秋刀魚與禹
社區(qū)工作的特征 社區(qū)工作是一種獨特的社會工作內(nèi)容，他和微觀社會工作方法相比，有如下工作特征： 以社區(qū)這一較大的社會單位為工作對象，可能是以地理社區(qū)，也可能是一功能社區(qū)，處理的是社區(qū)中的集體問題或共同性問題，工作對象超出了個人和小組的關(guān)心領(lǐng)域。 采用宏觀的分析視角，把工作對象的問題界定為社區(qū)環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)和社會制度等宏觀層面的原因，而不是視為個人人格或小組關(guān)系的病態(tài)，由此他強調(diào)的是集體組織和集體行動，去改變社會環(huán)境、結(jié)構(gòu)和制度等宏觀層面的不平等關(guān)系。 強調(diào)居民的集體參與，社會工作者不是為社區(qū)居民工作，而是和社區(qū)居民一同工作，是一種協(xié)助關(guān)系，而不是包辦代替關(guān)系。而且，他強調(diào)居民的集體參與，而不是個人競爭，注重居民的團結(jié)合作、平等互助的精神。 關(guān)注的社會公平和民主等宏觀社會價值觀，而不是個人的獨立、自決、尊嚴(yán)和能力等微觀價值觀。 社區(qū)工作具有一定的政治性，它是瞄準(zhǔn)社區(qū)中不平等的社會結(jié)構(gòu)和制度，動員社區(qū)力量來實現(xiàn)民主治理，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)公正，促進既得利益階層結(jié)構(gòu)和既定社會政治制度。
燕子138158
一、家庭社會工作的基本原則家庭處境化原則、家庭成員增能原則、家庭個別化原則、家庭成員需要滿足原則二、家庭社會工作的實施步驟(一)接觸階段主要任務(wù)：約定初次會談時間和安排;為初次會談做好準(zhǔn)備;安排第一次會談(二)開始階段主要任務(wù)：建立穩(wěn)定合作關(guān)系;評估家庭成員需要;明確服務(wù)介入目標(biāo)和基本安排(三)介入階段主要任務(wù)：制定服務(wù)介入計劃(總目標(biāo)和階段目標(biāo))、明確專業(yè)角色(多重角色)、運用專業(yè)技巧影響受助者家庭成員解決問題(四)結(jié)束階段與受助者家庭成員協(xié)商結(jié)束事項總結(jié)和鞏固整個服務(wù)活動的成果三、家庭社會工作的常用方法(一)家庭評估的常用方法家庭結(jié)構(gòu)圖和家庭生態(tài)圖作為評估的工具(二)家庭干預(yù)的常用技巧觀察、聚焦、例子使用、再標(biāo)簽
MidnightAngel
(1)分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向 社會工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，它的視角是結(jié)構(gòu)取向的，而非個人取向的。(2)介入問題的層面更為宏觀社區(qū)工作方法認(rèn)為解決問題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源，協(xié)助處理和解決問題，因此社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重資源和權(quán)利的分配。 (3)具有政治性與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容較具政治性。社會工作者更關(guān)心社區(qū)居民，尤其是弱勢群體權(quán)利的維護，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配。 (4)富有批判和反思精神 社區(qū)工作總是在關(guān)注問題，并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié)，由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會制度、結(jié)構(gòu)和政策的反思。
小于吃飯了
【導(dǎo)讀】社會工作者考試有兩個科目，不同級別考試科目名稱是一樣的，只是考察內(nèi)容重點、深度、程度等等是不一樣的，所以報考的考試級別不同，需要掌握的內(nèi)容也是不一樣的，初級社會考試難度最小，但是也需要我們不斷進行考點的積累和學(xué)習(xí)，今天給大家整理了初級社會工作者重要考點：社會工作督導(dǎo)的對象和內(nèi)容，趕緊來學(xué)習(xí)一下吧。
社會工作督導(dǎo)的含義:
是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者，對機構(gòu)內(nèi)的新進入的工作人員、一線初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo),傳授專業(yè)服務(wù)的知識與技術(shù)，以增進其專業(yè)技巧，進而促進他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量的活動。
督導(dǎo)在社會工作中的功能和意義[了解]:
(一)保障服務(wù)機構(gòu)的正常運行
(二)提供社工服務(wù)質(zhì)量
(三)促進社工成長
(四)推動社工專業(yè)發(fā)展
此部分社會工作師考試內(nèi)容作為了解
社會工作督導(dǎo)對象與督導(dǎo)者:
(一)督導(dǎo)的對象
社會工作督導(dǎo)的主要四種對象：
(1)新進入社會服務(wù)機構(gòu)的社會工作者;
(2)服務(wù)年限短、經(jīng)驗不足的初級社會工作者;
(3)社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的社會工作專業(yè)學(xué)生;
