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        xyrlovecat
        首頁(yè) > 社會(huì)工作者證 > 社會(huì)工作者階段任務(wù)

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        Alice兔籽寶寶

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        主要工作:

        1、解決社會(huì)問(wèn)題、滿足社會(huì)需求,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)公平。

        2、為處于困境中的個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)提供專業(yè)服務(wù)和支援;或通過(guò)專業(yè)服務(wù),整合社會(huì)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助、自強(qiáng)”。

        3、通過(guò)扮演引導(dǎo)者角色、專家的角色、社會(huì)治療角色、計(jì)劃者角色等幫助人們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取解決問(wèn)題的行動(dòng),緩解由于競(jìng)爭(zhēng)、壓力產(chǎn)生的緊張及沖突。

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        擴(kuò)展資料

        社會(huì)工作的特點(diǎn):

        1、社會(huì)工作的指導(dǎo)思想:以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,助人自助;

        2、社會(huì)工作的道德準(zhǔn)則:公正、愛(ài)心、守信、奉獻(xiàn);

        3、社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象:有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的)個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體;

        4、社會(huì)工作的職責(zé):提供專業(yè)社會(huì)服務(wù),參與社會(huì)管理,推進(jìn)社會(huì)政策,維護(hù)受助者的合法權(quán)益。

        5、社會(huì)工作的范圍:社會(huì)救助、社會(huì)福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會(huì)行為矯正、心理道德輔導(dǎo)、基本權(quán)益維護(hù)等;

        6、社會(huì)工作的方法:通過(guò)個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提高社會(huì)活動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;

        7、社會(huì)工作的功能:解決社會(huì)問(wèn)題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

        參考資料來(lái)源:/社會(huì)工作者/5471164#7"target="_blank"title="只支持選中一個(gè)鏈接時(shí)生效">百度百科-社會(huì)工作者

        社會(huì)工作者階段任務(wù)

        217 評(píng)論(8)

        allen阿蕾

        2017年社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程接案要點(diǎn)

        在接案階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程、初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題、建立專業(yè)關(guān)系、決定是否服務(wù)、訂立初步合約。下面我為大家整理的社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程接案要點(diǎn),歡迎大家閱讀瀏覽。

        一、接案階段社會(huì)工作者的主要任務(wù)[掌握]

        在接案階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程、初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題、建立專業(yè)關(guān)系、決定是否服務(wù)、訂立初步合約。

        (一)接案的重要性

        接案工作的目的:

        (1)澄清社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方的期望和義務(wù)。

        (2)激勵(lì)服務(wù)對(duì)象。

        (3)促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象的改變。

        (4)促使服務(wù)對(duì)象積極參與改變的過(guò)程。接案過(guò)程不僅決定著求助者是否能從潛在的服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的服務(wù)對(duì)象,而且影響著服務(wù)對(duì)象在后續(xù)服務(wù)中與社會(huì)工作者的關(guān)系以及參與助人過(guò)程的積極性。

        (5)為后續(xù)工作打下基礎(chǔ)。接案階段的早期印象會(huì)對(duì)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象今后工作中的互動(dòng)產(chǎn)生影響。

        (二)接案階段的主要任務(wù)

        1.了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源(三種來(lái)源)

        (1)主動(dòng)求助的。

        (2)他人轉(zhuǎn)介的。

        (3)由社會(huì)工作者主動(dòng)接觸而成為服務(wù)對(duì)象的。

        2.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型

        根據(jù)來(lái)源不同,可以將服務(wù)對(duì)象按尋求服務(wù)時(shí)的意愿分為幾種類型:自愿、非自愿和被強(qiáng)制接受服務(wù)的服務(wù)對(duì)象。

        3.了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程

        4.使“潛在服務(wù)對(duì)象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象”

        5.與服務(wù)對(duì)象初步建立專業(yè)關(guān)系

        二、接案的步驟及核心技巧[掌握]

        (一)做好會(huì)談的準(zhǔn)備并擬定初次面談提綱

        1.資料準(zhǔn)備

        服務(wù)對(duì)象資料準(zhǔn)備。(研讀資料;是否接受過(guò)服務(wù);是否有特殊事項(xiàng);走訪社區(qū))

        2.擬定會(huì)談提綱

        在資料準(zhǔn)備和了解服務(wù)對(duì)象來(lái)源與類型的基礎(chǔ)上擬定初次面談的提綱。(內(nèi)容5項(xiàng))

        (二)會(huì)談

        1. 會(huì)談時(shí)間、場(chǎng)所的安排(方便彼此、安靜私密、適當(dāng)?shù)臅?huì)談距離等)

        2. 會(huì)談的主要任務(wù)(界定服務(wù)對(duì)象的.需要和問(wèn)題;澄清角色期望和責(zé)任;激勵(lì)并幫助服務(wù)對(duì)象進(jìn)入受助角色;促進(jìn)和引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變)

        3. 會(huì)談的技巧(非常重要)

        1)主動(dòng)介紹自己。

        2)溝通。(提供支持;減輕焦慮;協(xié)助服務(wù)對(duì)象建立對(duì)自己和解決問(wèn)題的正確看法;促成服務(wù)對(duì)象為解決問(wèn)題而采取有效的行動(dòng))

