鑒先進(jìn)的方法與成功的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)服務(wù)交流，建立互動(dòng)平臺(tái)，為探索建立新的服務(wù)模式奠定了良好的基礎(chǔ)。七、專注服務(wù)及品牌建設(shè)在服務(wù)方面，堅(jiān)持社會(huì)工作服務(wù)理念，為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在服務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度、專業(yè)技能方面都有較好的表現(xiàn)，得到了服務(wù)對(duì)象的信任與認(rèn)可，獲得了服務(wù)對(duì)象的好評(píng)以及服務(wù)單位的認(rèn)同，并在實(shí)際工作中，靈活運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)三大基本手法，注重結(jié)合服務(wù)單位的工作要求及服務(wù)對(duì)象的需求，逐步形成了符合崗位（項(xiàng)目）特點(diǎn)的特色服務(wù)。如市人民醫(yī)院的病人資源中心及社區(qū)系列公益講座、疾病預(yù)防控制中心艾防科社工開展的同路人聯(lián)盟項(xiàng)目、康就中心的個(gè)案管理服務(wù)等。在品牌建設(shè)方面，我機(jī)構(gòu)在醫(yī)務(wù)及殘障品牌建設(shè)初見成效。在醫(yī)務(wù)品牌建設(shè)，建立起以“特色服務(wù)”為主導(dǎo)的服務(wù)品牌。醫(yī)務(wù)社工主打醫(yī)務(wù)“資源中心”項(xiàng)目服務(wù)，并根據(jù)每家醫(yī)院的特性及服務(wù)對(duì)象的需求針對(duì)性開設(shè)了不同的特色服務(wù)。如慢性病防治院的患者互助組織，根據(jù)患者住院時(shí)間長(zhǎng)及治療方案特殊等特點(diǎn)，建立起東莞市首個(gè)患者互助組織，以緩解住院患者在住院期間產(chǎn)生的種種不良情緒、
機(jī)智小百合
案例征集方案
篇一：案例征集活動(dòng) 方案 （1335字）
清明節(jié)是學(xué)校組織廣大師生緬懷先烈，寄托哀思重要時(shí)機(jī)，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)有助于引導(dǎo)學(xué)生繼承革命光榮傳統(tǒng)，激發(fā)愛國(guó)主義情感。2015年清明節(jié)期間，各中小學(xué)校要結(jié)合中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，廣泛組織師生學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史、宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡、弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛杭州的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興"中國(guó)夢(mèng)"而努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。為更好地總結(jié) 、推廣各中小學(xué)校在開展愛國(guó)主義教育中的先進(jìn)做法，市教育局聯(lián)合省革命烈士紀(jì)念館、杭州網(wǎng)開展2015年"最深切的緬懷"愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例征集。具體事項(xiàng)安排如下：
一、征集內(nèi)容
各中小學(xué)校圍繞中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為主題，組織中小學(xué)生開展講抗戰(zhàn)故事、唱抗戰(zhàn)歌曲、誦讀紅色經(jīng)典以及情景劇表演等富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)視頻實(shí)錄；或組織學(xué)生參觀革命烈士紀(jì)念館、烈士陵園、抗戰(zhàn)紀(jì)念遺址等場(chǎng)所，開展祭掃烈士陵園、慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬等實(shí)踐活動(dòng)的視頻實(shí)錄?；顒?dòng)案例視頻實(shí)錄要求主題明確，內(nèi)容豐富，特色鮮明，富有創(chuàng)意，真實(shí)感人，符合中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，具有時(shí)代性和針對(duì)性，富有吸引力和感染力，學(xué)生樂于參與并成效明顯。
二、流程安排
1.初賽
各中小學(xué)校根據(jù)活動(dòng)主題和要求自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各區(qū)、縣（市）教育局（社發(fā)局），直屬學(xué)校要在要求5月10日前完成初賽，5月20日前推薦優(yōu)秀活動(dòng)案例視頻參加杭州市復(fù)賽。
