浩然真氣
【導(dǎo)讀】對(duì)于參加社會(huì)工作者考試的考生,在備考的時(shí)候,首先要做的就是了解考試題型,社會(huì)工作者中級(jí)考察題型分別是單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例分析題,社會(huì)工作者初級(jí)題型只包含單選和多選,當(dāng)然,無(wú)論是何種題型,都是需要我們認(rèn)真?zhèn)淇嫉?,今天給大家?guī)淼氖巧鐣?huì)工作者客觀題答題技巧,下面就給大家分享一下吧。
1、客觀題的考試,在于檢驗(yàn)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。
2、除了正確、精到的記憶之外,還會(huì)考察考生運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)應(yīng)對(duì)具體情景的能力。因此,客觀題中有些一定是“死題”,有些可能就是“活題”了。
3、所謂“死題”,就是檢驗(yàn)考生對(duì)于必須掌握的知識(shí)點(diǎn)的記憶和再現(xiàn),因此答案可能就在教材里面?!盎铑}”考的是考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,這種題目教材里面既不會(huì)有現(xiàn)成的素材,也不會(huì)有現(xiàn)成的答案,需要考生運(yùn)用教材之中或者教材之外的有關(guān)社會(huì)工作的理念、理論、方法和技巧等來解答。
4、根據(jù)考試樣題的提示要求,在做多項(xiàng)選擇題時(shí),需要注意以下兩個(gè)方面:一是每個(gè)題目至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng),也就是沒有全選的答案;二是多選不得分,少選得部分分,因此沒有把握的答案,寧可不選,這樣至少可以保證得到你正確選項(xiàng)的那部分分?jǐn)?shù)。
以上就是社會(huì)工作者客觀題答題技巧分享,希望能幫到2020年考試的你,2020年社工考試在10月底進(jìn)行,大家目前還是有充分的時(shí)間做好準(zhǔn)備的,大家一定要先做好社會(huì)工作者考試學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后再認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行考試復(fù)習(xí),加油!
耀眼的小日
一、什么是套路化的表現(xiàn)1.答題狀態(tài)過于拘謹(jǐn)、僵化??忌鷮?duì)于自己的禮儀要求過于刻板,僵化。例如:敲門一定要敲三下;向考官問好的話,必須是“各位考官好,我是今天XX號(hào)考生”;鞠躬必須是15度或者30度;答題時(shí)必須雙手交疊,放在桌面上諸如此類等等。2.答題語(yǔ)言充斥著太多沒有價(jià)值的套話。在答題過程中,有一些沒有實(shí)質(zhì)意義的,可說可不說的話,被考生反復(fù)拿出來使用,難免會(huì)讓考官覺得套路化。例如:“考生開始答題,考生答題完畢”;“領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我,是對(duì)我的信任。所以,我一定要干好?!?“面對(duì)XX情況,我一定會(huì)先認(rèn)真反思自己”;“根據(jù)上述原因,我提出以下對(duì)策”等等。這類話語(yǔ)既沒有營(yíng)養(yǎng),也沒有切實(shí)地解決題目中問題,自然會(huì)招致考官的反感。3.答題內(nèi)容沒有針對(duì)性,純粹是沒有內(nèi)容的框架。在答題中,只要是一個(gè)類型的題目,無(wú)視題目中的具體問題、矛盾和要求,都會(huì)用一個(gè)放諸四海而皆準(zhǔn)的框架進(jìn)行答題,沒有細(xì)化的內(nèi)容。例如:人際題里不分具體情況,一上來就要“反思自己,與同事溝通,積極改正,提升自己的能力”;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目中,每次上來都要“成立活動(dòng)小組,制定活動(dòng)方案,報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等等。既沒有解決好題目中的問題,也沒有很好地展現(xiàn)自己辦事的能力。二、如何能夠做到更加自然答題1.儀態(tài)舉止自然不僵化。在面試考試現(xiàn)場(chǎng)只要我們能夠做到自信大方,體現(xiàn)出對(duì)于考官的充分尊重即可,不一定非要按照所謂的規(guī)定步驟,亦步亦趨地做。在考試中,適當(dāng)面帶笑容,多跟考官有一些眼神互動(dòng),當(dāng)考官講話時(shí)能夠真誠(chéng)尊重,適當(dāng)點(diǎn)頭予以回應(yīng)。