都市月亮飄飄
關(guān)注學(xué)習(xí)能力失衡兒童(或?qū)W習(xí)效果差,不能全怨孩子) 經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨孩子“很聰明,就是學(xué)習(xí)不操心”;這些孩子往往做事情磨磨蹭蹭,閱讀、做作業(yè)速度慢,要比別的孩子多付出幾倍的時(shí)間去完成同樣的學(xué)習(xí)任務(wù),家長(zhǎng)深受其累。有的家長(zhǎng)還說(shuō)“孩子太粗心,抄寫(xiě)作業(yè)不是少個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就是掉個(gè)字”,老師也反映這些孩子在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng),小動(dòng)作太多。多冠以“小馬虎”的罪名。往往因成績(jī)不好而備受冷遇,孩子自己也覺(jué)得智商比別人低,產(chǎn)生厭學(xué)情緒甚至自暴自棄。 不帶“耳朵”的孩子 張同是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,平時(shí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒,也喜歡運(yùn)動(dòng),可就是上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常搞小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。老師說(shuō)他是人在教室,“耳朵”留在了家里,上課不帶耳朵。在幼兒園時(shí),老師就多次反映他上課愛(ài)走神,坐不住,當(dāng)時(shí)父母沒(méi)在意,認(rèn)為孩子小,還不知道操心學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大就好了,但入學(xué)后,這種表現(xiàn)更加明顯了。家長(zhǎng)想盡了各種辦法:批評(píng)教育,嚴(yán)格管束,看醫(yī)生,帶他去做感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練??梢欢螘r(shí)間下來(lái),他的情況并未得到改善。張同的問(wèn)題到底出在哪里呢? 心理咨詢(xún)師崔冬梅說(shuō):上課基本上是一個(gè)聽(tīng)講的過(guò)程。小學(xué)生上課的50%是在聽(tīng)老師講課,但是我們卻經(jīng)常遇到這樣的兒童:上課不能長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)講,注意力分散;記不全或記不住老師口頭布置的家庭作業(yè)或其他事情;無(wú)法理解老師的講課內(nèi)容,常常是聽(tīng)而不聞;復(fù)述聽(tīng)到的事情缺少邏輯順序,語(yǔ)無(wú)倫次……而這些孩子的智商又屬正常.于是許多家長(zhǎng)、老師只好給這些孩子戴上”注意力缺損”、”多動(dòng)癥”的帽子.有些家長(zhǎng)還試圖用兒童學(xué)棋、練琴、甚至罰孩子靜坐來(lái)訓(xùn)練其注意力,結(jié)果收效甚微. 其實(shí),這些孩子大多并非真正的”注意力缺損”,而是缺少另外一種重要的學(xué)習(xí)能力—聽(tīng)講能力或稱(chēng)聽(tīng)知覺(jué)能力.我們知道,人主要是通過(guò)視-動(dòng)和聽(tīng)-說(shuō)兩大通道來(lái)獲取外界信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的.而聽(tīng)-說(shuō)通道的暢通或說(shuō)聽(tīng)知覺(jué)的好壞是孩子有效聽(tīng)課的基礎(chǔ)。 聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力不足學(xué)齡前期表現(xiàn):①對(duì)媽媽或老師交待的話記不住和記不全②常不能完整聽(tīng)講一個(gè)故事③不能完全理解故事意義④注意力易轉(zhuǎn)移。 聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力不足兒童期表現(xiàn):①聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力不足:上課時(shí),思想經(jīng)常跟不上老師的速度,對(duì)老師說(shuō)的話記不住或記不全,上課聽(tīng)不了幾句話就走神,做小動(dòng)作③聽(tīng)覺(jué)分辨力不足:很容易記錯(cuò)別人說(shuō)的話,缺乏傾聽(tīng)的習(xí)慣和技能④聽(tīng)覺(jué)記憶力不足表現(xiàn)為學(xué)新知識(shí)慢,需反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椴拍芡耆斫?,且不能將新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái),從而影響對(duì)知識(shí)的理解。