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        小小小雨桐
        首頁 > 社會工作者證 > 德州社會工作者職業(yè)

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        懷疑本身

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        我開始準備的時候也是在問哪個地方的專業(yè)好,但是不應(yīng)該這么問,你還是要自己一步步查的,去看看美國大學的排名,然后查專業(yè),看老師研究方向,你現(xiàn)在大一,有這個想法是好的,但是有點早了,現(xiàn)在不是問學校,是把你的專業(yè)課程修好,看清自己的學術(shù)方向,然后準備寄托考試,等你大三的時候再查學校就有了心數(shù)。踏下心來修課,到時候自然水到渠成。祝你好運。

        德州社會工作者職業(yè)

        308 評論(9)

        咩~咩~羊

        文|Emily DONG? ? 圖|源自網(wǎng)絡(luò) 全文約 1600 字? ? ? 建議閱讀時間? 5 分鐘 寫在前面的話 你的大腦優(yōu)勢位于第幾象限? 是哪一象限主宰你和你的行為? 你是長于邏輯思考的“分析型”人嗎? 還是熱愛規(guī)劃、管理工作的“組織型”人? 亦或是具有藝術(shù)才能、綜合力強的“夢想型人”? 要不,就是個善于表達、樂于與人往來的“溝通型”人? 自從開始學習職業(yè)生涯規(guī)劃類相關(guān)知識以來,陸續(xù)接觸了不少類型的心理測試工具和理論模型,前者比如大家都熟知的MBTI,DISC,PDP,霍蘭德職業(yè)興趣測試,九型人格,后者如“三點一線定位模型”,CD模型、三葉草模型等。 每項測試根據(jù)被試者的得分高低或分布比例,將被試者劃分到了適合TA的歸屬類型或特質(zhì)。基于此,我們大抵可以把上述提及的心理測試工具分成兩類: 人格特質(zhì)論 和 人格類型論 。 前些日,偶然接觸到 HBDI全腦優(yōu)勢 理論及測試工具。和之前接觸到的心理測評工具不同, HBDI全腦優(yōu)勢屬于智力(生理)測試工具。 出于好奇,花了點時間,遵循測試流程和注意事項完成了測試,也得出了測試結(jié)果及分析報告。 HBDI是什么? HBDI是赫曼大腦優(yōu)勢量表的簡稱(Herrmann Brian Dominance Instrument), 這項技術(shù)通過分析人類的思維形態(tài)和決策模式,得出一個大腦運行機制的類別模型, 描述出我們更喜歡關(guān)注的和我們不喜歡關(guān)注的模式 。 赫曼是誰? 奈德·赫曼(NedHemnann),赫曼國際集團的創(chuàng)始人及CEO,全腦優(yōu)勢模式的提出者,HBDI(赫曼全腦優(yōu)勢測評工具)之父。曾任GE管理發(fā)展學院管理教育經(jīng)理,“美國創(chuàng)造力協(xié)會”主席,入選美國培訓雜志評選的“人力資源名人堂”。獲阿拉斯加大學及富蘭克林大學的名譽博士學位,美國創(chuàng)造力協(xié)會“終身成就”獎。 20世紀70年代,擔任GE管理發(fā)展中心主任的奈德·赫曼(Ned Herrmann)博士,對自己集音樂家、藝術(shù)家、科學家的興趣感到好奇。