如果出現(xiàn)一些特殊的情況(如考官直接邀請(qǐng)考生就坐,或者是考生出現(xiàn)口誤等情況),也要具體問題具體分析,根據(jù)具體情況恰當(dāng)反應(yīng),切忌刻板。2.踩雷句要回避。對(duì)于面試考試中一些被考生們頻繁使用,又無(wú)確切意義的話,考生要合理回避或者是合理轉(zhuǎn)化。例如:“凡事欲則立,不預(yù)則廢,所以我要在活動(dòng)開始之前制定一個(gè)全面有效的計(jì)劃”;“領(lǐng)導(dǎo)把xx工作交給我是對(duì)我的信任”等此類話要從自己的答題內(nèi)容中刪去。對(duì)于像“考生開始答題”,“考生答題完畢”等這類的話,可以合理的轉(zhuǎn)化。比如可以根據(jù)題目問法將其轉(zhuǎn)化成“考生就第一題中的xx問題談一談自己的理解”,“以上呢,就是考生對(duì)于這一題的看法”等等。3.打造一個(gè)聊天式的開頭。親切自然接地氣的答題,其實(shí)就是要結(jié)合實(shí)際,結(jié)合現(xiàn)實(shí),來答題??忌梢栽陬}目中找到一個(gè)關(guān)鍵詞,然后根據(jù)關(guān)鍵詞,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活與考官聊兩句天?!纠}】對(duì)于提高人民群眾生活的幸福感,你認(rèn)為政府應(yīng)該怎么做?針對(duì)于這道題,考生可以先確定題目中的關(guān)鍵詞是什么,即“幸福感”。那考生就可以根據(jù)幸福感,結(jié)合生活進(jìn)行論述。例如:各位考官,幸福是什么呢?可能每個(gè)人的理解都不一樣。幸福也許就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。在我看來幸福是一個(gè)仁者見仁,智者見智的話題。那當(dāng)前政府要提高人民群眾生活的幸福感,那勢(shì)必要回答一個(gè)問題“對(duì)于人民群眾來講什么是幸?!薄?.合理排版答題內(nèi)容。過去考生的思路比較趨向于一個(gè)比較固定的模式,按照線性流程進(jìn)行思考。例如針對(duì)于社會(huì)上的消極社會(huì)現(xiàn)象,可能答題的思路就“表態(tài),危害,原因,對(duì)策”所以在內(nèi)容上就會(huì)讓考官覺得千篇一律。所以,現(xiàn)在考生可以根據(jù)自己之前預(yù)想的答題內(nèi)容,合理的安排答題內(nèi)容的順序,或者考生可以就自己比較有想法的,有思考的部分內(nèi)容講清楚,講透徹,講深刻,讓考官耳目一新?!纠}】隨著城市食品安全監(jiān)管力度的加大,一些不法商販動(dòng)起了“上山下鄉(xiāng)”的歪腦筋,他們鋌而走險(xiǎn)把假酒、假保健品等以低價(jià)銷售到農(nóng)村市場(chǎng),致使一些農(nóng)村地區(qū)成為“消廢市場(chǎng)”。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā@纾横槍?duì)于這道題,考生就可以將當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)的假冒偽劣產(chǎn)品盛行的現(xiàn)狀作為切入點(diǎn),分析這一問題給農(nóng)村地區(qū)帶來的危害,得出對(duì)于這一現(xiàn)狀的判斷評(píng)價(jià),之后考生可以就這一問題分析其原因和對(duì)策。民以食為天,食以安為先。一些農(nóng)村市場(chǎng)成為不少消“廢”品的傾銷點(diǎn),這些假冒、偽劣甚至是山寨的食品,在農(nóng)村市場(chǎng)上大行其道。在一些農(nóng)村地區(qū)的小賣部,我們隨處可見“粵利粵”,“丑糧液”,“七個(gè)核桃”等讓人啼笑皆非的產(chǎn)品。這些不合格產(chǎn)品,一旦在農(nóng)村地區(qū)流通,不僅會(huì)擾亂農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,影響正常商品的流通,同時(shí),還會(huì)損害農(nóng)村消費(fèi)者的合法權(quán)益,對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生極大的影響。所以,整治假冒偽劣產(chǎn)品已經(jīng)到了迫在眉睫的地步,此事應(yīng)引起監(jiān)管部門足夠的重視,堅(jiān)決予以整治。假冒偽劣食品之所以在農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。從消費(fèi)者的角度來看,農(nóng)村收入相對(duì)較低、價(jià)格因素在消費(fèi)選擇中的權(quán)重較大,受主客觀條件限制,科學(xué)知識(shí)、商品知識(shí)普及范圍和程度有限。