⑤聽(tīng)覺(jué)排序力不足:不能將所學(xué)習(xí)的知識(shí)有系統(tǒng)有組織地保留下來(lái)⑥聽(tīng)覺(jué)理解力不足:往往聽(tīng)不懂老師講課的內(nèi)容,聽(tīng)不懂句子的意思,對(duì)句子進(jìn)行概括時(shí),缺乏想象力和歸納能力。 做作業(yè)速度慢的孩子 李東上小學(xué)三年級(jí),他媽媽打電話向我們求助說(shuō)她和孩子的爸爸昨天都去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了, 老師說(shuō)他是沒(méi)有辦法了,這孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)不能按時(shí)完成,讓我們家長(zhǎng)自己想辦法。孩子他爸一聽(tīng)非常生氣,拉著兒子就走,說(shuō)孩子腦子進(jìn)水了。孩子哭的一把鼻涕一把淚,求我們不要讓他上學(xué)了,李東的媽媽就說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái):“這孩子確實(shí)太費(fèi)勁了,從他上小學(xué)那天起,我們就陪著他寫(xiě)作業(yè),他做作業(yè)很慢,總是邊做邊玩,經(jīng)常磨蹭到十點(diǎn)以后。前一段時(shí)間,他當(dāng)上了一道杠(小組長(zhǎng)),可是沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期就讓老師給免了,我問(wèn)他是為什么,他說(shuō)因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太慢,為此我打了他一頓。家里也整天因?yàn)楹⒆由鷼狻?崔冬梅說(shuō):其實(shí),很多“問(wèn)題孩子”中的大部分并不是智商低,也并非態(tài)度或品質(zhì)上有問(wèn)題,只是在獲得或運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等學(xué)習(xí)能力方面存在問(wèn)題,進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)表現(xiàn)。據(jù)中科院心理研究所心理健康課題研究組針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展?fàn)顩r的最新調(diào)查結(jié)果顯示: 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展失衡的比例為(人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育網(wǎng))按此推算,僅河南省就有188萬(wàn)兒童可能存在學(xué)習(xí)困難,需要特殊幫助. 學(xué)習(xí)能力又被細(xì)分注意力/自控能力,聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)能力,視知覺(jué)學(xué)習(xí)能力,大運(yùn)動(dòng)/精細(xì)動(dòng)作,思維能力等,而李東主要是視-動(dòng)學(xué)習(xí)能力和注意力/自控能力方面出現(xiàn)了問(wèn)題. 兒童學(xué)習(xí)能力發(fā)展失衡通常表現(xiàn)為1、 注意力不集中、好動(dòng)、上課坐不住,聽(tīng)課質(zhì)量差。2、粗心,寫(xiě)字常缺一筆、多一劃,偏旁部首顛倒,低年級(jí)b和d、6和9等不分。3、抄寫(xiě)、閱讀常有漏字、增字、跳行等現(xiàn)象。4、說(shuō)話、寫(xiě)作業(yè)時(shí)缺乏組織,內(nèi)容單調(diào),概括、理解能力差。5、寫(xiě)作業(yè)慢 、看一眼寫(xiě)一筆,作業(yè)磨蹭或字體差、缺乏結(jié)構(gòu).6,缺乏自信、膽小退縮.7 在學(xué)前階段,如果感覺(jué)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展滯后”如爬行不足,剖腹產(chǎn)等”,會(huì)造成孩子動(dòng)作不協(xié)調(diào)、動(dòng)作模仿力差、注意力不集中等問(wèn)題。 家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì) 值得注意的是我國(guó)早期教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)普遍不足.孩子數(shù)學(xué)不好補(bǔ)數(shù)學(xué),語(yǔ)文不好補(bǔ)語(yǔ)文,是父母通常的做法.其實(shí)孩子該補(bǔ)的,是他所欠缺的那項(xiàng)能力.例如,有的孩子做不出數(shù)學(xué)應(yīng)用題,而經(jīng)旁人口頭說(shuō)明,立即就會(huì)做了,這往往是因?yàn)檎Z(yǔ)文閱讀理解能力不足.若一味強(qiáng)調(diào)多做題而忽略對(duì)語(yǔ)言理解力的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練,效果肯定不理想。