        3)傾聽(tīng)。(表示出興趣,并且積極參與,有回應(yīng))

        4. 會(huì)談中回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的方法

        1)對(duì)象服務(wù)的相反與反應(yīng)有透徹的了解。

        2)將自己與服務(wù)對(duì)象融合。

        3)敏銳地感覺(jué)服務(wù)對(duì)象的各種情緒態(tài)度及反應(yīng)。

        4)向服務(wù)對(duì)象表達(dá)愿意協(xié)助的態(tài)度。

        5. 會(huì)談中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)

        1)留意服務(wù)對(duì)象對(duì)接受社會(huì)工作協(xié)助的看法并進(jìn)行適當(dāng)處理;

        2)中國(guó)人有困難時(shí)首先是向非正式的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和助人系統(tǒng)求助;

        3)時(shí)刻保持對(duì)服務(wù)對(duì)象的敏感度。

        4)不要顯示權(quán)威性;要對(duì)分析的負(fù)面事件作為要解決的一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)。

        (三)收集資料

        (1)資料收集的內(nèi)容和范圍(人與環(huán)境兩個(gè)方面)

        個(gè)人資料、身體情況、服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與能力、服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境。

        (2)收集資料的方法及常用的記錄資料的方式

        方法:詢問(wèn)咨詢查閱檔案 進(jìn)行家訪

        管理式服務(wù)記錄;臨床式服務(wù)記錄;(摘要式記錄;過(guò)程記錄;問(wèn)題取向記錄;觀察記敘性記錄)

        (四)初步預(yù)估

        初步預(yù)估的主要任務(wù)是再次界定并確認(rèn)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題。

        正確預(yù)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題,需要把焦點(diǎn)集中在所需要的信息上。

        (五)建立專業(yè)關(guān)系

        1.社會(huì)工作的專業(yè)關(guān)系

        2.社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系對(duì)實(shí)務(wù)的意義

        3.社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系的特點(diǎn)

        4.建立專業(yè)關(guān)系的五要素

        5.建立專業(yè)關(guān)系的技巧(同感;誠(chéng)懇;溫暖與尊重;積極主動(dòng))

        (六)決定工作進(jìn)程

        1.終結(jié)服務(wù)

        2.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)

        3.進(jìn)入下一個(gè)助人階段

        (七)簽訂初步的服務(wù)協(xié)議

        可以是口頭的,也可以是書(shū)面的。主要目的在于雙方有一個(gè)目標(biāo)與約束,以便使后續(xù)工作富有成效。

        三、影響接案成功的因素[掌握]

        (一)不能建立關(guān)系的原因

        1.期望不一致;

        2.社工能力不足;

        3.臨時(shí)事件和外部障礙;

        4.服務(wù)對(duì)象不愿接受幫助;

        5.社會(huì)文化因素

        (二)避免過(guò)早終止關(guān)系的策略

        1.增進(jìn)彼此關(guān)系

        2.訂立明確的接案指引

        3.訂立初步協(xié)議

        4.回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的迫切需要

        5.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

        6.不斷給予鼓勵(lì)

        四、接案應(yīng)注意的事項(xiàng)[掌握]

        (一)決定是否需要緊急介入;(自殺、性暴力、離家出走、虐待)

        (二)權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題;

        (三)決定問(wèn)題的優(yōu)先次序;

        (四)保證服務(wù)對(duì)象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍。

        103 評(píng)論(9)

        titilovesanny

        是為社區(qū)居民提供各類服務(wù)的工作人員。社區(qū)工作者,是指經(jīng)過(guò)一定的選拔或公開(kāi)招考程序,被各街道(鎮(zhèn))或社區(qū)的兩委一站(黨委黨組織、居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)站)選用的人員。并在以社會(huì)基層社區(qū)為基本的服務(wù)區(qū)域,為居住在小區(qū)內(nèi)的各類人群提供各類公共服務(wù)與其他公益服務(wù)的專職工作人員。

        157 評(píng)論(13)

        Doubleflower

        小組生產(chǎn)期工作者的任務(wù)有:

        (1)協(xié)助組員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己。

        (2)鼓勵(lì)組員彼此尊重、關(guān)懷。

        (3)鼓勵(lì)組員互相幫助。

        (4)以身示范,塑造被期待或恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

        (5)協(xié)助組員在小組經(jīng)驗(yàn)中重建認(rèn)知,引導(dǎo)組員把感悟轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

        小組工作的四個(gè)模式

        1、社會(huì)目標(biāo)模式(我們團(tuán)隊(duì)有責(zé)任為社會(huì)做點(diǎn)事):社會(huì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任,注重公民參與,致力領(lǐng)袖培養(yǎng)。

        2、治療模式(我們都是有問(wèn)題的人):綜合性、建構(gòu)性、個(gè)別性與共同性相結(jié)合。

        3、互動(dòng)模式(你幫我我?guī)湍悖黄鸾鉀Q大問(wèn)題):開(kāi)發(fā)性、平等性、面對(duì)面。

        4、發(fā)展模式(我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)把問(wèn)題解決):積極參與、使能者原則。

        311 評(píng)論(9)

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