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社會(huì)個(gè)案工作基本流程及方法技巧
對(duì)于申請(qǐng)和接案、資料收集與診斷、確定目標(biāo)與制定計(jì)劃,服務(wù)與治療,結(jié)案與評(píng)價(jià)。那么,下面是我為大家整理的社會(huì)個(gè)案工作基本流程,歡迎大家閱讀瀏覽。
個(gè)案工作程序
申請(qǐng)和接案、資料收集與診斷、確定目標(biāo)與制定計(jì)劃,服務(wù)與治療,結(jié)案與評(píng)價(jià)。這是一個(gè)前后呼應(yīng)的有機(jī)整體,不能完全將其割裂開來(lái),一個(gè)步驟、一個(gè)步驟單獨(dú)去完成。
處理申請(qǐng)的方法
在本機(jī)構(gòu)提供服務(wù)、將申請(qǐng)轉(zhuǎn)到其他機(jī)構(gòu),或者暫時(shí)不提供服務(wù)。
接案主要工作
工作準(zhǔn)備;了解案主的心理狀況;確立會(huì)談議題。
案主信息收集
主要從生理功能、心理功能、社會(huì)功能和環(huán)境體系四個(gè)方面,了解案主的基本情況。
個(gè)案診斷
診斷是依據(jù)社會(huì)個(gè)案工作的觀點(diǎn),將收集所得的資料進(jìn)行分析與比較,確定案主問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與問(wèn)題的成因。社會(huì)個(gè)案工作診斷是一個(gè)兼顧社會(huì)環(huán)境和個(gè)人人格特性的診斷。
診斷性陳述
診斷性陳述的具體內(nèi)容包括:?jiǎn)栴}性質(zhì)的確認(rèn)、家庭環(huán)境與家庭心理動(dòng)力、案主個(gè)人生活經(jīng)歷與行為特征、案主接受協(xié)助的意愿與能力的評(píng)估。
確定服務(wù)目標(biāo)
確定服務(wù)目標(biāo)是理性思考過(guò)程,是工作者對(duì)案主可能獲得的結(jié)果的預(yù)期。制定服務(wù)計(jì)劃是由社會(huì)工作者與案主共同承諾合作實(shí)現(xiàn)雙方所確定的目標(biāo)及其目標(biāo)的實(shí)施步驟的過(guò)程。確定目標(biāo)解決的是做什么的問(wèn)題,而制定服務(wù)計(jì)劃則需要回答怎樣做的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō),服務(wù)計(jì)劃的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:案主的情況簡(jiǎn)介;案主的問(wèn)題、需求和期望;機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的性質(zhì);計(jì)劃預(yù)備達(dá)成的目標(biāo);針對(duì)目標(biāo)準(zhǔn)備開展的工作;評(píng)估的方式;服務(wù)計(jì)劃的變更。
服務(wù)與治療
服務(wù)與治療是社會(huì)個(gè)案工作程序中的一個(gè)重要步驟,前面階段的問(wèn)題診斷和服務(wù)計(jì)劃的設(shè)計(jì),在這個(gè)階段中付諸實(shí)施。在服務(wù)實(shí)施的過(guò)程中,工作者的主要目標(biāo)是:協(xié)助案主對(duì)自身有一個(gè)清晰的了解,進(jìn)一步探索自己的問(wèn)題;協(xié)助案主調(diào)整社會(huì)關(guān)系;協(xié)助案主改善個(gè)人生活環(huán)境。社會(huì)工作者在服務(wù)提供與治療中主要擔(dān)任聯(lián)系人、促進(jìn)能力者、教師、調(diào)解人和辯護(hù)人的角色。
結(jié)案
結(jié)案是指社會(huì)個(gè)案工作者與案主為終止彼此之間的專業(yè)關(guān)系所做的一切處理工作。結(jié)案的原因:完成服務(wù)計(jì)劃、服務(wù)實(shí)施的時(shí)間限制、案主中途退出。結(jié)案時(shí)期的主要工作包括:回顧案主取得的成績(jī)、提出發(fā)展目標(biāo)、宣泄情緒、不與案主發(fā)展專業(yè)關(guān)系之外的其他私人關(guān)系、最后一次會(huì)面的安排。
評(píng)估
評(píng)估是社會(huì)工作者評(píng)定個(gè)案工作的效果和效率的過(guò)程,是工作者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、自我反省、自我提高的過(guò)程,也是一個(gè)必要的工作步驟。
問(wèn)題一:會(huì)談時(shí),引領(lǐng)性技巧有哪些
引領(lǐng)性技巧是指工作者引導(dǎo)案主具體、深入地探索自己的經(jīng)驗(yàn)、處境、問(wèn)題、觀念等技巧。運(yùn)用引領(lǐng)性技巧的目的是促進(jìn)案主在相關(guān)主題上做出較為具體、深入、有組織性的表達(dá)和探討,增進(jìn)工作者對(duì)案主的認(rèn)識(shí)和了解。引領(lǐng)性技巧主要有澄清、對(duì)焦、摘要等。
