齊帆齊微課轉(zhuǎn)眼間，到審計(jì)部門兩年有余了，總共參加了3次上級(jí)審計(jì)項(xiàng)目，當(dāng)了3次主審，都說(shuō):一般的人做不好審計(jì)工作，做得好審計(jì)工作的都是精英。確實(shí)，剛到新單位業(yè)務(wù)科室待了1年，就被調(diào)到審計(jì)科，壓力非常大，內(nèi)心彷惶，一次次地質(zhì)疑自己，想申請(qǐng)調(diào)整科室，又說(shuō)服自己，堅(jiān)持下去～ 就在此時(shí)此刻，我也是剛加完班回來(lái)，中午也在加班，主審剛改完確認(rèn)書，自己檢查了無(wú)數(shù)次，有一個(gè)數(shù)據(jù)還是錯(cuò)了，非常自責(zé)。 想交一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的審計(jì)答卷，內(nèi)功還是不夠，有些審計(jì)重點(diǎn)沒(méi)有掌握，有些表述不夠精準(zhǔn)，有些問(wèn)題還沒(méi)有落實(shí)。 剛進(jìn)行時(shí)，問(wèn)一名老內(nèi)審:“要花多長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)審計(jì)工作”，他回答說(shuō):“3～5年”，剛到部門不到2年，也許，我對(duì)自己的要求太高了。確實(shí)，沒(méi)有3～5年的內(nèi)審工作沉淀是做不好內(nèi)審工作的。 那么如何做一名優(yōu)秀的審計(jì)人員？ 01? 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，熟悉制度 審計(jì)人員學(xué)習(xí)應(yīng)該放在首位，審計(jì)工作涉及全單位上下各科室制度，尤其是財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)制度，在平時(shí)就要留意收集、學(xué)習(xí)。 要加強(qiáng)與其他科室溝通交流，尤其是新進(jìn)審計(jì)人員，不定期到各業(yè)務(wù)部門跟班學(xué)習(xí)，掌握最新制度變化、處理流程。 審計(jì)工作掌握各部分資料、數(shù)據(jù)，提高審計(jì)質(zhì)量，可以最大限度提高績(jī)效管理，減少跑冒滴漏。 02 加強(qiáng)溝通，和諧共生 專業(yè)能力很強(qiáng)，不善于表達(dá)、溝通，也是審計(jì)人員的死穴。 審計(jì)人員要加強(qiáng)與審計(jì)對(duì)象的溝通交流，盡可能還原真相。 要正確把握審計(jì)重點(diǎn)、講究審計(jì)技巧、方法，分清問(wèn)題類型。 采用多層次溝通方式，既講究和諧，又講原則。 03 細(xì)查深挖，步步為營(yíng) 審計(jì)中，抓住主線，堅(jiān)持深挖細(xì)查，層層推進(jìn)、步步為營(yíng)…… 天下天事必作于細(xì)，審計(jì)工作不能浮在表面，做做深做細(xì)、小心謹(jǐn)慎。 柴靜在《看見》里提到“很多國(guó)人不注重準(zhǔn)確性，混淆視聽，蒙混過(guò)關(guān)”。 審計(jì)講究數(shù)據(jù)的銜接，相關(guān)數(shù)據(jù)要嚴(yán)絲無(wú)縫地契合～ 04 提升能力，練就本領(lǐng) 審計(jì)人員要有較強(qiáng)的綜合能力，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，還要有較強(qiáng)的文字綜合能力。 審計(jì)報(bào)告詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要。熟練掌握各種文檔操作，比如ppt、excel、word，便于節(jié)省時(shí)間，提高效率。 爭(zhēng)取參加上級(jí)審計(jì)項(xiàng)目，多與同行溝通交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)上級(jí)行審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，走出去，你才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景…… 作為審計(jì)新兵。有過(guò)彷惶，有過(guò)畏懼，有收獲，也有驚喜，這都是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的過(guò)程。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹…… 天邊，遠(yuǎn)山如黛，殘陽(yáng)如血。明天，又迎著光輝的朝陽(yáng)，走在審計(jì)的光輝大道上…… 齊帆齊第4期28天寫作成長(zhǎng)營(yíng)(2) 1007? 字。累計(jì)2276字。