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        海琦maggie
        首頁(yè) > 社會(huì)工作者證 > 陜西社會(huì)工作者題庫(kù)

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        josephine383

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        A.生理功能 B.心理功能 C.運(yùn)動(dòng)功能 D.勞動(dòng)功能 62、殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。 A.生理功能 B.心理功能 C.運(yùn)動(dòng)功能 D.勞動(dòng)功能 63、我國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際上取得的成就,說(shuō)明殘疾人的潛在能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。這段話表明的是殘疾人的()。 A.職業(yè)發(fā)展需要 B.社會(huì)交往需要 C.接受教育需要 D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要 64、防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。 A.一級(jí)預(yù)防 B.二級(jí)預(yù)防 C.三級(jí)預(yù)防 D.四級(jí)預(yù)防 65、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。 A.一級(jí)預(yù)防 B.二級(jí)預(yù)防 C.三級(jí)預(yù)防 D.四級(jí)預(yù)防 66、下列()不屬于我國(guó)目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。 A.世界衛(wèi)生組織模式 B.社區(qū)服務(wù)模式 C.家庭病床模式 D.個(gè)體小組模式 67、應(yīng)用文化教育及技能教育等對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。 A.醫(yī)療康復(fù) B.教育康復(fù) C.職業(yè)康復(fù) D.社會(huì)康復(fù) 68、下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。 A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì) B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害 C.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件 D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障 69、職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個(gè)步驟,即()。 A.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo) B.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障 C.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見 D.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立 70、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作原則的是()。 A.人是有能力或者有潛力的 B.殘疾人的問(wèn)題不是其自身的問(wèn)題 C.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角 D.政府的推動(dòng)作用 71、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作主要方法的是()。 A.個(gè)案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.機(jī)構(gòu)照顧工作方法 72、殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu),干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì),取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾,其所描述的是()。 A.殘疾人工作的歷史與文化視角 B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角 C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活 D.相信殘疾人自身的幸福感 73、從社會(huì)的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的,是指()。 A.醫(yī)療康復(fù) B.教育康復(fù) C.職業(yè)康復(fù) D.社會(huì)康復(fù) 74、矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)也稱為()。 A.感化工作 B.教育工作 C.改造工作 D.監(jiān)管工作 75、()不屬于矯正社會(huì)工作的功能。 A.監(jiān)管功能 B.矯正功能 C.服務(wù)功能 D.教育功能 76、涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等內(nèi)容的矯正社會(huì)工作服務(wù),主要指的是()。 A.監(jiān)管功能 B.矯正功能 C.服務(wù)功能 D.教育功能 77、在矯正過(guò)程中,矯正對(duì)象往往表現(xiàn)的敏感、神經(jīng)質(zhì)、情緒不穩(wěn)、反應(yīng)過(guò)度、對(duì)人對(duì)事多疑、偏激等,這是指矯正對(duì)象()。 A.具有自卑消沉的心理特征 B.具有沖動(dòng)好斗的人格特征 C.具有嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征 D.具有困難重重的生活特征 78、下列哪項(xiàng)不屬于矯正對(duì)象的需要?() A.基本生存條件的保障需要 B.教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要 C.再社會(huì)化的服務(wù)需要 D.監(jiān)管的需要 79、下列哪項(xiàng)不屬于矯正社會(huì)工作的價(jià)值理念?() A.接納 B.可塑性 C.個(gè)別化 D.監(jiān)管 80、矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為()。 A.更生保護(hù) B.監(jiān)督保護(hù) C.監(jiān)管保護(hù) D.事后保護(hù) 81、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作間接方法是()。 A.個(gè)案工作方法 B.社區(qū)工作方法 C.小組工作方法 D.監(jiān)督工作方法 82、社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域,綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法,其健康發(fā)展,需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究,指的是()。 A.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 B.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 D.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 83、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指()。 A.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 B.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 C.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用 D.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

        陜西社會(huì)工作者題庫(kù)

        120 評(píng)論(11)

        iamsongsam

        2017社會(huì)工作者初級(jí)《綜合能力》考試模擬題及答案

        一、多項(xiàng)選擇題

        1社會(huì)工作者趙某采取互動(dòng)模式開展小組工作。在工作中,趙某應(yīng)當(dāng)實(shí)施和貫徹的工作原則包括( )。

        A.趙某讓組員“面對(duì)面”澄清困擾他們的問(wèn)題、期待解決的需要

        B.趙某協(xié)調(diào)并且鼓勵(lì)組員積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)

        C.趙某在小組中扮演使能者的角色,激發(fā)組員的潛能

        D.趙某促使組員之間、組員和小組以及和社會(huì)系統(tǒng)之間達(dá)到開放

        E.趙某讓組員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系

        參考答案:A,D,E

        2小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)最近在開展社會(huì)救助社會(huì)工作這一項(xiàng)目,請(qǐng)問(wèn)下列選項(xiàng) 中哪些是他們首先提供的服務(wù)( )。