2.復(fù)賽
主辦方組織若干專家對(duì)入圍復(fù)賽的視頻進(jìn)行評(píng)分，最終根據(jù)評(píng)分確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。6月下旬公布最終獲獎(jiǎng)名單。
三、推薦數(shù)量
蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽區(qū)教育局限推薦8個(gè)活動(dòng)案例視頻，濱江區(qū)教育局和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)社發(fā)局限推薦3個(gè)活動(dòng)案例視頻，其他區(qū)、縣（市）教育局限推薦5個(gè)活動(dòng)案例視頻，風(fēng)景名勝區(qū)和直屬學(xué)校限推薦1個(gè)活動(dòng)案例視頻參加復(fù)賽。所有報(bào)送材料在評(píng)選結(jié)束后不再退還，如需留存，請(qǐng)?jiān)趫?bào)送前自行備份。
四、視頻要求
各中小學(xué)校報(bào)送的愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例視頻實(shí)錄要求時(shí)間控制在8—10分鐘內(nèi)，可以是DVD錄像光盤也可以是視頻電子文檔（文檔格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等，文件大小需要控制在150M以內(nèi)）。DVD光盤請(qǐng)郵寄到下城區(qū)體育場(chǎng)路218號(hào)杭州日?qǐng)?bào)老大樓515室，收件人：黃金樹，郵編：310003;視頻電子文檔請(qǐng)登陸杭州網(wǎng)2015年"最深切的緬懷"愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例征集活動(dòng)專區(qū)，點(diǎn)擊進(jìn)入視頻上傳通道上傳視頻。若上交的DVD錄像無法正常播放或圖像、聲音模糊，將取消參評(píng)資格。如視頻拍攝制作需要技術(shù)支持，或上傳過程遇到技術(shù)障礙，請(qǐng)聯(lián)系杭州網(wǎng)記者陳笛：85053050 ,潘露敏：85053052.
五、其他
本次案例征集活動(dòng)在杭州網(wǎng)和浙江英烈網(wǎng)開設(shè)活動(dòng)專區(qū)并及時(shí)發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)。暑假期間，活動(dòng)主辦方將組織獲獎(jiǎng)師生代表參加"尋訪抗戰(zhàn)英烈足跡"紅色夏令營(yíng)活動(dòng)，具體事宜另行通知。
六、聯(lián)系人
杭州市教育局宣傳與德育處應(yīng)偉東，聯(lián)系電話：87074131;
浙江革命烈士紀(jì)念館惠娜，聯(lián)系電話：87031643;
杭州網(wǎng)教育頻道黃金樹，聯(lián)系電話：85094998.
篇二：優(yōu)秀案例征集活動(dòng)方案 （1982字）
為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照黨中央關(guān)于"建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍"的戰(zhàn)略要求，落實(shí)北京市加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)"1+4"文件精神和區(qū)委區(qū)政府部署，促進(jìn)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，推廣社會(huì)工作成功經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)2010年農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作安排，區(qū)委農(nóng)工委農(nóng)委決定在農(nóng)村系統(tǒng)開展第二屆社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步提高廣大社會(huì)工作者的專業(yè)水平和實(shí)際操作能力，推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，展示社會(huì)工作的研究成果，推廣經(jīng)驗(yàn)，宣傳典型，示范、推動(dòng)、提升農(nóng)村社會(huì)工作的整體水平。
二、征集原則
（一）真實(shí)性。參選案例所提供的基本案情、工作過程、記錄材料等必須來源于本地社工的實(shí)際工作，內(nèi)容要真實(shí)，記述要客觀。
（二）專業(yè)性。參選案例所提供的文字材料要具備案例編寫基本要素，運(yùn)用個(gè)案、小組和社區(qū)社會(huì)工作專業(yè)方法，體現(xiàn)對(duì)每一類對(duì)象開展工作的主要流程，體現(xiàn)社會(huì)工作的專業(yè)理念。
（三）適用性。參選案例須具有一定現(xiàn)實(shí)意義和可操作性，可代表一類服務(wù)的操作程序，對(duì)同類服務(wù)具有典型示范作用。
