Dark大先生
1、擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī)。
2、認真執(zhí)行社區(qū)成員代表大會、社區(qū)居委會的各項決議、決定，做好社區(qū)各項事務工作，加強與轄區(qū)單位、居民小組長、居民骨干的溝通和聯(lián)系，充分調(diào)動和發(fā)揮居民小組長及居民骨干的作用，積極完成各項任務。
3、開展政策和業(yè)務學習，宣傳相關的政策法規(guī)，提高社區(qū)成員的整體素質(zhì)。
4、認真聽取并及時向社區(qū)居委會反映居民的意見、要求和建議，自覺接受社區(qū)居委會和社區(qū)成員的監(jiān)督。
5、認真完成應當協(xié)助政府部門完成的各項工作任務。
擴展資料
義工和社工的本質(zhì)區(qū)別：
1、從上述含義可以看出，社工是受薪人員，也就是說社工是拿工資的，而義工則是無償?shù)母冻鲎约旱臅r間、精力、金錢等，沒有任何工資等的報酬。
2、社工有專業(yè)的知識和技術，比如說個案社會工作，比如說聆聽的技術等等，而從事公益事業(yè)的義工，有時候也需要一定的方法和技術，比如說醫(yī)護人員，但社工則是一種專業(yè)特有的專業(yè)知識和技術，這有別于其他的專業(yè)。
3、社工要遵循嚴格的專業(yè)倫理和價值，而義工也要遵循社會的倫理和價值，但不如社工嚴格和專業(yè)。這些倫理和價值是作為一個社工人員所必須遵守的，其規(guī)定也非常嚴格，有時候甚至會互相沖突，或者跟社會總體的價值觀相沖突。
4、社工需要有從業(yè)資格，就像律師需要有律師資格證書一樣。但目前中國的社會工作還處于起步階段，或者說還不完善，社工證照制度還沒有建立，只是在上海等地有了社工資格認證，而社工協(xié)會、民政部等在今年九月份將實施首次社工資格認證考試。而義工則不需要由專業(yè)資格的限制，只要是自愿的助人活動都可以看作是義工。
參考資料來源：百度百科-社區(qū)工作者
點評狂魔
社工的主要職責是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進行專業(yè)化‘診療’，社工的存在有效地彌補了政府公共服務的不足。
社區(qū)工作者是社區(qū)管理的主要組織者、社區(qū)服務的直接提供者、社區(qū)建設的直接參與者，是加強基層基礎、推進城市基層社區(qū)治理創(chuàng)新的重要力量。
擴展資料：
社會工作師和社區(qū)工作者兩者的區(qū)別：
組織部門不同：
社會工作師是一個專業(yè)資格證書。其考試由人事部、民政部組織實施，全國統(tǒng)考。取得社會工作者合格證書的人員，表明其已具備相應專業(yè)技術崗位工作的水平和能力。該考試分為助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師三個級別。
社區(qū)工作者是由各地區(qū)、街道辦事處按各自需求，通過各地區(qū)政府網(wǎng)站、人事考試中心網(wǎng)站上發(fā)布招錄公告，報考人員通過各區(qū)自行設置的考試即可。
參考資料：社區(qū)工作者_百度百科
lindadoncry
1、職責：為居住在小區(qū)內(nèi)的各類人群提供各類公共服務（協(xié)同治理）與其他公益服務。
社區(qū)工作者，是指經(jīng)過一定選拔程序被各街鎮(zhèn)社區(qū)工作者服務站錄用的，并在以自然居住小區(qū)為基本服務區(qū)域，為居住在小區(qū)內(nèi)的各類人群提供各類公共服務（協(xié)同治理）與其他公益服務的專職工作人員。
2、社會工作在我國還是一個寬泛的概念。當前我國對社會工作有三種不同的理解，即有三種社會工作：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。按照《決定》的精神，結合國內(nèi)外經(jīng)驗，有關部門指出，社會工作是社會建設的重要組成部分，
它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服務、社會管理領域，綜合運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。這里指的主要是專業(yè)社會工作。
而社會工作者就是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員，通常簡稱“社工”。