澄清
工作者引領(lǐng)案主對(duì)模糊不清的陳述作更詳細(xì)、清楚的解說(shuō),使之成為清楚、具體的信息。澄清也包括工作者解說(shuō)自己所表達(dá)的不甚清楚的信息。溝通本來(lái)就是困難的事情,每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)獨(dú)特的世界,各自擁有不同的生活空間,不是通過(guò)幾句話就可以了解的。個(gè)案工作者與案主之間不是一般的人際溝通,而是要深入地互動(dòng),工作者必須對(duì)案主有較全面、深刻的了解才能真正按照其需要提供幫助。
對(duì)焦
對(duì)焦是指將游離的話題、過(guò)大的談?wù)摲秶蛲瑫r(shí)出現(xiàn)的多個(gè)話題收窄,找出重心,并順其討論。對(duì)焦可以使會(huì)談減少跑題、多頭緒的干擾,使會(huì)談能夠集中在相關(guān)主題上進(jìn)行深入、具體的討論。但工作者在運(yùn)用對(duì)焦時(shí)應(yīng)注意與鼓勵(lì)技巧的沖突,鼓勵(lì)技巧的理念主張讓案主多說(shuō)話、盡量表達(dá)自己,這就免不了會(huì)出現(xiàn)談話漫無(wú)邊際的情況,因此,對(duì)焦技巧的運(yùn)用不可生硬,應(yīng)考慮偏離主題的程度及所持續(xù)的時(shí)間,來(lái)決定在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行對(duì)焦。
摘要
工作者把案主過(guò)長(zhǎng)的談話或不同部分所表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行整理、概括和歸納,并作簡(jiǎn)要重點(diǎn)的`摘述。摘要技術(shù)的運(yùn)用,可以幫助案主理清自己混亂的思路,突出案主在想法、感受、行為、經(jīng)驗(yàn)上的特點(diǎn)或模式,促進(jìn)案主對(duì)自己有較清晰的了解。另外,工作者作完摘要后,還應(yīng)向案主查證摘要是否準(zhǔn)確,容許案主否定、接納或更正工作者的摘要。
問(wèn)題二:個(gè)案會(huì)談的影響性技巧有哪些
影響性技巧是指工作者通過(guò)影響案主,使其從新的角度或?qū)用胬斫鈫?wèn)題或采取方法解決問(wèn)題的技巧。影響性技巧主要有提供信息、自我披露、建議、忠告和對(duì)質(zhì)。
提供信息
工作者基于專業(yè)特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),向案主提供所需要的知識(shí)、觀念、技術(shù)等方面的信息。提供信息包括案主不知曉的新信息和幫助案主改正已有的錯(cuò)誤信息。工作者在提供信息的時(shí)候首先要了解案主的知識(shí)背景,分析其對(duì)信息的敏感能力和接納能力,選擇適當(dāng)?shù)姆绞教峁┬畔ⅰ?/p>
自我披露
選擇性地向案主披露自己的親身經(jīng)驗(yàn)、處事方法和態(tài)度等,從而使案主能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)作為處理自己?jiǎn)栴}的參考。自我披露可以引導(dǎo)案主從其他的角度去思考問(wèn)題,或參考別人的方法解決自己的問(wèn)題;自我披露還可以為案主樹立坦誠(chéng)溝通的榜樣,工作者的坦誠(chéng)開放、與人分享自身的經(jīng)歷和感受的做法,會(huì)感染案主使其愿意表露自己的內(nèi)心世界;自我披露對(duì)促進(jìn)工作關(guān)系也十分有利,工作者的自我披露可以拉近與案主的心理距離,發(fā)展融洽的專業(yè)關(guān)系。
建 議
對(duì)案主的情況、問(wèn)題有所了解和評(píng)估后,提出客觀、中肯和有助于解決問(wèn)題的意見。作為專業(yè)的助人活動(dòng),在個(gè)案會(huì)談中,工作者通過(guò)對(duì)案主問(wèn)題及相關(guān)信息的了解,總會(huì)發(fā)展出具體的解決案主問(wèn)題的思路,工作者應(yīng)該向案主提出這些意見。但是,工作者首先需要考慮清楚意見或方法的可行性、背后的理念及理論的正確性。而有時(shí)如何向案主提出這些建議比方法本身的意義還要重大,如果工作者生硬地強(qiáng)行要求案主按照自己的意見做,違背案主個(gè)人意愿,反倒會(huì)造成不進(jìn)反退的后果。因此,如何向案主提建議非常重要。
忠 告
工作者向案主指出案主行為的危害性或案主必須采取的行動(dòng),例如:“如果你還是每天翻查你丈夫的包,他會(huì)覺(jué)得自己不被尊重,會(huì)嚴(yán)重影響你們夫妻之間的感情?!敝腋嫱ǔJ轻槍?duì)一些比較嚴(yán)重的事件或行為,但是,是否嚴(yán)重是一種價(jià)值的、道德的判斷,是很主觀化的。因此,工作者一定要反復(fù)斟酌自己的判斷,而忠告之后,工作者應(yīng)該耐心地講清道理,提供案主不知曉的知識(shí)和視角,使案主有所領(lǐng)悟。