涉及內(nèi)容主要是社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、社區(qū)建設(shè)、青少年服務(wù)、司法矯正、教育衛(wèi)生等方面。
三、參加范圍
1、凡取得助理社會(huì)工作師或社會(huì)工作師證書并從事社區(qū)工作的人員必須參加。
2、凡從事社會(huì)工作的農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生村官必須參加。
3、鼓勵(lì)其他社區(qū)專職工作者參加。
四、具體要求
（一）內(nèi)容要求
1、個(gè)案工作案例由案例背景介紹（反映案主基本資料：姓名、性別、年齡、學(xué)歷等。介紹案情概況：案主生理、心理、行為、情緒等已知情況）、案例分析（預(yù)估）、服務(wù)計(jì)劃 （包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)策略、服務(wù)程序等等）、服務(wù)計(jì)劃 實(shí)施過程（正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展，詳細(xì)的工作記錄、對(duì)話等文本可作為附件）、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
2、小組工作案例由案例背景介紹（目標(biāo)人群基本概況、背景）、案例分析（預(yù)估）、服務(wù)計(jì)劃（包括小組理念、小組目標(biāo)、小組性質(zhì)、對(duì)象、時(shí)間、小組程序等等）、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程（正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展，詳細(xì)的工作記錄、對(duì)話等文本可作為附件）、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
3、社區(qū)工作案例由案例背景介紹（社區(qū)背景、需求評(píng)估、意義、目標(biāo)、任務(wù)）、案例分析（預(yù)估）、服務(wù)計(jì)劃（包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)策略、服務(wù)程序等等）、服務(wù)計(jì)劃實(shí)施過程（正文中應(yīng)重點(diǎn)描述服務(wù)如何開展，詳細(xì)的工作記錄等文本可作為附件）、案例評(píng)估、專業(yè)反思六個(gè)部分構(gòu)成。
所有參選案例應(yīng)符合上述格式要求，不符合格式的案例不予評(píng)審。
（二）文字要求
1、案例正文字?jǐn)?shù)以4000-6000字為宜。
2、文字簡(jiǎn)潔，語句通順、邏輯性強(qiáng)，事實(shí)清楚，分析到位，能夠給人以啟迪與借鑒。
3、涉及社會(huì)工作服務(wù)主體和客體的術(shù)語統(tǒng)一使用"社會(huì)工作者"和"服務(wù)對(duì)象"的表述，不使用"社工"、"工作者"、"工作員"、"輔導(dǎo)員"、"咨詢者"、"案主"、"工作對(duì)象"、"當(dāng)事人"等等表述。
4、對(duì)于一些敏感內(nèi)容，如服務(wù)對(duì)象姓名、住址、單位等隱私內(nèi)容要真實(shí)并應(yīng)注意保密。（編印案例匯編時(shí)，案例出現(xiàn)案主及其家庭成員姓名、住址、單位等隱私內(nèi)容，再作技術(shù)性處理）。
（三）格式要求
封面即案例的首頁，該業(yè)無頁碼，具體內(nèi)容包括：案例名稱（一號(hào)宋體加黑橫排居中），社工姓名、社工單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、E_mail（三號(hào)宋體橫排左對(duì)齊）。
正文即為案例內(nèi)容部分，具體格式示例如下：
一級(jí)標(biāo)題（格式：黑體，三號(hào)）
二級(jí)標(biāo)題（格式：楷體，三號(hào)）
三級(jí)標(biāo)題（格式：仿宋，加粗，三號(hào)）
四級(jí)標(biāo)題及段落文字（仿宋，三號(hào)）
頁面設(shè)置：A4紙，行距30
五、具體工作
1、成立機(jī)構(gòu)：2010年5月底前成立由相關(guān)專家組成的案例征集評(píng)審委員會(huì)。
2、工作動(dòng)員：2010年4月底前，召開第二屆社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，并對(duì)參加案例征集評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)工作者進(jìn)行社會(huì)工作案例制作相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
3、工作推進(jìn)：2010年4月-11月，開展社會(huì)實(shí)踐并進(jìn)行案例撰寫工作。2010年6月、10月進(jìn)行中期和后期培訓(xùn)，就案例制作過程中的問題進(jìn)行解答。
4、案例征集：2010年11月1-10日，以辦事處為單位，將稿件和相關(guān)工作照的電子版發(fā)送至社區(qū)科郵箱