社工的主要職責是對各種社會問題和各類處于困境的社會成員進行專業(yè)化‘診療’，社工的存在有效地彌補了政府公共服務的不足。
擴展資料：
義工和社工的本質(zhì)區(qū)別
（1）從上述含義可以看出，社工是受薪人員，也就是說社工是拿工資的，而義工則是無償?shù)母冻鲎约旱臅r間、精力、金錢等，沒有任何工資等的報酬。
（2）社工有專業(yè)的知識和技術，比如說個案社會工作，比如說聆聽的技術等等，而從事公益事業(yè)的義工，有時候也需要一定的方法和技術，比如說醫(yī)護人員，但社工則是一種專業(yè)特有的專業(yè)知識和技術，這有別于其他的專業(yè)。
（3）社工要遵循嚴格的專業(yè)倫理和價值，而義工也要遵循社會的倫理和價值，但不如社工嚴格和專業(yè)。這些倫理和價值是作為一個社工人員所必須遵守的，其規(guī)定也非常嚴格，有時候甚至會互相沖突，或者跟社會總體的價值觀相沖突。
（4）社工需要有從業(yè)資格，就像律師需要有律師資格證書一樣。但目前中國的社會工作還處于起步階段，或者說還不完善，社工證照制度還沒有建立，只是在上海等地有了社工資格認證，而社工協(xié)會、民政部等在今年九月份將實施首次社工資格認證考試。而義工則不需要由專業(yè)資格的限制，只要是自愿的助人活動都可以看作是義工。
（5）因此，義工所服務的范圍要比社工的服務范圍更為廣泛，包括一系列為了他人、社會而進行的無償性的活動。而社工則是專指專業(yè)社工人員所從事的服務活動。
參考資料：社區(qū)工作者--百度百科
好運咪咪熊
社會工作者，簡稱社工。是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員。應具備的條件有：除具備社會工作專業(yè)知識外，還應具備心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，應熟悉與社會工作業(yè)務相關的法律、法規(guī)、政策知識。應能熟練運用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法，協(xié)助服務對象解決問題、克服困難、挖掘潛能、恢復和發(fā)展社會功能。
我愛微辣
社會工作者是做什么的
導語：社會工作通過為服務對象提供幫助可以達到促進其正常生活、促進人與社會環(huán)境的相互適應等功能。
社會工作者是指遵循助人自助的價值理念，綜合運用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、機構、家庭、社區(qū)提供專業(yè)社會服務，幫助其發(fā)揮自身潛能、協(xié)調(diào)社會關系、解決和預防社會問題、促進社會公正為主要職業(yè)活動的專業(yè)人員。它與人們把本職工作之外的福利性、公益性和非專業(yè)性助人活動稱為的社會工作，有本質(zhì)不同。
(1)義務工作者簡稱“義工”，也稱“志愿者”，是指基于社會責任及義務，自愿貢獻自己的時間、精力、技能，為促進社會的改善和發(fā)展，無償參與社會服務的人員。
(2)社區(qū)專職工作者是指專門從事社區(qū)居委會工作的主任、副主任和委員。社區(qū)專職工作者由通過社會公開招考的人員和社區(qū)居民中的離退休人員組成。
(3)心理咨詢師是指運用心理學以及相關學科的專業(yè)知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。
社會工作者的工作崗位分成四類：一是公務員崗位系統(tǒng)，主要是指民政、勞動和社會保障、教育、衛(wèi)生、司法、公安等職能部門中從事社會政策制定、執(zhí)行等有關工作的崗位。二是社會保障或社會福利類事業(yè)單位相關崗位，包括老年人社會福利院、殘疾人社會福利院、兒童社會福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保護中心、收養(yǎng)服務機構、社區(qū)服務中心、榮譽軍人康復醫(yī)院、復員軍人慢性病療養(yǎng)院、復退軍人精神病院、光榮院、軍休所等機構開展社會服務的崗位;三是與社會保障或社會福利相關的群團組織和相關民間組織的相關崗位，包括為兒童、青少年、婦女、老人、殘疾人等特殊困難群體提供專業(yè)社會服務的崗位。四是社區(qū)居委會的工作崗位，部分接受大專層次社會工作專業(yè)教育的社會工作者，也可通過“選聘結合”的方式，進入社區(qū)居委會，成為專職社區(qū)工作者，從事動員社區(qū)資源、服務人民群眾、解決社區(qū)問題、推動社區(qū)發(fā)展的工作。另外，社會工作者也可以經(jīng)政府批準，建立獨立的民間社會服務機構，從事社會工作服務。
