看從哪一個角度來講了。我是社會工作專業(yè)的。社會工作協(xié)會的會長這樣說，它是一個專業(yè)，也是一個學(xué)科，一套方法，一種理論。 通俗一點講，社會工作就是，做這么一件事情，而做這個事情的目的是，幫助別人，并且?guī)椭@個人提高自己，并能達到自助的能力。 比如，某人性格孤僻。后來我們發(fā)現(xiàn)他孤僻的原因和其父母經(jīng)常吵架有關(guān)。而父母吵架經(jīng)我們調(diào)查是因為兩個人缺乏溝通能力。于是我們可以從父母的溝通做起，繼而是親自之間的溝通。從而完善其家庭功能。他們獲得了這種能力，完善自我。從根本上消除了我們所要解決的矛盾。

社會工作是一個很坑的專業(yè)。。。。千萬別入坑啊

一）提供專業(yè)資料 社會工作者的作用首先是向社會公眾、社會團體、有關(guān) *** 部門及其他專業(yè)提供社會工作專業(yè)的資料。社會工作作為一項助人的事業(yè)正式成為一種專業(yè)或一門學(xué)科是近百年的事，然而作為一門專業(yè)被引進中國內(nèi)地也才是上世紀末的事情。作為一門年輕的學(xué)科，社會工作并不是為社會大眾所熟知。許多人不知道面臨困境時在社會上得到幫助。因此社會工作所提供的救助與服務(wù)沒有被充分利用。社會工作者的首要任務(wù)就是宣傳和幫助公眾認識和了解社會工作專業(yè)，了解社會工作機構(gòu)。從而達到充分發(fā)揮社會工作專業(yè)功能的目的。 （二）給案主提供支持與指導(dǎo) 社會工作者的重要職能是給處于困境中的案主提供支持與指導(dǎo)。在現(xiàn)實社會中，許多人都會遇到憑自己個人的力量無法解決的問題。此時人們往往由于不安、焦慮與恐懼等不良情緒，無法正確認識自己的真實處境，使問題得不到解決，甚至產(chǎn)生本來可以避免的更為嚴重的后果。社會工作者憑借著自己的專業(yè)知識技能，可以處于客觀的立場，給予案主以心理上的支持和關(guān)心，并且?guī)椭钢骼潇o、真實、全面的分析和評估其個人處境的相關(guān)信息資料，科學(xué)的認識現(xiàn)實所存在的問題，給案主提示思考與解決問題的方向與思路。 （三）進行社會救助 社會工作者主要的作用在于對弱勢群體給予經(jīng)常性的照顧，承擔(dān)著向其直接發(fā)放救濟物資或其他救助工作。社會上存在著相當(dāng)數(shù)量的因生理或社會原因而處于特殊情境中的弱勢群體，如老年人、精神病患者、遭受家庭暴力的受害者、殘疾人及釋囚。這些群體搌時或永久性無法進行基本的生活，此時社會工作者就起到照顧與保護的職能。社會工作者致力于維護他們的生存權(quán)利和正常的生活。并且盡可能地創(chuàng)造條件，保障這一部分人群得到自我發(fā)展。社會工作者承擔(dān)直接向其發(fā)放救助物資和其他形式的救助工作的同時，社會工作者還向社會公眾進行有關(guān)宣傳，消除歧視，使弱能人士參與到正常的社會生活中來。 （四）建立資源網(wǎng)絡(luò) 社會工作者通過社會服務(wù)機構(gòu)與制度，對社會資源與機會進行有效的分配，建立資源網(wǎng)絡(luò)。在社會生活中，社會資源是有限的，同時由于生活環(huán)境的限制，人們往往不知道其周圍存在有什么資源，那些資源是可以為已所用的。社會工作者將社會與提供資源、服務(wù)的系統(tǒng)之間建立必要的聯(lián)系，引導(dǎo)人們使用這些資源與服務(wù)，使案主在需要時能夠充分利用資源網(wǎng)絡(luò)，滿足其需求。社會工作者還進行社會資源系統(tǒng)之間的聯(lián)絡(luò)工作，作好各網(wǎng)絡(luò)之間的溝通，協(xié)調(diào)各種資源機構(gòu)的活動，并最大限度地節(jié)約資源，提供互動中的效率與效果。 （五）化解社會紛爭 社會工作者可以以最具建設(shè)性的方法和途徑去化解社會紛爭，幫助處于沖突中的系統(tǒng)達成共識。社會工作者站在第三者的地位，保持中立的立場，對沖突的各方及達成共識沒有任何既得利益，因此可以更加客觀公平的看待分析情況，不會偏袒任何一方。