例如張同上課注意力不集中,回家靠輔導(dǎo),而我國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)50%靠聽(tīng)完成學(xué)業(yè),如果不解決注意力問(wèn)題,不提高聽(tīng)課質(zhì)量,無(wú)休止的輔導(dǎo)是不會(huì)徹底解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題的.這些孩子可以進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)能力測(cè)試,找出偏差,進(jìn)行有針對(duì)性的注意力,自控能力,聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)或閱讀理解能力,思維能力及身體動(dòng)作協(xié)調(diào)性等方面的訓(xùn)練,提升其與年齡不符的基本學(xué)習(xí)能力.否則,有可能成為兒童學(xué)習(xí)的瓶頸,培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”,而學(xué)習(xí)能力不足,知識(shí)就會(huì)變成壓力。同時(shí)作為家長(zhǎng)和老師,對(duì)學(xué)習(xí)能力有困難的孩子,不要歧視,責(zé)難,打罵,以免加重孩子的心理負(fù)擔(dān),多看孩子的閃光點(diǎn),哪怕是孩子的極小進(jìn)步,也都要給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).另外,對(duì)孩子的進(jìn)步要有耐心,要等待:不和其他的孩子做橫向?qū)Ρ?多做縱向?qū)Ρ?多肯定孩子的進(jìn)步。
Scorpio&Aries
1.調(diào)整自己,改變態(tài)度 一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生的事情所受到的傷害不如他對(duì)這個(gè)事情的看法更嚴(yán)重。事情本身不重要,重要的是人對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度。所以,如果改變不了事情,就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度,態(tài)度變了,事情就變了。 古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考,路上遇到了一口棺材。甲說(shuō),真倒霉,碰上了棺材,這次考試死定了;乙說(shuō),棺材,升官發(fā)財(cái),看來(lái)我的運(yùn)氣來(lái)了,這次一定能考上。當(dāng)他們答題的時(shí)候,兩人的努力程度就不一樣,結(jié)果乙考上了?;丶乙院笏麄兌几约旱姆蛉苏f(shuō),哪口棺材可真靈啊。 心態(tài)影響人的能力,能力影響人的命運(yùn)。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài),如果你能保證眼下心情好,你就能保證今天一天心情好,如果你能保證每天心情好,你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量,體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。 有一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子,雙方停在一棵樹(shù)上休息。鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦,關(guān)心地問(wèn):“你要飛到哪里去?” 烏鴉憤憤不平地說(shuō):“其實(shí)我不想離開(kāi),可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng),所以我想飛到別的地方去?!兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉:“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的。” 你改變不了環(huán)境,但可以改變自己;你改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但可以掌握自己。喜歡月光,并不為其清幽而蒼涼;喜歡流星,并不為其短暫而悲傷;喜歡夜晚,并不為其黯然而含淚;喜歡落雨,并不為其墜落而感到無(wú)望。正如美國(guó)一位偉大的哲學(xué)家威廉.詹姆斯所說(shuō):“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類(lèi)可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自己的生命?!?2.活在當(dāng)下,精彩每一天 生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果。