從市場(chǎng)管理的角度來看,一方面是農(nóng)村市場(chǎng)分散、監(jiān)管力量不足,另一方面是農(nóng)村市場(chǎng)體系、銷售網(wǎng)絡(luò)不健全不完善,缺少-些規(guī)模大、信譽(yù)好、制度健全、管理措施到位的商業(yè)企業(yè)及其零售部門。所以,要想從根本上打擊假冒偽劣產(chǎn)品,整頓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的亂象,必須標(biāo)本兼治,多措并舉。一是努力促進(jìn)農(nóng)民增收,讓農(nóng)民群眾購(gòu)買力得以提升;二是加大對(duì)于食品安全方面的宣傳教育,掌握食品安全常識(shí);三是統(tǒng)籌整合農(nóng)村市場(chǎng),加大農(nóng)村電商建設(shè),做好農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的依法監(jiān)管工作,注重運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等提升監(jiān)管效能,逐步實(shí)現(xiàn)我們的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。5.使用自然流暢的過渡句。為了防止在答題中出現(xiàn)過于刻板,僵硬的問題??忌谌粘>毩?xí)的過程中可以有意識(shí)地去積累和設(shè)計(jì)自己的過渡句。避免出現(xiàn)“我認(rèn)為這個(gè)問題的影響是…”,“xx現(xiàn)象的原因是”,“針對(duì)以上問題,我提出以下建議”。 考生可以使用一些比較自然的表達(dá),也可以恰當(dāng)使用設(shè)問句。例如說影響時(shí)可用表述:“xx問題的出現(xiàn),不僅會(huì)導(dǎo)致…而且更有可能造成…”;分析原因時(shí)可用的表述為:“對(duì)于xx問題,我們?cè)谕葱募彩字?,更?yīng)該反思為什么會(huì)出現(xiàn)這一問題,只有這樣才能更好的防范這類問題,從根本上杜絕”,或者是“造成這一問題的原因是多方面的,我們必須要全面考慮”
露西亞嘉利
一、什么是套路化的表現(xiàn)1.答題狀態(tài)過于拘謹(jǐn)、僵化??忌鷮?duì)于自己的禮儀要求過于刻板,僵化。例如:敲門一定要敲三下;向考官問好的話,必須是“各位考官好,我是今天XX號(hào)考生”;鞠躬必須是15度或者30度;答題時(shí)必須雙手交疊,放在桌面上諸如此類等等。2.答題語(yǔ)言充斥著太多沒有價(jià)值的套話。在答題過程中,有一些沒有實(shí)質(zhì)意義的,可說可不說的話,被考生反復(fù)拿出來使用,難免會(huì)讓考官覺得套路化。例如:“考生開始答題,考生答題完畢”;“領(lǐng)導(dǎo)將此項(xiàng)工作交給我,是對(duì)我的信任。所以,我一定要干好?!?“面對(duì)XX情況,我一定會(huì)先認(rèn)真反思自己”;“根據(jù)上述原因,我提出以下對(duì)策”等等。這類話語(yǔ)既沒有營(yíng)養(yǎng),也沒有切實(shí)地解決題目中問題,自然會(huì)招致考官的反感。3.答題內(nèi)容沒有針對(duì)性,純粹是沒有內(nèi)容的框架。在答題中,只要是一個(gè)類型的題目,無(wú)視題目中的具體問題、矛盾和要求,都會(huì)用一個(gè)放諸四海而皆準(zhǔn)的框架進(jìn)行答題,沒有細(xì)化的內(nèi)容。例如:人際題里不分具體情況,一上來就要“反思自己,與同事溝通,積極改正,提升自己的能力”;計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目中,每次上來都要“成立活動(dòng)小組,制定活動(dòng)方案,報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等等。既沒有解決好題目中的問題,也沒有很好地展現(xiàn)自己辦事的能力。二、如何能夠做到更加自然答題1.儀態(tài)舉止自然不僵化。在面試考試現(xiàn)場(chǎng)只要我們能夠做到自信大方,體現(xiàn)出對(duì)于考官的充分尊重即可,不一定非要按照所謂的規(guī)定步驟,亦步亦趨地做。在考試中,適當(dāng)面帶笑容,多跟考官有一些眼神互動(dòng),當(dāng)考官講話時(shí)能夠真誠(chéng)尊重,適當(dāng)點(diǎn)頭予以回應(yīng)。如果出現(xiàn)一些特殊的情況(如考官直接邀請(qǐng)考生就坐,或者是考生出現(xiàn)口誤等情況),也要具體問題具體分析,根據(jù)具體情況恰當(dāng)反應(yīng),切忌刻板。2.踩雷句要回避。