飛翔的等待
做志愿者還要考證?志愿者是社會工作者嗎?不,志愿者不是社會工作者(以下簡稱社工),做社工是需要持證上崗的。下面我們一起來看看兩者的異同吧。相同點社工和志愿者都是以利他為目的,都為弱者和公眾提供服務(wù)。不同點(1)活動方式不同:社會服務(wù)是社工的職業(yè),志愿者則是“業(yè)余活動”;(2)專業(yè)技術(shù)能力不同:社工受過專業(yè)教育和專門訓(xùn)練,志愿者不必有此前提條件;(3)處理問題的難易程度不同:志愿者所從事的多是對公眾和困難群體的一般性服務(wù),社工的服務(wù)一般會涉及政策、心理、社會關(guān)系等方面,一般是較難解決的問題;(4)社會約束不同:政府和社會對社工的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對志愿者的服務(wù)要求比較一般。社工并不是志愿者,還需要經(jīng)過培訓(xùn)訓(xùn)練考取證書后才可上崗。考到社工證書后還可到以下崗位就職呢。1、公務(wù)員崗位系統(tǒng)主要是指民政、勞動和社會保證、教育、衛(wèi)生、司法、公安等職能部門中從事社會政策制定、執(zhí)行等有關(guān)工作的崗位。2、或社會福利類事業(yè)單位相關(guān)崗位包括老年人社會福利院、殘疾人社會福利院、兒童社會福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護中心、收養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院、復(fù)員軍人慢性病療養(yǎng)院、復(fù)退軍人精神病院、光榮院、軍休所等機構(gòu)開展社會服務(wù)的崗位。3、與社會保障或社會福利相關(guān)的群團組織和民間組織的相關(guān)崗位包括為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業(yè)社會服務(wù)的崗位。4、社區(qū)居委會的工作崗位部分接受大專層次社會工作專業(yè)教育的社會工作者,也可通過“選聘結(jié)合”的方式,進入社區(qū)居委會,成為專職社區(qū)工作者,從事動員社區(qū)資源、服務(wù)人民群眾、解決社區(qū)問題、推動社區(qū)發(fā)展的工作。
二月的小桃子
我自己是歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,社會工作這個專業(yè)和我們同屬一個學(xué)院,因此平時接觸到的社會工作的學(xué)生和老師是很多的,對此專業(yè)也比較熟悉。這個專業(yè)和歷史一樣,大部分人都是調(diào)劑進來的。此專業(yè)主要是為他人、為社會提供幫助,為社會做出貢獻,用“助人自助”四個字來描述此專業(yè)是再恰當(dāng)不過的了。這個專業(yè)好學(xué)嗎?下面是我的看法:
要知道這個專業(yè)好不好,得先知道這個專業(yè)是干什么的?其實社會工作是一個新行業(yè),包括社會救助、化解社會紛爭、犯罪矯正、戒毒扶助 等,屬于實踐行為。扶危濟困是社會工作的宗旨。其目標(biāo)就是幫助處于危機中的人們解決 困難、增強生活能力。比如在我們生活的小區(qū)里處理和疏導(dǎo)家庭糾紛,在地震后從事災(zāi)后人 員的心理疏導(dǎo)工作,在敬老院從事老年福利工作等,這都屬于社會工作專業(yè)的范圍。下面是一些社工活動的圖片:
本專業(yè)理想與現(xiàn)實的差距較大,從待遇來說不算高。本專業(yè)本科畢業(yè)后主要有以下幾個去向:
1. 進民政系統(tǒng)、街道辦事處、社區(qū)居委會當(dāng)公務(wù)員或選調(diào)生。社工專業(yè)進入公務(wù)員體系 有極強的優(yōu)勢。
2. 進專業(yè)社工機構(gòu)。社工機構(gòu)發(fā)展日益強大,例如青少年社工、老年社工、戒毒社工、家 庭社工。上海、深圳等地的社工機構(gòu)越來越多。
3. 進NGO、NPO等非政府、非營利組織及民間組織,從事各類公益項目。
4.各種社會福利機構(gòu),如老年福利機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu),或者婦聯(lián)、工會等群體組織。
在中國國內(nèi),社會工作這一個行業(yè)剛剛起步,發(fā)展時間才十年左右。因此一個剛剛起步的行業(yè)和一個剛剛開設(shè)的專業(yè),他在整個社會的知名度都是不高的,所以愿意讀這個專業(yè)的人就少,大家根本都不知道社工是做什么的,現(xiàn)在也是這樣,所以社工專業(yè)就一直是一個相對冷門的專業(yè)。但是隨著社會的不斷發(fā)展,就越來越需要專業(yè)的社工人才來解決各種社會問題,以促進社會的發(fā)展,因此社工專業(yè)的發(fā)展未來可期!
