奶油不夠變球
隨著社會(huì)工作者考試的推近,這幾天有很多的朋友來(lái)問(wèn),社會(huì)工作者就業(yè)前景怎么樣?社會(huì)工作者待遇怎么樣?這些問(wèn)題,所以,今天就帶大家了解下這些相關(guān)的問(wèn)題吧!社會(huì)工作者就業(yè)前景怎么樣?隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展,許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加。可以說(shuō),社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等,均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng),小政府”的發(fā)展趨勢(shì),以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo),聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等),上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。專家預(yù)計(jì),在未來(lái)十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識(shí),而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作,這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前就業(yè)前景最好的地方在上海和廣州、深圳等珠三角地區(qū)。
Cathy傻丫頭
很多小伙伴對(duì)社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)很感興趣,那么社會(huì)工作者一般從事哪些工作呢?下面是由我為大家整理的“社會(huì)工作者一般從事哪些工作”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
社會(huì)工作師的工作崗位主要有在福利院、敬老院、救助站、收養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等社會(huì)保障或社會(huì)福利類(lèi)機(jī)構(gòu),開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的崗位;為兒童、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)的崗位;從事動(dòng)員社區(qū)資源、服務(wù)人民群眾、解決社區(qū)問(wèn)題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的社區(qū)居委會(huì)工作崗位等;社會(huì)工作者也可以在政府批準(zhǔn)建立的獨(dú)立民間社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事社會(huì)工作服務(wù)。
目前,我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域,并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。
就業(yè)去向:民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處等。
社會(huì)工作師證有利于找工作,并且參加面試等會(huì)有加分等福利,具體如下:
1、該證書(shū)獲取后屬于職稱類(lèi)的證書(shū)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)不論將來(lái)走到哪里,在哪里工作,這一個(gè)水平職稱將會(huì)伴隨著終身,它是能力水平的一種證明,更是工資待遇的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),并且是跟隨人事檔案留存的。
2、考取社工證,可以為社區(qū)招聘考試免筆試或者加分,從事社區(qū)工作的人員每月也會(huì)獲得相應(yīng)補(bǔ)貼。
3、從近4年來(lái),國(guó)家取消了很多的證書(shū),最終截止目前保留的發(fā)證一共還有151個(gè)。其中社工證被列為中國(guó)十大最有用的證書(shū)之一。由此可見(jiàn),過(guò)去很多職業(yè)的內(nèi)容和方向都將并入社工證的范圍之內(nèi)。
夢(mèng)葉草2011
社會(huì)工作者,簡(jiǎn)稱社工。是指在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事專門(mén)性社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。應(yīng)具備的條件有:除具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。應(yīng)能熟練運(yùn)用個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題、克服困難、挖掘潛能、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。
我許你一世安好
社會(huì)工作者是做什么的
導(dǎo)語(yǔ):社會(huì)工作通過(guò)為服務(wù)對(duì)象提供幫助可以達(dá)到促進(jìn)其正常生活、促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)等功能。
社會(huì)工作者是指遵循助人自助的價(jià)值理念,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、機(jī)構(gòu)、家庭、社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其發(fā)揮自身潛能、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、促進(jìn)社會(huì)公正為主要職業(yè)活動(dòng)的專業(yè)人員。它與人們把本職工作之外的福利性、公益性和非專業(yè)性助人活動(dòng)稱為的社會(huì)工作,有本質(zhì)不同。