對(duì)于面試考試中一些被考生們頻繁使用,又無(wú)確切意義的話,考生要合理回避或者是合理轉(zhuǎn)化。例如:“凡事欲則立,不預(yù)則廢,所以我要在活動(dòng)開始之前制定一個(gè)全面有效的計(jì)劃”;“領(lǐng)導(dǎo)把xx工作交給我是對(duì)我的信任”等此類話要從自己的答題內(nèi)容中刪去。對(duì)于像“考生開始答題”,“考生答題完畢”等這類的話,可以合理的轉(zhuǎn)化。比如可以根據(jù)題目問法將其轉(zhuǎn)化成“考生就第一題中的xx問題談一談自己的理解”,“以上呢,就是考生對(duì)于這一題的看法”等等。3.打造一個(gè)聊天式的開頭。親切自然接地氣的答題,其實(shí)就是要結(jié)合實(shí)際,結(jié)合現(xiàn)實(shí),來答題??忌梢栽陬}目中找到一個(gè)關(guān)鍵詞,然后根據(jù)關(guān)鍵詞,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活與考官聊兩句天?!纠}】對(duì)于提高人民群眾生活的幸福感,你認(rèn)為政府應(yīng)該怎么做?針對(duì)于這道題,考生可以先確定題目中的關(guān)鍵詞是什么,即“幸福感”。那考生就可以根據(jù)幸福感,結(jié)合生活進(jìn)行論述。例如:各位考官,幸福是什么呢?可能每個(gè)人的理解都不一樣。幸福也許就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。在我看來幸福是一個(gè)仁者見仁,智者見智的話題。那當(dāng)前政府要提高人民群眾生活的幸福感,那勢(shì)必要回答一個(gè)問題“對(duì)于人民群眾來講什么是幸福”。4.合理排版答題內(nèi)容。過去考生的思路比較趨向于一個(gè)比較固定的模式,按照線性流程進(jìn)行思考。例如針對(duì)于社會(huì)上的消極社會(huì)現(xiàn)象,可能答題的思路就“表態(tài),危害,原因,對(duì)策”所以在內(nèi)容上就會(huì)讓考官覺得千篇一律。所以,現(xiàn)在考生可以根據(jù)自己之前預(yù)想的答題內(nèi)容,合理的安排答題內(nèi)容的順序,或者考生可以就自己比較有想法的,有思考的部分內(nèi)容講清楚,講透徹,講深刻,讓考官耳目一新?!纠}】隨著城市食品安全監(jiān)管力度的加大,一些不法商販動(dòng)起了“上山下鄉(xiāng)”的歪腦筋,他們鋌而走險(xiǎn)把假酒、假保健品等以低價(jià)銷售到農(nóng)村市場(chǎng),致使一些農(nóng)村地區(qū)成為“消廢市場(chǎng)”。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。例如:針?duì)于這道題,考生就可以將當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)的假冒偽劣產(chǎn)品盛行的現(xiàn)狀作為切入點(diǎn),分析這一問題給農(nóng)村地區(qū)帶來的危害,得出對(duì)于這一現(xiàn)狀的判斷評(píng)價(jià),之后考生可以就這一問題分析其原因和對(duì)策。民以食為天,食以安為先。一些農(nóng)村市場(chǎng)成為不少消“廢”品的傾銷點(diǎn),這些假冒、偽劣甚至是山寨的食品,在農(nóng)村市場(chǎng)上大行其道。在一些農(nóng)村地區(qū)的小賣部,我們隨處可見“粵利粵”,“丑糧液”,“七個(gè)核桃”等讓人啼笑皆非的產(chǎn)品。這些不合格產(chǎn)品,一旦在農(nóng)村地區(qū)流通,不僅會(huì)擾亂農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,影響正常商品的流通,同時(shí),還會(huì)損害農(nóng)村消費(fèi)者的合法權(quán)益,對(duì)他們的身體健康產(chǎn)生極大的影響。所以,整治假冒偽劣產(chǎn)品已經(jīng)到了迫在眉睫的地步,此事應(yīng)引起監(jiān)管部門足夠的重視,堅(jiān)決予以整治。假冒偽劣食品之所以在農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。從消費(fèi)者的角度來看,農(nóng)村收入相對(duì)較低、價(jià)格因素在消費(fèi)選擇中的權(quán)重較大,受主客觀條件限制,科學(xué)知識(shí)、商品知識(shí)普及范圍和程度有限。從市場(chǎng)管理的角度來看,一方面是農(nóng)村市場(chǎng)分散、監(jiān)管力量不足,另一方面是農(nóng)村市場(chǎng)體系、銷售網(wǎng)絡(luò)不健全不完善,缺少-些規(guī)模大、信譽(yù)好、制度健全、管理措施到位的商業(yè)企業(yè)及其零售部門。