2018社會工作者初級實(shí)務(wù)仿真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題

1在學(xué)校育人過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中，學(xué)校社會工作有著其獨(dú)特的功能。下列選項(xiàng)中，不屬于學(xué)校社會工作功能的是()。

A.幫助處境不利學(xué)生，促進(jìn)教育機(jī)會均等

B.協(xié)助學(xué)校為學(xué)生提供有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，滿足學(xué)生的發(fā)展需要

C.促進(jìn)學(xué)生性格完善，實(shí)現(xiàn)人生積極成長

D.協(xié)調(diào)好社區(qū)、企業(yè)及其他資源，讓學(xué)生、家庭以及學(xué)校受惠

參考答案：D

2軍人的撫恤優(yōu)待，實(shí)行國家和社會相結(jié)合的方針，保障軍人的撫恤優(yōu)待與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相適應(yīng)，保障撫恤優(yōu)待對象的生活()當(dāng)?shù)氐钠骄钏健?/p>

A.高于

B.略高于

C.不低于

D.不明顯低于

參考答案：C

3某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目，主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難的老人提供送餐、洗衣服和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家養(yǎng)老

D.日托照料

參考答案：A

4評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。評估主要通過科學(xué)地收集、分析信息，掌握救助對象的個(gè)人能力、資源、社會關(guān)系等的狀況，來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對象的問題，滿足救助對象的需求。下列關(guān)于評估的說法，有誤的是()。

A.評估是救助工作的開始

B.評估持續(xù)整個(gè)救助過程

C.評估止于救助工作開始以后

D.評估不是單向的

參考答案：C

5( )主要是以維護(hù)職工合法權(quán)益為服務(wù)宗旨的正式組織，其通過與企業(yè)開展對話、談判來達(dá)到對工人整體利益的維護(hù)，幫助職工解決諸如增加工資、減少工時(shí)、改善工作環(huán)境等問題。

A.企業(yè)社會工作部門

B.企業(yè)管理部門

C.企業(yè)工會

D.政府管理部門

參考答案：C

6扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項(xiàng)長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。下列不屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作扶貧開發(fā)工作的是( )。

A.執(zhí)行國家扶貧開發(fā)相關(guān)政策

B.開展促進(jìn)農(nóng)村升級發(fā)展的社會工作服務(wù)項(xiàng)目

C.借助城鄉(xiāng)合作平臺發(fā)展農(nóng)民互助組

D.提升農(nóng)民素質(zhì)能力

參考答案：D

)7某企業(yè)工會在年末調(diào)查中發(fā)現(xiàn)部分人職2～3年的職工對未來發(fā)展有些迷茫，不知道未來如何發(fā)展。根據(jù)調(diào)查，企業(yè)社會工作者對這部分職工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，但是每個(gè)人反映的情況和困難又不太一樣，最后社會工作者 為職工設(shè)計(jì)了小組輔導(dǎo)，在開展小組時(shí)第一步需要做( )。

A.確定目標(biāo)

B.招募組員

C.需求評估

D.制作小組計(jì)劃

參考答案：C

8小峰的爸爸因?yàn)榇蚣軅硕慌行倘氇z，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時(shí)，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。

A.張老師讓你來找我，以后每個(gè)星期五下午我在這里等你

B.張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法

C.張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題

D.張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧

參考答案：B

9小王出獄后，在社會工作者小李的鼓勵(lì)下，開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于()。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)照顧

C.社區(qū)服務(wù)

D.社區(qū)安撫

參考答案：A

10老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)習(xí)和養(yǎng)家費(fèi)用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常辛苦，時(shí)常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵守課堂紀(jì)律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為了改變孩子的行為，社會工作者宜開展()。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

參考答案：A

11小旭是個(gè)獨(dú)生子，第一次離開家進(jìn)入大學(xué)，感到特別不適應(yīng)，他習(xí)慣了父母的包辦照顧，在學(xué)校里缺乏基本的生活能力，比如洗衣服、穿著、買東西、坐公交車等，據(jù)老師反映，他有次外出迷路了，老師和同學(xué)們都到處找他。老師求助學(xué)校社會工作者，希望社會工作者能夠?qū)λM(jìn)行服務(wù)。社會工作者打算傳授他一些解決問題的技巧、與人溝通的能力等。該案例中，社會工作者運(yùn)用了()方法增強(qiáng)小旭的抗逆力。

A.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)

B.提供關(guān)懷與支持

C.提供機(jī)會，促進(jìn)參與

D.教授生活技能

參考答案：D

12根據(jù)民政部門最新統(tǒng)計(jì)，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實(shí)上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。

A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避

B.成長輔導(dǎo)

C.長期安置

D.教育救助

參考答案：C

13當(dāng)兒童面臨災(zāi)害、虐待和遺棄等緊急情況時(shí)，社會工作者應(yīng)首先()。

A.排除危險(xiǎn)，保障兒童人身安全

B.向有關(guān)兒童保護(hù)部門報(bào)告

C.提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護(hù)服務(wù)

參考答案：A

14殘疾人社會工作在介入模式上，由單一的個(gè)案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。個(gè)案模式比較注重個(gè)體和家庭關(guān)系的介入，而綜合服務(wù)模式則更多從社會系統(tǒng)的角度來反思對殘疾人合法權(quán)益的保護(hù)問題。()是綜合服務(wù)模式

A.直接為服務(wù)對象進(jìn)行康復(fù)治療

B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧

C.完善有關(guān)殘疾人福利法規(guī)，倡導(dǎo)尊重、關(guān)愛、維權(quán)的友好社區(qū)及社會文化環(huán)境

D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位

參考答案：C

15公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務(wù)有一定差別，公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容不包括()。

A.對重大疾病的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治

B.對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制

C.對相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育和免疫接種實(shí)施等

D.強(qiáng)調(diào)對公共衛(wèi)生的資金投入

參考答案：D