(4)社會服務(wù)機構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者。
(二)督導(dǎo)的類型
(1)師徒式督導(dǎo)：扮演師傅角色，提供教育訓(xùn)練。強調(diào)學(xué)習(xí)過程，集中于一般議題，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任。
(2)訓(xùn)練式督導(dǎo)：被督導(dǎo)者被認(rèn)為是學(xué)生或受教育者，督導(dǎo)者負(fù)責(zé)部分工作;強調(diào)學(xué)習(xí)過程，集中在一般議題，專業(yè)方面，督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。
(3)管理式督導(dǎo)：督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管，強調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，集中于特殊議題，專業(yè)角度講，督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任。
(4)咨詢式督導(dǎo)：純粹咨詢角色，強調(diào)實務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量，集中在特殊議題上，從專業(yè)的角度講，被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多責(zé)任，主動尋求幫助和支持
社會工作督導(dǎo)的內(nèi)容:
(一)行政性督導(dǎo)的內(nèi)容
社會工作者的招募和選擇;
安置和引導(dǎo)工作人員;
工作計劃和分配;
單項選擇題
1.在志愿者管理中的需要評估與方案規(guī)劃階段，志愿者評估是十分重要的工作，其評估重點是()。
A.志愿者的人格特質(zhì)
B.志愿者的參與動機
C.志愿者的服務(wù)表現(xiàn)
D.志愿者的領(lǐng)導(dǎo)能力
答案：B
2.某社會工作服務(wù)機構(gòu)讓老王擔(dān)任新人職社會工作者小張的督導(dǎo)。下列老王的工作中，體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()。(2015)
B.老王向小張講解機構(gòu)服務(wù)對象特征
C.老王向小張分析機構(gòu)服務(wù)介入特點
D.老王向小張解釋機構(gòu)目標(biāo)選擇方向
A.老王向小張介紹機構(gòu)的部門及分工
答案：D
3.社會工作者小鄭由于缺乏經(jīng)驗，在處理服務(wù)對象王阿姨的問題時采取了不太適合的策略，王阿姨非常不滿意，覺得機構(gòu)不重視她的問題，強烈要求見機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)并更換工作人員，督導(dǎo)老丁接見了王阿姨并安撫其情緒，在這里督導(dǎo)者扮演的角色是()。
A.倡導(dǎo)者
B.緩沖器
C.中介者
D.機構(gòu)變遷推動者
答案：B
4.社會工作者小朱畢業(yè)后來到一家社會工作機構(gòu)工作，最近在做一個有關(guān)服刑人員子女的服務(wù)項目，小朱在與這些孩子接觸的過程中充滿挫敗感，于是向督導(dǎo)老錢求助，老錢告訴小朱，這些孩子基本是父母雙方都在服刑，有著超乎年齡的敏感、多疑、自卑、易怒，需要長時間的關(guān)懷才能敞開心扉，跟他們相處要有耐心，老錢是在教授小朱()。
A.有關(guān)社會服務(wù)機構(gòu)的知識
B.有關(guān)社會問題的知識
C.有關(guān)工作者本身的知識
D.有關(guān)服務(wù)對象的知識
答案：D
5.督導(dǎo)者要通過教導(dǎo)，讓被督導(dǎo)者能夠“自我覺醒”，讓他自主地思考一些事情，并借此確保被督導(dǎo)者對專業(yè)問題的反思不會影響到服務(wù)對象與社會工作者之間的協(xié)助關(guān)系，這說明督導(dǎo)是在()。
A.教導(dǎo)有關(guān)工作者本身的知識
B.教導(dǎo)有關(guān)社會服務(wù)機構(gòu)的知識
C.教導(dǎo)有關(guān)服務(wù)對象群的知識
D.教導(dǎo)有關(guān)社會問題的知識
答案：A
多項選擇題
6.老王是某青少年服務(wù)機構(gòu)的資深社會工作者，擁有豐富的實務(wù)經(jīng)驗和督導(dǎo)經(jīng)驗，在多年的工作中老王發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，具體來講，督導(dǎo)對社會工作發(fā)展的意義是()。
A.保障服務(wù)機構(gòu)的正常運行
B.提高社會工作服務(wù)質(zhì)量
C.推動社會工作專業(yè)發(fā)展
D.提高機構(gòu)在社會上的知名度
E.促進社會工作者成長
答案：ABCE
7.社會工作督導(dǎo)可以通過教育性督導(dǎo)，有效緩解社會工作者的工作壓力，督導(dǎo)者的具體工作內(nèi)容包括()。
A.教導(dǎo)時間管理技巧
B.培養(yǎng)價值倫理抉擇能力
C.培養(yǎng)積極人生觀
D.教導(dǎo)溝通技巧
E.發(fā)展壓力管理培訓(xùn)課程
答案：ABDE
以上就是初級社會工作者重要考點：社會工作督導(dǎo)的對象和內(nèi)容的有關(guān)內(nèi)容，另外還給大家整理了有關(guān)的練習(xí)題，在這里要提醒大家一點，在學(xué)完一個知識點以后，一定要進行鞏固練習(xí)，然后再進行理解記憶，更多社會工作者考點相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時關(guān)注!
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