        A.金錢和物資 B.提供就業(yè)崗位 C.接受教育機(jī)會(huì) D.政策幫助 E.心理幫助

        參考答案:A,D,E

        3下列描述中,哪些符合青年階段的人( )。

        A.小張今年33歲了,是一名典型的“剩女”,父母為她的婚姻大事十分操心

        B.劉女士今年40歲了,她發(fā)現(xiàn)她的丈夫最近有了婚外戀,她十分傷心

        C.小王今年27歲,研究生剛畢業(yè),雖然有著高學(xué)歷,但是她在找工作的過(guò)程中因?yàn)樾詣e因素屢屢碰壁

        D.青年階段人生觀的穩(wěn)定和成熟體現(xiàn)在價(jià)值觀、道德觀和社會(huì)觀的發(fā)展以及成熟

        E.青年階段心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平

        參考答案:A,C,D,E

        4危機(jī)介入的基本原則有( )。

        A.及時(shí)處理B.直接治療C.限定目標(biāo)D.輸入希望E.恢復(fù)自尊

        參考答案:A,C,D,E

        5社會(huì)工作者小李計(jì)劃運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式在某社區(qū)開展活動(dòng),該社區(qū)情況比較復(fù)雜,針對(duì)可能存在的各種各樣問(wèn)題,小李可以使用的策略有( )。

        A.社區(qū)參與

        B.團(tuán)結(jié)鄰里

        C.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展

        D.提供服務(wù)和發(fā)展資源

        E.提供心理支持

        參考答案:A,B,C,D

        6社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)擬招募一批大學(xué)生志愿者,參與到一個(gè)關(guān)于流浪兒童救助的項(xiàng)目中去,關(guān)于志愿者招募,以下描述中正確的是()。

        A.告訴志愿者參與方式

        B.說(shuō)明機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、服務(wù)類型

        C.說(shuō)明志愿者需要奉獻(xiàn)的時(shí)間

        D.必須有一個(gè)引人注目的主題和要求

        E.對(duì)于要求特別技能的工作,可通過(guò)發(fā)放傳單來(lái)招募

        參考答案:A,B,C,D

        7社會(huì)工作者在制定服務(wù)目標(biāo)時(shí)將服務(wù)目標(biāo)直接可觀,運(yùn)用某種測(cè)量工具測(cè)量服務(wù)目標(biāo),杜絕使用消極的改變方向。上述內(nèi)容中,社會(huì)工作者遵循了服務(wù)目標(biāo)制定的( )原則。

        A.可調(diào)整B.可觀察C.絕對(duì)化D.可測(cè)量E.積極正向

        參考答案:B,D,E

        8研究人員常使用調(diào)查問(wèn)卷收集資料,一般來(lái)說(shuō),調(diào)查問(wèn)卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有( )。

        A.抽樣方案和編碼

        B.封面信和指導(dǎo)語(yǔ)

        C.問(wèn)題和答案

        D.問(wèn)卷名稱和問(wèn)卷編號(hào)

        E.訪問(wèn)員簽名

        參考答案:B,C,D,E

        9小蔡是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo),在工作過(guò)程中老張很重視小蔡的建議和想法,當(dāng)小蔡遇到問(wèn)題時(shí),老張總是耐心指導(dǎo)。年終,根據(jù)小蔡的表現(xiàn),老張寫了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文,推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法,體現(xiàn)了對(duì)( )的倫理責(zé)任。

        A.同事 B.公眾參與 C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.專業(yè)實(shí)踐 E.社會(huì)工作專業(yè)

        參考答案:A,E

        10在具體的工作開展中,社區(qū)工作逐漸形成了不同的工作模式。羅斯曼在1968年發(fā)表的一篇文章中將美國(guó)的社區(qū)工作模式分為( )。

        A.社會(huì)行動(dòng)模式B.社區(qū)照顧模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會(huì)策劃模式E.社區(qū)教育模式

        參考答案:A,C,D

        11社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域,社會(huì)工作研究的特征有()。

        研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

        以弱勢(shì)群體及其問(wèn)題或需要為研究的主要對(duì)象

        行動(dòng)研究是開展社會(huì)工作研究的核心方法

        在研究過(guò)程中需要體現(xiàn)社會(huì)工作的價(jià)值倫理

        首要目標(biāo)是協(xié)助研究對(duì)象舒緩和解決問(wèn)題

        參考答案:A,B,D

        參考解析:社會(huì)工作研究屬于社會(huì)工作與社會(huì)研究的交叉領(lǐng)域,它具有兩者共同的一些特征。該考點(diǎn)中。一般會(huì)考查社會(huì)工作研究的特征。第71題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(0)選擇筆記標(biāo)簽:試題內(nèi)容(0)答案解析(0)

        12在小組活動(dòng)中,有兩位組員出現(xiàn)了焦急、過(guò)度激動(dòng)的情況,社會(huì)工作者的適當(dāng)做法包括()。

        A.使該組員保持學(xué)到的小組經(jīng)驗(yàn)