5、案例甄別：2010年11月11-20日，各辦事處社區(qū)辦組織人員對(duì)案例具體工作對(duì)象進(jìn)行回訪，確保案例的真實(shí)性。
6、案例評(píng)選：2010年12月底前，案例評(píng)審委員會(huì)經(jīng)過一評(píng)、二評(píng)、終評(píng)3個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)案例進(jìn)行專業(yè)、客觀的嚴(yán)格評(píng)審，最終確定優(yōu)秀案例20-30個(gè)，并編印《朝陽區(qū)農(nóng)村地區(qū)社會(huì)工作優(yōu)秀案例匯編》。
六、總結(jié)表彰
召開朝陽區(qū)農(nóng)村社會(huì)工作優(yōu)秀案例征集活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并深入宣傳推廣。
七、工作要求
各地區(qū)要高度重視，切實(shí)做好組織工作，按照方案要求明確須參加案例征集的人員，并提供盡可能的條件給與支持，確保案例實(shí)踐和撰寫工作順利進(jìn)行。
篇三：年度案例征集工作方案 （1194字）
一、活動(dòng)籌備期（主要在6月份進(jìn)行）
1、確定最終征集范圍——5月下旬以前完成
2、準(zhǔn)備案例征集活動(dòng)方案的材料——5月下旬~6月中旬？
草擬"關(guān)于****征集活動(dòng)的通知"——5月下旬？
案例征集活動(dòng)介紹：活動(dòng)背景、活動(dòng)主辦方介紹、征集對(duì)象、征集內(nèi)容、征集條件（自薦、推薦）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、活動(dòng)呈現(xiàn)方式（合作期刊）、活動(dòng)征集流程及時(shí)間安排、評(píng)審團(tuán)隊(duì)介紹、以往活動(dòng)參與單位介紹——6月上旬
準(zhǔn)備案例撰寫模板（針對(duì)不通的征集范圍）主要突出目前的現(xiàn)狀和困難及所需支持等——6月上旬
邀請(qǐng)名單——隨時(shí)更新和補(bǔ)充
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（為評(píng)審工作做準(zhǔn)備）——6月份開始
3、網(wǎng)站改版工作，貼近舉辦案例征集活動(dòng)的風(fēng)格——6月上旬
4、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳推廣活動(dòng)——6月中旬
5、設(shè)計(jì)并完善專題活動(dòng)調(diào)查表——6月份開始
二、案例征稿期（11月之前完成）
1、征求各部委的信息中心主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持）——7月上旬
2、將邀請(qǐng)函以郵件和電話的形式發(fā)給各處室領(lǐng)導(dǎo)——6月開始
3、聯(lián)系廠商贊助事宜（針對(duì)不同的專題活動(dòng)）
4、籌備專題活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞每個(gè)專題活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行案例征集啟動(dòng)工作并收集指標(biāo)體系建議——6月份開始
5、每個(gè)專題活動(dòng)都需撰寫調(diào)查報(bào)告，形成文檔——6月份開始
6、及時(shí)跟進(jìn)案例征集工作，收集有效稿件——6月份開始聯(lián)系
7、結(jié)束自薦和推薦環(huán)節(jié)——11月份
8、將稿件分類匯總，從中重點(diǎn)篩選優(yōu)秀案例，提煉出突出單位在某方面的管理經(jīng)驗(yàn)和可借鑒模式——11月份
三、案例評(píng)審期（主要集中在11月份完成）
1、召開指標(biāo)體系專家意見征集會(huì)，邀請(qǐng)突出單位來參與指標(biāo)體系修訂工作——7月份開始
2、組建評(píng)審專家團(tuán)（由行業(yè)資深專家組成）和評(píng)審小組（不斷的完善指標(biāo)體系——9月份
3、指標(biāo)體系試運(yùn)行階段——測(cè)評(píng)某個(gè)單位電子政務(wù)成熟度水平——10月份
4、撰寫評(píng)測(cè)報(bào)告并改進(jìn)指標(biāo)體系模型——11月份
5、重點(diǎn)拜訪部委主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)指標(biāo)體系模型（從合理化、規(guī)范化、可用性方面入手）——11月份。
6、召開案例評(píng)審會(huì)，評(píng)選出優(yōu)秀案例并推選優(yōu)秀單位。
7、郵件和紅頭文件的形式告知獲獎(jiǎng)單位，通知大會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)
四、大會(huì)籌備期（主要在12月份進(jìn)行）
1、將所有征集的優(yōu)秀案例進(jìn)行整理匯集成冊(cè)，聯(lián)系印刷公司溝通封面設(shè)計(jì)和印刷總體報(bào)價(jià)
