游園活動(dòng)方案模板匯總七篇

為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是我收集整理的游園活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

一、活動(dòng)目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個(gè)一”工作：

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦

的“裕榮”杯歡樂(lè)家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái)，給小伙伴看。

6、 做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀

和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，

在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。

三、活動(dòng)要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月13日下午2時(shí)開始------。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場(chǎng))

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào)，向工作人員作答，正確的中獎(jiǎng)，(一票一答)，此條中獎(jiǎng)后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。

2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來(lái)回10米，記時(shí)30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。

游戲名稱：

搖搖樂(lè)

游戲目標(biāo)：

鍛煉腰部左右搖擺和雙腳上下跳的動(dòng)作，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

游戲準(zhǔn)備：

1.盒子十個(gè)、乒乓球若干個(gè)、簍子十個(gè)。

2.音樂(lè)：《搖啊搖》。

游戲玩法：

中、大班的幼兒：幼兒每個(gè)人的腰上系一個(gè)盒子（帶有一個(gè)小口的盒子），左右搖動(dòng)，（不可以上下跳）將乒乓球從盒子里搖出來(lái)，家長(zhǎng)們將自己寶寶搖出來(lái)的乒乓球撿起來(lái)放在簍子里，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)游戲開始，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)游戲結(jié)束，玩過(guò)后可得一個(gè)小貼花。

小班的幼兒：家長(zhǎng)每個(gè)人的腰上系一個(gè)盒子（帶有一個(gè)小口的盒子），左右搖動(dòng)或者上下跳，將乒乓球從盒子里搖出來(lái)，寶寶們將爸爸媽媽搖出來(lái)的乒乓球撿起來(lái)放在簍子里，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)游戲開始，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)游戲結(jié)束，玩過(guò)后可得一個(gè)小貼花。

游戲規(guī)則：

中、大班幼兒可以左右搖動(dòng)或者上下跳，小班寶寶的家長(zhǎng)只能左右搖動(dòng)。

場(chǎng)地分布圖：

寶寶：

家長(zhǎng)：

簍子：（將撿起來(lái)的乒乓球放到下面的簍子里哦！）

主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心

承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：

主辦時(shí)間：游 園 會(huì) 策 劃 書 21個(gè)二級(jí)學(xué)院心理部 20xx年6月19日

活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、活動(dòng)背景

每年的5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。大學(xué)生對(duì)心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問(wèn)題是適應(yīng)性和與人溝通的問(wèn)題。二、三年級(jí)學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長(zhǎng)等問(wèn)題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問(wèn)題。所以引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”?！啊笔恰拔覑畚业闹C音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個(gè)關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會(huì)”活動(dòng)，以此來(lái)倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野，度過(guò)一個(gè)美好的日子。

二、活動(dòng)目的

1.本次活動(dòng)面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂(lè)趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，造就健康的自我。

2.以我們的活動(dòng)形式，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)積極良好的精神氛圍。

3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增強(qiáng)心理中心對(duì)學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。

4.為心理中心及心聯(lián)會(huì)提供一個(gè)與二級(jí)學(xué)院直接接觸與合作的平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的交流。

三、活動(dòng)主題

主題：大學(xué)心事

主題闡述：本次游園會(huì)為迎合今年5月25號(hào)的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中體會(huì)到生命的珍貴，在參與活動(dòng)中能認(rèn)識(shí)到自己的美與價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)诮衲甑挠螆@會(huì)中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗(yàn)全新大學(xué)生活。

四、活動(dòng)時(shí)間

六月十九日（周*），11：00-18:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

西園足球場(chǎng)

六、活動(dòng)參與對(duì)象

中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生

七、活動(dòng)形式

心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會(huì)承辦，各二級(jí)學(xué)院心理部以游戲點(diǎn)的的形式參與

活動(dòng)流程

一、活動(dòng)宣傳方案

1.宣傳部打好板，并提前三天（）開始在微博、QQ、貼吧上宣傳

2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳，制造聲勢(shì)

3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺(tái)上進(jìn)行宣傳

4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅

5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳

6.在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行宣傳

7.心聯(lián)會(huì)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳（、）

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期

1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)批點(diǎn)提供場(chǎng)地（西園足球場(chǎng)）以及此次活動(dòng)中所需要的門票、印章等，布置場(chǎng)地時(shí)會(huì)發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動(dòng)點(diǎn)；

2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立準(zhǔn)備游戲作為游戲點(diǎn)，游戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個(gè)不等；

3.游戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動(dòng)相關(guān)的'額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點(diǎn)的小禮品；