不給知道我是誰
問題一:什么是“從事社會工作”?有哪些行業(yè)? 理論上說,從事民政系統(tǒng)包括福利,社區(qū),居委會等從業(yè)人員都可定位為社會工作者。通常指從事社會工作的教學(xué)、研究和實際工作的專業(yè)人員。西方國家主要指在各類社會福利機構(gòu)或設(shè)施中服務(wù)的人員。中國泛指在國家機關(guān)和群眾團體中,從事社會福利、社會保障、社會風(fēng)俗改造、社會基層管理等方面的社會服務(wù)工作的人員。社會工作者隊伍基本上由3部分人組成:①從正式的社會工作學(xué)院畢業(yè),取得社會工作學(xué)士、碩士和博士學(xué)位者;②在有豐富社會工作經(jīng)驗的人指導(dǎo)下,能完成社會工作任務(wù)者;③在社會工作的基層單位從事社會服務(wù)者。社會工作者應(yīng)具備如下條件:①良好的職業(yè)道德。具有為社會成員真誠服務(wù)的社會責(zé)任感和奉獻精神,尊重服務(wù)對象的主人翁地位的民主觀念,以及在工作中克己奉公、廉潔自守的品格。一些國家訂有社會工作人員守則,對從事社會工作專業(yè)的行為、態(tài)度、責(zé)任、道德、品格等作出具體規(guī)定。②廣博、系統(tǒng)的知識。要求掌握社會制度、國家和 *** 體制、經(jīng)濟建設(shè)、民族文化、生態(tài)系統(tǒng)、人格發(fā)展與行為特征、家庭與團體、社會服務(wù)和社會互助組織、社區(qū)發(fā)展與服務(wù)等方面的理論和知識。③角色能力。應(yīng)具有多重角色,能充當(dāng)直接或間接服務(wù)的實施者,社會立法、社會政策和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,同有關(guān)專業(yè)和技術(shù)部門、團體與人員聯(lián)系、合作的活動者。這需要將理論知識應(yīng)用于實際工作,有善于與服務(wù)對象和其他工作對象建立良好關(guān)系的能力;有適應(yīng)變化發(fā)展的客觀環(huán)境和掌握時機的應(yīng)變能力;有較強的綜合概括能力和組織才能;有一定程度的想像、聯(lián)想和創(chuàng)造能力。隨著社會工作事業(yè)的發(fā)展和深入,社會工作者的地位日趨重要,許多國家加強了對社會工作人員的培訓(xùn),以提高社會工作者的素質(zhì)。 問題二:社會工作者從事社會工作是什么意思? 不是啊,社工是運用一些專業(yè)的技術(shù)技巧,幫助有困難的個人、家庭或者群體去解決問題,走出困境,獲得成長。很多公益組織做的事情和社工做的就很類似,你從事的不是社會工作,比方說民政局、慈善機構(gòu),專門的社工事務(wù)所、居委會等這類地方,從事與社會民生相關(guān)的崗位才算哦 問題三:什么是社會工作專業(yè)?包括哪些? 社會工作是 *** 主導(dǎo)社會力量廣泛參與的、以為民解困和助人自助為宗旨的、以科學(xué)的理論和方法為手段的專業(yè)性、職業(yè)化的社會服務(wù)工作。主要課程:社會學(xué)概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環(huán)境保護、組織社會學(xué)、社會心理學(xué)、青少年社會工作等。 問題四:社會工作專業(yè)是干什么的啊? 社會工作專業(yè)和前景 社會工作屬于應(yīng)用社會學(xué),是社會學(xué)服務(wù)于中國社會的重要分支專業(yè),近幾年在全國高校中迅速發(fā)展。隨著社會發(fā)展和生活質(zhì)量的重要性日益凸現(xiàn),社會工作專業(yè)的就業(yè)前景日益廣闊。 社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會工作管理與實務(wù)人才,側(cè)重于社會工作管理。學(xué)生畢業(yè)后,能夠勝任民政部門以及其他社會福利部門、相關(guān)社會團體和基層社區(qū)的管理工作,可以在教學(xué)科研單位從事與社會工作相關(guān)的教學(xué)與研究,也可以到企事業(yè)單位從事社會工作實務(wù)。該專業(yè)旨在使學(xué)生熟練掌握社會學(xué)的基礎(chǔ)知識和社會研究技巧,通曉社會工作的理論與實務(wù),了解我國社會政策,具備從事實際社會工作與管理的資格與能力,有正義感、社會責(zé)任心、社會服務(wù)精神、良好的職業(yè)道德和強烈的實踐意識。 核心課程:社會學(xué)概論、社會工作導(dǎo)論、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、社會保障學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會政策、社會環(huán)境與人類行為、社區(qū)概論、社區(qū)工作、個案工作、小組工作、社會福利行政、中國社會問題、人力資源開發(fā)與管理、就業(yè)理論與就業(yè)政策、老年問題研究、婚姻家庭社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。高年級學(xué)生將安排較長時間的專業(yè)實習(xí)活動。 目前全國有200多所高校開設(shè)社會工作專業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人,盡管按照社會需求,這些人遠遠不夠用,但實際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會工作,其他相當(dāng)部分則進了機關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了,專家認(rèn)為,造成這種“不樂觀”的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。 就業(yè)去向 民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等。 職業(yè)現(xiàn)狀 社會工作人員,相當(dāng)于 *** 的雇員。