豬咩小寶er
社會工作 一、什么是社會工作? 社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區(qū)服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),實現(xiàn)個人和社會的和諧一致,促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務,還包括移風易俗等社會改造方面的工作??梢詮囊幌聨讉€方面理解社會工作: ⒈社會工作是一門科學 ①客觀性。 ②工作方法的科學性。 ③工作過程的邏輯性。 ⒉社會工作是一門藝術(shù) ①社會工作過程是對社會工作方法和技術(shù)的靈活運用。 ②社會工作需要細致地分析、奇妙地應對問題。 ③社會工作常常面對新的、獨特的、特殊的任務。 ⒊社會工作是一種制度 社會工作的制度性特征 ①有一套明確的理論作指導。 ②有嚴密而科學的行為規(guī)則,從而保證了職業(yè)行為的規(guī)范性。 ③有專門的機構(gòu)和受過專門訓練的社會工作者。從而確保社會工作科學、有效地進行。 史柏林()(西普林)的觀點 ⒋社會工作是一個專業(yè) ⑴有一套系統(tǒng)的理論體系。 ⑵被社會所認可。 ⑶具有專業(yè)權(quán)威。 ⑷職業(yè)群體內(nèi)部有倫理守則。 ⑸有專業(yè)文化。 王思斌的定義 “社會工作是以利他主義為指導,以科學的知識為基礎,運用科學的方法進行的助人服務活動。社會工作的本質(zhì)是一種助人活動,其特征是提供服務。更確切一點說,社會工作是一種科學的助人服務活動,它不同于一般的行善活動。” --王思斌《社會工作概論》p13 社會工作的國際定義: 社會工作職業(yè)促進社會變遷與人類關系的融洽,加強和解放人類對福祉的追尋。社會工作借助人類行為與社會系統(tǒng)等理論幫助人類更好的與環(huán)境交流融合。它是基于人權(quán)與社會公正的基本原則而開展的。(注釋 :社會工作以多種方式幫助人類與環(huán)境進行著多樣化、復雜的交流。它的宗旨是促進人類發(fā)展全部潛能,豐富人類的生活并阻止人類功能失調(diào)。職業(yè)社會工作專注于問題的解決和變化。社會工作者們正是社會變遷、個人生活、家庭與社區(qū)生活進步的代理人。社會工作是一個融合價值觀、理論與實踐的多維系統(tǒng)) 二、社會工作之起源 1、英國伊麗莎白濟貧法(1601) 2、德國漢堡制與愛爾伯福制 3、英美之慈善組織會社 4、英美之睦鄰組織運動 5、社會安全制度之建立 三、社會工作者的道德操守與倫理守則 1、專業(yè)倫理的基本信念 ⑴要保持中立,不歧視,無偏見 ⑵要保密,尊重個人隱私權(quán) ⑶要尊重個人尊嚴、個人價值及案主自決 ⑷要盡職,保證服務品質(zhì) ⑸要和睦相處,協(xié)調(diào)相關專業(yè) 2、專業(yè)倫理守則 (1)全美社會工作人員協(xié)會所頒布之專業(yè)倫理守則16條 (2)社會工作者應遵守的12條基本倫理守則 四、社會工作的理論 社會工作的理論(theory of social work) (實務理論,Practice Theories) 實務理論是用來直接實現(xiàn)社會工作的目標,又叫助人模式或助人的理論架構(gòu)。 它包括:助人的理念、評估、計劃與評估。 實務領域:社會系統(tǒng)變遷;人格變遷(人際關系的改善)。 格林伍德(Greenwood)曾提出科學理性是描述性的,社會工作的實施理論可由兩種理論構(gòu)成。 ⒈評估理論 ⒉介入(干預)理論 五、社會工作專業(yè)實踐的過程與方法 社會個案工作 (Social Casework) 一、定義 社會個案工作是社會工作領域中一種主要的服務方法,在服務過程中,社會個案工作者和案主之間維持一種面對面的或是一對一的專業(yè)關系,通過運用專業(yè)知識及技巧協(xié)助案主處理其與環(huán)境的關系,從而增進案主的社會福利。 ⒈社會個案工作者-案主; ⒉專業(yè)關系:面對面、一對一; ⒊方法:運用專業(yè)知識和技巧; ⒋目標(功能): 二、特點 ⒈特征 ⒉個案工作者應具備的素質(zhì) ⒊基本信念 ⒋個案工作的要領 ⒌基本原則 三、個案工作的歷史發(fā)展 四、社會個案工作主要理論及模式 ⒈功能派的社會個案工作 ⒉心理暨社會派的個案工作 ⒊問題解決派社會個案工作 ⒋行為修正派社會個案工作 5、“Ps模式” 社會團體工作(Social Group Work) 一、定義 社會團體工作簡稱團體工作,亦稱小組工作,是社會工作三大直接服務方法之一,“它通過團體動力過程和團體工作者的協(xié)助,使參與團體的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復與發(fā)展,并達成團體目標及社區(qū)發(fā)展,進而促進整體社會繁榮?!