胖紙沒煩惱
本科社會工作專業(yè)個人坦誠來說就業(yè)面相對窄一些,不過社會工作專用一般考公務(wù)員,事業(yè)單位或者社區(qū)工作者等崗位工作還是相對有優(yōu)勢一些,單純面向企業(yè)選擇就業(yè)崗位不是很有優(yōu)勢的。
Z.L.小姐
山東特殊教育職業(yè)學(xué)院是山東省教育廳直屬的一所高等職業(yè)學(xué)院,是國家教育部批準(zhǔn)的特殊教育專業(yè)教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)涵蓋了特殊教育、應(yīng)用心理學(xué)、應(yīng)用社會工作、應(yīng)用心理咨詢?nèi)蠓较颉? 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院聯(lián)系方式地址:山東省濟(jì)南市南辛莊西路326號 聯(lián)系方式收集于網(wǎng)絡(luò),如果錯誤,聯(lián)系本站修改 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院概況山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)建立,隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會,是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校。學(xué)院面向全國招生,主要招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生,開展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學(xué)歷教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作,在校生1700余人。 學(xué)院老校區(qū)占地面積53畝,建筑面積4萬㎡;新校區(qū)規(guī)劃占地面積約500畝、建筑面積22萬㎡、辦學(xué)規(guī)模5000人。固定資產(chǎn)總值億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值5760多萬元。紙質(zhì)圖書14萬余冊。校園無障礙設(shè)施健全,學(xué)習(xí)生活配套設(shè)施完善。專業(yè)設(shè)置。學(xué)院設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)系、服裝藝術(shù)系、醫(yī)學(xué)康復(fù)系、特殊教育系、信息技術(shù)系5個系,有工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、文物修復(fù)與保護(hù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、特殊教育、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)8個專業(yè),含10個專業(yè)方向。工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、特殊教育兩個專業(yè)為省級特色品牌專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育兩個專業(yè)為全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè),傳統(tǒng)玉雕技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、蠟染畫創(chuàng)作技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和墩繡裝飾藝術(shù)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺為山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,傳統(tǒng)黑陶工藝項(xiàng)目為山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。有“Web前端開發(fā)”和“界面設(shè)計(jì)”兩個1+X證書制度試點(diǎn)。2019年,學(xué)院與濟(jì)南大學(xué)合作實(shí)施特殊教育專業(yè)3+2專本貫通培養(yǎng)。 由于畢業(yè)生具有良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,備受用人單位歡迎和好評,就業(yè)率保持在96%以上。 山東特殊教育職業(yè)學(xué)院部分專業(yè):序號專業(yè)名稱所屬類別1文物修復(fù)與保護(hù)文化藝術(shù)大類2言語聽覺康復(fù)技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類3中醫(yī)康復(fù)技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類4服裝設(shè)計(jì)與工藝(家用紡織品設(shè)計(jì))輕工紡織大類5特殊教育(3+2)教育與體育大類6特殊教育教育與體育大類7康復(fù)治療技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生大類8工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)文化藝術(shù)大類9計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)電子與信息大類10計(jì)算機(jī)(網(wǎng)站開發(fā))電子與信息大類自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料:
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