目前,這一新興專業(yè)作為一門職業(yè)受到社會的“冷淡”,每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學(xué)生不過百分之一二,甚至有的學(xué)校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對口率為零。社會工作專業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個側(cè)面證明,要實現(xiàn)“大市場、小 *** ”,我們還有很遠的路要走。 統(tǒng)計顯示,廣州目前有 *** 支付薪酬的社會工作者近2萬人,其中,廣州市市區(qū)社會工作者人數(shù)達到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開展工作,以社區(qū)居委會為主要工作平臺。 盡管如此,我國很多實質(zhì)上從事社會工作的人仍面臨尷尬的境地,社會工作為專業(yè)從事社會工作的職業(yè),目前的從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能;另一方面,社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國剛剛起步,社工的定義尚不明朗,做著社會工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。 社會急需大量社工,而社會工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐,這兩種情況為什么會同時存在呢?一是社會專業(yè)畢業(yè)生的最大雇主―― *** 將工作機會給了公務(wù)員們。二是全社會的社工意識沒有形成。社會工作的學(xué)生去應(yīng)聘,十有八九會不得不跟招聘方解釋什么是社會工作。他們參加工作后,又往往被當(dāng)成護理或干脆是雜工來使用。這樣又產(chǎn)生一個問題:他們根本不知道社會工作的專業(yè)性(在國外需要執(zhí)證),更愿意花很少的錢去找便宜的非專業(yè)勞動力 問題五:大學(xué)里專業(yè)社會工作是干什么的 大學(xué)里專業(yè)社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。 該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會工作的基本理論,樹立社會工作的價值理想,學(xué)習(xí)和掌握開展社會工作的技能與方法,使學(xué)生具備進行社會調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實證研究、社會實踐等多方面的基本能力。 社會工作專業(yè)是 *** 為主體,社會力量廣泛參與的,以社弧工作、社會學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為核心理念,以個案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法為案主(client)提供專業(yè)服務(wù),幫助案主解決在與環(huán)境互動過程中所產(chǎn)生的各種問題,幫助案主重塑自信,協(xié)助解決困境,重新融入社會。 問題六:什么是社會工作者?主要做什么工作? 40分 社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老訂者、身心殘障者和其他不幸者;預(yù)防和解決部分經(jīng)濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區(qū)服務(wù),完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),實現(xiàn)個人和社會的和諧一致,促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務(wù),還包括移風(fēng)易俗等社會改造方面的工作。 問題七:社會工作者考試 從事社會工作是什么意思?指哪些工作? 社會工作從事的相關(guān)人員成為社會工作者 就想法律的從業(yè)者成為律師一樣 社會工作者分為社區(qū)社工,戒毒社工,學(xué)校社工等等海這我也不清楚是不是算工作年限可以咨詢相關(guān)部門 問題八:社會工作專業(yè)是什么?畢業(yè)后從事什么工作 可以查詢到專業(yè)的詳細介紹,我?guī)湍悴榈搅恕吧鐣ぷ鳌睂I(yè)的介紹,其它的你自己用這個系統(tǒng)查啊! 社會工作 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會工作的基本理論,樹立社會工作的價值理想,學(xué)習(xí)和掌握開展社會工作的技能與方法,使學(xué)生具備進行社會調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實證研究、社工實踐等多方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.完整準(zhǔn)確地掌握馬克思主義基本原理,熟練掌握社會工作的基本理論、方法和知識,了解社會學(xué)的理念和方法; 2.熟練掌握社會工作的各種技能和方法,善于運用社工理論、知識和方法幫助困難群體走出困境,從事正常生活并獲得發(fā)展; 3.熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法; 4.了解黨和 *** 的重大方針、政策、法律和法規(guī),有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能; 5.具有初步的科學(xué)研究能力,善于了解國情,善于分析各種社會現(xiàn)象和問題,具有較強的論文寫作和語言表達能力; 6.掌握文獻檢索、資料查詢的方法,具有一定的實際工作能力。 主干學(xué)科:社會學(xué) 主要課程:社會學(xué)概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環(huán)境保護、人口社會學(xué)、組織社會學(xué)、社會心理學(xué)、青少年社會工作、老年社會工作、社會調(diào)查方法、社會統(tǒng)計學(xué)等 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):課堂討論、社工實踐、社會調(diào)查、專業(yè)教學(xué)實習(xí)等,一般安排14周―16周。 