        B.增進(jìn)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度

        C.把問(wèn)題拋給組員。讓他們自行解決

        D.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?/p>

        E.重新調(diào)整小組規(guī)范的契約

        參考答案:B,C

        參考解析:本考點(diǎn)是本章歷年出題的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)??忌獙?duì)小組工作過(guò)程五個(gè)階段需要完成的工作內(nèi)容、組員的特征、社會(huì)工作者的任務(wù)和角色進(jìn)行理解運(yùn)用,不僅能夠根據(jù)現(xiàn)象判斷小組階段,還要能夠?qū)Ω鱾€(gè)階段進(jìn)行區(qū)分。

        1。工作準(zhǔn)備階段

        (1)組員的招募及遴選:①招募成員;②遴選和評(píng)估;③確定組員。

        (2)確定工作目標(biāo)。

        (3)制訂工作計(jì)劃。理解:小組工作計(jì)劃書的內(nèi)容框架。

        (4)申報(bào)并協(xié)調(diào)資源。

        (5)小組的規(guī)模與工作時(shí)間。

        (6)活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排。

        2.工作開始階段

        (1)組員的一般特點(diǎn):①矛盾的心理與行為特征;②小心謹(jǐn)慎與相互試探;③沉默而被動(dòng);④對(duì)社會(huì)工作者的依賴性。

        (2)社會(huì)工作者的任務(wù):

        ①協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識(shí)以消除陌生感。

        ②幫助小組組員理清對(duì)小組的.期望.提高他們對(duì)小組目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。

        ③討論保密原則和建立契約。

        ④制定小組規(guī)范。

        ⑤塑造信任的小組氣氛。

        ⑥形成相對(duì)穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。

        (3)社會(huì)工作者的責(zé)任和角色:①領(lǐng)導(dǎo)者;②鼓勵(lì)者;③組織者。

        3.中期轉(zhuǎn)折階段

        (1)組員的常見特征:①對(duì)小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感;②互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理;③角色競(jìng)爭(zhēng)中的沖突。

        (2)社會(huì)工作者的任務(wù):①處理抗拒行為;②協(xié)調(diào)和處理沖突;③保持組員對(duì)整體目標(biāo)的意識(shí);④協(xié)助組員重新建構(gòu)小組;⑤適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。

        (3)社會(huì)工作者的責(zé)任和角色:①協(xié)助者;②引導(dǎo)者;③工作者;④輔導(dǎo)者;⑤調(diào)解人;⑥支持者。

        4.后期成熟階段

        (1)小組及組員的一般特點(diǎn):①小組的凝聚力大大增強(qiáng);②組員關(guān)系的親密程度更高;③組員對(duì)小組充滿了信心和希望;④小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。

        (2)社會(huì)工作者的任務(wù):①維持小組的良好互動(dòng);②協(xié)助組員從小組中獲得新的認(rèn)識(shí);③協(xié)助組員把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng);④協(xié)助組員解決有關(guān)問(wèn)題。

        (3)社會(huì)工作者的責(zé)任和角色:①信息、資源的提供者和聯(lián)結(jié)者;②小組及組員能力的促進(jìn)者;③小組的引導(dǎo)者和支持者。

        5.結(jié)束階段

        (1)小組及組員的一般特點(diǎn):①濃重的離別情緒;②小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化。

        (2)社會(huì)工作者的任務(wù):①處理組員的離別情緒與感受;②協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)。

        (3)做好小組評(píng)估。社會(huì)工作者自評(píng)、組員自評(píng)和觀察人員或督導(dǎo)的評(píng)估。

        (4)社會(huì)工作者的責(zé)任和角色:①引導(dǎo)者;②領(lǐng)導(dǎo)者。

        13下列選項(xiàng)中,( )是個(gè)案會(huì)談中的影響性的技巧。

        A.自我披露B.建議C.對(duì)質(zhì)D.提供信息E.摘要

        參考答案:A,B,C,D

        14關(guān)于社區(qū)的特征,下列描述中正確的是()。

        A.有相同的生活方式和文化

        B.具有多方面的共同利益,彼此需要支援

        C.是擁有共同感受的人群,和地理區(qū)域無(wú)關(guān)

        D.有多種共同需要,如生活的、心理的等

        E.社區(qū)居民各自獨(dú)立,沒有太多共同的關(guān)系

        參考答案:A,B,D

        15下列選項(xiàng)中,對(duì)我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀描述正確的是( )。

        A.具有很強(qiáng)的自下而上的色彩

        B.以人為本,回應(yīng)需要

        C.權(quán)力與責(zé)任并重

        D.接納和尊重

        E.個(gè)別化和非批判

        參考答案:B,C,D,E

        16未成年人是祖國(guó)的棟梁,關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái),他們的權(quán)益應(yīng)該得到保障,我國(guó)《未成年保護(hù)法》規(guī)定的保障方法有( )。

        A.家庭保護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)E.司法保護(hù)

        參考答案:A,C,D,E

        17社會(huì)工作價(jià)值觀的作用有哪些( )。

        A.提高機(jī)構(gòu)知名度

        B.保護(hù)服務(wù)對(duì)象的權(quán)益

        C.幫助社會(huì)工作者解決倫理難題

        D.促進(jìn)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)