因而投入大腦思維偏好的研究,在1976年經(jīng)由德州大學以腦電儀證明HBDI理論的成立。四種方式 奈德·赫曼認為,人腦的技能是由四個象限互相連接著的精神處理模式。這四種類型的方式發(fā)起于人類大腦的左右大腦半球和于左右半邊緣系,其中每一種方式都會造成顯著不同和分明的行為特點。 奈德·赫曼將 全腦模型 分為四大類(如下圖) 模型中的顏色劃分也是有它的道理所在。 左上方的 A象限 強調(diào) 分析和邏輯 ,因此選擇了象征著謹慎嚴肅之意的 藍色 。 左下方的 B象限 著重 條理和組織 ,選用 綠色 也因其有踏實平和之意。 右下方的 C象限 則偏重 情緒化、感情和人際關(guān)系 導向,因而以 紅色 為代表,因為它隱含著熱情之意。 右上方的 D象限 側(cè)重 創(chuàng)新和想象 ,選用 黃色 象征著朝氣和希望。 解析及應(yīng)用 我們可以把 藍腦 的思維方式稱為“ 理性我 ”。處于這個象限的人通常喜歡充分收集事實資料后再做決定,喜歡通過理性的邏輯思考和引導他人。他們通常都善于 理財 ,也能夠嫻熟地解決 技術(shù) 問題。理性型自我常會被缺乏邏輯性的意見、過分強調(diào)個人感受及含糊不清的指令搞得很沮喪。 綠腦 的思維方式是“ 穩(wěn)妥我 ”。這類人愿意按部就班地生活,并根據(jù)實用、程序化的原則做出決定。工作中,像這樣的“穩(wěn)妥我”通常扮演的多數(shù)是 管理、組織或行政等角色 。即使是娛樂,他們也喜歡選擇那些要求 事先 計劃 的活動,如露營、釣魚、旅游等。對日程不明確、突如其來的人或事、以及無截止期之類的情況很無奈。 紅腦 的偏好是“ 感覺我 ”。處于這個象限的人多數(shù)善于表達、敏感而且能夠領(lǐng)會他人的需要。工作上,像這樣的人多數(shù)選擇 老師或者培訓師 ,或 銷售、作家、音樂家、藝術(shù)家、社會工作者 或其他可以幫助他人的, 需要善于表達 的職業(yè)。這類人在選擇娛樂方式時,側(cè)重 閱讀、散步或者邊聽音樂邊放松 。缺乏人際溝通、毫無感情色彩的評論或者不愿意眼神交流的人常常會使以感覺為主導的人感到受挫折。黃腦 的偏好則代表“ 探索我 ”。這類人多數(shù)是 風險的承擔者, 期望 打破常規(guī) , 喜歡設(shè)想 , 享受驚奇 。作為探索者能享受成 為企業(yè)家、藝術(shù)家、咨詢師或者戰(zhàn)略家 而帶來的自由感。由于他們的職業(yè)往往是激情所在,所以很難區(qū)分他們的工作與興趣愛好。 目前HBDI已經(jīng)在全球超過27個國家和地區(qū)、頂尖企業(yè)組織30多年、全球超過200萬人使用,其主旨是 協(xié)助個人、組織實現(xiàn)全腦思考,發(fā)展和提高績效。 像大多數(shù)人才和組織發(fā)展模型一樣,HBDI全腦優(yōu)勢理論應(yīng)用在企業(yè)中,可改善團隊合作,建立起心智多樣化的“全腦隊伍”,幫助企業(yè)策略規(guī)劃、創(chuàng)意思考、管理階層培訓、人才甄選、績效管理獲得提升?!敦敻弧?00強大公司如IBM、寶潔、可口可樂等國際企業(yè)是“全腦技術(shù)”應(yīng)用的見證,它是比EQ更高效,更先進的觀念管理秘器。結(jié)束語 自我認知是一條漫長且艱辛的道路,需要持續(xù)不斷的理論更新和實踐驗證。 希望本文對你有幫助。 如果小伙伴們想了解自己是哪種全腦優(yōu)勢類型,可以在 APESK才儲網(wǎng) 自行進行測評。 以上, 感謝你的時間。-END-