修業(yè)年限:四年 授予學(xué)位:法學(xué)或哲學(xué)學(xué)士 相近專業(yè):社會學(xué) 開設(shè)院校:云南大學(xué) 遼寧大學(xué) 南京師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 湖北醫(yī)科大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京理工大學(xué) 中國青年政治學(xué)院 北京大學(xué) 中國人民大學(xué) 南開大學(xué) 吉林大學(xué) 華東理工大學(xué) 廈門大學(xué) 鄭州大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué)首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué) 中國政法大學(xué) 河北大學(xué) 長春理工大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 南京工業(yè)大學(xué) 江南大學(xué) 徐州師范大學(xué) 淮陰師范學(xué)院 南通大學(xué) 南京財經(jīng)大學(xué) 杭州師范學(xué)院 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 集美大學(xué) 福建師范大學(xué) 青島大學(xué) 山東師范大學(xué) 山東工商學(xué)院 鄭州輕 工業(yè)學(xué)院 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南民族大學(xué) 廣東商學(xué)院 廣西師范大學(xué) 重慶工商大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院 河北理工大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 黑龍江科技學(xué)院 東北林業(yè)大學(xué) 蘇州大學(xué) 揚州大學(xué) 南京工程學(xué)院 南京曉莊學(xué)院 浙江財經(jīng)學(xué)院 安徽大學(xué) 安慶師范學(xué)院 淮北煤炭師范學(xué)院 南昌大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西財經(jīng)大學(xué) 山東建筑工程學(xué)院 江漢大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范學(xué)院 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 重慶工學(xué)院 西南農(nóng)業(yè)大學(xué) 重慶師范學(xué)院 成都信息工程學(xué)院 樂山師范學(xué)院 西南民族大學(xué) 貴州大學(xué) 貴州師范大學(xué) 貴州財經(jīng)學(xué)院 貴州民族學(xué)院 新疆師范大學(xué) 西北師范大學(xué) 很高興回答樓主的問題 如有錯誤請見諒...>>
足球大大
在深圳報考社工的條件和程序是怎樣的
報名條件:
(一)、凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員,均可申請參加相應(yīng)級別的考試。
(二)、助理社會工作師考試報名條件:
1、取得高中或者中專學(xué)歷,從事社會工作滿4年。
2、取得社會工作專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會工作滿2年。
3、社會工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
4、取得其他專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會工作滿4年。
5、取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會工作滿2年。
(三)、社會工作師考試報名條件:
1、取得高中或者中專學(xué)歷,并取得助理社會工作師職業(yè)水平證書后,從事社會工作滿6年。
2、取得社會工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事社會工作滿4年。
3、取得社會工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事社會工作滿3年。
4、取得社會工作專業(yè)碩士學(xué)位,從事社會工作滿1年。
5、取得社會工作專業(yè)博士學(xué)位。
6、取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,其從事社會工作年限相應(yīng)增加2年。
香港、澳門和臺灣居民申請參加社會工作者職業(yè)水平考試的,報名時應(yīng)提交本人身份證明、國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位證書、從事本專業(yè)工作實踐證明。臺灣居民還需提供《臺灣居民來往大陸通行證》。
報名辦法:
社會工作者職業(yè)水平考試實行網(wǎng)上報名、現(xiàn)場資格審查(部分省市實行報名初審、考后復(fù)核)、網(wǎng)上繳費的方式,符合報考條件的人員需在規(guī)定時間內(nèi)在指定網(wǎng)站填寫并提交報名信息,上傳照片,并按有關(guān)規(guī)定進行資格審查,在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上繳費。報名具體安排詳見各省(區(qū)、市)有關(guān)文件。