        E.維護(hù)社會(huì)正義

        參考答案:B,C,D,E

        18經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,我國(guó)社會(huì)救助已經(jīng)形成多種類型的社會(huì)救助構(gòu)成的制度體系,其中列人《社會(huì)救助暫行辦法》的社會(huì)救助類型包括( )。

        A.教育救助 B.法律援助 C.司法救助D.住房救助 E.就業(yè)救助

        參考答案:A,D,E

        19在小組工作的結(jié)束階段,社會(huì)工作者應(yīng)該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將在小組中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到日常生活中。為此,社會(huì)工作者應(yīng)該( )。

        A.鼓勵(lì)組員積極參加模擬練習(xí),幫助他們?cè)诰毩?xí)中獲得和鞏固行為的改變

        B.肯定組員的實(shí)力,并對(duì)他們?cè)谛〗M中所完成的任務(wù)給予肯定

        C.增強(qiáng)小組凝聚力,使組員依靠小組解決以后面臨的困難

        D.安排跟進(jìn)聚會(huì),提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化,并幫助他們解決在此期間遇到的困難

        E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

        參考答案:A,B,D,E

        20為了幫助服務(wù)對(duì)象順利面對(duì)服務(wù)工作的結(jié)束,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)( )。

        A.預(yù)先告訴服務(wù)對(duì)象結(jié)束的時(shí)間

        B.制定服務(wù)活動(dòng)

        C.鞏固服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)的改變

        D.將自己的家庭地址告訴服務(wù)對(duì)象

        E.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象表達(dá)結(jié)案時(shí)的情緒

        參考答案:A,C,E

        86 評(píng)論(8)

        小二2004

        社區(qū)工作者的面試題題型

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們都不可避免地要接觸到試題,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是我精心整理的社區(qū)工作者的面試題題型,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        一般都是四道題、四個(gè)類型

        1、時(shí)事政策類:就是問(wèn)你對(duì)當(dāng)前某個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法。

        2、應(yīng)急處理類:比如群體上訪事件,你怎么處理?。炕蛘吣愠霾铋_會(huì),前天晚上突然把稿子弄丟了,怎么辦呀之類的……就是考察應(yīng)變能力的。

        3、人際關(guān)系類:你跟同事、跟領(lǐng)導(dǎo)、跟社區(qū)居民等等怎樣搞好關(guān)系,比如出現(xiàn)了矛盾你怎么處理呀?比如你跟他們之間有誤會(huì),你怎么辦呀?

        4、組織計(jì)劃類:一般都是讓你組織個(gè)活動(dòng)。比如社區(qū)要搞個(gè)聯(lián)誼會(huì)、讓你組織一下呀!或者領(lǐng)導(dǎo)分配給你一個(gè)什么調(diào)研任務(wù),讓你列一下計(jì)劃啊?

        1、你了解社區(qū)居委會(huì)工作嗎?

        2、你從事社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)與不足?

        3、你將來(lái)打算如何干?

        社會(huì)工作者理念:助人自助

        社區(qū)特性:自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

        基本知識(shí)模擬題:

        一、填空題:

        1、現(xiàn)在城市社區(qū)的六個(gè)要素:地域要素、人口要素、組織結(jié)構(gòu)要素、社會(huì)心理要素、規(guī)范體系要素和物質(zhì)設(shè)施要素。

        2、按地域差異社區(qū)可分為:城市社區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)。

        3、根據(jù)不同類型的社區(qū)的歷史形成過(guò)程和內(nèi)部結(jié)構(gòu)性要素差異,城市社區(qū)可分為:?jiǎn)挝恍蜕鐓^(qū)、街坊型社區(qū)、新建小區(qū)型社區(qū)以及城鄉(xiāng)接合部社區(qū)。

        4、城市社區(qū)建設(shè)的基本原則是:①以人為本,服務(wù)居民;②資源共享、共駐共建;③責(zé)權(quán)統(tǒng)一,管理有序;④擴(kuò)大民主,居民自治;⑤因地制宜,循序漸進(jìn)。

        5、社區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目分為:社區(qū)服務(wù)、社區(qū)治安、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)生態(tài)環(huán)境、社區(qū)文化教育和社區(qū)社會(huì)保障等。

        6、社區(qū)服務(wù)的主要持征是:

        (1)福利性

        (2)群眾性

        (3)互助性

        (4)綜合性

        6。1、社區(qū)居委會(huì)的職責(zé):

        1、管理

        2、服務(wù)

        3、教育

        4、建設(shè)

        5、監(jiān)督

        7、物業(yè)管理公司的職責(zé)是:負(fù)責(zé)住宅小區(qū)內(nèi)一切有關(guān)房地產(chǎn)開發(fā)、租賃、銷售及售后服務(wù),包括房屋保養(yǎng)、維修、住宅小區(qū)的清潔、綠化、管理和小區(qū)內(nèi)的商業(yè)服務(wù)、治安維護(hù)等社會(huì)活動(dòng)。

