家有陳先森
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2019年初級社工《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》模擬試卷1
1.復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進(jìn)某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個(gè)療程后,已痊愈的老劉不肯出院。社會(huì)工作者經(jīng)調(diào)查了解到,老劉孤身一人,年老體弱,腿腳不便,出不了門。
此時(shí),社會(huì)工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿足其()的需要。
A.治療康復(fù)
B.基本生存
C.家庭生活
D.社會(huì)交往
答案:D
2.義務(wù)兵小潘2013年6月退役,當(dāng)年10月在工商行政管理部門首次登記成立了個(gè)體餐飲公司。社會(huì)工作者老王獲悉后,積極了解相關(guān)政策,主動(dòng)協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費(fèi)。
老王所做的工作實(shí)現(xiàn)了社會(huì)工作()的目標(biāo)。
A.治療
B.救助
C.預(yù)防
D.權(quán)利保障
答案:D
3.軍休干部老李由部隊(duì)移交到地方軍休所后,感到非常失落,覺得自己為部隊(duì)奉獻(xiàn)了大半輩子,到老沒有用了,被部隊(duì)當(dāng)做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動(dòng)。社會(huì)工作者決定運(yùn)用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,其介入的關(guān)鍵是改變老李()。
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負(fù)面情緒
D.“被部隊(duì)拋棄”的非理性信念
答案:D
4.張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年,獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會(huì)工作者小秦接受任務(wù)后,認(rèn)真查閱張某的相關(guān)檔案材料,做了充分準(zhǔn)備。與張某第一次見面時(shí),小秦以尊重、平等、接納、關(guān)懷的價(jià)值理念與張某進(jìn)行交談。
下列問話中最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實(shí),好嗎?”
B.“您了解社區(qū)的紀(jì)律和規(guī)定嗎?”
C.“剛才我握您的手覺得很涼,您的身體有什么不舒服嗎?”
D.“我看到您一個(gè)人很孤獨(dú),您的太太和孩子為什么離開您?”
答案:C
5.某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中,要求申請救助的學(xué)生在班上演講說明其貧困狀況,以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。
從社會(huì)工作專業(yè)角度看,這些做法違背了()原則。
A.自我決定
B.知情同意
C.尊重隱私
D.無條件接納
答案:C
6.老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況。社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。
針對老李的情況,社會(huì)工作者首先要做的是()。
A.調(diào)整其自我認(rèn)知
B.提升其自信心
C.為其尋找其他就業(yè)信息
D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)
答案:A
7.趙大爺年近七旬,生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因交通意外身亡,老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故,以拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請救助。
下列救助類別中,最能幫助趙大爺解決生活困難的是()。
A.最低生活保障 B.特困人員供養(yǎng)
C.就業(yè)救助 D.臨時(shí)救助
答案:B
8.社會(huì)工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭,衣食無著,常說粗話,脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后,將他安置到流浪未成年人救助保護(hù)中心。
此時(shí),老趙首先應(yīng)關(guān)注小凱的()狀況。
A.健康
B.心理
C.家庭
D.行為
答案:A
9.小李夫妻因工作繁忙請父母來照看孩子。但不久就發(fā)現(xiàn),老人與他們的教育方式差別很大,兩代人之間時(shí)常發(fā)生爭執(zhí)。他們認(rèn)為老人太溺愛孩子,而老人覺得孫子還小,大了自然懂事了。小李夫妻為此很苦惱,向社會(huì)工作者求助。
社會(huì)工作者的下列做法中,恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.觀察和傾聽孩子的想法
B.傾聽和理解家庭每個(gè)成員的感受
C.協(xié)助老人明白教育孩子是父母的責(zé)任
D.說服小李夫妻接受老人的教養(yǎng)方式
答案:B
10.社會(huì)工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個(gè)人似的,上課不專心,做作業(yè)拖沓,為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。
根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小鄭下列的判斷中,正確的是()。
