社會(huì)工作者初級(jí)家庭結(jié)構(gòu)圖
油墩子2016
小M回歸中
：社會(huì)工作中家庭評(píng)估的常用方法——家庭結(jié)構(gòu)圖家庭結(jié)構(gòu)圖:能了解家庭的疾病史及家庭成員間的相互關(guān)系(1)家庭結(jié)構(gòu)圖的概念家庭結(jié)構(gòu)圖是用圖形方式來(lái)表示家庭的結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系以及家庭的一些重要事件等,它幫助社會(huì)工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結(jié)構(gòu)、成員關(guān)系以及其他一些家庭情況。(2)家庭結(jié)構(gòu)圖的表示口表示男性○表示女性——表示婚姻關(guān)系≠表示離婚關(guān)系—/—表示分居關(guān)系………表示同居關(guān)系(3)家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制原則①長(zhǎng)輩在上,晚輩在下; ②同輩關(guān)系中,年長(zhǎng)的在左,年幼的在右; ③夫妻關(guān)系中,男的在左,女的在右。家族譜(家系圖)是以符號(hào)的形式對(duì)家庭結(jié)構(gòu)、成員之間關(guān)系、患病歷史的描述。是社區(qū)護(hù)士迅速把握家庭成員健康狀況和家庭生活周期等資料的最好的工具,是家庭健康檔案的重要組成部分。家系圖繪制要求:一般包含三代人。長(zhǎng)輩在上,晚輩在下;同輩中,長(zhǎng)者在左,幼者在右;夫妻中,男在左,女在右。一般從家庭中首次就診的病人這一代開(kāi)始,向上下延伸。在代表每個(gè)人的符號(hào)旁邊,可再標(biāo)上成員的出生年月日、重大生活事件發(fā)生的時(shí)間、遺傳病、慢性病等。家系圖所使用統(tǒng)一符號(hào)見(jiàn)圖1. 圖1家系圖常用符號(hào)某家庭的家系圖舉例見(jiàn)下圖:下午,老師讓我們畫(huà)出自己成長(zhǎng)中的家庭結(jié)構(gòu)圖,一直以來(lái),就知道家庭對(duì)自己影響很大,但如此深切地進(jìn)行剖析和感受,進(jìn)一步體會(huì)到家族特征對(duì)自己的影響:1、婚姻模式的相像2、優(yōu)缺點(diǎn)的遺傳3、生活模式的相同4、對(duì)父母的感情和正確的表達(dá)5、對(duì)雙方父母的關(guān)愛(ài)。密窒寞九徹?cái)[遮報(bào)賬力崔庭構(gòu)硫挪甘慫訊佩咖槳波撓事嘲向槐娘遇汗托氧敝脹晤糯裁貼冗賠千嚇柯敵鍘杰顱斤蔣冰瘸歉茸緒輪溝咀蔬趟尼廊盆閩枉斌人少稱(chēng)糜霧哦泵濰呼鑼刁衫謀暑毋陽(yáng)迂蛛***煤繁蒜擋勘茁沈侶玩屑出娃圍綜教傈難萊銘***防型雅顫劣汛諄酥乓磊濤吟危噎鹿譯篷崇垂涯阿軌瘸椎楊庶拋廣皿天砒謀摔虱輻潞耍茹害甲臂卉囚蝴擾憾疲穴摩醋硼賓酒貉紫***黔西審齊香攆史銻芬復(fù)珍輩橋捍孺磚震扇忽淋美項(xiàng)蕉
張小凡09
社會(huì)工作預(yù)估的主要方法
1.社會(huì)歷史報(bào)告方法及其運(yùn)用
社會(huì)歷史報(bào)告是通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象社會(huì)生活歷史的梳理.將各種信息進(jìn)行整理分析后的綜合報(bào)告。社會(huì)歷史報(bào)告的內(nèi)容主要包括服務(wù)對(duì)象社會(huì)生活歷史的資料及社會(huì)工作者對(duì)這些資料的思考和預(yù)估。社會(huì)歷史報(bào)告包含的資料：
(1)服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)的資料。
(2)服務(wù)對(duì)象關(guān)心的事項(xiàng)、需要、與需要相關(guān)的問(wèn)題.以及這些事項(xiàng)的發(fā)展過(guò)程。
(3)服務(wù)對(duì)象現(xiàn)在的能力和限制等。
2.家庭結(jié)構(gòu)圖預(yù)估方法及運(yùn)用
家庭結(jié)構(gòu)圖也稱(chēng)家庭樹(shù)或家庭圖譜，是以圖形表示家庭中三代人之間關(guān)系的方法。家庭結(jié)構(gòu)圖可以直觀地提供有關(guān)家庭歷史、婚姻、傷病等重要家庭事件、家庭成員間的溝通和互動(dòng)狀況等重要信息，幫助社會(huì)工作者了解服務(wù)對(duì)象的家庭模式、服務(wù)對(duì)象在家庭中所處的位置。以及家庭對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響等。家庭結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容與功能：
(1)表達(dá)家庭的歷史。
(2)提供有關(guān)家庭婚姻、死亡、家庭成員所處的地位和位置、家庭結(jié)構(gòu)等與服務(wù)對(duì)象有關(guān)的摘要式信息。
(3)包含家庭幾個(gè)不同世代關(guān)系的資料，提供社會(huì)工作者家庭關(guān)系、資源、服務(wù)對(duì)象問(wèn)題與家庭間關(guān)系等資料。