        8、主委員會(huì)和物業(yè)公司存在兩種關(guān)系:一是聘用與受雇關(guān)系。二是服務(wù)與收費(fèi)的關(guān)系。

        9、社區(qū)民主選舉的主要原則包括:

        (1)雙過(guò)半原則

        (2)一人一票原則

        (3)差額選舉原則

        (4)秘密選舉原則

        (5)無(wú)記名投票原則

        (6)公開當(dāng)場(chǎng)計(jì)票原則

        10、民主決策的組織機(jī)構(gòu)包括:

        (1)社區(qū)居民大會(huì)

        (2)社區(qū)居民代表大會(huì)

        (3)社區(qū)居民委員會(huì)

        11、民主決策的形式包括:

        (1)居民公決

        (2)決議案

        (3)公告

        12、民主監(jiān)督的形式有:

        (1)民主評(píng)議

        (2)居務(wù)公開

        (3)罷免

        (4)服務(wù)公示制與承諾制

        (5)民主聽證會(huì)

        12、“四個(gè)民主”的關(guān)系,民主選舉是基礎(chǔ),民主決策時(shí)關(guān)鍵,民主管理是措施,民主監(jiān)督是保障。

        13、政府與社區(qū)的關(guān)系是:“指導(dǎo)與協(xié)助、服務(wù)與監(jiān)督”的關(guān)系

        14、社區(qū)黨的領(lǐng)導(dǎo)主要體現(xiàn)在:政治決策、思想領(lǐng)導(dǎo)、保證監(jiān)督、典型示范等方面。

        15、社區(qū)民主監(jiān)督的主體既表現(xiàn)為:專門組織機(jī)構(gòu)的專業(yè)監(jiān)督,也可表現(xiàn)為居民群眾的隨機(jī)監(jiān)督。專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu)是:社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì);社區(qū)成員代表大會(huì)也是民主監(jiān)督的機(jī)構(gòu)。

        16、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容包括:

        (1)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)

        (2)社區(qū)助殘服務(wù)

        (3)社區(qū)家政服務(wù)

        (4)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)

        (5)社區(qū)就業(yè)服務(wù)

        (6)社區(qū)政府公共服務(wù)辦證等

        (7)社區(qū)下崗職工再就業(yè)服務(wù)

        17、社區(qū)主體組織間的關(guān)系:

        1、社區(qū)黨支部是領(lǐng)導(dǎo)層,發(fā)揮思想領(lǐng)導(dǎo)和政治保障作用;

        2、社區(qū)成員代表大會(huì)屬于決策層,是社區(qū)最高權(quán)力機(jī)構(gòu);社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì)屬于議事層,是社區(qū)的議事監(jiān)督機(jī)構(gòu);社區(qū)居委會(huì)屬執(zhí)行層,是社區(qū)成員代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)。

        18、對(duì)整體選舉無(wú)效的處理有兩種方法:一是重新選舉。二是局部糾正。

        19、社區(qū)自治的表現(xiàn)形式:

        1、從全社區(qū)的層面看,它包括社區(qū)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;

        2、從居民直接參與的角度看,包括居民的自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我約束;

        3、從自治的內(nèi)容看:包括人事自治、財(cái)務(wù)自治、服務(wù)自治、管理自治、教育自治。

        20、社區(qū)組織的類型:社區(qū)黨組織、社區(qū)自治組織、社區(qū)中介組織、社區(qū)專業(yè)服務(wù)組織。

        21、社區(qū)黨組織在社區(qū)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的方式:領(lǐng)導(dǎo)、支持、監(jiān)督、協(xié)調(diào)。

        22、社區(qū)民主監(jiān)督的主體有專門的監(jiān)督機(jī)構(gòu):社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì)、社區(qū)成員代表大會(huì)。

        二、名詞解釋:

        1、社區(qū)概念:社區(qū)是由生活在一定區(qū)域范圍內(nèi)的人們所形成的一種社會(huì)生活共同體。它既是人們聚集、生活的特定區(qū)域,也是社會(huì)成員參與社會(huì)活動(dòng)的基本場(chǎng)所。

        2、社區(qū)建設(shè):是指在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,強(qiáng)化社區(qū)功能,解決社區(qū)問(wèn)題,促進(jìn)社區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程。

        3、社區(qū)服務(wù):指在一定的地域范圍內(nèi)以滿足社區(qū)成員的需要為目標(biāo),以社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體,福利性服務(wù)與有償、低償服務(wù)相結(jié)合的多層次、多功能的社會(huì)服務(wù)。

        4、社區(qū)組織:是指直接從事社區(qū)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束功能的各種組織的總稱。

        社區(qū)專業(yè)知識(shí)社區(qū)工作面試問(wèn)題

        一【導(dǎo)語(yǔ)】社區(qū)工作備考者與其他事業(yè)單位面試考生,在面試的內(nèi)容與應(yīng)試技巧上,有許多的相通之處可以借鑒。略有不同的是,面試問(wèn)題的側(cè)重面會(huì)有不同。社區(qū)工作者的面試更多是情景假設(shè)問(wèn)題,這就要求考生在備考階段多了解一些關(guān)于社區(qū)的基礎(chǔ)知識(shí)、多思考怎么回答。這是一個(gè)不斷積累地過(guò)程,希望大家備考順利通關(guān)。

        1街道領(lǐng)導(dǎo)緊急布置了一項(xiàng)XX工作,你將如何完成?