對(duì) 質(zhì)
對(duì)質(zhì)是指工作者發(fā)覺(jué)案主的行為、經(jīng)驗(yàn)、情感等有不一致的情況時(shí),直接發(fā)問(wèn)或提出疑義的技術(shù)。通過(guò)對(duì)質(zhì),工作者可以協(xié)助案主覺(jué)察到自己的感受、態(tài)度、信念和行為不一致或欠和諧的地方。
陽(yáng)光小暖哈
2017年個(gè)案工作各階段的工作知識(shí)要點(diǎn)
作為現(xiàn)代社會(huì)工作三大方法之一的個(gè)案工作是一個(gè)助人的歷程,是以個(gè)人或個(gè)別家庭為服務(wù)對(duì)象,讓其更好發(fā)揮社會(huì)功能。其目的是幫助人們解決本身能力和資源無(wú)法解決的問(wèn)題。下面是我為大家整理的個(gè)案工作各階段的工作知識(shí)要點(diǎn),歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
1.申請(qǐng)與接案
(1)求助者的服務(wù)申請(qǐng)。
(2)接案。
(3)專業(yè)關(guān)系的建立。
(4)轉(zhuǎn)介(通常只有在以下兩種情況下才允許為服務(wù)對(duì)象提供必要的轉(zhuǎn)介服務(wù):一是服務(wù)對(duì)象需要解決的問(wèn)題不屬于本機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍:二是服務(wù)對(duì)象生活在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外)。
2.預(yù)估與問(wèn)題診斷
(1)服務(wù)對(duì)象有關(guān)資料的收集。
(2)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的預(yù)估。
(3)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的診斷。(內(nèi)容通常包括4個(gè)方面:一是服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主要表現(xiàn);二是服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因;三是服務(wù)對(duì)象的能力和環(huán)境擁有的資源:四是實(shí)施干預(yù)的建議。)
3.制訂計(jì)劃
(1)服務(wù)計(jì)劃的制訂。
服務(wù)計(jì)劃的基本內(nèi)容涉及7個(gè)方面:
①服務(wù)對(duì)象的基本情況,包括服務(wù)對(duì)象的姓名、性別、年齡、婚姻狀況及職業(yè)等情況。
②服務(wù)對(duì)象希望解決的問(wèn)題,包括主要問(wèn)題以及其他一些相關(guān)的問(wèn)題。
③理論的依據(jù),包括依據(jù)的主要理論、它的基本原理和重要概念。
④服務(wù)計(jì)劃的目標(biāo),包括總目標(biāo)和每一階段的子目標(biāo)。
⑤服務(wù)開展的基本階段和采取的主要方法,包括各階段需要解決的問(wèn)題、采用的主要方法、預(yù)計(jì)達(dá)到的成效以及發(fā)掘和運(yùn)用的資源。
⑥服務(wù)開展的期限。包括每一次和每一階段的時(shí)間安排以及總的時(shí)間期限。
⑦聯(lián)系方式,包括直接見面和不直接見面的聯(lián)系方式。為了制訂一個(gè)完備的服務(wù)計(jì)劃,社會(huì)工作者需要做到5點(diǎn):
①準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題。
②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法。
③熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)。
④清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力。
⑤了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。
(2)服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的安排。
社會(huì)工作者在安排服務(wù)面談內(nèi)和服務(wù)面談外的任務(wù)時(shí),涉及4個(gè)方面的主要工作:
①每次服務(wù)面談結(jié)束之后,給服務(wù)對(duì)象設(shè)計(jì)和布置行動(dòng)任務(wù)作為服務(wù)面談外的任務(wù)。
②在每次服務(wù)面談的開始階段,安排一定的時(shí)間用于回顧和總結(jié)服務(wù)對(duì)象前一次行動(dòng)任務(wù)完成的情況。
