藍夢蝶朵麗卡
社會工作者,簡稱社工。是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。應(yīng)具備的條件有:除具備社會工作專業(yè)知識外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識,應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。應(yīng)能熟練運用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法,協(xié)助服務(wù)對象解決問題、克服困難、挖掘潛能、恢復(fù)和發(fā)展社會功能。
haohao開心
問題一:社會工作者是干什么的? 您好,我大學(xué)本科就是社會工作專業(yè)的。 社會工作者常常被誤以為是“義工”,這常常讓社工們感到無奈。 簡單說來,社工是為提高全民福祉(幸福感、福利等)而奮斗,為倡導(dǎo)社會公平、正義而努力的群體。社工多活躍于福利行業(yè),不僅限于公益事業(yè)。主要有三大手法:社區(qū)、小組、個案。 社區(qū)工作可以簡單理解為在社區(qū)里面舉辦的活動,實踐手段多樣,可能是文娛活動、可能是講座、可能是親子活動。主要目的(從宏觀上說)是豐富社區(qū)居民的生活,增強彼此的聯(lián)系,形成互幫互助的氛圍,或加強某些意識(健康、權(quán)益維護)等。也可以是為社區(qū)居民爭取利益而付出的努力(注意:這種工作一定要召集居民的力量),例如某社區(qū)附近將被設(shè)立一個垃圾場,居民為此感到非常困擾,社工將協(xié)助或引導(dǎo)居民通過合法的途徑維護社區(qū)權(quán)益,通過合適的途徑表達心聲。 小組工作可以簡單理解為召集幾個人組成一個小組并開展活動,主要目的是提高小組成員的某些能力(增能),例如,如今熱播的“爸爸去哪兒”里面的幾對父子所經(jīng)歷的,也可以算是一個小組工作手法,參與者可以從各種挑戰(zhàn)、比賽中學(xué)習(xí)(或相互學(xué)習(xí))如何更好地與子女相處,增進父子女之間的感情。 個案工作可以簡單理解為心理咨詢、或個人福利類服務(wù)、政策咨詢等。 而社工本身在接受教育的時候,需要學(xué)習(xí)“社會學(xué)”、“心理學(xué)”、“行政”、“社會政策”、“社會福利”、“價值倫理”等相關(guān)課程,在實際工作中要遵循一定的價值倫理觀、有相關(guān)理論的指導(dǎo)。 然而,當(dāng)前中國社工行業(yè)發(fā)展處于萌芽階段,同時一線社工理論功底有待提升、價值倫理還未被完全“社工化”,如何擺脫“義工”的稱呼,讓社會對“社工”重新定位,也是需要社工們反思和努力的。 問題二:社會工作者從事社會工作是什么意思? 不是啊,社工是運用一些專業(yè)的技術(shù)技巧,幫助有困難的個人、家庭或者群體去解決問題,走出困境,獲得成長。很多公益組織做的事情和社工做的就很類似,你從事的不是社會工作,比方說民政局、慈善機構(gòu),專門的社工事務(wù)所、居委會等這類地方,從事與社會民生相關(guān)的崗位才算哦 問題三:請問社會工作師是個什么職業(yè),工作是什么內(nèi)容? 社會工作師就是外國 *** 和香港電視上說的社工(社會工作者),一般作為群眾和 *** 的第三方中介者和專業(yè)人士。 社會工作師,是指遵循助人自助的價值理 念,利用個案、社區(qū)、小組等專業(yè)方法, 以幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社 會關(guān)系、促進社會公正為職業(yè)的社會服務(wù) 人員。目前我國社會工作師大多活躍在民 政、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社會團體機構(gòu)、社 區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域,并 開始逐步向衛(wèi)生、教育、社會保障、心理 輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴展。他們發(fā)揮的維系社 會良好秩序的作用如今日益得到社會的認 可。 問題四:社會工作者是干什么的? 中大網(wǎng)?;貜?fù): 社會工作者是以從事社會工作為其專業(yè)和職業(yè)的人員,習(xí)慣上簡稱“社工”。在中文里,“社工”同時也是社會工作這一專業(yè)的簡稱。嚴格來說,所謂“社會工作者”,需接受一定程度的社會工作專業(yè)教育,通過社會工作師資格考試或認證,并且在社會工作和社會福利領(lǐng)域供職。