保?、徐p170)團體(或小組)工作是繼個案工作之后于20世紀30年代開始發(fā)展起來的一種工作方法,它在40年代被美國社會工作者協(xié)會 (NASW)接納為一種專業(yè)工作方法,也是社會工作三大方法的支柱之一。 ⒈發(fā)展的觀點 ⒈發(fā)展的觀點 ⒉治療的觀點 ⒊運作的觀點 二、發(fā)展歷史 三、工作模式 社會目標模式 治療模式 交互模式 發(fā)展模式 折衷模式 四、小組工作的基本原則: 第一、小組的形成; 第二、小組的目的和詳細目標; 第三、工作者與小組成員之間關系建立; 第四、小組內(nèi)的個體差異和優(yōu)勢; 第五、小組動力學(成員之間的互動); 第六、成員之間分享積極的人生經(jīng)驗; 第七、資源動員和評估。 五、團體工作本質(zhì) 發(fā)展的目標:提供社交和娛樂的機會,促進個人的社會化和全面發(fā)展。 治療的目標:矯治不恰當?shù)娜烁?、行為與態(tài)度,提供解決特定問題的信息和途徑,恢復與發(fā)展個人的社會功能。 社會行動:通過團體實現(xiàn)特定的社會目標。 社會團體工作就是通過專業(yè)的社會團體工作人員創(chuàng)設需要的社會團體,并用專業(yè)知識與技術(shù)指導團體活動,以實現(xiàn)上述的部分和全部目標 社區(qū)工作(Community Work) 一、定義 Kramer & Specht ( 1983)認為,社區(qū)工作是透過工作者使用各種工作方法, 去幫助一個社區(qū)行動系統(tǒng), 包括個人, 小組及機構(gòu), 在民主價值觀念的指引下, 參與有計劃的集體行動, 以解決社區(qū)內(nèi)的社會問題.工作目標是改變環(huán)境及機構(gòu)的條件.它包含兩個過程:第一社會政治過程, 第二是技術(shù)作業(yè)過程(問題分析與解決階段). 二、社區(qū)工作的三大模式 George Brager(1987)提出社區(qū)工作的三大策略: 合作策略, 運動策略和競爭策略. Jack Rothman(1987)提出社區(qū)組織實踐的三大模式: --- 地區(qū)發(fā)展 ( Locality development ) --- 社會行動 ( Social action ) --- 社會策劃 ( Social planning ) 三、社會工作實踐中的幾個概念 1、多樣性和文化多元主義 2、增權(quán) 3、倡導 六、社會工作的價值觀 莫拉萊斯和謝弗(1989)把社會工作價值分為三個方面。 第一、對人的價值偏好 相信人的價值和尊嚴是與生俱來的; 人具有能力與動機去追求更滿意的生活 人要對自身與他人負責,除了自己之外還要想到其他人 人需求歸屬 人有共同需求也有獨特偏好。 第二、對社會的價值偏好 社會必須提供機會讓每個人成長和發(fā)展,以實現(xiàn)其最大的潛能 社會應提供資源與服務,以滿足人們的需求,并避免食而無糧、教而無師、病無良醫(yī)、住無蔽身以及種族歧視等問題的發(fā)生 人人有平等機會參與社會的模塑過程 第三、社會工作的工具價值 社會工作者相信所有人均受尊敬與保持尊嚴,應使人有最大機會決定其生活方向 應協(xié)助每個人與他人互動以建立滿足人人需要的社會 相信個人具有獨特性而不以刻板印象對待之。 個人價值與尊嚴、對人的尊重 重視個人改變的潛能 案主自我決定權(quán) 提供個人發(fā)揮潛能的機會、尋求滿足人類共同的需求、尋求提供個人足夠的資源與服務以滿足其基本的需求 賦予案主權(quán)利、平等的機會 沒有歧視、尊重多元化 對社會改革與社會正義的承諾 保密與隱私權(quán) 愿意將專業(yè)知識與技巧提供給他人等等 七、有關社會工作師的介紹: 社會工作師成為新的職業(yè)資格,《全國助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試大綱》日前已獲人事部審定通過,這意味著社會工作者首次被納入國家專業(yè)技術(shù)人員范疇。 中新社援引民政部副部長李立國在該考試大綱出版發(fā)行新聞發(fā)布會上的介紹說,社會工作一般指由那些掌握專業(yè)化的科學知識、方法與技能的職業(yè)社會工作者,通過為社會成員提供專業(yè)化社會服務以及相關的福利保障,調(diào)整社會關系,促進社會穩(wěn)定發(fā)展的一項專門事業(yè)和一門學科。