所以,要想從根本上打擊假冒偽劣產(chǎn)品,整頓農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的亂象,必須標(biāo)本兼治,多措并舉。一是努力促進(jìn)農(nóng)民增收,讓農(nóng)民群眾購(gòu)買力得以提升;二是加大對(duì)于食品安全方面的宣傳教育,掌握食品安全常識(shí);三是統(tǒng)籌整合農(nóng)村市場(chǎng),加大農(nóng)村電商建設(shè),做好農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)的依法監(jiān)管工作,注重運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等提升監(jiān)管效能,逐步實(shí)現(xiàn)我們的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。5.使用自然流暢的過渡句。為了防止在答題中出現(xiàn)過于刻板,僵硬的問題??忌谌粘>毩?xí)的過程中可以有意識(shí)地去積累和設(shè)計(jì)自己的過渡句。避免出現(xiàn)“我認(rèn)為這個(gè)問題的影響是…”,“xx現(xiàn)象的原因是”,“針對(duì)以上問題,我提出以下建議”。 考生可以使用一些比較自然的表達(dá),也可以恰當(dāng)使用設(shè)問句。例如說影響時(shí)可用表述:“xx問題的出現(xiàn),不僅會(huì)導(dǎo)致…而且更有可能造成…”;分析原因時(shí)可用的表述為:“對(duì)于xx問題,我們?cè)谕葱募彩字?,更?yīng)該反思為什么會(huì)出現(xiàn)這一問題,只有這樣才能更好的防范這類問題,從根本上杜絕”,或者是“造成這一問題的原因是多方面的,我們必須要全面考慮”。綜上所述,考生要從個(gè)人形象,儀態(tài)舉止,答題內(nèi)容等多方面共同努力,才能打造一個(gè)更加自然的答題表現(xiàn)。
先米團(tuán)子
希賽網(wǎng)解答:一、百度希賽網(wǎng)社會(huì)工作師,進(jìn)入題庫(kù)在線做題,歷年真題,模擬題,每日一練都有免費(fèi)的。二、微信小程序搜索“社工考試寶典”不用下載,免費(fèi)做歷年真題。社會(huì)工作者考試不難,平時(shí)多做點(diǎn)題,熟悉一下題型。
堆高于岸
以下是社區(qū)工作者面試常見問題及回答技巧!一、應(yīng)急應(yīng)變類題目主要分為兩類1.一般情景的突發(fā)事件處理,主要指處理在工作和日常生活中發(fā)生的突發(fā)事件,尤其是會(huì)對(duì)正常工作秩序與原有工作計(jì)劃造成不利影響的突發(fā)事件。比如一些有關(guān)工作協(xié)調(diào)的事情,在工作中突發(fā)的尷尬局面,復(fù)雜的生活場(chǎng)景,生活突發(fā)狀況等。2.公共突發(fā)事件的應(yīng)急管理,這里的公共突發(fā)事件指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害,需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。 比如我們經(jīng)常在考題中遇到的水災(zāi)、山體滑坡、泥石流、車禍、禽流感、食物中毒等。這兩類試題在事業(yè)單位考試中都有涉及,但是基于事業(yè)單位招錄崗位的特點(diǎn),面試以一般性突發(fā)事件處理題目為主。二.應(yīng)急應(yīng)變類題目答題思路1.分析情況,明確目標(biāo)。一方面,分析“我”在試題設(shè)定情景中的角色定位和工作職責(zé),做好自己的工作但是又不能越權(quán);另一方面,對(duì)題目中發(fā)生的這件事情或這種狀況,進(jìn)行分析概括以明確自己的解決目標(biāo)。2.分析問題,解決問題。確定“我”的任務(wù)目標(biāo),即處理突然發(fā)生的這件事或突然出現(xiàn)的這種狀況后要達(dá)到的結(jié)果是什么,是控制場(chǎng)面、是緩和氣氛,是解決人際沖突還是保證工作的順利開展等。然后針對(duì)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)提出相應(yīng)的解決方法,并通過組織協(xié)調(diào)加以實(shí)施。3.總結(jié)提高。解決完突發(fā)事件以后,應(yīng)及時(shí)總結(jié),對(duì)突發(fā)事件產(chǎn)生的深層原因進(jìn)行深刻反思。這也是應(yīng)急應(yīng)變類試題的答題亮點(diǎn),考生可結(jié)合自己的報(bào)考崗位,深度思考如何避免類似事情再度發(fā)生。
優(yōu)質(zhì)社會(huì)工作者證問答知識(shí)庫(kù)