通常各國都有官方或半官方機構(gòu)管理社會工作者的注冊、職業(yè)操守等,而業(yè)界通常都會自組公會,因此一個國家內(nèi)可能會有不止一個業(yè)界公會。 問題五:社會工作具體是什么工作內(nèi)容?、 社會工作(Social Work),簡稱社工,是一門助人的專業(yè),相對于醫(yī)學(xué)關(guān)注在人類生理運作,心理學(xué)關(guān)注在個人心理現(xiàn)象,社會工作的焦點在于人類與環(huán)境的互動,目的在協(xié)助個人、家庭、團體、社區(qū)能適應(yīng)所在的社會環(huán)境脈絡(luò),增強或恢復(fù)其社會功能的能量,及創(chuàng)造有利于達成目標的社會條件的一種專業(yè)活動,以預(yù)防或舒緩社會問題。 特點介紹 (1)以幫助他人(服務(wù)對象)為目的。以幫助有困難有需要的人為出發(fā)點,是利他的而非出于利己的,雖然通過提供服務(wù)社會工作者也會得到社會所認可的報酬; (2)以科學(xué)知識為基礎(chǔ)活動。現(xiàn)代社會問題的復(fù)雜性使得要提供有效的服務(wù),就必須掌握多種科學(xué)知識; (3)科學(xué)的助人方法。作為現(xiàn)代社會的職業(yè)助人活動,需要行之有效的科學(xué)方法; (4)是助人服務(wù)活動。出發(fā)點或目標是幫助對方,幫人之所需,而不是管理和控制對方。 問題六:社會工作者是做什么的? 大概就是幫助那些很苦的人,比如說義工呀,志愿者呀,大概吧 問題七:助理社會工作師、 社會工作師有什么用? 如果去社會工作專業(yè)機構(gòu)工作,有這些證書的會優(yōu)先被錄取,而且工資會有持證補貼。也有事業(yè)單位專門招有社會工師證的崗位。如果是去到其它行業(yè),這個就沒有什么用了。我就是一名專業(yè)社會工作者,但現(xiàn)在轉(zhuǎn)行業(yè)了,在基因檢測行業(yè)、 可追問,采納哦 問題八:專職社會工作者是什么 社會工作者是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中,從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員,通常簡稱“社工”,也就是專業(yè)社會工作者。另外,還有義務(wù)工作者簡稱“義工”,也稱“志愿者”,是指基于社會責(zé)任及義務(wù),自愿貢獻自己的時間、精力、技能,為促進社會的改善和發(fā)展,無償參與社會服務(wù)的人員。 問題九:社會工作以后是干什么的? 做社會工作者。 問題十:社會工作專業(yè)是干什么的? 30分 社會工作是一個新興發(fā)展的職業(yè)。全國逐步在2006年開始發(fā)展,上海2003年率先開始發(fā)展,大力鋪開是在2007-2008年深圳開始。這個職業(yè)的發(fā)展是基于國家16屆6中全會發(fā)布建立宏大的社工人才隊伍開始發(fā)展。 那具體這個職業(yè)是做什么的呢?不知道你了解過香港社工嗎?可以搜一些相關(guān)的電影或者電視劇看看,這樣比較直觀知道社工是干什么的。下面我看到也有2位朋友給你回答了,如果直接而言,就是專業(yè)受訓(xùn)后助人的行業(yè)。社工在中國港臺澳地區(qū)發(fā)展比較快,目前香港的社工督導(dǎo)北上援助國內(nèi)社工發(fā)展的比較多。在民政領(lǐng)域有很大的發(fā)展,例如廣州有家庭綜合服務(wù)中心,幫助家庭或者個人解決問題。在深圳則有學(xué)校社工,企業(yè)社工,司法社工,醫(yī)院社工的發(fā)展。在特殊的領(lǐng)域,例如災(zāi)后社會工作,例如汶川地震后就有很多社工組織進駐,協(xié)助災(zāi)后重建,例如在學(xué)校里面為因地震殘障的家庭和學(xué)生開展服務(wù)。促進他們能更好的回歸社會,健康的成長。 推薦一些電影或者電視劇你看看,希望對你了解社工有幫助: 社工電影是社會工作者或社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的一種獲得心靈體驗的平臺和方式。心靈體驗是一種意識形態(tài)上的啟發(fā),一種對自我和人生的反省,一種融入感情的評論。對于社工來說,亦是一種價值觀的培養(yǎng)和技巧的啟發(fā)。 一、《生命因愛動聽》(life is a miracle) 年輕社工Tracy到專門收留絕癥病人的西門山醫(yī)院工作。發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)布滿絕望氣氛,她似著以自己的方法來幫助病人,但一個壞消息傳來,她被發(fā)現(xiàn)染上末期骨癌,她入住西門山醫(yī)院接受治療,身份由一名社工轉(zhuǎn)變成病人,變得意志消沉。