③在每一次服務(wù)面談中,針對(duì)服務(wù)對(duì)象行動(dòng)任務(wù)的完成情況給予面對(duì)面的指導(dǎo)。
④每次服務(wù)面談結(jié)束之前,讓服務(wù)對(duì)象了解下一次行動(dòng)任務(wù)的要求和要點(diǎn)。
(3)服務(wù)協(xié)議的簽訂。
根據(jù)實(shí)際情況的需要,服務(wù)協(xié)議可以是書面的,也可以是口頭的。它通常包括5方面的基本內(nèi)容:
①服務(wù)目標(biāo)。
②服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法。
③服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。
④服務(wù)的地點(diǎn)、時(shí)間、期限和次數(shù)。
⑤服務(wù)雙方的簽字。
4.開展服務(wù)
(1)服務(wù)的推進(jìn)。
①含義。所謂服務(wù)的推進(jìn)是指社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)計(jì)劃的安排運(yùn)用專業(yè)的服務(wù)技巧,逐步推動(dòng)服務(wù)對(duì)象發(fā)生積極改變的過(guò)程。
②遵循原則。從能做的開始、從愿意合作的著手、采取綜合的服務(wù)策略。
(2)專業(yè)角色的扮演。使能者、聯(lián)系人、教育者、倡導(dǎo)者、治療者。
(3)專業(yè)合作關(guān)系的維持。社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象要保持良好的專業(yè)合作關(guān)系,必須做到:接納、無(wú)條件關(guān)懷、真誠(chéng)。
5.連接社會(huì)資源與協(xié)調(diào)服務(wù)
(1)社會(huì)資源的.類型。非正式社會(huì)資源和正式社會(huì)資源。
(2)連接社會(huì)資源的方式。社會(huì)工作者需要根據(jù)資源的存在方式以及提供過(guò)程中的要求采用不同的方法。常見的有6種:資源的提供、資源的發(fā)現(xiàn)、資源的培育、需求的表達(dá)、利益的協(xié)調(diào)和權(quán)益的保護(hù)。
(3)服務(wù)的協(xié)調(diào)。服務(wù)面談內(nèi)與服務(wù)面談外的協(xié)調(diào);服務(wù)對(duì)象改變與周圍他人改變的協(xié)調(diào):服務(wù)對(duì)象改變與社會(huì)工作者改變的協(xié)調(diào)。
6.評(píng)估與結(jié)案
(1)結(jié)案。
①可以結(jié)案的五種情況。一是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到;二是雖然問(wèn)題沒(méi)有徹底解決,但服務(wù)對(duì)象已經(jīng)具備獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力:三是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務(wù);四是服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了一些新的要求和問(wèn)題,需要其他社會(huì)工作者或者服務(wù)機(jī)構(gòu)解決:五是因?yàn)橐恍┎豢深A(yù)測(cè)的因素,需要結(jié)束服務(wù)。
②社會(huì)工作者要做好結(jié)案處置的四項(xiàng)工作:預(yù)知、鞏固、探討和鼓勵(lì)。
③結(jié)案可采取三種形式:直接告訴服務(wù)對(duì)象:延長(zhǎng)服務(wù)的間隔時(shí)間;變化聯(lián)系的方式。
(2)成效評(píng)估。
①評(píng)估的主要內(nèi)容。服務(wù)對(duì)象的改變狀況;工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入。
②評(píng)估可采取的方法。包括由服務(wù)對(duì)象評(píng)估、由社會(huì)工作同行評(píng)估和由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估等方法。
(3)跟蹤服務(wù)。
跟蹤服務(wù)主要有三個(gè)方面的任務(wù):①根據(jù)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些結(jié)案后的練習(xí);②調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的周圍資源.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持;③持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果。
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