理論上說，從事民政系統(tǒng)包括福利，社區(qū)，居委會等從業(yè)人員都可定位為社會工作者。通常指從事社會工作的教學、研究和實際工作的專業(yè)人員。西方國家主要指在各類社會福利機構或設施中服務的.人員。中國泛指在國家機關和群眾團體中，從事社會福利、社會保障、社會風俗改造、社會基層管理等方面的社會服務工作的人員。
社會工作者隊伍基本上由3部分人組成:
①從正式的社會工作學院畢業(yè)，取得社會工作學士、碩士和博士學位者;
②在有豐富社會工作經(jīng)驗的人指導下，能完成社會工作任務者;
③在社會工作的基層單位從事社會服務者。
社會工作者應具備如下條件：
①良好的職業(yè)道德。具有為社會成員真誠服務的社會責任感和奉獻精神，尊重服務對象的主人翁地位的民主觀念，以及在工作中克己奉公、廉潔自守的品格。一些國家訂有社會工作人員守則，對從事社會工作專業(yè)的行為、態(tài)度、責任、道德、品格等作出具體規(guī)定。
②廣博、系統(tǒng)的知識。要求掌握社會制度、國家和政府體制、經(jīng)濟建設、民族文化、生態(tài)系統(tǒng)、人格發(fā)展與行為特征、家庭與團體、社會服務和社會互助組織、社區(qū)發(fā)展與服務等方面的理論和知識。
③角色能力。應具有多重角色，能充當直接或間接服務的實施者,社會立法、社會政策和領導決策的執(zhí)行者,同有關專業(yè)和技術部門、團體與人員聯(lián)系、合作的活動者。這需要將理論知識應用于實際工作，有善于與服務對象和其他工作對象建立良好關系的能力;有適應變化發(fā)展的客觀環(huán)境和掌握時機的應變能力;有較強的綜合概括能力和組織才能;有一定程度的想像、聯(lián)想和創(chuàng)造能力。隨著社會工作事業(yè)的發(fā)展和深入，社會工作者的地位日趨重要，許多國家加強了對社會工作人員的培訓，以提高社會工作者的素質(zhì)。
iamYolandaXYZ
關于社會工作者的崗位職責（精選5篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到崗位職責，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼年P于社會工作者的崗位職責，希望對大家有所幫助。
一、密切與受助未成年人聯(lián)系，了解和掌握他們的基本情況和需求，為有需要的受助未成年人提供專業(yè)社工服務，對他們進行心理、精神上深層次的救助保護。
二、以“助人自助”的專業(yè)精神，對有需要的受助未成年人提供輔導及支持服務，管理相關資源和信息，確保服務的有效性。
三、運用專業(yè)理念、知識、技巧，為受助未成年人提供精細化、個性化的人文關懷和服務，采取個案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法，對他們進行權益維護、心理咨詢、行為矯正等服務工作，預防解決問題，恢復和發(fā)展其社會功能。
四、支持受助未成年人自我發(fā)展，鼓勵他們自強自立，克服困難，創(chuàng)造條件讓受助未成年人自立或自我發(fā)展。
五、協(xié)助受助未成年人構建社會支持網(wǎng)絡。
六、動員和組織志愿者開展工作。管理、協(xié)調(diào)、組織、指導志愿者開展工作，并對其進行考核、評估。
七、調(diào)查研究未成年人群體的特點和狀況，提出未成年人社會工作對策和建議。
1、全面做好社工人才隊伍建設試點工作；
2、組織職工開展社工培訓和職業(yè)考試；
3、負責組織和指導各社會工作小組開展工作；
4、負責對有需求的（包括周邊社區(qū)）人員開展個案小組工作；
5、負責積極組織開展有益于兒童健康成長的各類活動；
6、負責資料的收集記錄整理分析評估工作，并對特殊的個案進行回訪；
7、負責與國內(nèi)社會工作開展較好城市地區(qū)的交流合作；
8、負責組織和管理志愿者共同做好社會工作；
9、協(xié)助相關科室完成合作項目；
10、負責完成上級交辦的其他工作任務。
為切實履行區(qū)委區(qū)政府對機關工作人員的要求，加強中心工作人員及派駐部門工作人員的自身建設，提高辦事效率和服務質(zhì)量，打造全區(qū)先進示范單位，特制定本工作制度。
1、全體中心工作人員必須嚴格遵守工作時間，按時上下班，做到不遲到、不早退，不擅自離崗，不無故缺勤。上班時間：上午8:30-11:30,下午1:30-5:30.