A.這個(gè)家庭的問題是小紅導(dǎo)致的
B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的
C.小紅的問題是整個(gè)家庭的問題
D.小紅的問題與這個(gè)家庭無關(guān)
答案:C
autumngold
當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入到2023考研強(qiáng)化備考階段,除了對基礎(chǔ)知識進(jìn)行強(qiáng)化突擊復(fù)習(xí)以外,也要開始整理目標(biāo)院校的歷年試題開始嘗試第一次練習(xí)了,本文中公考研整理分享"北京城市學(xué)院437社會(huì)工作實(shí)務(wù)2021年碩士研究生入學(xué)自命題考試試題"相關(guān)內(nèi)容,一起來看!更多法學(xué)考研相關(guān)試題,敬請關(guān)注中公考研法學(xué)考研試題頻道!法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)綜合5科目專項(xiàng)練習(xí),點(diǎn)擊下圖,免費(fèi)參與啦!↓↓↓北京城市學(xué)院2021年碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題試題編號: 437 試題名稱:社會(huì)工作實(shí)務(wù)適用專業(yè): 社會(huì)工作碩士說明:本試卷滿分為 150 分,考試時(shí)間為 3 小時(shí)。所有答案必須寫在答題紙上,做在試題或草稿紙上無效。一、名詞解釋(每小題 5 分,共 3 小題 15 分)1.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作2.實(shí)地研究3.優(yōu)撫安置二、簡答題(每小題 15 分,共 2 小題 30 分)1.簡述定量研究與定性研究的區(qū)別。2.簡述社會(huì)工作者在小組工作轉(zhuǎn)折階段的任務(wù)。三、案例分析題(每小題 25 分,共 3 小題 75 分)1.李阿姨 76 歲,沒有生育,有一名養(yǎng)子,但是養(yǎng)子已多年不聯(lián)系也未盡贍養(yǎng)義務(wù);老伴5 年前去世,李阿姨 2 年前腦梗,病后盡管身體有所恢復(fù)但部分行動(dòng)功能仍受到影響,在借助支撐的情況下可緩慢移動(dòng),目前李阿姨獨(dú)居;專業(yè)社工和社區(qū)工作者聯(lián)合在對社區(qū)困難家庭入戶走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),李阿姨面色蒼白,行動(dòng)緩慢,反應(yīng)遲鈍;通過交流了解到李阿姨還有一位 80歲的姐姐和一位 72 歲的弟弟,姐姐年歲已高自顧不暇,而高齡的弟弟因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn),只能每隔兩三天乘坐公交車到李阿姨家中幫忙做飯,之后李阿姨通過加熱她弟弟做好的飯菜來解決吃飯問題;自生病以來李阿姨已經(jīng)很久沒有出過家門,除弟弟之外幾乎無人交往;面對李阿姨的困境,社工和社區(qū)工作者討論之后決定動(dòng)員居民志愿者,通過鄰里互助的方式對李阿姨開展日常探訪和照顧。請問答下列問題:(1)請針對李阿姨的現(xiàn)狀,分析獨(dú)居老年人面臨的困境和問題。(2)基于李阿姨的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),社工應(yīng)該如何完善其社會(huì)支持系統(tǒng)。2.大學(xué)畢業(yè)生小秦因車禍導(dǎo)致癱瘓,整天躺在床上無所事事,情緒十分低落。社會(huì)工作者小王介入后,對小秦進(jìn)行了情緒疏導(dǎo),并與她一起分析討論,決定開辦一家網(wǎng)上工藝品商店。一年來,在小王的協(xié)助下,小秦的網(wǎng)店發(fā)展走上了正軌,并且已經(jīng)掌握了所有業(yè)務(wù)流程,情緒也恢復(fù)正常。在此情況下,小王覺得可以結(jié)案了,就在家訪中對小秦說,自己的任務(wù)已經(jīng)完成,以后將不再來小秦的家了。小秦感到十分沮喪,情緒又回落到服務(wù)前的狀態(tài),接下來的幾天都沒有心思處理網(wǎng)店業(yè)務(wù)了。 請問答下列問題:(1)分析導(dǎo)致小秦在結(jié)案時(shí)情緒回到以前狀態(tài)的原因。(2)結(jié)合案例說明:為了避免小秦的負(fù)面情緒反應(yīng),社會(huì)工作者小王在結(jié)案時(shí)應(yīng)采取哪些具體措施?3.某社區(qū)社會(huì)工作者計(jì)劃成立“手拉手”志愿者俱樂部,運(yùn)用推動(dòng)居民參與的工作方法,希望動(dòng)員社區(qū)中的低齡老年人為有需求的高齡老年人提供志愿服務(wù)。但是,社會(huì)工作者在動(dòng)員低齡老年人參與時(shí),遇到了一些問題:部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,都是做表面文章,沒什么實(shí)際意義,持觀望態(tài)度。部分老年人想?yún)⑴c,但遭到家人的反對,“子女怕我出意外,就不要給他們添麻煩了,而且參加了對我自己也沒有什么好處,還是算了吧。”部分老年人對自身的能力有所顧慮,“我沒有什么特長,能干些什么呀?” 請問答以下問題:結(jié)合案例,闡述社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)低齡老年人參與志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)采取的策略有哪些。四、方案設(shè)計(jì)題(每小題 30 分,共 1 小題 30 分)假如你是某社工機(jī)構(gòu)的社工,此機(jī)構(gòu)的服務(wù)對象主要是有逃學(xué)、撒謊、偷竊、打架鬧事等不良行為的青少年,你的主要工作是為他們開展服務(wù),幫助他們糾正不良行為。請根據(jù)你所服務(wù)對象的問題和需求,擬定一份小組活動(dòng)方案,以幫助這些青少年糾正行為偏差。原標(biāo)題:2021年碩士研究生入學(xué)考試初試專業(yè)課試題參考文章來源:
優(yōu)質(zhì)社會(huì)工作者證問答知識庫