2、案例匯編封面樣式、內(nèi)文排版等
3、印刷工作、案例光盤制作、證書和獎(jiǎng)牌制作并付款
4、聯(lián)系大會(huì)合作公司
5、設(shè)計(jì)會(huì)議主題和會(huì)議議程，提早確定大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言人和支持人
6、與演講嘉賓前期溝通準(zhǔn)備相關(guān)PPT
7、開會(huì)時(shí)間和場(chǎng)地確定
8、確定重點(diǎn)邀請(qǐng)名單——12月份
9、參會(huì)人員邀請(qǐng)工作——12月份開始
10、確定大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言人和支持人12月份
11、設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)1月
12、會(huì)議前期先要跟各位頒獎(jiǎng)嘉賓溝通確認(rèn)，以免頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)混亂1月初
13、會(huì)議正式召開同時(shí)發(fā)布2010年案例征集評(píng)選成果暨發(fā)展趨勢(shì)研究，大會(huì)上重點(diǎn)頒獎(jiǎng)并匯報(bào)年度案例成果冊(cè)并發(fā)布電子政務(wù)幾個(gè)專題活動(dòng)研究報(bào)告——1月份
篇四：案例征集活動(dòng)方案 （1025字）
為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)中小學(xué)德育工作的改進(jìn)創(chuàng)新，決定組織開展蘇州市德育工作創(chuàng)新案例征集評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：蘇州市教育局
承辦單位：蘇州市中小學(xué)德育學(xué)會(huì)蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校
二、征集時(shí)間：
2009年2月25日-3月25日
三、具體步驟：
1、自評(píng)和推薦。各市、區(qū)在自評(píng)的基礎(chǔ)上，各確定10—15個(gè)優(yōu)秀案例向市教育局推薦；
上交材料包括：一是《蘇州市德育工作創(chuàng)新案例申報(bào)表》，案例介紹1500—2000字以內(nèi)，案例標(biāo)題要生動(dòng)鮮明，內(nèi)容要說明產(chǎn)生背景、主要做法、基本成效、推廣普及、社會(huì)反響等情況，語言凝練，陳述清晰，避免套話，一招一例；點(diǎn)評(píng)300字左右，點(diǎn)評(píng)者須獲得過教育部門頒發(fā)的蘇州大市級(jí)以上榮譽(yù)。二是兩張相關(guān)照片（電子排版，打印在一張A4紙上）。所有材料于3月20日前報(bào)蘇州市教育局政宣處，同時(shí)發(fā)送電子稿。
2、專家評(píng)審。3月20日—25日期間，市教育局組織德育專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出10個(gè)一等獎(jiǎng)，20個(gè)二等獎(jiǎng)，30個(gè)三等獎(jiǎng)，若干個(gè)推廣獎(jiǎng)。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和新聞宣傳。優(yōu)秀案例入選《蘇州市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例選》（暫名）一書，正式出版。
四、征集范圍：
近五年來蘇州市中小學(xué)德育工作中具有創(chuàng)意、產(chǎn)生積極影響的案例。可以是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)小組開展的創(chuàng)新活動(dòng)，如"閱讀蘇州"夏令營(yíng)、陽光少年評(píng)選等；可以是有關(guān)的制度創(chuàng)新、機(jī)構(gòu)建設(shè)創(chuàng)新，如"德育導(dǎo)師制"、片區(qū)德育工作制等；也可以是廣大教育工作者在實(shí)踐中形成的創(chuàng)新做法，如思品課實(shí)錄、主題班會(huì)課活動(dòng)等。
五、申報(bào)條件：
1、參評(píng)案例要"新".主題突出，創(chuàng)意新穎；措施具體，特色鮮明；形式生動(dòng)，真實(shí)感人。
2、參評(píng)案例要"實(shí)".具有時(shí)代性、針對(duì)性和可操作性，吸引力和感染力大，群眾認(rèn)可，學(xué)生歡迎，效果顯著。
3、參評(píng)案例可以是已在國(guó)家、省、市、區(qū)獲過獎(jiǎng)的，在報(bào)刊雜志發(fā)表過的，或者新聞媒體報(bào)道過的，也可以是從未參加過任何征集評(píng)選報(bào)道的`；可以是已經(jīng)結(jié)束的，也可以是正在進(jìn)行的。
六、工作要求：