社工,是指社會工作,是由英文 Social Work 翻譯過來的,它指的是非盈利的、服務(wù)于他人和社會的專業(yè)化、職業(yè)化的活動。在國際社會,這類活動還被稱為社會服務(wù)或社會福利服務(wù)。由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)不同,具體問題不同,解決問題的方法不同,因此人們對社會工作內(nèi)涵的表述也有所不同。國際社會工作者聯(lián)會(IFSW)曾于20世紀(jì)90年代進行全球調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各國對社會工作的定義大同小異。我們可以說,社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動。
什么叫社工做什么的社工需要具備什么條件
社會工作者是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安回置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服答務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中,從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,通常簡稱“社工”。 義務(wù)工作者簡稱“義工”,也稱“志愿者”,是指基于社會責(zé)任及義務(wù),自愿貢獻自己的時間、精力、技能,為促進社會的改善和發(fā)展,無償參與社會服務(wù)的人員。
社會工作者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)條件,社會工作者考試
一、社會交往能力 社會交往簡單地說是在社會中人與人的往來與接觸,是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標(biāo)而進行的相互影響的社會活動方式。人的本質(zhì)在于人所具有的社會屬性。人若想使自己的社會需求得到滿足,就必須進行有效的社會交往。社會工作是以人和社會為主要內(nèi)容的專業(yè)。社會交往對社會工作者來說就尤為重要。高效的社會交往是完成日益艱巨復(fù)雜的社會工作的任務(wù)的保障。這就要求社會工作者具備熟練、專業(yè)的社會交往能力。 1、社會工作在近百年的專業(yè)化的發(fā)展過程中,其工作對象發(fā)生了重大的變化。最初的社會工作對象是處于社會底層,基本生存出現(xiàn)困難的群體,現(xiàn)代的社會工作對象逐漸擴展到廣泛的有著不同需求的社會大眾。受助對象來自于社會的各個階層各種行業(yè)。與不同職業(yè)群體,不同社會階層,不同年齡階段,不同文化背景、不同生活方式的案主都能夠達到有效的溝通,是社會工作者比備的素質(zhì)。例如,與不同的受助對象的交往中,社會工作者如何從其講述的內(nèi)容,言談的方式,用口頭語言和肢體語言傳達的信息來準(zhǔn)確的把握案主敘述的內(nèi)涵;如何與案主之間進行態(tài)度與情感的互動,建立更有利于工作開展的合作關(guān)系等等都是對社會工作者具備的社交能力的具體要求。 2、社會工作者所面對的不僅是需要幫助的人和群體,同時還需與幫助和服務(wù)的人與機構(gòu)、團體交往。這些個人與群體是社會資源的占有者,可能是具有相當(dāng)物質(zhì)財富的捐贈人,或者是提供服務(wù)的各種社會機構(gòu),也可能為制定和執(zhí)行社會政策的 *** 工作人員。因此一名優(yōu)秀的社會工作者在社會交往方面是多面手,合理、得體、嫻熟地在社會資源的供需兩端進行協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò),達到社會工作事業(yè)的目的。 二、 組織能力 社會工作的服務(wù)對象往往不是個人,如在團體社會工作與社區(qū)社會工作中服務(wù)對象是以群體出現(xiàn)的,因此社會工作者需具備很強的組織能力,在不同的工作環(huán)境中工作自如: 1、在團體社會工作中。團體社會工作中,對象群體的個體成員所具備的目標(biāo)并不相同,不一定與團體目標(biāo)相符。社會工作者要結(jié)合成員各自的利益,根據(jù)團體的具體需要考查團體的發(fā)展,擬訂工作計劃,組織可以被大多數(shù)成員接受的活動項目。同時在活動開展的過程中,社會工作者應(yīng)充分運用自己的組織能力領(lǐng)導(dǎo)和管理團體。社會工作者為團體工作的中心人物,應(yīng)使對象群體對社會工作者保持充分的信心。在處理各種工作時既要突出重點,又要照顧一般,使對象群體中的每一個成員都能認(rèn)識到自己的潛能,積極主動地參與和改善自己的狀況,拓展自己的活動范圍,實現(xiàn)團體社會工作的目標(biāo)。 2、在社區(qū)社會工作中。80年代英國學(xué)者托馬斯提出社會工作者從事社區(qū)工作有兩大目標(biāo):一是進行資源的調(diào)配,二是發(fā)動居民。其具體的工作包括調(diào)查社區(qū)的社會資源以及社區(qū)成員的需要,制定社區(qū)發(fā)展的方案,發(fā)動社區(qū)的人力、物力、財力,滿足社區(qū)的需求。建立各種層次的社區(qū)工作機構(gòu),全面負責(zé)社區(qū)工作的組織、管理、協(xié)調(diào),并且加強社區(qū)之間和社區(qū)各社會組織、團體之間的溝通。由此可見,組織協(xié)調(diào)是社區(qū)工作的主要內(nèi)容。社會工作者是否具有較好較強的組織能力對于其能否在社區(qū)順利地開展工作有著決定作用。再者,就我國社區(qū)目前的發(fā)展?fàn)顩r來看,在注重社區(qū)硬件設(shè)施配備的同時,更重要的是大力開展社區(qū)居民互助服務(wù),創(chuàng)建社區(qū)文化。我國社區(qū)發(fā)展的實際情況更需要社會工作者發(fā)揮自己的組織能力,通過在社區(qū)組織開展有效活動,增強居民的歸屬感和凝聚力。 3、在社會工作行政中。社會行政是一項籌措與安置社會資源,設(shè)計、協(xié)調(diào)組織結(jié)構(gòu),以及指導(dǎo)機構(gòu)職員的工作并發(fā)揮最高效用的工作。社會工作者如何設(shè)置調(diào)整有關(guān)的服務(wù)機構(gòu),對其進行相應(yīng)的管理;如何對工作人員物資等做出合理的安排和有效的利用;如何具體落實和實現(xiàn)決策和計劃,確保其有效地運行;如何提高社會工作機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和工作效率。