2、工作時間要儀表端莊，統(tǒng)一著工裝，男士頭發(fā)不蓋耳，不留胡須；女士著淡妝，不濃妝艷抹。
3、嚴肅工作紀律，工作時間不得玩電腦游戲、聊天、炒股、看電影及與工作無關的錄像視頻等。
4、端正工作態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)，工作時間不得亂串崗位、聚眾聊天、大聲喧嘩；不得在辦公樓內(nèi)吸煙、吃零食、亂扔臟物；愛護公共財物和辦公環(huán)境，保持辦公區(qū)域和餐廳衛(wèi)生；無特殊公務接待，工作日中午不得飲酒。
5、規(guī)范窗口服務，對辦事人員熱情禮貌、耐心接待，不得推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作。
6、嚴格做好本職工作，對96715群眾利益訴求工作做到實時督察督辦；對社區(qū)網(wǎng)格員視頻信息輸入情況和手機24小時暢通進行隨時抽查。
7、高度重視迎檢工作，工作人員要按照迎檢責任分工各負其責，確保不出差錯。
8、周六周日值班人員由中心工作人員和視頻監(jiān)控輪班人員（注：不包括各委辦局派駐中心的工作人員），值班人員按照規(guī)定時間上下班，并做好相關記錄。
9、加強安保工作，保安要對進入中心的'人員，嚴格詢問、登記，閑散人員不得入內(nèi)；對中心外部環(huán)境及車輛的停放要實時監(jiān)管；對中心內(nèi)部要加強夜間巡邏，做好防火、防盜工作。
10、保潔員要對大廳公共區(qū)域隨時進行清掃，不留死角，確保干凈整潔，同時負責花卉養(yǎng)護。
11、司機要管理保養(yǎng)好車輛，保持車輛清潔安全無事故。
12、視頻監(jiān)控員要定期檢查維護系統(tǒng)設備，確保正常運行。
13、嚴肅請假制度，要事前請假事后銷假，凡請假一天以內(nèi)，須向中心分管領導請假；超過一天須向中心主任請假；超過三天要形成書面材料，交由中心主任批準。
14、各單位派駐中心工作的工作人員，請假制度參照制度的第十三條執(zhí)行。如派駐中心工作的工作人員原單位因工作需要超三天以上請假的，需由原單位的分管領導與中心主任溝通后，交由中心主任予以批準。
中心工作人員及派駐部門工作人員違反紀律，情節(jié)輕微，首次違反給予訓誡和教育；兩次以上出現(xiàn)違紀行為，責令寫出書面檢查，并予通報批評；情節(jié)嚴重，給中心造成不良影響的，除責令做出書面檢查，予以通報批評外，本年度不予評優(yōu)評先，績效考核不予獎勵；情節(jié)特別嚴重，將從重處理。
1、綜治例會制度：每季召開一次，分析治安形勢，研究綜治工作中出現(xiàn)的重大問題，安排部署一個時期的綜治工作。
2、目標管理制度：對下級的綜合治理工作實行目標管理，建立責任制，由綜治第一責任人與下級綜治第一責任人簽訂《社會治安綜合治理目標管理責任書》，進行百分量化考核，并負責組織半年檢查和年終考核，寫出責任書執(zhí)行落實通報，嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。
3、督促檢查制度：每季對本單位的綜治工作進行一次督促、檢查、指導，每半年進行一次全面工作考評，寫出工作通報；每年年終進行總考評，總結經(jīng)驗，表彰先進，鞭策后進，推動綜治各項措施的落實。
4、情況通報制度
5、定期匯報制度：每半年要寫出社會治安綜合治理工作總結，上報上級綜治辦，重大問題和重大情況要及時向上級綜治辦匯報。
6、考核評比制度：每年對各級、各部門的綜治責任制落實情況進行考核評比，獎懲兌現(xiàn)。
7、述職報告制度：各級綜合治理第一、第二責任人，每年年終都要向上一級綜治委親自寫出抓綜治工作的述職報告，由上級綜治委（領導組）結合年終綜治考核驗收，組織進行考評，寫出考評意見，作為領導干部晉職晉級的重要依據(jù)之一，存入個人綜治檔案。
8、治安形勢分析制度：每季要適當選擇各類典型案件進行分析研究，查隱患、查漏洞、查薄弱環(huán)節(jié)，完善工作措施；堅持做到"四不放過"即：不查清原因不放過、不分清責任不放過、不對責任人嚴肅處理不放過、不采取措施進行整改不放過。
1、學校要經(jīng)常與社會（居委會、派出所、法院等）取得聯(lián)系，互通情況。
2、定期邀請派出所干警到校實行法制講座，向全體師生傳授法律知識，增強法律意識，防止在校學生犯罪，加強對違法亂紀的學生的共同教育。
3、加強家長在學校安全工作中擔任的角色，包括告知學生上學放學的接送要求等以使學生家長在教育過程中發(fā)揮更重要的作用。家長應在學校安全工作中承擔義務。
4、家長在學校安全工作中要求
（1）學生的父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責，對學生進行安全教育、管理和保護；
（2）對學生在生活中的異?，F(xiàn)象要及時向學校的教師或者相關領導反映，并積極進行解決；
（3）對學校要求家長參加的諸如家長會各種活動要積極參加，并協(xié)助老師完成相應的活動；
（4）對特殊時期，學校實行的特殊政策，家長應積極配合學校完成相應的活動；
（5）對學生在學校中發(fā)生意外事故，要配合學校及相關部門進行種種救治及善后處理事宜；
（6）在學生傷害事故的處理中，任何人不得侮辱、毆打教職員，不得侵占、破壞學校房屋、設施和設備，不得擾亂學校正常教育教學秩序。
（7）學?？赏ㄟ^各式各樣的方法，讓家長定期或按需要參與子女的教育過程，學校應邀請家長代表參加家長委員會或校務委員會工作。
優(yōu)質(zhì)社會工作者證問答知識庫
