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        我愛歐文
        首頁 > 審計師 > 人社部碳審計師

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        神仙魚左傾45

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        最好是有能源或者環(huán)境學(xué)科背景的,有專業(yè)的老師教導(dǎo)學(xué)起來難度系數(shù)小。如果沒有相關(guān)背景,靠自己找資料自學(xué),也沒有老師指導(dǎo)那就很難了。碳資產(chǎn)管理師是指為碳資產(chǎn)的所有者實(shí)現(xiàn)碳資產(chǎn)的增值保值管理,并幫助企業(yè)運(yùn)營全程的碳資產(chǎn)綜合管理業(yè)務(wù),包括碳資產(chǎn)開發(fā)、碳盤查、碳審計、碳資產(chǎn)計量、碳資產(chǎn)評估以及低碳品牌建設(shè)等的專業(yè)人員。其主要職能是熟悉碳交易原理,跟蹤分析國際碳市場和國內(nèi)碳市場進(jìn)展,幫助企業(yè)通過內(nèi)部節(jié)能,技術(shù)改進(jìn),增加清潔能源利用等辦法減少碳排放量的同時,把配額碳資產(chǎn)作為新型資產(chǎn)并進(jìn)行交易、轉(zhuǎn)讓、融資等活動,協(xié)助企業(yè)開發(fā)信用碳資產(chǎn),并在配額碳資產(chǎn)和信用碳資產(chǎn)中進(jìn)行資產(chǎn)管理,使企業(yè)更早完成碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)。碳資產(chǎn)管理師職業(yè)化培訓(xùn)和考評針對人群廣泛,包括環(huán)境科學(xué)與工程、工程管理、信息化技術(shù)等專業(yè)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳資產(chǎn)管理的各類人員等。碳資產(chǎn)管理師專業(yè)技術(shù)人員崗位考核共劃分為3個級別:初級碳資產(chǎn)管理師、中級碳資產(chǎn)管理師、高級碳資產(chǎn)管理師。碳資產(chǎn)管理師考試內(nèi)容主要包含《碳資產(chǎn)理論》和《碳資產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》兩部分。采取線上機(jī)考形式,綜合為一張試卷進(jìn)行考試,由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和簡答題組成,滿分為100分,60分以上視為考試合格。碳資產(chǎn)管理師考試時間為每年的1月、4月、7月、10月第三周周末,具體時間以中心通知為準(zhǔn)。我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,高技能人才短缺現(xiàn)象嚴(yán)重,我國的人才隊(duì)伍整體發(fā)展不平衡,高端人才不夠用,實(shí)用人才不好用,低端人才不適用,特殊人才不會用的嚴(yán)峻局面。改善當(dāng)前時代的人才困境,需要提高國家綜合競爭力,進(jìn)一步增強(qiáng)人才危機(jī)意識,加快人才資源戰(zhàn)略儲備?,F(xiàn)階段,碳資產(chǎn)管理師主要服務(wù)于碳交易所或企事業(yè)單位、政府等有關(guān)碳資產(chǎn)管理相關(guān)單位。包含電力、鋼鐵、水泥、建材、石化、化工等多個行業(yè)數(shù)千家重點(diǎn)排放單位。

        人社部碳審計師

        112 評論(15)

        櫻子2200

        級別不一樣,審計師的級別高一些。所以工作的重點(diǎn)也不同。僅供參考。

        281 評論(13)

        美食界女王

        碳核查師就屬于低碳市場領(lǐng)域底層的參與者。碳核查師都挺好考的,沒有專業(yè)限制。

        227 評論(14)

        霸州楚楚吊頂

        碳資產(chǎn)管理師不難考國內(nèi)首期碳交易師培訓(xùn)在廣州碳排放權(quán)交易所開班。該培訓(xùn)由中國人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心聯(lián)合廣碳所、廣東省低碳發(fā)展促進(jìn)會和廣東省低碳產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)會共同主辦。有低碳領(lǐng)域?qū)<冶硎?,隨著國內(nèi)碳交易市場的逐步興起,碳資產(chǎn)將會成為繼現(xiàn)金資產(chǎn)、實(shí)物資產(chǎn)、無形資產(chǎn)之后企業(yè)第四類新型資產(chǎn),碳資產(chǎn)管理師、碳交易師、碳審計師將有望與注冊會計師、律師一樣,成為新的就業(yè)熱