在進行這一系列的社會行政工作時,社會工作者的組織能力同樣起著關(guān)鍵的作用。在統(tǒng)籌安排各項活動和協(xié)調(diào)關(guān)系避免沖突的過程中,社會工作者應(yīng)有意識的從全面考慮,保證組織發(fā)揮其最大化的收益,在實踐中逐漸培養(yǎng)、提高自己的組織能力。盡己所能,營造和諧向上的團隊氛圍,使社會工作者認(rèn)同組織目標(biāo),更加積極主動地開展工作。 三、 適應(yīng)能力 隨著社會工作的服務(wù)范圍從基本的生活領(lǐng)域拓展至更廣闊的生活空間,工作內(nèi)容的多樣性以成為社會工作者不同其他職業(yè)的特點之一。從對受助對象單純的救助到謀求他們的發(fā)展,從個案工作到社區(qū)工作,社會工作者要在不同的時空里處理個人、群體、社區(qū)遇到不同的社會問題。服務(wù)對象與工作情況不象一般 *** 工作人員是固定不變的,而是存在著巨大差異。另外,就是與同一工作對象交往,服務(wù)對象可能會隨著工作的進展其態(tài)度、行為發(fā)生變化。這些都要求社會工作者審時度勢,隨機應(yīng)變。根據(jù)不同的工作情境與工作對象,選擇正確合理的工作方法,制定科學(xué)的、具有可行性的活動計劃與方案,做出適當(dāng)?shù)姆从骋赃_到工作的最佳效果。 四、 公關(guān)能力 由于社會工作是一個年輕的專業(yè),因此并不為社會所熟知。向社會公眾、社會團體、有關(guān) *** 部門及其他專業(yè)介紹和提供社會工作專業(yè)的資料成為社會工作者的基本任務(wù)之一。同時,社會工作者要順利地開展社會工作,也得獲得廣大群眾在物質(zhì)上的支持。以上任務(wù)的實現(xiàn)都要求社會工作者具備良好的公關(guān)能力,善于搞好社會工作的公關(guān)關(guān)系,引導(dǎo)與幫助廣大群眾對社會福利政策增強認(rèn)識、加深了解。進一步得到廣大群眾對社會工作的關(guān)心與支持,獲取廣大群眾對社會服務(wù)項目的支持與運用。社會工作作為一種行業(yè),只有與社會保持良好的公關(guān)關(guān)系,才能在廣大群眾中樹立社會工作者的良好印象,為社會工作的開展創(chuàng)造良好的前提與基礎(chǔ)。 五、 道德素質(zhì) 社會工作以“助人自助”為核心宗旨,它體現(xiàn)了社會工作道德方面的人生信念、專業(yè)態(tài)度和價值觀等。 1、社會工作者應(yīng)把利他主義價值觀當(dāng)作核心價值取向。這就要求了社會工作者必需具備較強的服務(wù)意識和奉獻精神、高度責(zé)任感和高尚的道德情操,努力從物質(zhì)和精神層面改變服務(wù)對象處境,改善其生活狀況,以便更好地適應(yīng)生活。 2、社會工作者必須認(rèn)同并遵循社會工作專業(yè)的倫理準(zhǔn)則。這是社會工作者基本的角色要求之一,也是衡量一個社會工作人才是否合格的重要因素。 3、社會工作者要體現(xiàn)對服務(wù)對象的尊重與關(guān)懷。社會工作對象大多是社會上處于不利地位的人們。因此,社會工作者要對服務(wù)對象表示接納、尊重與關(guān)懷,讓他們感受到自身的價值,重新樹立對生活的信心。 六、 心理素質(zhì) 社會工作者應(yīng)具有良好的心理素質(zhì),除了需要克服自身的心理壓力外,更要求社會工作者以健康的心態(tài)、良好的風(fēng)貌面對和感染服務(wù)對象,以促進其改變困境。具體體現(xiàn)在: 1、要樹立樂觀的人生態(tài)度。對于各種需要幫助的人群來說,只有作為主要角色的社會工作者首先擁有看待困難和處理困難的樂觀心態(tài),才能起到榜樣示范作用,幫助服務(wù)對象提高戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。 2、要保持自信的心理狀態(tài)。社會工作者在對待和處理問題時,要從心理上接納自己,相信自己的價值,認(rèn)為自己有能力面對困境,幫助別人,解決問題。 3、要具備堅韌的意志品質(zhì)。社會工作者在工作中面臨著許多困難和逆境,只有具備堅韌的意志品質(zhì)才能堅守在社會工作這份神圣的崗位上。 七、 知識素質(zhì) 社會工作專業(yè)性很強、系統(tǒng)性也很強,涉及面比較廣,要求社會工作人才具有比較完備的知識體系,才能使自己的工作得心應(yīng)手,從而提高工作效率。 1、社會工作者首先需要具備社會工作專業(yè)理論素質(zhì),這是最基本的知識素質(zhì)要求。作為一門專業(yè),社會工作由諸多理論支撐,因此,社會工作者必須具備專業(yè)理論知識,才能更好的為開展工作做鋪墊。 2、社會工作者應(yīng)該具備合理的知識結(jié)構(gòu)。隨著社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,社會工作越來越復(fù)雜,要求社會工作者的知識結(jié)構(gòu)既高度分化又高度融合。只有如此,社會工作才能在科學(xué)的知識指導(dǎo)下得到更好的發(fā)展。 八、 智能素質(zhì) 智能是指在掌握從事社會工作事務(wù)所需專業(yè)知識的前提下,有效運用知識的能力。社會工作者不僅要具備扎實的專業(yè)理論知識,更為重要的是要具備解決社會問題的實踐能力,使社會工作專業(yè)價值和專業(yè)理論具體化和操作化。具體體現(xiàn)在: 1、具備敏銳的洞察力。社會工作者日常面對的是看似平常,卻又紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象。因此,社會工作者需要透過現(xiàn)象看本質(zhì),抓住問題的要害,從而對問題的解決起到事半功倍的效果。2、具備較高的調(diào)查研究能力。只有具有較高的調(diào)查研究能力,才能有助于社會工作者深入了解服務(wù)對象的困難與問題,提出對策和方法;同時,有助于社會工作者總結(jié)出關(guān)于社會問題和社會工作的看法和觀點,為相關(guān)部門制定和實施解決社會問題,推動社會工作的政策法規(guī)提供參考和依據(jù)。 3、具備較強的協(xié)調(diào)能力。