在編寫考試大綱時,在確保專業(yè)性的同時,盡量回避過寬、過深、過難的內(nèi)容,文字表述力求通俗易懂,言簡意賅??荚嚫⒅厣鐣ぷ鲝臉I(yè)人員應用相關知識,有效解決實際問題的能力。 據(jù)悉,目前事業(yè)單位從事民政社會工作的有40萬工作者,全國社區(qū)從業(yè)人員約有40多萬,加上基層的民政助理員、民政干部5萬人,這些工作者都將是考試的對象。通過考試的考生將獲得人事部、民政部頒發(fā)的不同等級的職業(yè)資格證書。 項目背景: 目前,我國的社會工作師大多活躍在社會福利、社區(qū)矯治、司法等各個領域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認可。 一 職業(yè)定義: 社會工作師是指遵循助人自助的價值理念,利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法,以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會關系、促進社會公正為職業(yè)的社會服務人員。 二 職業(yè)概況: 目前,我國的社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社區(qū)服務機構(gòu)、街道辦事處等各個領域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導等廣大領域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認可。 全國有200多所高校開設社會工作專業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人,盡管按照社會需求,這些人遠遠不夠用, 但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作,其他相當部分則進了機關、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了,專家認為,造成這種“不樂觀”的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。 社會工作人員,相當于政府的雇員。目前,這一新興專業(yè)作為一門職業(yè)受到社會的“冷淡”,每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學生不過百分之一二,甚至有的學校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對口率為零。社會工作專業(yè)就業(yè)率低和公務員考試的火暴從另外一個側(cè)面證明,要實現(xiàn)“大市場、小政府”,我們還有很遠的路要走。 統(tǒng)計顯示,廣州目前有政府支付薪酬的社會工作者近2萬人,其中,廣州市市區(qū)社會工作者人數(shù)達到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復輔導等領域開展工作,以社區(qū)居委會為主要工作平臺。 盡管如此,我國很多實質(zhì)上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地,社會工作為專業(yè)從事社會工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認定標準在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會工作的人難以稱為嚴格意義上的社工。 社會急需大量社工,而社會工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐,這兩種情況為什么會同時存在呢?一是社會專業(yè)畢業(yè)生的最大雇主――政府將工作機會給了公務員們。二是全社會的社工意識沒有形成。社會工作的學生去應聘,十有八九會不得不跟招聘方解釋什么是社會工作。他們參加工作后,又往往被當成護理或干脆是雜工來使用。這樣又產(chǎn)生一個問題:他們根本不知道社會工作的專業(yè)性(在國外需要執(zhí)證),更愿意花很少的錢去找便宜的非專業(yè)勞動力。 在發(fā)達國家和地區(qū),社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè),社工們是維系社會健康運轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預防犯罪特別是預防青少年犯罪、老人陪護等扶持幫助社會弱勢群體方面,已經(jīng)是社會不可缺少的一環(huán)。