此時，社會工作者發(fā)揮的重要作用在于確認對事情持異義的雙方彼此共同的基礎(chǔ)，增進沖突各方之間的相互了解，成為他們溝通的橋梁。 （六）提供信息與機會 社會工作者提供信息與機會，使社會成員更有效地發(fā)揮自身的社會角色并預(yù)防問題和困難生活情景的發(fā)生。社會工作者根據(jù)案主對社會適應(yīng)性的需要，以他們易于接受的方式，提供各種信息，教授或幫助其學(xué)習(xí)特定的社會生活技能，其中不僅包括使受助者維持和改善生存條件的基本技能、解決社會生活中各種問題的方法等等?！芭c其授人以魚，不如授人以漁。”社會工作者的這一種作用也充分體現(xiàn)了社會工作“助人自助”的專業(yè)價值。 （七）給予意見和建議 社會工作者通過給予意見或建議，防止和糾正人們的越軌行為。社會工作者通過讓人們接受正確的滾念和學(xué)習(xí)更為人與社會接受的行為方式，運用角色塑造與價值澄清等專業(yè)方法，模塑案主的社會行為，促進其社會化。同時，社會工作者還經(jīng)常發(fā)揮公共教育者的角色，增加社會公眾對社會狀況和社會問題的了解和認識，預(yù)防問題的形成和發(fā)展。由于社會工作者作為專業(yè)人員而不是執(zhí)法人員和 *** 的行政管理人員來強制越軌者遵守法律和規(guī)則，他們致力于幫助那些被社會歧視為越軌者的人們獲取社會承認與應(yīng)有的社會服務(wù)，這樣就使社會工作者的引導(dǎo)和督促易于被他們接受。 （八）參與政策的制定與調(diào)整 社會工作者可以直接服務(wù)于政策制定部門，參與相關(guān)政策的制定與調(diào)整。同時社會工作者還承擔(dān)貫徹一個社會機構(gòu)的政策和工作方案的責(zé)任。社會工作中的社會工作行政作為一種專門的工作方法，就是在一個社會福利組織內(nèi)為把政策轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)，協(xié)調(diào)所有服務(wù)活動所必需的，同時為達到特定的機構(gòu)目標(biāo)而使用的計劃、設(shè)計、協(xié)調(diào)、評估及調(diào)整各自獨立的任務(wù)、功能及活動。 答案補充 （九）提供政策依據(jù) 社會工作者研究發(fā)展社會工作專業(yè)的知識和理論，提高專業(yè)服務(wù)水準，并為社會政策的制定提供研究依據(jù)。格林伍德認為一個成熟專業(yè)應(yīng)具有五項基本特質(zhì)：1.一套理論體系（a body of theory）；2.專業(yè)的權(quán)威（professional authority）；3.共同信守的倫理守則（code of ethics）；4.社會和社區(qū)的認可（sanction of the munity）；5.專業(yè)的文化（professional culture）。（Greenwood. E,1957）。社會工作作為一門注重理論指導(dǎo)實踐、實踐回歸理論的務(wù)實性專業(yè)，理論與實踐是學(xué)科發(fā)展的互為支持的兩個方面。社會工作者在解決社會問題的實踐過程中積累經(jīng)驗，構(gòu)建理論體系，提高專業(yè)性，不斷完善專業(yè)本身。從而使社會工作走向成熟，達到更有效的幫助個人或群體的目標(biāo)。 答案補充 從宏觀上來看，社會工作者持著尊重人的價值的專業(yè)價值觀，強調(diào)奉獻精神，以“助人”為其專業(yè)活動的核心及基本形式。通過專業(yè)活動傳播社會工作專業(yè)的價值理念，在幫助社會公眾的同時，影響著人們對利他的認同。社會工作者的助人行為也會成為人們行動的榜樣，從而創(chuàng)造良好文明的社會環(huán)境。同時，市場經(jīng)濟中優(yōu)勝劣汰，在社會競爭中弱者的基本權(quán)利很難得到保障。

是一種幫助別人解決社會問題的助人活動。其實性質(zhì)更志愿者差不多。但是擁有更加專業(yè)的知識和方法幫助別人。 希望對你能有所幫助。