        (這種問(wèn)題是很容易出現(xiàn)的,社區(qū)的工作涉及方方面面,為了不桎梏大家的思考空間,這里不具體指明是什么工作,有可能關(guān)系到衛(wèi)生,社保,綜治、民調(diào)、計(jì)生等,做到具體問(wèn)題具體分析,一定要擺正自己的位置,協(xié)調(diào)好各方的關(guān)系,就ok了)

        2談?wù)勀闳绻龊美淆g工作

        (當(dāng)今社會(huì),人口老齡化趨勢(shì)加劇,各社區(qū)老年人口數(shù)量激增,與老齡相關(guān)的工作非常容易考到,做好準(zhǔn)備總是沒錯(cuò)的,本人面試時(shí)就回答過(guò)類似的題目)

        3為什么要報(bào)考社區(qū)工作者

        (如果各區(qū)縣分別面試的話,遠(yuǎn)郊區(qū)縣更容易被問(wèn)到此題,本人認(rèn)為回答這類題目非常容易,充分結(jié)合自身來(lái)答就可以了,回答的有特色能給監(jiān)考官留下深刻印象,容易得分的題目)

        4領(lǐng)導(dǎo)需要你去同某位同志協(xié)調(diào)完成一份工作,但是你與這位同志素來(lái)沒有什么交流,這位同志甚至對(duì)你有成見,你怎么處理?

        (大概是這個(gè)意思,我寫的比較口頭話,這類題目考的是人際關(guān)系,大家可以參考公務(wù)員考題答案來(lái)回答,要以完成任務(wù)為主)

        5如何解決社區(qū)內(nèi)的具體問(wèn)題

        (可能是家庭矛盾,這個(gè)可以舉出的例子就多了,可以是贍養(yǎng)問(wèn)題、鄰里糾紛??我記得自己回答過(guò)販賣光盤相關(guān)的問(wèn)題,回答這類題目考慮的越全面越好,里面有很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題,本著努力為居民著想的角度,回答時(shí)要說(shuō)的誠(chéng)懇點(diǎn),畢竟還沒有真正去從事這類工作,備考者具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度極為重要)

        面試的題目非常廣泛,我們不能一一概括,但是萬(wàn)變不離其宗,只要掌握了基本的答題技巧與出題方向,那么就增加了考生面試成功率。另外,基礎(chǔ)知識(shí)在筆試時(shí)已經(jīng)考察,面試更注重的是實(shí)際處理問(wèn)題的能力和態(tài)度、心態(tài)的考核。更需要大家注意的是,面試時(shí)不要因?yàn)槊鎸?duì)考官而膽怯,把每位考官當(dāng)作朋友、當(dāng)作等待考生解決問(wèn)題的群眾,回答問(wèn)題時(shí)思路清晰,再加上得體的穿著,一定會(huì)有事半功倍的效果。

        1、你正在主持一個(gè)會(huì)議,意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向,你怎么辦?

        作為會(huì)議的主持人,我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái),然后先建議大家冷靜一下,或干脆休會(huì)半小時(shí),等大家能平心靜氣坐下來(lái)后,我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的,就是要大家心平氣和地商量某一問(wèn)題,提出解決辦法,而不是爭(zhēng)論。等局面被我控制后,我再

        要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái),通過(guò)闡述自己的理由,大家舉手表決,少數(shù)人服從多數(shù)人的意見,我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記錄中備查,會(huì)后向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真匯報(bào)會(huì)議情況。

        2、城市有許多外來(lái)人口、作為社區(qū)工作者你這樣做好外來(lái)人口的管理和教育工作?

        一、宣傳有關(guān)流動(dòng)人口的各項(xiàng)政策。在普查登記的同時(shí)向流動(dòng)人口發(fā)放普查宣傳用品,宣傳勞動(dòng)法、企業(yè)用工規(guī)定、普及法律知識(shí)。

        二、建立健全流動(dòng)人口的管理體系。在普查的基礎(chǔ)上,建立流動(dòng)人口“一戶一檔”的臺(tái)帳制度、流動(dòng)人口信息庫(kù)等,對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行信息化管理。

        三、社區(qū)還可以明確一名流動(dòng)人口管理信息員,負(fù)責(zé)日常本轄區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口變動(dòng)情況的收集和整理,切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。對(duì)離開戶籍地或流入務(wù)工地的流出人員,采取定期與用工單位溝通聯(lián)系的方式,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,隨時(shí)了解和掌握流動(dòng)人口的詳細(xì)情況,建立起長(zhǎng)效的管理機(jī)制。

        3、談?wù)勀銓?duì)社區(qū)無(wú)小事的看法?