        107 評論(13)

        阿布kingnine

        1.會計美國的會計(Accouting)碩士項目對于申請者的背景要求五花八門,絕大部分項目是需要本科會計學背景的。美國大部分會計碩士沒有設(shè)置更細的分支,少數(shù)學校如紐約大學設(shè)置了稅務(wù)和審計分支,馬里蘭大學則設(shè)置了內(nèi)部審計、公共會計和稅務(wù)分支。從事職業(yè):企業(yè)投資家、商人、統(tǒng)計學家、創(chuàng)業(yè)者、管理顧問、金融分析師、會計、銀行工作者;院校推薦:德州大學奧斯汀分校、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、伊利諾伊大學香檳分校、密歇根大學安娜堡分校、斯坦福大學、楊百翰大學、紐約大學、南加州大學等;2.金融專業(yè)金融學(Finance)專業(yè)是從經(jīng)濟學分化出來的,研究公司、個人、政府與其他機構(gòu)如何募集和投資資金的學科。傳統(tǒng)的金融學研究領(lǐng)域大致有兩個方向:宏觀層面的金融市場運行理論和微觀層面的公司投資理論。其主要研究分支包括:貨幣銀行學(Money,BankingandEconomics)國際金融學(InternationalFinance)公共財政學(PublicFinance)投資學(Investment)公司金融學(CorporateFinance)金融市場學(FinancialMarket)金融經(jīng)濟學(FinancialEconomics)從事職業(yè):會計、精算師、律師、銀行工作者、酒吧經(jīng)理、金融分析師、外匯交易商、保險代理、市場調(diào)查員、餐館老板、股票經(jīng)紀人;紐約州、加州、德州工作機會較多,薪酬比較高~當然嘍,競爭也就相對大。這點小伙伴們要留意。院校推薦:普林斯頓大學、哈佛大學、麻省理工大學、約翰霍普金斯大學、圣路易斯華盛頓大學、范德堡大學、圣母大學、南加州大學等;3.精算精算(ActuarialScience),或稱精算科學、精算學,是一門應(yīng)用科學,于財務(wù)和保險行業(yè)應(yīng)用數(shù)學和統(tǒng)計方法,主要用來評估長期風險。精算涵蓋了數(shù)個相關(guān)領(lǐng)域,尤其是數(shù)學的概率論和統(tǒng)計。從事精算的專業(yè)人員稱為精算師,而一般需通過各種資格認證考試,如:財險精算協(xié)會或精算師協(xié)會舉辦的一系列考試。精算師通過分析過去以及現(xiàn)在的數(shù)據(jù)預測未來的經(jīng)濟走向,幫助人們理智打理財政。從事職業(yè):會計、精算師、銀行職員、經(jīng)濟學家、財政規(guī)劃師、教授;就業(yè)方向:保險公司、私企、大學及學院、銀行投資公司、公共會計事務(wù)所、工會院校推薦:伊利諾伊大學香檳分校、天普大學、俄亥俄州立大學、德克薩斯大學達拉斯分校、康涅狄格大學、愛荷華大學等;4.經(jīng)濟學經(jīng)濟學(Economics)不是是屬于商科,但是其實在絕大多數(shù)學校里,經(jīng)濟學是被劃分到文理學院或者人文社科里噠。這一點同學們一定要注意哦!經(jīng)濟學主要包含微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩個分支。微觀經(jīng)濟學檢視一個社會里基本層次的行為,包括個體的行為者(例如個人、公司、買家或賣家)以及與市場的互動。而宏觀經(jīng)濟學則分析整個經(jīng)濟體和其議題,包括失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟成長、財政和貨幣政策等。從事職業(yè):會計、精算師、銀行職員、律師、經(jīng)濟學家、咨詢顧問、市場專員、統(tǒng)計員;推薦院校:普林斯頓大學(PhD)、哈佛大學(PhD)、芝加哥大學(PhD)、麻省理工(PhD)、斯坦福大學(PhD)、加州大學伯克利分校(PHD)、哥倫比亞大學、紐約大學、密歇根大學安娜堡分校、威斯康辛大學麥迪遜分校等;5.計算機科學專業(yè)計算機科學專業(yè)(CS)包含很多分支領(lǐng)域:有些強調(diào)特定結(jié)果的計算,比如計算機圖形學;而有些是探討計算問題的性質(zhì),比如計算復雜性理論;還有一些領(lǐng)域?qū)W⒂谠鯓訉崿F(xiàn)計算,比如編程語言理論是研究描述計算的方法,而程序設(shè)計是應(yīng)用特定的編程語言解決特定的計算問題,人機交互則是專注于怎樣使計算機和計算變得有用、好用,以及隨時隨地為人所用。很多同學會將它與計算機工程(ComputerEngineering)搞混。這里簡單幫大家梳理一下兩者的區(qū)別:1)概念區(qū)別計算機工程(ComputerEngineering)就是研究計算機如何運作并且做到更快捷更精準。其主要包括兩方面:計算機軟件與硬件工程。計算機工程學學生通過學習數(shù)學、物理、計算機科學相關(guān)課程,分析設(shè)計和研發(fā)計算機軟件與硬件(計算機芯片、電路板、調(diào)制調(diào)節(jié)器和打印機)。