生命是一個(gè)括號(hào),左邊括號(hào)是出生,右邊括號(hào)是死亡,我們要做的事情就是填括號(hào),要用靚麗多彩的事情,美好的心情把括號(hào)填滿,結(jié)果到了括號(hào)就結(jié)束了。 一個(gè)人被老虎追趕,他拼命地跑,一不小心掉下懸崖,他眼疾手快抓住了一根藤條,身體懸掛在空中。他抬頭向上看,老虎在上邊盯著他;他往下看,萬(wàn)丈深淵在等著他;他往中間看,突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個(gè)熟透了的草莓?,F(xiàn)在這個(gè)人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇,你說(shuō)他干嗎?——吃草莓。他吃草莓這種心態(tài)就是活在當(dāng)下。你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓,就要把它吃了。你把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)幼兒園的孩子,孩子一定毫不猶豫回答,吃草莓。孩子比我們大人快樂(lè),因?yàn)樗麄兓钤诋?dāng)下。 一行禪師說(shuō)得好:當(dāng)我們提起正念喝茶的時(shí)候,我們就是在練習(xí)回歸當(dāng)下,以便活在此時(shí)此地。當(dāng)我們的身心完全安住當(dāng)下時(shí),熱氣騰騰的茶杯便會(huì)清晰地顯現(xiàn)在我們面前,我們知道,這是一種美妙的存在。這時(shí)我們便真正地與這杯茶溝通了。只有在這種情形下,生命才真正地現(xiàn)前。這正是:茶杯在手中,正念直提起,吾心與吾身,安住此時(shí)地。 活在當(dāng)下不等于今朝有酒今朝醉,而是今朝有酒不大醉,不使明朝有憂愁,以未來(lái)為導(dǎo)向活在當(dāng)下。哲學(xué)家?jiàn)W修說(shuō):“我不去想太多關(guān)于未來(lái)的事,因?yàn)槲磥?lái)是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來(lái)的。如果我們能夠照顧現(xiàn)在,那么我們就是照顧了未來(lái)。未來(lái)不會(huì)無(wú)端地來(lái),它將會(huì)從這個(gè)片刻產(chǎn)生出來(lái),下一個(gè)片刻將會(huì)從這個(gè)片刻產(chǎn)生出來(lái)。如果這個(gè)片刻很美、很寧?kù)o、很喜樂(lè),那么下一個(gè)片刻一定會(huì)更寧?kù)o、更喜樂(lè)?!?我們常說(shuō),等我老了,要去環(huán)游世界;等我退休,就要去做想做的事情;等孩子長(zhǎng)大了,我就可以…… 我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,我們就不會(huì)活了半生,卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。 3.發(fā)現(xiàn)美好,樂(lè)觀豁達(dá) 一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜,丟失了許多東西。一位朋友聞?dòng)崳?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)安慰我,我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)椋谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!?對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),被盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感謝和慶幸的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃兄x生活,如何在不利的事件中看到有利的一面,如何發(fā)現(xiàn)我們身邊很多美好的方面。這是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。 職業(yè)人士在職業(yè)生涯和生活中,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此消沉、萎靡不振,還是對(duì)生活充滿感激,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!?4.工作是一種帶薪的愉快學(xué)習(xí)過(guò)程 面對(duì)紛雜的市場(chǎng)環(huán)境,帶領(lǐng)萬(wàn)人的集團(tuán)企業(yè)——TCL掌門(mén)人李東生在談到壓力時(shí)說(shuō),不是沒(méi)有壓力,“要爭(zhēng)取做到把工作當(dāng)成一種‘帶薪的愉快學(xué)習(xí)過(guò)程’。只有善于學(xué)習(xí)的人,才能化壓力為動(dòng)力;也只有善于學(xué)習(xí)的人,才有不斷追求進(jìn)步的愿望,才能承擔(dān)更大的責(zé)任,才會(huì)獲得比別人更多的成功機(jī)會(huì)?!?