        社區(qū)無(wú)小事,因?yàn)樯鐓^(qū)里的每一件事情都與居民的切身利益相關(guān),社區(qū)基層工作是最貼近群眾,也最繁瑣的,問(wèn)題解決了,體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的誠(chéng)意,漠視百姓的訴求而一意孤行,損害的則是黨和政府的威信。

        4、社區(qū)里養(yǎng)狗引起不滿,你有什么好的建議和想法?

        第一,調(diào)查清楚情況,包括社區(qū)里有多少養(yǎng)狗的居民以及其他居民不滿主要原因在哪(造成環(huán)境污染還是狗咬傷人等);

        第二,若調(diào)查結(jié)果表明確實(shí)是養(yǎng)狗的居民造成的.小區(qū)環(huán)境或居民安全等問(wèn)題,首先就要在社區(qū)內(nèi)粘貼告示,告知養(yǎng)狗居民注意事項(xiàng),保持社區(qū)環(huán)境整潔與社區(qū)和諧;

        第三,再有就是主持和召開居民代表會(huì)議,主要請(qǐng)來(lái)養(yǎng)狗的居民代表與其他居民代表,雙方共同協(xié)商提出解決方案,解除不滿;

        第四,在社區(qū)內(nèi)組織類似寵物交流活動(dòng)、開展社區(qū)寵物健康與安全教育活動(dòng)等、建議和支持養(yǎng)狗的居民定期給狗打狂犬疫苗等;

        5、有人辦低保,條件不符合,領(lǐng)導(dǎo)不在,你怎么辦?

        第一,耐心解說(shuō):跟案主解釋清楚,辦社保具體需要怎樣的條件,為什么案主條件不符;

        第二,如果案主卻有困難,可以先行登記下來(lái),讓其回去后等待回復(fù)。待主任回來(lái)后向其匯報(bào),商討并調(diào)查案主的實(shí)際情況后,再按照規(guī)定處理。并及時(shí)通知案主。

        第三,若案主因失業(yè)來(lái)申請(qǐng)低保的,應(yīng)鼓勵(lì)其或其家人再就業(yè),積極參與社區(qū)就業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)上崗就業(yè)。

        1、你了解社區(qū)居委會(huì)工作嗎?

        2、你從事社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)與不足?

        3、你將來(lái)打算如何干?

        社會(huì)工作者理念:助人自助

        社區(qū)特性:自我管理、自我教育、自我服務(wù)。

        社區(qū)工作是社區(qū)工作是社會(huì)工作的一種,也是社會(huì)工作的三大傳統(tǒng)方法(個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作)之一。它既是一項(xiàng)事業(yè),也是一個(gè)專業(yè)、一門藝術(shù)。社區(qū)工作者面對(duì)的是整個(gè)社區(qū)的居民,要求通過(guò)專業(yè)的技巧和方法對(duì)社區(qū)事務(wù)和人際關(guān)系進(jìn)行有效有序的協(xié)調(diào),使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。因此社區(qū)工作者必須經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),具有高度的社會(huì)責(zé)任心和榮譽(yù)感,具有務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,并有判斷事物的扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)和進(jìn)行組織溝通的技巧。因此,作為社會(huì)工作者的一部分的社區(qū)工作者也根據(jù)社區(qū)工作的普遍價(jià)值和中國(guó)社區(qū)工作的實(shí)踐,制訂有自己的專業(yè)倫理守則。

        具體要求有:

        1、社會(huì)責(zé)任感。社區(qū)工作者對(duì)自己在社會(huì)中所處的地位和應(yīng)用的職責(zé)具有清楚的認(rèn)識(shí)。即每個(gè)個(gè)體無(wú)論處于多么困弱狀況,都有其生存、安全、社交、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的權(quán)利和需要。社區(qū)工作者作為以社區(qū)和居民群體為對(duì)象的社區(qū)工作者,將完善和發(fā)揮工作對(duì)象的社會(huì)功能為已任。社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)解決社會(huì)問(wèn)題,使社區(qū)獲得應(yīng)有的福利和能力,而不是為社區(qū)工作者個(gè)人或小團(tuán)體賺取金錢或私利。社會(huì)工作作為一種提供社會(huì)救助或救人自助的特殊服務(wù),并不向求助者收取費(fèi)用。社區(qū)工作屬于非營(yíng)利事業(yè),來(lái)自政府資助和私人捐助的經(jīng)費(fèi)主要用于公共福利和基礎(chǔ)建設(shè)。社區(qū)工作者必須具備一種崇高的理想,以務(wù)實(shí)的方法滿足服務(wù)對(duì)象的需要,服務(wù)社區(qū),貢獻(xiàn)社會(huì)xxxx社區(qū)工作應(yīng)聘面試題xxxx社區(qū)工作應(yīng)聘面試題。