社會工作者所面臨的所有工作,從根本上說是由于服務(wù)對象的社會關(guān)系,以及不適應(yīng)社會所導(dǎo)致的。因此,社會工作者具備較高的協(xié)調(diào)能力要從根本上關(guān)注服務(wù)對象的生存狀態(tài),協(xié)調(diào)自身與服務(wù)對象、服務(wù)對象與環(huán)境之間的關(guān)系。 4、具備創(chuàng)新能力。時代的進步需要創(chuàng)新,社會工作領(lǐng)域的日新月異,同時也得益于這一領(lǐng)域的專家和學(xué)者的不斷創(chuàng)新。因此,要更好的適應(yīng)社會工作不斷變化的形勢的需要,社會工作者需要具備創(chuàng)新精神和思維能力。 5、良好的表達能力。表達是溝通的主要手段,在社會工作者從事的各項工作中,絕大部分工作需要溝通,因此具備良好的口頭表達能力和文字表達能力,對于社會工作者順利開展工作,有效實施專業(yè)知識和技能創(chuàng)造了必要條件。 6、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是沒有止境的。對于社會日益凸顯的社會問題,社會工作者具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)能力,努力學(xué)習(xí)新知識,運用新方法、新技術(shù),不斷提升自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才能不被日益激烈的競爭社會所淘汰,也為更好地從事自己的工作創(chuàng)造價值。
相當(dāng)居委會社工 年輕的 不是大媽 問一下需要具備哪些條件 什么學(xué)歷要通過那些考試
1、培養(yǎng)認(rèn)真做事習(xí)慣,不要隨便寫錯別字; 2、熱心助人,踏實樂群; 3、多學(xué)點社工知識,最好通過國家統(tǒng)一的社工師水平考試。
請問社工證難不難考,要怎么考
據(jù)報道,2018年全國社會工作者職業(yè)水平考試的報考人數(shù)達到了萬人,增長率達.6%。按照這種趨勢來看,2019年參加社會工作師考試的人數(shù)還會繼續(xù)增長。你準(zhǔn)備好考試了嗎? 看到現(xiàn)在報考社工證如此火爆的局面, 我不禁想分析一下, 它深受大家青睞的原因, 快來看看和你想的是否一樣呢~ 1.能力認(rèn)證,加分補貼 社會工作師職業(yè)水平考試屬于職稱類或?qū)I(yè)技能類考試,是對于個人工作能力和專業(yè)水平的一種認(rèn)可和有力證明。在從事社會工作相關(guān)的單位中,對自己今后的工資上漲和職位晉升都很重要。而且以后在準(zhǔn)備社區(qū)招聘的考試中可能會享有相應(yīng)的加分,在從事社區(qū)居民管理服務(wù)也會給予一定的補貼。 2.更多選擇,從業(yè)范圍廣 通過社會工作師考試,順利拿到社工證后,你可以從事的工作范圍會更廣,可以是醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、福利院、養(yǎng)老院、司法矯正機構(gòu)、NGO組織等。服務(wù)領(lǐng)域涉及社會福利、社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、就業(yè)援助、職工幫扶、矯治幫教、人口計生、糾紛調(diào)解、應(yīng)急處置等。面對如此多的選擇,你會有更大的自 *** 來決定感興趣的職業(yè)。 3.尚有缺口,需求量大 社會工作專業(yè)人才,即需要參加全國社會工作師職業(yè)水平考試,獲得相應(yīng)的證書,才能開展相關(guān)工作。根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》有關(guān)規(guī)定:為了適應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的需要,以人才培養(yǎng)和崗位開發(fā)為基礎(chǔ),以中高級社會工作人才為重點,培養(yǎng)造就一支職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才隊伍。到2016年,社會工作人才總量達到200萬人。到2020年,社會工作人才總量達到300萬人??梢?,對社會工作人才的需求還有很大的缺口。 4.政策支持,保障發(fā)展 全國城鄉(xiāng)社區(qū)、相關(guān)事業(yè)單位、公益慈善類社會組織要開發(fā)設(shè)置社會工作崗位和專業(yè)人才使用政策措施。國家鼓勵各級黨政機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位招錄、招聘社會服務(wù)相關(guān)職位工作人員和選拔干部時,在同等條件下要優(yōu)先錄用具有豐富基層實踐經(jīng)驗的社會工作專業(yè)人才。注重把政治素質(zhì)好、熟悉社會服務(wù)與管理的社會工作專業(yè)人才吸納進基層黨員干部隊伍,選拔進基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子,支持有突出貢獻的社會工作專業(yè)人才進入地方基層人大、政協(xié)參政議政。
大學(xué)生需要具備什么條件能成為社會工作者
你好,大學(xué)生需要具備什么條件才能成為社會的工作者呢?我就應(yīng)該是具備那種放寬心,比較厲害,比較有耐心的人
考社工證需要什么條件
(一)具備以下條件之一的,可報名參加助理社會工作師考試:
1.取得高中或者中專學(xué)歷,從事社會工作滿4年。
2.取得社會工作專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會工作滿2年。
3.社會工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
4.取得其他專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會工作滿4年。
5.取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會工作滿2年。
(二)具備以下條件之一的,可報名參加社會工作師考試:
1.取得高中或者中專學(xué)歷,并取得助理社會工作師職業(yè)水平證書后,從事社會工作滿6年。