作為企業(yè)的領(lǐng)軍人物,李東生對(duì)自己要求很高。他一直強(qiáng)調(diào):“只有自己保持足夠的成長(zhǎng),才能帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。”正是有這樣的學(xué)習(xí)精神,李東生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)把一個(gè)當(dāng)年靠5000元借款創(chuàng)辦的地方小企業(yè),變成20年后銷(xiāo)售額超200億元的大集團(tuán),并連續(xù)7年以超過(guò)50%的年增長(zhǎng)率高速成長(zhǎng)。 如果每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)——喜愛(ài)他的工作,不論它是什么,你都去享受它,而不要要求任何承認(rèn),那么我們一定會(huì)有一個(gè)更美好、更喜樂(lè)的自己,否則世界已經(jīng)使你陷入一個(gè)痛苦的模式。你之所以認(rèn)為你所做的事很好,并不是因?yàn)槟阆矏?ài)它,或是因?yàn)槟銓⑺龅煤芎?,而是因?yàn)槭澜绯姓J(rèn)它、獎(jiǎng)賞它、給你金牌或給你諾貝爾獎(jiǎng),這是人生很悲哀的事情。 不少人總是報(bào)著“一分耕耘,一分收獲”的態(tài)度來(lái)工作。當(dāng)然,這種心態(tài)沒(méi)有什么不好,問(wèn)題是如果這種心態(tài)過(guò)于較真,就會(huì)使自己陷入苦惱和郁悶之中,而享受不到工作帶給我們的快樂(lè)和幸福。比如,出色地完成了一項(xiàng)工作上司沒(méi)有任何表示,自己總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,很失落;克服了一個(gè)難題或簽下了一個(gè)大單,老板沒(méi)有加薪或提拔,自己總是憤憤不平,認(rèn)為老板對(duì)不起自己;幫同事一個(gè)大忙,同事連一個(gè)咖啡也不請(qǐng)喝,真沒(méi)勁。如果總是以這種“一報(bào)還一報(bào)”的心態(tài)工作和生活,不僅我們體驗(yàn)不到快樂(lè),反而最后累壞了自己的心情。任何具有獨(dú)立意志的人都會(huì)根據(jù)他自己的愛(ài)來(lái)生活,根據(jù)他自己對(duì)工作的理解來(lái)生活,把工作當(dāng)成一種愉快的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷,而根本不會(huì)去介意別人怎么想。 5.享受過(guò)程而非死盯成功 中國(guó)禪宗傳到日本之后,禪的精神、禪的智慧滲透到社會(huì)每一個(gè)角落,而且產(chǎn)生了許多變種,比如茶道、花道、弓道、劍道,都可以說(shuō)是禪的分支。日本近代劍道大家宮本武藏,與他的高足柳生又壽郎,就是兩位參透了禪的真精神的偉大劍客。 當(dāng)年,柳生第一次參拜師父的時(shí)候,便迫不及待地問(wèn)道:“師父,您是過(guò)來(lái)人,慧眼如炬。您看,以我的基礎(chǔ),何時(shí)能練成一流的劍客?” 宮本想了想,著重地對(duì)他說(shuō)道:“大概要十年?!?“哇,十年,是不是太久了?”柳生年輕,很想盡快成名,急切地說(shuō):“師父,我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,如果我加倍努力苦練呢?” “那么,得要二十年?!睂m本一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真。 柳生大惑不解地追問(wèn):“假如我夜以繼日、廢寢忘食、一刻不停地用功呢?” “那你三十年也不會(huì)成功!” 宮本的話實(shí)在令人費(fèi)解。他可憐巴巴地問(wèn)道:“師父呀,練習(xí)劍道怎么這樣奇怪?為什么越努力反面用的時(shí)間越長(zhǎng)呢?請(qǐng)您告訴我,這是什么道理?” 宮本諄諄教導(dǎo)他說(shuō):“如果你的兩只眼睛死死盯著‘成功’二字,哪里還能看自己呢?所謂的一流劍客,便要永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?!?柳生震驚得滿頭大汗,當(dāng)下頓悟。 在我們的職業(yè)生涯和事業(yè)征途中,我們是否也有柳生的心歷路程?“欲速則不達(dá)”我們一定要記得。成功的快樂(lè)是在過(guò)程之中而非成功本身。 記住,如果我們每天能夠“早上醒來(lái),光彩在臉上,充滿笑容地迎接未來(lái);到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿地活在當(dāng)下;到了晚上,光彩在腳上,腳踏實(shí)地地做好自己。”那么,我們就享受了生命精彩的過(guò)程,我們的生活就始終充滿陽(yáng)光。
yvette0112