1、高度重視。征集評(píng)選活動(dòng)是推動(dòng)中小學(xué)德育工作發(fā)展的重要舉措，是展示各市、區(qū)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新成果的大好舞臺(tái)。有關(guān)部門要認(rèn)真組織，精心安排，確保這項(xiàng)工作順利開展，收到實(shí)效。
2、嚴(yán)格把關(guān)。案例應(yīng)該是加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法，要實(shí)事求是，把握標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。
3、加強(qiáng)宣傳。要抓住征集評(píng)選的有利契機(jī)，發(fā)現(xiàn)樹立一批有影響力、說服力的典型進(jìn)行宣傳，把中小學(xué)德育工作不斷引向深入。
篇五：案例征集方案 （1182字）
一、活動(dòng)目的：在經(jīng)營(yíng)性出版機(jī)構(gòu)全面完成轉(zhuǎn)企改制，面向市場(chǎng)求生存發(fā)展的背景下，在出版行業(yè)不斷適應(yīng)市場(chǎng)，增強(qiáng)實(shí)力，努力走出去的大環(huán)境下，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì)，配合國(guó)家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中國(guó)出版"走出去"戰(zhàn)略，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)暢銷書在創(chuàng)意營(yíng)銷和創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面的新思維、新視角，以及成功背后的故事，總結(jié)盤點(diǎn)2012—2013年度中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)經(jīng)典案例，從出版機(jī)構(gòu)、出版人及出版物等不同角度進(jìn)行宣傳和總結(jié)，培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才，以此提升出版界對(duì)市場(chǎng)把握的整體能力，促進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。
二、活動(dòng)形式：整合優(yōu)秀媒體資源和專家資源，與知名出版機(jī)構(gòu)共同發(fā)起"中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例征集"活動(dòng)，邀請(qǐng)中外出版機(jī)構(gòu)、出版人、評(píng)論家推薦各自滿意的作品參加。征集活動(dòng)不收取參與者任何費(fèi)用，由業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者和本報(bào)共同確定具有代表性的案例和人物。優(yōu)秀案例將作為報(bào)紙和網(wǎng)站年終盤點(diǎn)的內(nèi)容以特刊和專題形式發(fā)布，并擬同時(shí)召開專家和優(yōu)秀案例代表參加的主題沙龍，邀請(qǐng)其他媒體參加。優(yōu)秀案例發(fā)布后，將定期舉辦公益性圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)沙龍，為提升行業(yè)創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平提供交流平臺(tái)。
三、發(fā)布媒體：中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)新聞出版網(wǎng)、《中國(guó)出版》雜志，并邀請(qǐng)其他數(shù)十家優(yōu)秀媒體及網(wǎng)站參加主題沙龍。
四、主辦單位：中國(guó)新聞出版報(bào)、知名出版機(jī)構(gòu)
五、承辦單位：中國(guó)新聞出版網(wǎng)、中國(guó)新聞出版報(bào)出版發(fā)行新聞部（《出版周刊》《發(fā)行周刊》《讀周刊》）
六、支持單位：各出版機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司等
七、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月—2013年3月為征求意見期，2013年4月活動(dòng)啟動(dòng)，2013年12月發(fā)布年度優(yōu)秀案例。以后逐年發(fā)布。
八、活動(dòng)方案：中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例征集活動(dòng)，由各出版機(jī)構(gòu)、出版人自我推薦優(yōu)質(zhì)暢銷書、長(zhǎng)銷書，中國(guó)新聞出版報(bào)、中國(guó)新聞出版網(wǎng)對(duì)其中的經(jīng)典案例進(jìn)行年終盤點(diǎn)共同構(gòu)成。經(jīng)典案例將從暢銷書、長(zhǎng)銷書的"社會(huì)評(píng)價(jià)與影響力"、"營(yíng)銷手法的創(chuàng)新"、"銷量與版權(quán)貿(mào)易"、"創(chuàng)意設(shè)計(jì)與裝幀藝術(shù)水平"等不同角度，與主辦方共同推出，使經(jīng)典案例具有權(quán)威性和生命力。同時(shí)，通過微博、視頻、專題、新聞、廣告、聯(lián)合采訪、公益講座等不同形式，推薦給數(shù)十家知名媒體，有主題、有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行宣傳推廣，打造"中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例"的影響力和號(hào)召力，為中國(guó)出版業(yè)加油。