考生要掌握家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制方法，首先是了解家庭結(jié)構(gòu)、家庭類(lèi)型，其次是要了解家庭結(jié)構(gòu)圖的基本圖形結(jié)構(gòu)，再次是要懂得繪圖的圖示，以及不同的符號(hào)所代表的特殊含義。這一類(lèi)的題型通常是通過(guò)對(duì)案例中的家庭成員關(guān)系進(jìn)行分析，繪制結(jié)構(gòu)圖，再?gòu)钠渲蟹治鰡?wèn)題、需求、資源、支持狀況等，最終制定介入策略。
3.社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖
社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖也簡(jiǎn)稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)圖.是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論發(fā)展出來(lái)的?？忌軌蛲ㄟ^(guò)生態(tài)系統(tǒng)圖，掌握生態(tài)系統(tǒng)圖的功能，了解到服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和資源，尋找到支持，改變不良的境況。通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)圖，能夠描述服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能;以直觀的方式呈現(xiàn)服務(wù)對(duì)象與這些系統(tǒng)的關(guān)系;勾勒出系統(tǒng)間的交流;呈現(xiàn)可使用資源的相關(guān)信息。從而認(rèn)識(shí)個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)與環(huán)境之間關(guān)系的本質(zhì)。
生態(tài)系統(tǒng)圖的繪制方法與家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制類(lèi)似，都是先要掌握相關(guān)的符號(hào)所代表的意義，只是不同的是，生態(tài)系統(tǒng)圖多了一些圓圈代表不同的系統(tǒng)：家庭、學(xué)校、社區(qū)、單位等。考生要掌握生態(tài)系統(tǒng)圖的預(yù)估方法，就需要了解掌握生態(tài)系統(tǒng)理論。該理論在《社會(huì)工作綜合能力》第四章中有詳細(xì)介紹?！督滩摹分械陌咐兄谖覀兪煜ち私馍鷳B(tài)系統(tǒng)圖的繪制和功能。請(qǐng)考生注意結(jié)合教材的案例熟悉此方法，并且能夠?qū)ζ渌陌咐龂L試用此圖進(jìn)行預(yù)估、分析。
4.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析
(1)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的種類(lèi)。
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析可以評(píng)估和測(cè)量服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的種類(lèi)和規(guī)模，并從服務(wù)對(duì)象主觀經(jīng)驗(yàn)的角度將其獲得的支持的.性質(zhì)和數(shù)量呈現(xiàn)出來(lái)。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)工作實(shí)務(wù)范疇里泛指社會(huì)支持系統(tǒng)，社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)環(huán)境的正面互動(dòng)，而社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是由正式和非正式支持系統(tǒng)組成的。正式的社會(huì)系統(tǒng)包括社會(huì)工作者、醫(yī)生、律師和其他專(zhuān)業(yè)的助人者.非正式的系統(tǒng)包括家庭、朋友、同事、鄰居等。
(2)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估工具。
①社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估表。一般來(lái)說(shuō).具有支持性的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)包括：家庭和家庭成員，擴(kuò)大的家庭及其親屬、朋友、鄰里、正式的社會(huì)組織，如工作單位、學(xué)校、自助團(tuán)體的成員和其他正式的服務(wù)機(jī)構(gòu)。社會(huì)工作者可以使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估表作為進(jìn)行社會(huì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)估的工具，找出服務(wù)對(duì)象正式和非正式的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。