4.游戲點(diǎn)處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個(gè)學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個(gè)游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會(huì)提供。）

為增進(jìn)師生的友誼與團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，由政教處、校團(tuán)委于20xx年5月4日舉辦“五·四”班級(jí)團(tuán)體游園活動(dòng)，希望老師﹑同學(xué)們踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月4日下午2:30班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)開始。

二、參加人員：

全體師生

三、總指揮：

xxx 策劃：xxx

四、班級(jí)團(tuán)體賽活動(dòng)內(nèi)容：

1、乒乓球接力賽 (團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師) 方法：以乒乓球拍接力運(yùn)送一個(gè)乒乓球，誰(shuí)所用時(shí)間少為勝隊(duì) 地點(diǎn)：籃球球場(chǎng)（組織：xxx）

2、雙腳夾氣排球接力跳(團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，要求人員與第一項(xiàng)目不同。)

方法：以一個(gè)氣排球夾在兩腳之間進(jìn)行運(yùn)球接力，誰(shuí)所用時(shí)間少為勝隊(duì)

地點(diǎn)：籃球球場(chǎng)（組織：xxx）

3、接力跑(團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，精英隊(duì)。） 方法：以接力棒迎面接力，誰(shuí)所用時(shí)間少為勝隊(duì)。

地點(diǎn)：籃球球場(chǎng)（組織：xxx）

五、裁判組：

1、 （組長(zhǎng)）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）

2、 （組長(zhǎng)）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）

3、 （組長(zhǎng)）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）

4、 （組長(zhǎng)）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）

5、 （組長(zhǎng)）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）

注：

1、團(tuán)體賽有三個(gè)項(xiàng)目：第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次類推。

2、團(tuán)體賽安排一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目完成，七﹥﹥﹥八﹥﹥﹥九年級(jí)。

3、各組裁判活動(dòng)完后，把所有器材回收到體育器材室。九年級(jí)團(tuán)員協(xié)助回收器材。

4、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：xxx、xxx、xxx。

5、各年級(jí)團(tuán)體賽三個(gè)項(xiàng)目總得分進(jìn)行排名并發(fā)獎(jiǎng)。

6、要求在三個(gè)項(xiàng)目中，所有科任老師與同學(xué)至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

政教處、校團(tuán)委

20xx年5月3日

一、 活動(dòng)策劃方案。在幼兒園的每個(gè)班級(jí)均安排一項(xiàng)游戲類容，由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料。家長(zhǎng)可自由選擇游戲項(xiàng)目，所選游戲項(xiàng)目順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長(zhǎng)所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。如總數(shù)10以上給予獎(jiǎng)品，15以上給予高級(jí)別獎(jiǎng)品。操場(chǎng)設(shè)有大型的體育游戲供家長(zhǎng)游玩。

二、 活動(dòng)項(xiàng)目。

1。 操場(chǎng)大型游戲項(xiàng)目。

⑴。 袋鼠跳跳。家長(zhǎng)雙腳套上袋子，從指定線出發(fā)跳到對(duì)面牽著幼兒的手順利返回，最快家庭為獲勝。（準(zhǔn)備材料：操場(chǎng)、袋子） ⑵。 齊心射門。幼兒與家長(zhǎng)將腳捆在一起，將球射進(jìn)門框即可。（球、門框、繩子）

⑶。 二人三足。幼兒與家長(zhǎng)兩人用3只海綿墊通過(guò)規(guī)定距離。且腳不能接觸地面。（海綿墊若干）

⑷。 摘果子。家長(zhǎng)和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個(gè)。（樹、繩子、自制水果籃子）

2。 班級(jí)游戲項(xiàng)目。

⑴。 眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛，家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒幼兒行走方向，成功敲響鼓即可。（蒙眼的布、鼓、棒子）

⑵。 放飛親情。家長(zhǎng)與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī)，由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可。（紙張若干）

⑶。 制作燒烤。家長(zhǎng)與幼兒共同制作各式各樣的燒烤，制作兩樣不同

燒烤即可。（海綿紙、剪刀、針、線）

⑷。 親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長(zhǎng)共同拍張大頭貼。（彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長(zhǎng)自帶相機(jī)）

⑸。 水果拼盤大比拼。家長(zhǎng)與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤。（各式水果、盤子、牙簽、水果刀）

⑹。 爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上，若干家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝，幼兒找出其父母即可。依次進(jìn)行。（蒙眼布、椅子） ⑺。 小心陷阱。發(fā)給每個(gè)家庭空奶瓶1個(gè)，火柴若干，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規(guī)定時(shí)間內(nèi)越多為勝。（奶瓶、火柴）