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。 隨著我國經(jīng)濟和社會的高速發(fā)展,許多社會問題也隨之增加。可以說,社會工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導工作的人員、司法機構(gòu)處理和疏導家庭糾紛的人員等,均屬于社會工作者范圍。按照“大市場,小政府”的發(fā)展趨勢,以及參照上海正在實行的“政府購買服務”等政策(由政府通過招標,聘請民間服務機構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問題青少年等邊緣人群回歸社會等),上述社會工作終究會從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來市場化、社會化――這都會提供大量的社會工作機會。 專家預計,在未來十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識,而政府也將隨之出臺配套政策。社會工作,這個新興的職業(yè)將會有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動與社會保障部門的統(tǒng)計,全國30余萬工作人員中三分之一學歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個居(村)委會配備兩名就業(yè)援助員和社會救助員一項,就需要6000人。 在發(fā)達國家和地區(qū),從事社會工作是一項非常崇高和體面的工作,報酬也很不錯。近在咫尺的我國香港地區(qū),社會工作者收入穩(wěn)定,一般初級社工月薪在萬元萬元港幣,高級社工年薪能達到40萬元以上。
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當前就業(yè)形勢艱難,先就業(yè)再擇業(yè),是一種無奈吧。社會工作者的優(yōu)點是比一般的體力活好一點,也是基層一線服務工作者,前途的確不怎么好,國內(nèi)還不夠重視,只能耐心等待了,或看看有什么更好的機會。
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首先,我肯定一點:是民間的!軍醫(yī)大學如今都不是軍籍了。。。你明白了?待遇和社會地位,這個不是你說我是本科,我地位就怎么樣了。待遇就得多少了。沒有的事,地位和待遇是你能力和努力造就的。你是個工人,但如果你是技術(shù)工人,你一樣有地位,只是工作崗位不同,你一樣拿搞薪水,能力強的高級電工和鉗工,絕對7000以上一個月,你沒能力的本科撐死了3000.不炒你就不錯了。當今就業(yè)分作技術(shù),做政治,做商業(yè)等等,社會工作這個崗位下面摘了些資料業(yè)務培養(yǎng)目標: 業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、杜會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。 業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習社會工作的基本理論,樹立社會工作的價值理想,學習和掌握開展社會工作的技能與方法,使學生具備進行社會調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實證研究、社會實踐等多方面的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.應完整準確地掌握馬克思主義基本原理,熟練掌握社會工作的基本理論、方法和知識,了解社會學的理念和方法; 2.熟練掌握社會工作的各種技能和方法,善于運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活并獲得發(fā)展; 3.熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法; 4.了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規(guī),有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力; 5.