其實最簡單的就是從事居委會的工作經(jīng)歷了，我們所說的社會工作經(jīng)歷并不是一般的從事任何社會職業(yè)，可以到 居委會開工作經(jīng)歷證明的，而且只能考助理社工師不能考中級的

香港中華基督教青年會多年來開展學(xué)校社會工作的模式主要有以下幾種： 1、駐校社工服務(wù) “一校一社工”是目前香港比較普遍的學(xué)校社會工作推展形式，社會工作者分駐學(xué)校，配合不同學(xué)校的需要并與老師合作為學(xué)生提供服務(wù)，以協(xié)助受助者解決個人、學(xué)業(yè)、家庭等問題。通常采用的工作手法是面談式的輔導(dǎo)、小組工作以及多元化的活動。 2、與輔導(dǎo)服務(wù)工作配合 學(xué)校社會工作者和校外其它輔導(dǎo)機構(gòu)配合，能夠帶來三方面的作用，其一，轉(zhuǎn)介個案輔導(dǎo)；其二，社會工作者獲得工作技巧及知識的培訓(xùn)；其三，可以為學(xué)校社會工作者提供有效的支援和咨詢。 3、與青少年中心服務(wù)工作配合 通過與青少年中心的合作，學(xué)校社會工作者能夠運用更多的資源為受助者提供服務(wù)。此外，在場地的提供、活動程序的設(shè)計等許多方面，青少年中心也可以作為對學(xué)校社會工作開展的幕后支持。 4、與青少年綜合服務(wù)隊的配合 由于青少年綜合服務(wù)隊己經(jīng)掌握了轄區(qū)內(nèi)青少年中心及外展社會工作服務(wù)情況，并對轄區(qū)內(nèi)學(xué)生在朋輩、余暇消遣方式及社區(qū)層面的動態(tài)有比較充分的了解，所以，學(xué)校社會工作與青少年綜合服務(wù)隊的密切配合，能使學(xué)校社會工作對在校學(xué)生的服務(wù)延伸至社區(qū)層面，并在青少年綜合服務(wù)隊支持和協(xié)助下制定不同的介入策略，從而更有效地解決學(xué)生問題。 摘自范明林編著《社會工作實務(wù)（下）》（上海市社會工作者資格考核培訓(xùn)試用教材，內(nèi)部資料）

社會工作是非贏利性的，服務(wù)于他人和社會的專業(yè)化、職業(yè)化的活動。簡單點說，在我們中國，學(xué)此專業(yè)最對口的就是在社區(qū)居委會工作，而別的行業(yè)就很少能有專業(yè)的社會工作人員。比如說妙手仁心中的莫小姐，她就屬于醫(yī)院中的社會工作人員，而在內(nèi)地就只有居委會才有這樣專職的人員。 此專業(yè)較冷門，樓主想對口的話就在居委會工作，如不過工作累，工資低，說是有發(fā)展還不知道要等幾年

社會工作的概念 代表性的定義： （1）社會工作是一種助人活動。美國社會工作者協(xié)會（National Association of Social Workers，NASW）對社會工作所下的定義是：社會工作是一種專業(yè)活動，用以協(xié)助個人、群體、社區(qū)去強化或恢復(fù)能力，以發(fā)揮其社會功能，并創(chuàng)造有助于達成其目標(biāo)的社會條件。 （2）社會工作是一種助人過程。弗里蘭德（Friedlander）1980年在其所著的《社會福利導(dǎo)論》（Introduction to Social Welfare）一書中強調(diào)社會工作是一種專業(yè)服務(wù)，也是一種助人的過程。 （3）社會工作是一種助人方法。臺灣學(xué)者廖榮利在1996年出版的《社會工作概要》一書中引述芬克（Fink）對社會工作的定義：社會工作是一種藝術(shù)或?qū)W科，它通過提供助人的服務(wù)，以增強個人與群體的人際關(guān)系和社會生活功能。這種助人的專業(yè)方法注重人們和其所處環(huán)境的交互關(guān)系。 （4）社會工作是一種專業(yè)。廖榮利本人在《社會工作概要》一書中對社會工作所下的定義是：社會工作是現(xiàn)代社會中一種獨特的專業(yè)領(lǐng)域，它運用社會的和心理的科學(xué)原則，以解決社區(qū)生活中的特殊問題，并減除個人的生活逆境和壓力。 （5）社會工作是一種制度。