        157 評論(10)

        jiuxing2015

        中華人民共和國人力資源和社會保障部技能培訓(xùn)主要分為四個大類:

        詳細(xì)信息可到中華人民共和國人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)網(wǎng)查看。

        拓展資料:

        人社部教育培訓(xùn)中心簡介:

        教育培訓(xùn)中心是中華人民共和國人力資源和社會保障部的直屬事業(yè)單位,承擔(dān)著全國人力資源和社會保障系統(tǒng)干部培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)以及職業(yè)技能培訓(xùn)三大職責(zé)。

        在部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過近三十年的努力,教育培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展。我們打造了一支專業(yè)人員隊(duì)伍,在培訓(xùn)領(lǐng)域不斷探索前進(jìn),形成了優(yōu)質(zhì)、高效、一流的培訓(xùn)品牌。目前,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和社會主義核心價值觀深入人心,教育培訓(xùn)中心將以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為戰(zhàn)略指導(dǎo),推動教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化開展。

        人力資源是第一資源,人才戰(zhàn)略就是強(qiáng)國戰(zhàn)略。不斷推進(jìn)和深化教育培訓(xùn)機(jī)制體制創(chuàng)新,提高培訓(xùn)質(zhì)量,是提高人力資本質(zhì)量的重要手段,是落實(shí)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要步驟,在新常態(tài)下,我們?yōu)閯?chuàng)新人才培養(yǎng)、使用、引進(jìn)、評價、激勵保障機(jī)制建立廣闊的平臺。創(chuàng)新驅(qū)動,實(shí)際上是人才驅(qū)動,人才的發(fā)展需要加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作。我們的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)是服務(wù)于全國人力資源和社會保障系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè);服務(wù)于人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,做大做強(qiáng)各種層次的崗位技能人才培訓(xùn)。為此,我們致力于優(yōu)質(zhì)品牌創(chuàng)建,其定位和方向是有利于貫徹落實(shí)“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念,有利于提高人社系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì),有利于促進(jìn)大學(xué)生和特殊群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提升在職人員崗位能力、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、科技創(chuàng)新推廣應(yīng)用、改善人民群眾生活品質(zhì),有利于在人力資源開發(fā)管理領(lǐng)域發(fā)揮先導(dǎo)和示范引領(lǐng)作用。

        在我國全面建成小康社會的決勝階段,我們將全面貫徹黨的路線、方針和政策,不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。堅持發(fā)展是第一要務(wù),以提高發(fā)展質(zhì)量和社會效益為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作,助推系統(tǒng)干部綜合素質(zhì)提升,進(jìn)一步加快形成引領(lǐng)“高精尖缺”人才的培訓(xùn)發(fā)展方式。堅持 “民生為本、人才優(yōu)先” 的工作主線,履行好職責(zé),發(fā)揮好作用,積極參與開放、競爭的培訓(xùn)活動。堅持教育培訓(xùn)的公益性,為促進(jìn)就業(yè)、完善社會保障體系、構(gòu)建社會主義和諧社會,為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,努力做出更大的貢獻(xiàn)!

        衷心地歡迎您蒞臨、指導(dǎo)工作!

        教育培訓(xùn)中心主任? 蔡啟明

        231 評論(8)

        江蘇友道木業(yè)

        碳資產(chǎn)管理師考培項(xiàng)目。碳資產(chǎn)管理師是指為碳資產(chǎn)的所有者實(shí)現(xiàn)碳資產(chǎn)的增值保值管理,并幫助企業(yè)運(yùn)營全程的碳資產(chǎn)綜合管理業(yè)務(wù),包括碳資產(chǎn)開發(fā)、碳盤查、碳審計、碳資產(chǎn)計量、碳資產(chǎn)評估以及低碳品牌建設(shè)等的專業(yè)人員。

        262 評論(8)

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