具有初步的科學研究能力,善于了解國情,善于分析各種社會現(xiàn)象和問題,具有較強的論文寫作和語言表達能力; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的方法,具有一定的實際工作能力。主干課程: 主干學科:社會學 主要課程:社會學概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環(huán)境保護、組織社會學、社會心理學、青少年社會工作等。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):課堂討論、社會實踐、社會調(diào)查,專業(yè)教學實習等,一般安排14-16周。修業(yè)年限:四年 授予學位:法學或哲學學士 相近專業(yè):社會學 社會工作 家政學 人類學 女性學 回答者: 可愛PiaoPiao - 助理 三級
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你好,很高興可以回答這樣的問題,因為我是社會工作專業(yè)的,現(xiàn)在會關注這個專業(yè)的人還挺少的。而且我是大一的,剛進來一年,剛經(jīng)歷過高考。我也是高中的時候知道這個專業(yè)的,那時我看書介紹,說這個專業(yè)是“拿工資的雷鋒”,感覺很高尚。其實說真的,我們專業(yè)的老師也整天跟我們說這個專業(yè)的前景很好,特別是在香港,現(xiàn)在確實社工的地位很高,收入也很可觀。只是內(nèi)地不是香港,社會工作才剛剛起步,很多都沒步入正軌,專業(yè)認可度還很低。就我個人的理解,5年內(nèi)社會會大量需要這方面人才,因為現(xiàn)在也越來越注重民生了,所以社工的需求量很大。但由于機制的不完善,到時應該會出現(xiàn)很多問題,比如沒有專業(yè)的社工機構(gòu)來收納人才,會導致人才流失??赡苁昊蚨曛?,社工就會非常吃香了,待遇當然也會很高,至少不會比公務員差。所以我自己可能畢業(yè)的時候還不會去當社工,但社工證我是一定會考的,以后就會很有用了。至于是屬于政府還是民間,都有。就是非營利機構(gòu),非政府機構(gòu)?,F(xiàn)在我們高校有社工專業(yè)的,政府都會鼓勵,支持老師辦機構(gòu),這些是屬于民間的。但也有政府購買崗位,到各大政府機構(gòu)去工作,就屬于政府的咯。下面是我平時收集的資料,希望對你有用。社會工作的定義: 社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。社會工作職業(yè)促進社會變遷與人類關系的融洽,加強和解放人類對福祉的追尋。社會工作借助人類行為與社會系統(tǒng)等理論幫助人類更好的與環(huán)境交流融合。社會工作的專業(yè)方法:個案工作: 社會個案工作是社會工作領域中一種主要的服務方法,在服務過程中,社會個案工作者和案主之間維持一種面對面的或是一對一的專業(yè)關系,通過運用專業(yè)知識及技巧協(xié)助案主處理其與環(huán)境的關系,從而增進案主的社會福利。介入模式有: ⒈功能派的社會個案工作 ⒉心理暨社會派的個案工作 ⒊問題解決派社會個案工作 ⒋行為修正派社會個案工作小組工作: 小組工作就是通過專業(yè)的社會團體工作人員創(chuàng)設需要的社會團體,并用專業(yè)知識與技術(shù)指導團體活動, 使參與團體的個人獲得行為的改變、社會功能的恢復與發(fā)展,并達成團體目標及社區(qū)發(fā)展?!苯槿肽J接校?社會目標模式 治療模式 交互模式 發(fā)展模式 折衷模式社區(qū)工作:社區(qū)工作是透過工作者使用各種工作方法, 去幫助一個社區(qū)行動系統(tǒng), 包括個人, 小組及機構(gòu), 在民主價值觀念的指引下, 參與有計劃的集體行動, 以解決社區(qū)內(nèi)的社會問題.工作目標是改變環(huán)境及機構(gòu)的條件.介入模式有:地區(qū)發(fā)展 社會行動 社會策劃 社會工作理論介紹:社會工作的實施理論可由兩種理論構(gòu)成。 ⒈評估理論 ⒉介入(干預)理論社會工作相關理論:心理學理論:心理分析理論:佛洛伊德心理社會理論:艾利克森行為或?qū)W習理論:斯金納認知理論:皮亞杰社會學理論:社會化理論 家庭發(fā)展理論 社會文化理論 社會交換理論 主題.社會工作專業(yè)有哪些就業(yè)方向研究機構(gòu)、公務員、新聞機構(gòu)、社會福利機構(gòu)、教師等等 就業(yè)面還是比較廣,雖然名字聽起來像“冷門專業(yè)”,但是就業(yè)還是可以的。 