⑻。 我喂媽媽吃果果。家長(zhǎng)和孩子站在各自規(guī)定的線后，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝。（圍兜、乒乓球）

⑼。 筷子運(yùn)球。幼兒手持筷子水平端好由家長(zhǎng)放上乒乓球，幼兒運(yùn)到指定位置。規(guī)定時(shí)間內(nèi)最多為獲勝。（筷子、乒乓球、筐子） ⑽。 你做我猜。教師出示圖片，家長(zhǎng)比劃，幼兒猜。規(guī)定時(shí)間猜出最多家庭為獲勝。（圖片若干）

3。 小班游戲項(xiàng)目。

⑴。孵小雞。家長(zhǎng)和幼兒配合將報(bào)紙從中撕個(gè)洞幼兒從下而上鉆出去，報(bào)紙不能被撕破。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，孵出小雞最多為獲勝。（報(bào)紙）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過(guò)開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2．讓幼兒通過(guò)游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、分享彼此間快樂(lè)的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間 ：

xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30

三、活動(dòng)對(duì)象：

中班組全體幼兒、各班教師、保育員

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲板。

2．每班準(zhǔn)備1個(gè)游戲，走廊過(guò)道1個(gè)游戲。

3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎(jiǎng)品若干。

4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。

五、活動(dòng)流程：

1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動(dòng)各班的游戲項(xiàng)目及玩法。

2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲。

3．10:30—10:45幼兒回班級(jí)憑游戲卡（必須五個(gè)游戲全部玩過(guò)）進(jìn)行抽獎(jiǎng)，憑獎(jiǎng)券領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

中一班：

游戲一：吹球

準(zhǔn)備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐

玩法：分四組進(jìn)行游戲，每位幼兒4個(gè)乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰(shuí)吹進(jìn)筐的乒乓球數(shù)量多。

規(guī)則：以吹進(jìn)筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

中二班：

游戲二：套圈樂(lè)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。

玩法：分五組進(jìn)行，每位幼兒5個(gè)套圈。游戲開始，幼兒站在起點(diǎn)用圈套向?qū)γ娴耐婢撸凑l(shuí)套中的玩具多。

規(guī)則：套圈時(shí)幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能一個(gè)圈。

中三班：

游戲三：夾彩珠

準(zhǔn)備：筷子、彩珠若干、碗若干。

玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個(gè)碗中移動(dòng)到另一個(gè)碗中，先移玩為勝。

規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。

中四班：

游戲四：釣魚

準(zhǔn)備：小魚若干，魚池、魚竿10個(gè)。

玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行釣魚游戲，看誰(shuí)釣得多。

規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

走廊：

游戲五：打怪獸

準(zhǔn)備：獨(dú)輪車4輛，紙球若干，怪獸屋

玩法：四位幼兒用獨(dú)輪車運(yùn)10個(gè)紙球，到達(dá)規(guī)定的線后放下獨(dú)輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進(jìn)行打怪獸。十個(gè)紙球打完看誰(shuí)的紙球進(jìn)的多。

規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進(jìn)行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計(jì)數(shù)。

七、總規(guī)則：

1．每班兩位老師負(fù)責(zé)一個(gè)游戲，保持幼兒進(jìn)行游戲的紀(jì)律。

2．保育員負(fù)責(zé)門口幼兒的進(jìn)出和紀(jì)律，指導(dǎo)幼兒進(jìn)出進(jìn)行游戲。

一、活動(dòng)背景

錢塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個(gè)年齡段的都有，小區(qū)平時(shí)文化娛樂(lè)活動(dòng)較少，傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場(chǎng)適合各個(gè)年齡段的居民玩耍的游園活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，為居民搭建良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)鄰里和諧相處。

二、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)

珠江社區(qū)居民，100位

三、舉辦單位

珠江社區(qū)居委會(huì)

南京市雨花臺(tái)區(qū)正益社會(huì)工作服務(wù)中心

四、活動(dòng)目的

通過(guò)舉辦大型游園活動(dòng)，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺(tái)，營(yíng)造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月14日，下午15:30-17:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

珠江象山居民生活茂外小廣場(chǎng)

七、活動(dòng)規(guī)則

（一）由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動(dòng)積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會(huì)的居民并在每個(gè)積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動(dòng)及兌換獎(jiǎng)品。

（二）每參加并完成一個(gè)游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個(gè)章，集滿12個(gè)章到工作人員處兌換獎(jiǎng)品。

（三）每個(gè)游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。