去年春天，我無(wú)意看到了一篇育兒文章。文中聊到了一個(gè)美國(guó)媽媽帶著自己兩個(gè)兒子開展主題閱讀。孩子們愛上了閱讀，知識(shí)豐富，十分的優(yōu)秀！為什么我不能也這樣帶著孩子一起開展這樣的主題閱讀呢？況且我還是一名語(yǔ)文老師，開展這個(gè)活動(dòng)不是比別人更專業(yè)一些嘛！說(shuō)干就干！暑假，我和Ivy（閨蜜同事）又找到了兩個(gè)年齡相仿，家長(zhǎng)又很重視閱讀的孩子開始了我們的第一期主題閱讀“璀璨的星空”！在漢陽(yáng)王家灣的Zoo咖啡和綠茵閣都留下了我們閱讀的歡聲笑語(yǔ)。孩子們一起讀書，了解星空星座背后的古希臘神話傳說(shuō)，通過(guò)涂鴉和星星形狀的粘貼，認(rèn)識(shí)了好多個(gè)常見的星座。秋天，開始了我們的第二期主題閱讀“奇妙之‘液’”。我們?cè)谏鐓^(qū)里，在我自己的家里一起讀有關(guān)水的繪本。6個(gè)孩子（第二期多了兩位喜歡閱讀的小朋友）不僅僅在老師的引導(dǎo)下閱讀，而且開始嘗試自己獨(dú)立講故事了！盡管一開始很緊張，甚至哭鼻子，但是孩子們講故事的聲音越來(lái)越大。在大家的掌聲里，孩子們愛上了講故事！不同的繪本，讓我們這一期學(xué)的更豐厚了！我們了解了水的基本特性和水的循環(huán)，發(fā)現(xiàn)了墨和水的相遇居然能夠描繪出美美的中國(guó)字和畫，認(rèn)識(shí)了大禹這位治水英雄，更懂得了要珍惜水資源的道理！12月份，我們?cè)跐h陽(yáng)區(qū)孵化基地開始了我們的第三期主題閱讀“趣味數(shù)學(xué)”。八個(gè)孩子（我們隊(duì)伍越來(lái)越龐大了）在數(shù)學(xué)繪本里暢游，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的魅力！孩子們能夠準(zhǔn)確表達(dá)了數(shù)學(xué)空間的術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表和日歷，有了初步跟物體分類的意識(shí)，還學(xué)習(xí)了樹狀式的思維導(dǎo)圖來(lái)理清故事的時(shí)間和事件來(lái)復(fù)述故事！在這一期，我們加大了孩子講故事的輔導(dǎo)！孩子每周提交一個(gè)講故事視頻，老師及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！孩子們講的故事越來(lái)越完整，越來(lái)越生動(dòng)！臨近春節(jié)，我們便開始了第四期主題閱讀“中國(guó)年”。十個(gè)孩子（越來(lái)越多的家庭想加入進(jìn)來(lái)）在閱讀和推展體驗(yàn)中中真正的走進(jìn)了中國(guó)的春節(jié)，明白了年的由來(lái)，了解了過(guò)年的習(xí)俗，懂得了年對(duì)家人的意義…… 回首這半年，我們從打游擊到有固定的教室，有了更規(guī)范的課程設(shè)置和教案設(shè)計(jì)，有了精美的課件，有了投影，推展的方式越來(lái)越豐富，我們還注冊(cè)了公益機(jī)構(gòu)—武漢市漢陽(yáng)區(qū)閱動(dòng)童年社會(huì)工作服務(wù)中心……為了孩子的閱讀有更好的效果，我們建立了學(xué)生自己的閱讀成長(zhǎng)檔案，記錄孩子每節(jié)課的表現(xiàn)和作業(yè)的反饋。我們還設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，掌握孩子目前閱讀的真實(shí)狀態(tài)，為下一期的閱讀做好充足的準(zhǔn)備……家長(zhǎng)們對(duì)我們的付出贊不絕口，說(shuō)孩子進(jìn)步明顯，現(xiàn)在喜歡讀書，講故事也好自信，知識(shí)也比以前豐富的多，每周最期盼的就是來(lái)上主題閱讀課。有的孩子發(fā)燒，也怕不能參加主題閱讀；有的孩子做夢(mèng)，也在喊著我要上主題閱讀！家長(zhǎng)們自發(fā)的為我們做宣傳，現(xiàn)在想?yún)⒓游覀冎黝}閱讀的孩子越來(lái)越多了……有人問(wèn)我，你白天上班，晚上還要看孩子們的視頻作業(yè)，就這樣不累嗎？我其實(shí)很累，但是我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的家長(zhǎng)還要多！屁兜（我家小公主）在大家的閱讀陪伴下不僅愛上了閱讀，而且現(xiàn)在特別喜歡講故事，表達(dá)能力有了很明顯的進(jìn)步，更明白了什么叫做真正的快樂！那一天，我和孩爸帶屁兜去參加公益年會(huì)，屁兜因?yàn)樵趽尠宓视螒驎r(shí)沒有得到獎(jiǎng)品哭得轉(zhuǎn)不過(guò)彎！我問(wèn)她：“因?yàn)闆]有得到第一名，你就不開心了，對(duì)嗎？”她繼續(xù)流著眼淚連連點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“你覺得快樂就只有的第一名，得獎(jiǎng)品嗎？”屁兜抬起頭不解的看著我?！澳阌X得爸爸媽媽組織這個(gè)主題閱讀的公益活動(dòng)，我們得了第一名嗎？我們得到獎(jiǎng)品了嗎？我們獲得了什么？”屁兜搖搖頭?！捌ǘ?，那你明白為什么媽媽還是要做呢？因?yàn)閶寢尯芸鞓?！在看到你和其他的孩子們講故事越來(lái)越棒了，看到有更多的家長(zhǎng)帶著孩子們開始閱讀了，得到了好多人給予我們的肯定和支持時(shí)，又想到了幫助孩子們的方法時(shí)，媽媽覺得很快樂，覺得自己內(nèi)心被這些填得暖暖的滿滿的，媽媽不在乎得不得獎(jiǎng)品！媽媽在乎的是你們的進(jìn)步，媽媽自己能力的提升，還有爸爸給予你的關(guān)注！這些都能夠讓我快樂！每一個(gè)人讓自己快樂的方法都不同，但是我的方式是自己是否真的收獲了成長(zhǎng)，收獲了友誼，收獲了信任！”屁兜擦擦眼淚：“媽媽，我知道，你也希望我能成為這樣的人！”我摸了摸她的頭，說(shuō)：“獎(jiǎng)品和第一名只能讓你有短時(shí)間的快樂，要想感到長(zhǎng)久的快樂，那么你就要找到讓你真正想去為之付出的事，哪怕困難艱險(xiǎn)，你都會(huì)在過(guò)程中收獲成長(zhǎng)和幸福！”屁兜似懂非懂的頻頻點(diǎn)頭！還有兩個(gè)星期我們就要開始第五期“認(rèn)識(shí)我們的身體”主題閱讀了，現(xiàn)在我正在設(shè)置課程，我依然過(guò)得忙碌但卻滿足！因?yàn)橛幸蝗汉⒆拥戎覀?，因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)如此的信任我們！我們不能停下腳步，我們要和他們一起成長(zhǎng)！希望能在若干年之后形成一個(gè)科學(xué)的主題閱讀體系，印制成操作性很強(qiáng)的書，讓更多的孩子們愛閱讀，會(huì)閱讀！ 我們沒有任何想法，我們僅僅只是為了孩子！兜媽 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?