威特默爾（Witmer）1942年在其所著的《社會工作：一種制度的分析》一書中認為：社會工作是有組織的機構(gòu)或團體為解決個人所遭遇的困難而實施的一種援助，是為協(xié)助個人調(diào)整其社會關(guān)系而實施的各種服務(wù)。史坡林（Siporin）在1975年出版的《社會工作實務(wù)概論》一書中也認為：社會工作是一種協(xié)助人們?nèi)ヮA(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)并增強他們社會生活功能的一種社會制度化方法。 （6）對社會工作的綜合性定義。斯基摩爾（Skidmore）在其1994年出版的《社會工作導(dǎo)論》（Introduction to Social Work）一書中，對社會工作下了一個綜合性定義：社會工作是一種藝術(shù)、一種科學(xué)、也是一種專業(yè)，其目的在于協(xié)助人們解決其個人、群體（尤其是家庭）、社區(qū)的問題，以及運用個案工作、群體工作、社區(qū)工作、行政和研究等方法，促使個人、群體和社區(qū)之間的關(guān)系達到滿意的狀態(tài)。 陳良瑾等人認為：社會工作是一種不以營利為目的的助人自助的專業(yè)性社會服務(wù)工作，也是一門獨立的學(xué)科和專門的職業(yè)。社會工作是為幫助人們滿足那些僅憑個人努力無法滿足的需求而采取的各種有組織的做法；它視受助者為積極能動的主體，而不只是被動消極的客體；它提供必要的條件和運用專業(yè)的方法使受助者發(fā)揮潛能以自已解決自己的問題；它是一門以現(xiàn)代科學(xué)所提供的知識為基礎(chǔ)的應(yīng)用性社會科學(xué)。[1] 王思斌認為“社會工作是以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運用科學(xué)的方法進行的助人服務(wù)活動?！盵2]這個定義指出了社會工作的本質(zhì)是一種助人活動，即以利他主義的價值觀為主導(dǎo)的幫助他人的活動，其特征是提供服務(wù)。更確切地說，社會工作是一種科學(xué)的助人服務(wù)活動，它不同于一般的行善活動。這個定義還指出，社會工作以受助人的需要為中心，并以科學(xué)的助人技巧為手段，以達到助人的有效性。 2006年10月 *** 中央十六屆六中全會作出《 *** 中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，（以下簡稱《決定》），《決定》指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍，是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。建立健全以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準，加強專業(yè)培訓(xùn)，提高社會工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。制定人才培養(yǎng)規(guī)劃，加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設(shè)，抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才。充實公共服務(wù)和社會管理部門，配備社會工作專門人員，完善社會工作崗位設(shè)置，通過多種渠道吸納社會工作人才，提高專業(yè)化社會服務(wù)水平?！盵3] 按照 *** 中央《決定》的精神，結(jié)合國內(nèi)外經(jīng)驗，有關(guān)部門指出，社會工作是社會建設(shè)的重要組成部分，它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服務(wù)、社會管理領(lǐng)域，綜合運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，預(yù)防和解決社會問題，恢復(fù)和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。