主要就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。隨著社會的發(fā)展和進步,這類人才將具有廣闊前景。 就業(yè)方向主要在:一是民政系統(tǒng);二是共青團,婦聯(lián),工會等群體團組織;三是學校,司法部門,衛(wèi)生組織;四是NGO,NPO等非政府,非贏利組織及民間組織;五是街道辦事處社區(qū)居委會等;六是兒童,老年等福利機構(gòu),心理咨詢機構(gòu);七是其他各種社會福利機構(gòu)和社會團體。楊瀾的博客: 社會工作是由政府或民間組織提供的一種規(guī)范化的、專業(yè)的服務,它也因此而被納入現(xiàn)代社會的制度系統(tǒng)中,成為貫徹政府的福利政策、確保社會穩(wěn)定的一種不可或缺的制度。社會工作可以在福利保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育輔導、司法矯治、殘障康復、社區(qū)建設、公益類民間組織和家庭生活等眾多領域廣泛開展。社工并不等于義工。他們需要經(jīng)過一定的培訓,需要資格的考評。此外,義工是義務幫助他人,社工是以服務社會而“謀生”的人。在香港,截至06年9月香港注冊社工已達12970人。社會工作人員不是政府的公務員,但是他們的地位和收入并不比公務員低,有著良好的專業(yè)地位和社會地位。在北京市,根據(jù)《社會建設發(fā)展綱要》,在社區(qū)就業(yè)的社會工作者,將保證年薪萬左右。 目前,民政系統(tǒng)從事社會工作的人員約有萬人,平均每人要為1000名重點民政對象提供服務不能滿足日益增長的需要,急需社工隊伍的補充。有一些基金會籌募的捐款,因為缺乏有執(zhí)行力的基層組織而得不到充分的利用,形成資源浪費?,F(xiàn)有從業(yè)人員的總體學歷水平較低,70%沒有接受過系統(tǒng)的社會工作專業(yè)教育,社會組織工作領域的專業(yè)人才嚴重匱乏。如能積極引導大學畢業(yè)生就業(yè)向該領域發(fā)展,這樣既能有效緩解大學生就業(yè)難的社會壓力,又能促進社會組織規(guī)范、健康發(fā)展和提升服務水平。 在這方面,上海市和深圳市等地政府已經(jīng)開始了嘗試。上海市民政部門正著手在“社會組織”這一區(qū)別于政府、企業(yè)的“第三領域”中挖掘更多崗位。同時將舉行“公益創(chuàng)投大賽”吸納高校畢業(yè)生進入社會組織創(chuàng)業(yè)。充實到民族宗教、計劃生育、衛(wèi)生、教育等領域的社會組織中去。25周歲以下、符合招考條件的應屆和歷屆大學畢業(yè)生都可以參加報考。被錄用的大學生見習時間為一年,見習期生活補貼費為每月1500元。 深圳民政部門今年將積極開發(fā)社工崗位,有計劃地培養(yǎng)和配備社工人才,其專攻項目分別是“照顧孤寡老人”、“學齡兒童托管”、“青年勞務工的性與生殖健康”、“境外家長培訓”和“邊緣青少年幫教”等5項服務。根據(jù)《深圳市推進向社會組織購買服務工作的實施方案》,政府轉(zhuǎn)變職能,進行事業(yè)單位改革。對于政府分離出的或新增的社會管理和公共服務事項,通過政府采購等法定方式,向符合條件的社會組織購買,在工商經(jīng)濟類、社會福利類、公益慈善類和社區(qū)社會組織等近期重點發(fā)展領域的優(yōu)先扶持項目進行試點,逐步建立健全政府購買服務的組織架構(gòu)、程序、監(jiān)督機制等,以差額、全額和部分補助等三種方式,向社會提供資助。有人說“他們是拿工資的雷鋒”,他們以職業(yè)化的姿態(tài)將專業(yè)的技巧和手法融入“助人”之中,使“助人”成為一個提供專業(yè)化服務的“工作崗位”,這個講求“敬業(yè)”、“責任”、“專業(yè)”、“創(chuàng)新”、“協(xié)作”、“規(guī)范”另外,可以再跟你說一些別的。在這個專業(yè)讀書真的很開心,是因為專業(yè)的關系吧,我們跟師兄師姐聯(lián)系很密切。平時也有很多是實踐活動,有些是很好玩的,很有意義的。先不管以后的就業(yè)前景怎樣吧,相信你在這個專業(yè),會度過不一樣的四年,對你個人的素養(yǎng)也是有很大提高的。社工精神對你整個人生都很有用,這個是其他專業(yè)所不能及的。如果你在填報志愿方面有什么疑問,或者考試方面,怎么應付等等,都歡迎問我,我很樂意幫助你的。再次謝謝你關注社工。。加油!!要高考了。我的Q,596049265
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