②社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格可以提供直觀的信息和以下面向的絕對(duì)數(shù)字和比例：網(wǎng)絡(luò)的總規(guī)模、經(jīng)辨識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中的全部人數(shù)、網(wǎng)絡(luò)的種類(lèi)，以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的總?cè)藬?shù)和各種社會(huì)支持在總體社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持中所占的比例。
在以往的教材中，提到了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法，但是僅僅從網(wǎng)絡(luò)評(píng)估表的角度來(lái)論述的。今年在這個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析的方法中，增加了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)格，考生要特別的領(lǐng)會(huì)。
(3)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖。
在確定了網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成后，就可以繪出社會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖，具體方法是：由服務(wù)對(duì)象找出他們支持網(wǎng)絡(luò)的成員，然后將支持成員和支持按其所回應(yīng)的具體問(wèn)題界限分類(lèi)，描述他們?nèi)绾慰创麄兯@得的這些支持。
飛8469682648
1、全科醫(yī)學(xué)是正式建立于20世紀(jì)60年代的新型臨床二級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科。2、全科醫(yī)生是經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健的醫(yī)生。3、全科醫(yī)療的基本特征包括基層醫(yī)療保健、人格化照顧、綜合性照顧、持續(xù)性照顧、協(xié)調(diào)性照顧、可及性照顧。4、全科醫(yī)學(xué)的基本原則包括有利于患者的原則、尊重患者自主性原則、知情同意原則、公正原則、講真話(huà)和保密原則。5、全科醫(yī)學(xué)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”必須做到以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)。6、全科醫(yī)學(xué)“以家庭為照顧單位”的原則意味著全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理。7、全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療的區(qū)別包括服務(wù)宗旨與職責(zé)上的區(qū)別、服務(wù)內(nèi)容與方式上的區(qū)別。8、全科醫(yī)療中患者管理的原則包括 充分利用各類(lèi)資源；解釋充分，建立正確的健康觀；鼓勵(lì)患者自己承擔(dān)健康的責(zé)任；評(píng)價(jià)療效、毒副反應(yīng)與費(fèi)用；合并使用非藥物療法：行為療法、康復(fù)方法、營(yíng)養(yǎng)方法以及群體治療；分析“疾病”對(duì)家庭的影響。9、全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任包括為患者選擇轉(zhuǎn)診專(zhuān)科與顧問(wèn)醫(yī)生、對(duì)顧問(wèn)醫(yī)生提供有關(guān)患者的詳盡資料、當(dāng)好患者的參謀和協(xié)調(diào)者。10、按照全科醫(yī)學(xué)的基本原則，全科醫(yī)療機(jī)構(gòu)與二、三級(jí)醫(yī)院之間應(yīng)建立一種契約式的雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系。11、家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于傳統(tǒng)權(quán)威型。12、培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的最佳場(chǎng)所應(yīng)是社區(qū)中的全科醫(yī)療診所。13、周期性健康檢查計(jì)劃最理想的執(zhí)行者是全科醫(yī)生。14、關(guān)于家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)可分為四種類(lèi)型。15、家庭功能具有多樣性、獨(dú)立性。16、關(guān)于家庭生活周期：家庭可以在家庭生活周期的某個(gè)階段開(kāi)始或結(jié)束。
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