2.取得社會工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事社會工作滿4年。
社工機構(gòu)創(chuàng)建的需要哪些條件
1、設(shè)復(fù)立人中至少有一人取得制社會工作師職業(yè)水平證書或者至少有兩人取得助理社會工作師職業(yè)水平證書;
2、有自己的章程,章程應(yīng)當(dāng)明確以提供社會工作服務(wù)為主要設(shè)立目的,并列明從事社會工作服務(wù)的具體業(yè)務(wù)范圍;
3、有規(guī)范的名稱、必要的組織機構(gòu)和場所;
4、擬聘用的專職工作人員中至少有三分之一以上取得社會工作者國家職業(yè)資格證書或者社會工作者職業(yè)水平證書,或者具有社會工作專業(yè)本科以上學(xué)歷;
5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
(8)一名社工需要具備怎樣的條件擴展閱讀
社會工作特點:
1、以幫助他人(服務(wù)對象)為目的。以幫助有困難有需要的人為出發(fā)點,是利他的而非出于利己的,雖然通過提供服務(wù)社會工作者也會得到社會所認(rèn)可的報酬;
2、以科學(xué)知識為基礎(chǔ)活動?,F(xiàn)代社會問題的復(fù)雜性使得要提供有效的服務(wù),就必須掌握多種科學(xué)知識;
3、科學(xué)的助人方法。作為現(xiàn)代社會的職業(yè)助人活動,需要行之有效的科學(xué)方法;
4、是助人服務(wù)活動。出發(fā)點或目標(biāo)是幫助對方,幫人之所需,而不是管理和控制對方。
做一名合格的社區(qū)工作者有哪些要求
要想做好一名合格的社工,所要做的事情太多了,品格、責(zé)任心、勇敢、善良、表達能力強、溝通能力過硬、堅持原則、善于發(fā)掘并整合社會資源、尋求社會支持系統(tǒng)。認(rèn)可社工的價值理念,自己要喜歡這個職業(yè),才能做個好社工。所以要做一名合格的社工,我們要做的事情還有很多。 想做一名合格的社工,需要具備社會學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等方面的綜合素質(zhì)。因為這是一個與人打交道的職業(yè)。做社工光有人格魅力是不夠的,怎樣做好一個合格的社工需要探討的問題有很多很多。面對一個收入如此微薄且正在發(fā)展中的職業(yè)時如果沒有愛心、 *** 、熱情、沒有動力、大公無私的奉獻精神,是做不好的。 新時代的社區(qū)與以前的居委會已今非昔比,隨著工作重心的下沉,社區(qū)正在不斷承接延伸下來的工作,出現(xiàn)“千條線萬條線,匯成社區(qū)一根針”的局面,社區(qū)作為和百姓之間的“橋梁”,作用和地位非同一般。從社區(qū)的發(fā)展歷程中,它折射我國社會主義建設(shè)不同時期的發(fā)展道路,展示改革開放30年來我國在政治、經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)所取得的光輝成就和翻天覆地的變化。 社區(qū)作為群眾性的自治組織,作為最基層的自治組織,它的工作與老百姓的日常生活密切相關(guān)。黨的 *** 指出,現(xiàn)階段,中國要建立有中國特色的社會主義,要建設(shè)政治、經(jīng)濟、文化、社會四位一體的社會主義和諧社會,這需要全中國人民共同努力。社區(qū)要夯實構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ),需要社區(qū)細致的工作,完善的服務(wù),為老百姓創(chuàng)造和諧、溫馨、便利的居住環(huán)境,開創(chuàng)社區(qū)為民服務(wù)新天地,把社區(qū)建設(shè)成為凝聚人心、傳播先進文化、塑造美好心理的陣地,營造一種健康向上、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社區(qū)氛圍,使社區(qū)能夠成為老年人頤養(yǎng)天年的樂園、青少年歡樂學(xué)習(xí)的課堂、失業(yè)人員解除后顧之優(yōu)的陣地、困難人群提供優(yōu)厚保障的家園。 同樣,毋庸質(zhì)疑,新形式和新時代下,社區(qū)工作內(nèi)涵更深、要求更高。我們作為新形式下的社區(qū)工作者,要始終將群眾滿意不滿意作為衡量自身工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),我們要以群眾的利益作為自己工作的出發(fā)點。 總之,社區(qū)的工作平凡而又瑣碎,可它又與居民的生活聯(lián)系最密切,實踐中,我們深深感覺到,把黨的溫暖送到社區(qū)居民的心坎上,責(zé)任之重大,正是秉承“居民利益無小事”的宗旨,堅持“以人為本”,我們才能真正做好服務(wù)居民的工作。
比尼愛湯姆
社會工作師,是指遵循助人自助的價值理念,利用個案、社區(qū)、小組等專業(yè)方法,以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進社會公正為職業(yè)的社會服務(wù)人員。目前我國社會工作師大多活躍在民政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認(rèn)可。社會工作師,是一種新的職業(yè)資格,《全國助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試大綱》日前已獲人事部審定通過,這意味著社會工作者首次被納入國家專業(yè)技術(shù)人員范疇。據(jù)悉,目前事業(yè)單位從事民政社會工作的有40萬工作者,全國社區(qū)從業(yè)人員約有40多萬,加上基層的民政助理員、民政干部5萬人,這些工作者都將是考試的對象。通過考試的考生將獲得人事部、民政部頒發(fā)的不同等級的社會工作師證書。目前,我國的社會工作師大多活躍在社會福利、社區(qū)矯治、司法等各個領(lǐng)域,并開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴展。他們發(fā)揮的維系社會良好秩序的作用如今日益得到社會的認(rèn)可。
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