計算機科學(ComputerScience,有時縮寫為CS)是系統(tǒng)性研究信息與計算的理論基礎(chǔ)以及它們在計算機系統(tǒng)中如何實現(xiàn)與應(yīng)用的實用技術(shù)的學科。2)研究領(lǐng)域計算機科學研究領(lǐng)域比計算機工程更為廣泛。包括:計算機制圖、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計建設(shè)與管理、游戲設(shè)計、計算機編程3)計算機科學屬于理科,傾向于理論性;計算機工程學屬于工科,更趨向于應(yīng)用。從事職業(yè):動畫制作者、藝術(shù)家、計算機程序員、產(chǎn)品設(shè)計員、軟件開發(fā)員、教師、站長、網(wǎng)頁設(shè)計員、技術(shù)員;院校推薦:斯坦福大學、麻省理工大學、加州大學伯克利分校、卡耐基梅隆大學、伊利諾伊大學香檳分校、康奈爾大學、華盛頓大學、普林斯頓大勛等;6.電氣工程那通常我們提到EE的時候,或者是指電氣工程(ElectricalEngineering),或者是指電子工程(ElectronicEngineering)。下面會分別給大家說說。電氣工程(ElectricalEngineering,縮寫EE)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學科之一,電氣工程簡言之就是研究電氣的運作與開發(fā)。需要注意的是電子工程(ElectronicEngineering)主要是研究電子電路方面的,而電氣工程(ElectricalEngineering)除了研究電子電路外還有包括工業(yè)自動化和電力系統(tǒng)。電氣工程所指代的涵義共分三種:最狹義時僅指電機工程;中等狹義時可指電機工程和電力工程兩個領(lǐng)域;廣義的電氣工程可包括電子工程、電機工程和電力工程。其中,第二種涵義是最為常見的。電子工程在廣義時隸屬電氣工程,但通常都獨立出來。電子工程與電氣工程(第二種涵義)的區(qū)別在于,電子工程與計算機硬件、電子、微電子、集成電路相關(guān)的學科,作為信號用于搭載信號,涉及的電壓通常較低;而電氣工程更側(cè)重關(guān)注電力的產(chǎn)生、輸送等方面,常涉及較高的電壓。電氣工程專業(yè)就業(yè)狀況:本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、公司及企事業(yè)單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設(shè)計、科技開發(fā)、管理和經(jīng)貿(mào)等工作。電氣工程專業(yè)院校推薦:斯坦福大學、麻省理工大學、加州大學伯克利分校、伊利諾伊大學香檳分校、佐治亞理工學院、電子工程專業(yè)就業(yè)情況:電子工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向既寬泛又有針對性,通信、電氣、電子,乃至機械、計算機行業(yè)都可算作電子工程畢業(yè)生——凡是少不了使用電路、電子元件的領(lǐng)域,就都會有電子工程師的身影。電子工程專業(yè)院校推薦:麻省理工大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校、加州理工大學、伊利諾伊大學香檳分校、佐治亞理工學院、密歇根大學安娜堡分校、卡耐基梅隆大學、康奈爾大學等;7.土木工程土木工程(CivilEngineering)隸屬于工程學,也是最古老的工程學科之一。土木工程是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修?,F(xiàn)時一般的土木工作項目包括:道路、水利、渠務(wù)、防災(zāi)工程及交通等。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目,歸類入本類,但隨著工程科學日益廣闊,不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨立成科。從業(yè)崗位:建筑師、土木工程師、施工經(jīng)理、城市與區(qū)域規(guī)劃師。院校推薦:加州大學伯克利分校、伊利諾伊大學香檳分校、斯坦福大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、佐治亞理工學院、普渡大學西拉法葉分校、密歇根大學安娜堡分校、麻省理工大學、康奈爾大學等;8.法學碩士LLM(MasterofLaws),也即法學碩士,LLM與JD是美國法學院最常見的兩種學位,LLM項目要求學生擁有法學專業(yè)背景方可申請,為期1年;但JD無需法學專業(yè)背景,為期3年;JD面向所有學生,而LLM一般是面向國際留學生的。推薦院校:耶魯大學、哈佛大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、紐約大學、賓夕法尼亞大學、弗吉尼亞大學、加州大學伯克利分校、杜克大學、密歇根大學安娜堡分校等;9.公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生(MPH)專業(yè)按職能不同,通常包含有諸多分支。公共衛(wèi)生作為一門專業(yè),通常會學習有關(guān)流行性疾?。