經(jīng)過挫折,最終她明白“生命中最大的契機,就是從絕望中找到希望”!她用自己的生命來改變四周的病人,直至那天她離開這個世界…… 二、《邊緣故事》 這是秀雯跟羅嘉良第三部合作的電視劇。在戲里秀雯飾演冷靜又帶有點冷傲的督察張凱雯。而羅嘉良就飾演對工作充滿熱誠的社會工作者程立仁。邊緣故事以一幫社會工作者的遭遇及經(jīng)歷,反映當(dāng)今社會的青少年問題,其中人物有血有肉,故事充滿溫情及希望。香港都市繁榮的背后,相繼產(chǎn)生不少社會問題,例如:新移民不能適應(yīng)香港的教育制度,并受同學(xué)歧視,最后誤入歧途販賣 *** 。問題少女因家庭破碎,終日街上流連,為貪圖享樂任卡拉ok伴唱女郎,甚至為爭男仔而與人毆斗。低下階層的青少年,因家庭背景為黑社會,喜歡以暴易暴,終被學(xué)校拒諸門外,成人球?qū)W生。程立仁為挽救邊緣青少年,立志當(dāng)社會工作者,與一班同事積極工作,以忘我精神輔導(dǎo)邊緣少年,盼他們能從走正道。仁處理案件過程中,體會了他與其父之間多年未能解決的溝通問題;另外,他與女督察張凱雯又發(fā)展出一段深藏的戀情。 三、《如何對你說》 是一部以社會工作者為主題的新加坡電視劇。全劇描寫了一群默默堅守工作崗位,為許多迷途羔羊指引方向、將溫暖帶給許多不省人士的社工,呈現(xiàn)出一個個真實而感人的故事。 四、《流氓社工》 導(dǎo)演: 馬華干 演員: 李珊珊,黃日華,莫家堯,張豪龍林伯樂(王書麟)本是一名大學(xué)社工系的畢業(yè)生,在小學(xué)教書。但由于身性自大,覺得自己非池中物,所以便放棄了工作,想出去找找理想。經(jīng)過一番波折后他終于做到自己想做的社工,令他興奮不已。但很快,他的興奮已被工作上各種挑戰(zhàn)蓋過,他開始對自己的能力有所懷疑。他不但不懂為街上流連的青少年解決問題,就連怎樣和他們溝通和怎樣保護自己安全的基本事他也做不到,因為他在大學(xué)時所學(xué)的在實際情況下根本用不著。幸好身邊有同事十八(錢嘉樂)的幫助,伯樂才沒有放棄。在十八身上,伯樂不但學(xué)會了怎樣用新的角度去對待青少年,他還從他身上學(xué)會了用一些平常的社工不會/不可能用的方法去對......>>
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1.管理職能
在政府部門的指導(dǎo)下,在社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,組織社區(qū)成員進行自治管理,搞好社區(qū)衛(wèi)生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理,完成社區(qū)成員代表大會及確定的管理目標。報考指導(dǎo)
2.服務(wù)職能
組織社區(qū)成員進行便民服務(wù),動員和組織社區(qū)成員共駐共建,資源共享,辦理社區(qū)公共事務(wù)和公益事業(yè),組織志愿者隊伍,辦好社區(qū)服務(wù)業(yè);協(xié)助政府落實城鎮(zhèn)最低生活保障制度,介紹就業(yè)和開展優(yōu)撫救濟工作。
3.教育職能
組織引導(dǎo)社區(qū)成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育,開展職業(yè)培訓(xùn),文化娛樂和體育活動。開展五好文明創(chuàng)評活動,形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍,增強社區(qū)成員的歸屬感和凝聚力。
4.監(jiān)督職能
受社區(qū)成員代表大會成員指派,及時將監(jiān)督意見向上級機關(guān)及部門反饋,對社區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理履行其工作職責(zé)的情況進行監(jiān)督。
5.配合協(xié)助政府及其派出機構(gòu)完成有關(guān)任務(wù)。
以上所提兩點內(nèi)容是從宏觀角度給大家進行解讀的,在這里小編需告訴大家,作為社區(qū)工作站因所設(shè)置的崗位不同,其對應(yīng)的崗位工作職責(zé)也是有所不同的,諸如:民政崗位、計劃生育崗位、流動人口協(xié)查崗位、社區(qū)殘聯(lián)崗位、綜合治理崗位、勞動保障崗位、城管崗位等等。
風(fēng)鈴結(jié)香