(1)義務(wù)工作者簡(jiǎn)稱“義工”,也稱“志愿者”,是指基于社會(huì)責(zé)任及義務(wù),自愿貢獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能,為促進(jìn)社會(huì)的改善和發(fā)展,無(wú)償參與社會(huì)服務(wù)的人員。
(2)社區(qū)專職工作者是指專門(mén)從事社區(qū)居委會(huì)工作的主任、副主任和委員。社區(qū)專職工作者由通過(guò)社會(huì)公開(kāi)招考的人員和社區(qū)居民中的離退休人員組成。
(3)心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問(wèn)題的專業(yè)人員。
社會(huì)工作者的工作崗位分成四類(lèi):一是公務(wù)員崗位系統(tǒng),主要是指民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、教育、衛(wèi)生、司法、公安等職能部門(mén)中從事社會(huì)政策制定、執(zhí)行等有關(guān)工作的崗位。二是社會(huì)保障或社會(huì)福利類(lèi)事業(yè)單位相關(guān)崗位,包括老年人社會(huì)福利院、殘疾人社會(huì)福利院、兒童社會(huì)福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護(hù)中心、收養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院、復(fù)員軍人慢性病療養(yǎng)院、復(fù)退軍人精神病院、光榮院、軍休所等機(jī)構(gòu)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的崗位;三是與社會(huì)保障或社會(huì)福利相關(guān)的群團(tuán)組織和相關(guān)民間組織的相關(guān)崗位,包括為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)的崗位。四是社區(qū)居委會(huì)的工作崗位,部分接受大專層次社會(huì)工作專業(yè)教育的社會(huì)工作者,也可通過(guò)“選聘結(jié)合”的方式,進(jìn)入社區(qū)居委會(huì),成為專職社區(qū)工作者,從事動(dòng)員社區(qū)資源、服務(wù)人民群眾、解決社區(qū)問(wèn)題、推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的工作。另外,社會(huì)工作者也可以經(jīng)政府批準(zhǔn),建立獨(dú)立的民間社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),從事社會(huì)工作服務(wù)。
理論上說(shuō),從事民政系統(tǒng)包括福利,社區(qū),居委會(huì)等從業(yè)人員都可定位為社會(huì)工作者。通常指從事社會(huì)工作的教學(xué)、研究和實(shí)際工作的專業(yè)人員。西方國(guó)家主要指在各類(lèi)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)或設(shè)施中服務(wù)的.人員。中國(guó)泛指在國(guó)家機(jī)關(guān)和群眾團(tuán)體中,從事社會(huì)福利、社會(huì)保障、社會(huì)風(fēng)俗改造、社會(huì)基層管理等方面的社會(huì)服務(wù)工作的人員。
社會(huì)工作者隊(duì)伍基本上由3部分人組成:
①?gòu)恼降纳鐣?huì)工作學(xué)院畢業(yè),取得社會(huì)工作學(xué)士、碩士和博士學(xué)位者;
②在有豐富社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下,能完成社會(huì)工作任務(wù)者;
③在社會(huì)工作的基層單位從事社會(huì)服務(wù)者。
社會(huì)工作者應(yīng)具備如下條件:
①良好的職業(yè)道德。具有為社會(huì)成員真誠(chéng)服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,尊重服務(wù)對(duì)象的主人翁地位的民主觀念,以及在工作中克己奉公、廉潔自守的品格。一些國(guó)家訂有社會(huì)工作人員守則,對(duì)從事社會(huì)工作專業(yè)的行為、態(tài)度、責(zé)任、道德、品格等作出具體規(guī)定。
②廣博、系統(tǒng)的知識(shí)。要求掌握社會(huì)制度、國(guó)家和政府體制、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族文化、生態(tài)系統(tǒng)、人格發(fā)展與行為特征、家庭與團(tuán)體、社會(huì)服務(wù)和社會(huì)互助組織、社區(qū)發(fā)展與服務(wù)等方面的理論和知識(shí)。
③角色能力。應(yīng)具有多重角色,能充當(dāng)直接或間接服務(wù)的實(shí)施者,社會(huì)立法、社會(huì)政策和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者,同有關(guān)專業(yè)和技術(shù)部門(mén)、團(tuán)體與人員聯(lián)系、合作的活動(dòng)者。這需要將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作,有善于與服務(wù)對(duì)象和其他工作對(duì)象建立良好關(guān)系的能力;有適應(yīng)變化發(fā)展的客觀環(huán)境和掌握時(shí)機(jī)的應(yīng)變能力;有較強(qiáng)的綜合概括能力和組織才能;有一定程度的想像、聯(lián)想和創(chuàng)造能力。隨著社會(huì)工作事業(yè)的發(fā)展和深入,社會(huì)工作者的地位日趨重要,許多國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)工作人員的培訓(xùn),以提高社會(huì)工作者的素質(zhì)。
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