        2、平民意識(shí)。社區(qū)工作項(xiàng)目一般是根據(jù)社區(qū)居民的需要而確定的,社區(qū)工作者要把自己置于社區(qū)一員的位置才能體會(huì)和理解社區(qū)需要,充分尊重每一個(gè)社區(qū)成員的人格尊嚴(yán)和平等權(quán)利。社區(qū)工作的基本原則之一是實(shí)現(xiàn)社區(qū)參與,增強(qiáng)社區(qū)成員對(duì)社區(qū)事業(yè)的關(guān)心和介入,幫助他們找到最關(guān)鍵的問(wèn)題,培養(yǎng)人們的自助能力;并通過(guò)共同的工作計(jì)劃或項(xiàng)目,推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。沒有這種群眾路線,社區(qū)工作就失去了動(dòng)力和目標(biāo)。社區(qū)工作者的平民意識(shí)從本質(zhì)上講就是一種民主意識(shí)。即使社區(qū)工作者具有一種組織者的身份,也要充分重視志愿參加和民主合作的精神,促進(jìn)社區(qū)成員或團(tuán)體的自由發(fā)展和自動(dòng)調(diào)適,充分發(fā)展各自的潛力。

        3、知識(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)至少應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)部分:第一,社區(qū)工作自身的理論體系和實(shí)務(wù)模式。社區(qū)工作作為社會(huì)工作主要方法之一具有一套獨(dú)特的工作原則、步驟和方法,社區(qū)工作者必須首先了解自己的工作的特殊和特點(diǎn),掌握基本的專業(yè)理論知識(shí)和技巧。第二,相關(guān)行為科學(xué)及社會(huì)科學(xué)的知識(shí)方法。在現(xiàn)代社會(huì)工作的專業(yè)化過(guò)程中,吸收了各種現(xiàn)代科學(xué)成果。如果說(shuō),從事個(gè)案和小組工作更需要掌握一些社會(huì)心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、文化人類學(xué)知識(shí)的話,社區(qū)工作則更需要政治學(xué)(如公共行政學(xué))、社會(huì)學(xué)(如組織社會(huì)學(xué))以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)知識(shí)。第三,社區(qū)背景知識(shí)。較全面、深入了解一般社區(qū)結(jié)構(gòu)、服務(wù)事業(yè)及公共或私人機(jī)構(gòu)的功能特點(diǎn),并熟悉社區(qū)生活習(xí)俗,從而容易適應(yīng)工作環(huán)境,建立積極的社會(huì)關(guān)系。

        4、溝通技巧。社區(qū)工作成功與否,在很大程度上取決于社區(qū)工作者能否取得社區(qū)成員的信任,與社區(qū)組織建立全面的合作關(guān)系。具備良好的溝通能力是社區(qū)工作者的基本角色要求。社區(qū)工作者既要與社區(qū)內(nèi)外的組織機(jī)構(gòu)打交道,也要與社區(qū)成員共同學(xué)習(xí)、討論和工作。無(wú)論是工作伙伴之間的聯(lián)合設(shè)計(jì)、集中財(cái)力、協(xié)同服務(wù),還是推動(dòng)工作對(duì)象的自助、互助和自治,都需要社區(qū)工作者發(fā)展或維持友好合作、群策群力,處理好各方面的關(guān)系。社區(qū)工作者面對(duì)的工作伙伴或?qū)ο蟮穆毼?、年齡、性格、組織角色各式各樣,因此社區(qū)工作者要在理解人之社會(huì)重要性的前提下,遵循溝通與合作的原則,運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)技巧,建立信任關(guān)系。通過(guò)相互的溝通和合作,更加了解自己作為社區(qū)工作者所扮演的角色,最終為有成效的社區(qū)發(fā)展創(chuàng)造良好的人際關(guān)系氛圍xxxx社區(qū)工作應(yīng)聘面試題自我介紹。

        5、組織能力。社區(qū)工作也被稱為社區(qū)組織,也就是說(shuō)社區(qū)工作是一種運(yùn)用組織方法的干預(yù)或互動(dòng)過(guò)程。

        社區(qū)工作者運(yùn)用組織動(dòng)員手段來(lái)協(xié)助居民認(rèn)識(shí)社區(qū)的整體需要和目標(biāo),通過(guò)計(jì)劃方案和專門機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)、整合社區(qū)成員、團(tuán)體或機(jī)構(gòu),挖掘利用社區(qū)內(nèi)外資源,滿足社區(qū)需要、實(shí)現(xiàn)社區(qū)目標(biāo),以適應(yīng)社會(huì)變遷。積極發(fā)掘、組織、協(xié)調(diào)與利用社區(qū)資源,是社區(qū)工作的基本原則和特征。社區(qū)工作者應(yīng)當(dāng)熟悉各種資源,善于將各種要素有機(jī)組合在一起,平衡社區(qū)工作中供應(yīng)與需求之間的關(guān)系。社區(qū)工作者的組織能力還表現(xiàn)為組織具體專業(yè)活動(dòng)的能力,如社會(huì)調(diào)查、會(huì)議主持、行政管理、方案策劃以及推動(dòng)社會(huì)行動(dòng)或運(yùn)動(dòng)的知識(shí)與技能。優(yōu)秀的社區(qū)工作者能夠通過(guò)分析、策劃、檢討、激勵(lì)、咨詢、教育、談判等手段、挖掘和利用一切潛能。

        177 評(píng)論(14)

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