吃那么一天
布魯納布魯姆順口溜口訣是木有掌握，哪來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。瓦根找范例，高度贊發(fā)展，真可謂全面和諧好司機(jī)，布魯姆提出掌握學(xué)習(xí)理論，布魯納提出結(jié)構(gòu)主義、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，口訣木有掌握，哪來發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)。
教育心理學(xué)常見人物記憶口訣
教育的起源，生物起源說，觀點及代表人物教育起源于動物界的生存本能，以利托爾諾、沛西能為代表，口訣本能生利息，心理起源說，觀點及代表人物教育起源于兒童對成年人的一種無意識模仿，以孟祿為代表，口訣心理仿孟祿。
勞動起源說，觀點及代表人物教育起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一，以米丁斯基、凱洛夫為代表，口訣米凱愛勞動，20世紀(jì)以后的教育特點內(nèi)容全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化，口訣全民多現(xiàn)身。
現(xiàn)代教育理論的發(fā)展，贊可夫，內(nèi)容發(fā)展性教學(xué)理論，口訣高度贊發(fā)展。布魯姆、布魯納內(nèi)容布魯姆提出掌握學(xué)習(xí)理論，布魯納提出結(jié)構(gòu)主義、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，口訣木有掌握，哪來發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)。
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《心理健康順口溜》：
心理健康很重要，陽光伴隨心舒暢。
學(xué)會保持好心情，正確去對待壓力。
人際關(guān)系要處好，興趣愛好要培養(yǎng)。
自信之心要建立，自卑心理要客服。
如遇問題難調(diào)節(jié)，要與家長老師談。
勇氣毅力要培養(yǎng)，戰(zhàn)勝挫折是晴天。
如何保持心理健康：
1、積極應(yīng)對壓力：
情緒應(yīng)對策略：設(shè)法控制自己的情緒反應(yīng)，以適應(yīng)這種情緒，比如聽聽舒緩的音樂，散步放松，或者向別人尋求情感支持。
問題應(yīng)對策略：設(shè)法控制或改造及改變造成心理壓力的情境，以減輕壓力，比如在行動開始前先制定行動計劃。
2、增加健康：
戒煙戒酒：不要吸煙，適量、少量飲酒。
平衡健康飲食：建議低脂飲食，豐富營養(yǎng)易消化，攝取適量的碳水化合物，保持健康體重。
積極鍛煉：每周3～5天運(yùn)動，每次進(jìn)行至少30分鐘的有氧運(yùn)動。
調(diào)整血壓：通過調(diào)整飲食，鍛煉，必要時將使用藥物來降低血壓。
保證睡眠：積極調(diào)整失眠等情況，避免睡眠不足，每天留有時間休息。
多兒的媽咪
1、找一些比較可靠的輔導(dǎo)書，直接復(fù)習(xí)重點。輔導(dǎo)書也許也是厚厚的一本，如果你時間還不夠，建議先復(fù)習(xí)《基礎(chǔ)知識》的基礎(chǔ)心理學(xué)、社會心理學(xué)、{{BANNED}}與健康心理學(xué)、心理測量學(xué)這四章。做了很多題，這幾章出的內(nèi)容比較多。2、背書也是有技巧的，有些人死記硬背能記得住，靠聯(lián)想記憶。有些老師上課時喜歡用口訣幫助記憶，借鑒過來，編口訣記憶或者畫圖形做視覺記憶。3、理論知識拿高分，除了看書背知識點，還要多做題。題只建議做歷年真題，模擬題不建議，有些模擬題是網(wǎng)上找題，胡亂拼湊的，不可作準(zhǔn)。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