這一概念從基本要素、工作方法及功能的角度對社會工作進行描述，比較具體地說明了社會工作的內(nèi)涵。[4] 編輯本段 社會工作的本質(zhì) 社會工作是一門社會科學(xué) ①社會工作知識的客觀性。 ②社會工作方法的科學(xué)性。 ③社會工作過程的邏輯性。 社會工作是一門藝術(shù) ①社會工作過程是對社會工作方法和技術(shù)的靈活運用。 ②社會工作需要細致地分析、奇妙地應(yīng)對問題。 ③社會工作常常面對新的、獨特的、特殊的任務(wù)。 社會工作是一種制度 ①有一套明確的理論作指導(dǎo)。 ②有嚴密而科學(xué)的行為規(guī)則，從而保證了職業(yè)行為的規(guī)范性。 ③有專門的機構(gòu)和受過專門訓(xùn)練的社會工作者。從而確保社會工作科學(xué)、有效地進行。 社會工作是一個專業(yè) ①有一套系統(tǒng)的理論體系。 ②被社會所認可。 ③具有專業(yè)權(quán)威。 ④職業(yè)群體內(nèi)部有倫理守則。 ⑤有專業(yè)文化。 編輯本段 社會工作的國際定義 國際社會工作學(xué)院聯(lián)盟/國際社會工作者聯(lián)盟于2001年6月27日哥本哈根聯(lián)合通過社會工作的國際定義: 社會工作職業(yè)促進社會變遷與人類關(guān)系的融洽，加強和解放人類對福祉的追尋。社會工作借助人類行為與社會系統(tǒng)等理論幫助人類更好的與環(huán)境交流融合。它是基于人權(quán)與社會公正的基本原則而開展的。 注釋 ：社會工作以多種方式幫助人類與環(huán)境進行著多樣化、復(fù)雜的交流。它的宗旨是促進人類發(fā)展全部潛能，豐富人類的生活并阻止人類功能失調(diào)。職業(yè)社會工作專注于問題的解決和變化。社會工作者們正是社會變遷、個人生活、家庭與社區(qū)生活進步的代理人。社會工作是一個融合價值觀、理論與實踐的多維系統(tǒng)。 社會工作發(fā)源于人道主義與民主的理念，它的價值觀基于對所有人的平等、價值與尊嚴的尊重?；诎倌甑臍v史，如今的社會工作實踐已將關(guān)注的焦點放在滿足人類需求與開發(fā)人類潛能之上。人權(quán)與社會公正是社會工作開展的動力與合法性所在。我們與社會弱勢群體一道，致力于減輕貧困、解放那些脆弱的和受壓迫的人們，以提高弱勢群體的社會參與度。社會工作的價值觀根植于各國與全球職業(yè)倫理。 社會工作理論研究方法根基于一個經(jīng)過調(diào)查研究與實踐評估，包含各地文化背景下本土與固有知識，以事實為依據(jù)的知識系統(tǒng)。社會工作方法論認識到人類與環(huán)境交流的復(fù)雜性以及包括生物社會心理因素在內(nèi)的人類受環(huán)境影響和如何改變這種影響的能力的復(fù)雜性。社會工作職業(yè)運用人類發(fā)展、行為及社會系統(tǒng)理論來分析各種復(fù)雜狀況，并促進個人、組織、社會及文化的變遷。 社會工作致力于解除社會中廣泛存在的各種屏蔽、不平等與不公正事件。它既應(yīng)對危機與突發(fā)事件，也應(yīng)對個人與社會的日常問題。社會工作運用多種的技能、方法，開展多樣活動來實現(xiàn)它全面關(guān)注人類與環(huán)境的宗旨。社會工作的涉及面很廣，從基礎(chǔ)的個人社會心理發(fā)展過程到社會政策及其制定與發(fā)展都可以找到社會工作的影子。它包括咨詢、臨床社會工作（義診所）、集體工作、社會教育學(xué)工作、家庭對待與治療及幫助人們獲得社區(qū)服務(wù)與資源的各種努力。它還包括機構(gòu)管理，社區(qū)組織及對社會政策和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生一定影響的社會參與和政治活動。廣義的社會工作重心是普遍的，但它同時又根據(jù)各地各時代不同的文化、歷史、社會經(jīng)濟條件而各有側(cè)重。