中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷與創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例的年終盤點(diǎn)將分出版機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品和人物三個(gè)方面分別推出，即：
1、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷（優(yōu)秀企業(yè)）案例盤點(diǎn)
2、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷（暢銷書、長(zhǎng)銷書）案例盤點(diǎn)
3、"走出去"中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷案例盤點(diǎn)
4、中國(guó)圖書創(chuàng)意營(yíng)銷（金牌人物）案例盤點(diǎn)
5、中國(guó)圖書創(chuàng)意設(shè)計(jì)（優(yōu)秀作品）案例盤點(diǎn)
6、中國(guó)圖書創(chuàng)意設(shè)計(jì)（優(yōu)秀人物）案例盤點(diǎn)
7、還將推出"最具創(chuàng)意書名"、"最佳圖書評(píng)論"經(jīng)典案例盤點(diǎn)，使優(yōu)質(zhì)圖書推廣活動(dòng)具有更多視野、更多關(guān)注價(jià)值。
黃某某007luffy
《CETTIC中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師》是在我國(guó)家庭教育指導(dǎo)領(lǐng)域唯一獲得國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。參加培訓(xùn)，考核合格者，將獲得人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《CETTIC中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)（高級(jí)）證書》和中國(guó)青少年研究會(huì)頒發(fā)的《中國(guó)家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)（高級(jí)）證書》。該證書表明持證人具備了相應(yīng)的工作能力和業(yè)務(wù)水平，可作為從事本專業(yè)工作和用人單位招收錄用本專業(yè)人員的依據(jù)?！禖CHAN家庭教育教育指導(dǎo)師職業(yè)資格證書》中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)目的在于發(fā)揮職能做用，全民化普及家庭教育事業(yè)。首先從讓中國(guó)家庭了解和重視家庭教育入手，能夠讓家庭真正的擔(dān)負(fù)起在孩子成長(zhǎng)教育過程中應(yīng)起到的重要教育作用。故推出“中國(guó)校園健康行動(dòng)—大型家庭教育公益講座”目標(biāo)是在2014年內(nèi)在全國(guó)校園范圍內(nèi)進(jìn)行萬場(chǎng)家庭教育公益講座。達(dá)到家庭教育全國(guó)范圍內(nèi)普及的目的。報(bào)名條件招生對(duì)象為有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng)，大中小學(xué) 、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)老師；心理（教育）咨詢中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員。報(bào)名高級(jí)課程要求大專以上學(xué)歷，或從事家庭教育相關(guān)工作2年以上 。職業(yè)能力證書實(shí)行全國(guó)唯一編號(hào)、全國(guó)通用、長(zhǎng)期有效，能夠證明持證者具備了相應(yīng)的職業(yè)能力水平和所要求的專業(yè)知識(shí)；是用人單位招聘、考核、上崗、選拔、晉升管理人員的重要依據(jù)；是大學(xué)生求職就業(yè)重要參考證書；是各類在職人員能力提升的說明；是社會(huì)需要、企業(yè)認(rèn)可、個(gè)人職業(yè)能力發(fā)展的重要有效憑據(jù)。證書由中國(guó)職業(yè)能力水平數(shù)據(jù)庫備案，以供用人單位、人事部門、人才推薦單位等機(jī)構(gòu)上網(wǎng)查詢驗(yàn)證。
優(yōu)質(zhì)社會(huì)工作者證問答知識(shí)庫