社會(huì)工作專業(yè)研究生畢業(yè)后，所從事的并非一線社工，主要以管理者、教育者居多。

據(jù)了解，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的研究生從事企業(yè)社會(huì)工作，月薪達(dá)到8000元，選擇了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)生則拿到了5萬月薪。

而從香港回來的社會(huì)工作博士生，如果成為一個(gè)社工項(xiàng)目督導(dǎo)(督導(dǎo)：社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深社會(huì)工作者對機(jī)構(gòu)內(nèi)資淺社會(huì)工作者或?qū)W生，透過一種定期和持續(xù)的指導(dǎo)程序，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，以增進(jìn)專業(yè)技巧，并確保對案主服務(wù)的品質(zhì))，可以達(dá)到60多萬。

擴(kuò)展資料：

社會(huì)工作專碩培養(yǎng)方式

1、實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生必須通過學(xué)校組織的規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文；學(xué)位論文經(jīng)答辯獲得通過可按學(xué)位申請程序申請社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位。

2、教學(xué)方式采用課程講授、案例研討和專業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，重視實(shí)踐教學(xué)。實(shí)務(wù)課程要配備現(xiàn)代化的多媒體教室、社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室等硬件設(shè)施，要聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀社會(huì)工作人才為學(xué)生上課或開設(shè)講座，可采用案例分析的方式授課，加強(qiáng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能的訓(xùn)練，兼顧研究能力的培養(yǎng)。

3、重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生至少有800小時(shí)的專業(yè)實(shí)習(xí)。發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)的雙重作用，提高實(shí)習(xí)教學(xué)水平。

4、成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導(dǎo)師組應(yīng)以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收社會(huì)服務(wù)與管理部門的優(yōu)秀社會(huì)工作人才參加；實(shí)行雙導(dǎo)師制，即學(xué)校專職教師與有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究水平的優(yōu)秀社會(huì)工作人才共同指導(dǎo)。