分擔(dān)街道和各個部門的工作。做資料臺賬,組織活動,宣傳,文明創(chuàng)建,衛(wèi)生城市,錄系統(tǒng)錄資料,交報表,小區(qū)搞衛(wèi)生,抗洪,抗疫情是你等等的一切工作。社會工作師證對從事社會工作的人員來說,十分重要。在我們這里,很多方面都會涉及到社會工作。獲得社會工作者/社會工作師證后,就可以活躍在民政、社會團體機構(gòu)、婦聯(lián)、慈善機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、街道辦事處等各個領(lǐng)域,遵循助人自助的價值理念,利用社區(qū)、個案、小組等專業(yè)方法,來幫助機構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會關(guān)系、促進社會公正、維系社會良好秩序等。
璐璐308738
社區(qū)工作者具體做以下這些內(nèi)容:
1、促進居民參與解決自己的問題,提高社區(qū)居民的社會意識;
2、調(diào)整或改善社會關(guān)系,減少社會沖突;
3、尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效配合,以滿足社區(qū)需要,解決或預(yù)測社會問題,改善社區(qū)生活環(huán)境,提高社區(qū)生活質(zhì)量,促進社區(qū)進步;
4、追求權(quán)力和資源的公平分配;
5、發(fā)揮人民的潛能,發(fā)掘并培養(yǎng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人才;
6、培養(yǎng)互相關(guān)懷、彼此互濟的美德。
社區(qū)工作者,是指經(jīng)過一定選拔程序被各街鎮(zhèn)社區(qū)工作者服務(wù)站錄用的,并在以自然居住小區(qū)為基本服務(wù)區(qū)域,為居住在小區(qū)內(nèi)的各類人群提供各類公共服務(wù)(協(xié)同治理)與其他公益服務(wù)的專職工作人員。
目前我們所說的社區(qū)工作者一般指的就是居委干部。
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擴展資料:
社區(qū)工作者屬性
社區(qū)工作者屬于街鎮(zhèn)社區(qū)工作者服務(wù)站聘用的工作人員,不屬于公務(wù)員編制也不屬于事業(yè)編制。
應(yīng)聘人員
寫字樓從高校選聘社區(qū)工作者每年選聘200名
為緩解今年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力,連日來,市人大代表紛紛建言獻策,本市各相關(guān)部門也積極醞釀幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的新政策。“大學(xué)生到基層就業(yè)”被不少代表和相關(guān)部門負責(zé)人認為是幫助大學(xué)生順利度過“就業(yè)嚴冬”的“良方”。
政府扶持
緩解大學(xué)生就業(yè)壓力
市人大代表、市委社會工委書記宋貴倫昨日透露,今年開始,政府每年將出資“購買”至少200個公益性的社區(qū)工作崗位,招聘高校本專科畢業(yè)生,以緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。據(jù)透露,本市將為全市上千座商務(wù)樓宇,配備從高校選聘的社區(qū)工作者,力爭用三至五年的時間,完成為所有商務(wù)樓宇配備大學(xué)生社區(qū)工作者的目標。大學(xué)生社區(qū)工作者將承擔(dān)所在樓宇的黨團建設(shè)、樓宇維護等工作。
宋貴倫表示,大學(xué)生社區(qū)工作者的各項待遇將依照“大學(xué)生村官”政策制定。市人大代表、市委教育工委副書記張建明以及列席會議的市教委主任劉利民均表示,將擴展基層就業(yè)崗位,幫助大學(xué)生順利就業(yè)。
據(jù)張建明透露,今年將配置更多的社區(qū)助理崗位,面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招聘。此外,劉利民表示,本市也在醞釀擴大基礎(chǔ)教育教師的招聘數(shù)量,以緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。據(jù)介紹,市教委今年將加強與外省市用人單位的聯(lián)系,幫助安排在京高校的京外生源回生源地就業(yè)。
參考資料來源:/社區(qū)工作者/8974127?fr=aladdin#6"target="_blank">百度百科-社區(qū)工作者
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