▽W⒂诳刂破鋽U散)、預防醫(yī)學、健康經(jīng)濟學及健康倫理相關(guān)的知識。因為醫(yī)學申請的特殊性,公共衛(wèi)生專業(yè)(以及生物專業(yè)、化學專業(yè))往往可以視作是走入醫(yī)學領(lǐng)域的曲線道路。同樣能夠“曲線救國”的專業(yè)還有藥學,本科國內(nèi)讀臨床專業(yè),通常會選擇出國讀藥物學這個專業(yè)、公共衛(wèi)生,以及健康學,如果是中醫(yī)臨床專業(yè)還會選擇物理療法。就業(yè)方向:主要進入公共衛(wèi)生機構(gòu),如醫(yī)院、急救中心、非營利衛(wèi)生組織、慈善組織、以及各類與公共衛(wèi)生相關(guān)的政府機構(gòu)服務(wù)。相較醫(yī)學與護理,公共衛(wèi)生專業(yè)所學知識更為宏觀,尤重預防與健康倫理,但也同樣包含許多的醫(yī)學知識,因此其從業(yè)范圍更加廣泛,但想去醫(yī)院工作要相對困難。院校推薦:約翰霍普金斯大學、北卡羅來納大學教堂山分校、哈佛大學、密歇根大學安娜堡分校、哥倫比亞大學、埃默里大學、華盛頓大學等;10.設(shè)計類專業(yè)設(shè)計類方向最受同學們關(guān)注的要屬建筑設(shè)計(ArchitecturalDesign)、平面設(shè)計(GraphicDesign)、服裝設(shè)計(FashionDesign)、室內(nèi)設(shè)計(InteriorDesign)這四個細分專業(yè)了。對于設(shè)計類專業(yè),要提醒大家的是,在申請過程中需要遞交作品集!這一點大家要注意,早做積累和打算。建筑設(shè)計專業(yè)院校推薦:康奈爾大學、南加州建筑學院、萊斯大學、雪城大學、加州州立理工大學;平面設(shè)計專業(yè)院校推薦:艾爾佛雷德大學;克蘭布魯克藝術(shù)學院、羅德島設(shè)計學院、俄亥俄州立大學哥倫布分校、加州藝術(shù)學院;服裝設(shè)計專業(yè)院校推薦:紐約服裝學院、帕森斯設(shè)計學院、羅德島設(shè)計學院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學院、奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計學院等;室內(nèi)設(shè)計專業(yè)院校推薦:普瑞特藝術(shù)學院、加州藝術(shù)學院、俄亥俄州立大學哥倫布分校、芝加哥藝術(shù)學院、羅德島設(shè)計學院;11.統(tǒng)計學統(tǒng)計學(Statistics),研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù),以便給出正確認識的方法論科學。其目的是要解決問題。申請者需本科為數(shù)學專業(yè)或是統(tǒng)計學專業(yè),或者具備數(shù)學或者統(tǒng)計學課程背景。從事職業(yè):統(tǒng)計師、會計、精算師、銀行職員、金融分析師、投資顧問、心理學家等;院校推薦:斯坦福大學、加州大學伯克利分校、哈佛大學、華盛頓大學、約翰霍普金斯大學、芝加哥大學、卡耐基梅隆大學、杜克大學、賓夕法尼亞大學等;12.心理學心理學(Psychology)是一門研究人類及動物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應(yīng)用學科。包括理論心理學與應(yīng)用心理學兩大領(lǐng)域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經(jīng)科學、醫(yī)學、生物學等科學有關(guān),因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預測和控制行為。應(yīng)用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。在申請上,雖然想了解有申請意愿的同學很多,但是由于該專業(yè)對于申請條件以及本科課程要求特別高(且大部分學校在申請期間還會要求學生面試,進行專業(yè)度考核),并且,大部分院校都是招收PhD學生,而非研究生,因此最后得以成功申請到心理學相關(guān)專業(yè)的同學還是占少數(shù)。從事職業(yè):廣告專員、職業(yè)咨詢顧問、犯罪心理學家、市場專員、教授、心理學家、社會工作者、醫(yī)院、企業(yè)、學校心理咨詢師;院校推薦:(研究生項目)哥倫比亞大學、維克森林大學、紐約大學、布蘭迪斯大學、理海大學等;(PhD項目)普林斯頓大學、哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學等。

        251 評論(12)

        尛小尛111

        社會工作的話,屬于文科類,一般還是要求gre 成績的,即使不要求,也可能有 推薦提交gre成績之類的 不需要的學校,往往不太好,如果想去美國讀研,考gre不是什么障礙,畢竟英語是必須要學的

        248 評論(8)

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