企業(yè)不了解消費(fèi)者的消費(fèi)心理,就不知道消費(fèi)者需要的是什么,也就無(wú)法生產(chǎn)出令消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品,一旦消費(fèi)者不滿意,就不會(huì)購(gòu)買(mǎi)企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品,沒(méi)有資金,企業(yè)就會(huì)因此倒閉。而一旦企業(yè)了解消費(fèi)者的需求,就能盡快的生產(chǎn)出這個(gè)社會(huì)消費(fèi)者需要的產(chǎn)品,因?yàn)橛泻芏嗳硕夹枰@種產(chǎn)品,就會(huì)發(fā)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象,產(chǎn)品價(jià)格就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳?,企業(yè)就會(huì)有很多利潤(rùn),就能生產(chǎn)出更符合消費(fèi)者心理的產(chǎn)品。也讓消費(fèi)者更滿意了。
Kiwi琪薇
你好,我把看過(guò)的一些營(yíng)銷(xiāo)案例中涉及消費(fèi)者心理的案例整理了一些,希望對(duì)你有幫助----------------------------------------------------------------------營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)案例分析:岳飛之死最冤枉的是秦檜 管理和營(yíng)銷(xiāo)的最高境界是人性。到了一定程度,科學(xué)和藝術(shù)是相通的,管理和營(yíng)銷(xiāo)是相通的,相通點(diǎn)就是人性。營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)是研究人性心理和邏輯的學(xué)問(wèn)。筆者將進(jìn)行系列深入的研究,以期望對(duì)市場(chǎng)人員,營(yíng)銷(xiāo)人員,銷(xiāo)售人員,大客戶(hù)銷(xiāo)售人員,公共關(guān)系人員和管理人員,能有一定參考和借鑒。 一、岳飛之死的歷史事實(shí)情況概述 1140年,千錘百煉出來(lái)的民間武裝力量由岳飛帶領(lǐng),進(jìn)行小南宋王朝的北伐,進(jìn)攻河南郾城(是倚天屠龍記里郭靖防守的襄陽(yáng)城的東北方向)。女真總司令完顏兀術(shù)集合重兵進(jìn)行鎮(zhèn)守,全國(guó)人民為岳飛當(dāng)拉拉隊(duì),當(dāng)時(shí)皇帝宋高宗趙構(gòu)也發(fā)郵件給岳飛,請(qǐng)他小心應(yīng)對(duì)。決戰(zhàn)開(kāi)始后,兀術(shù)使用拐子馬,相當(dāng)于冷兵器時(shí)代的坦克車(chē),2000匹馬,相當(dāng)于600多輛坦克進(jìn)行攻擊,岳飛使用勾鐮槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)砍馬腿,取得實(shí)效,結(jié)果全勝。兀術(shù)悲痛地說(shuō):“自從故鄉(xiāng)起兵,靠此制勝,今竟如此?!必Pg(shù)再集合部隊(duì)反擊,結(jié)果12萬(wàn)金兵在小商橋碰到岳飛部下楊再興的八百名士兵,激戰(zhàn),結(jié)果楊的八百人全戰(zhàn)死,金損失兩千多人。 兀術(shù)大驚,退避開(kāi)封,岳兵團(tuán)追到離開(kāi)封四十里的朱仙鎮(zhèn)。問(wèn)題在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了。岳飛不和宋高宗溝通,不請(qǐng)示,不報(bào)告,擅自對(duì)部隊(duì)說(shuō),同志們!讓我們打到黃龍,把兩個(gè)皇帝接回來(lái),然后我們喝啤酒,也!兀術(shù)此時(shí)心慌,準(zhǔn)備北退,放棄黃河以南地區(qū),退到燕京(今天的北京)。但他的一個(gè)參謀長(zhǎng)阻止了他,對(duì)兀術(shù)說(shuō):“老大,不急!世界上從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)權(quán)人物在內(nèi)部猜忌掣肘,而大將能夠在外面建立功勛的。岳飛生命都有危險(xiǎn),豈能有所作為!”兀術(shù)一聽(tīng),心里頓時(shí)明白。 這個(gè)兀術(shù)參謀長(zhǎng)的判斷完全正確。岳飛的宣言刺痛了現(xiàn)在南宋皇帝的隱痛。你岳飛能耐大,把兩個(gè)皇帝接回來(lái),現(xiàn)在的皇帝往那里擺?算什么名堂?是不是?現(xiàn)在最高當(dāng)局宋高宗有兩個(gè)最大恐懼,一是兩個(gè)被金逮捕的皇帝突然放回來(lái)怎么辦,自己還不得下課?二是民間領(lǐng)袖人物發(fā)生了類(lèi)似“陳橋兵變”的事,自己還是下課。在全國(guó)利益的大我和自己能不能繼續(xù)當(dāng)皇帝的小我之間,宋高宗小趙同志是有難言之隱的,但岳飛這個(gè)二愣子,不請(qǐng)示不報(bào)告就算了,還宣傳要接兩個(gè)被逮捕的皇帝回來(lái),真是政治上太天真。 而有一個(gè)人,洞察了宋高宗的肺腑,這個(gè)人是當(dāng)時(shí)最高人民檢察院的副檢察長(zhǎng),叫秦檜,我們簡(jiǎn)稱(chēng)小秦。小秦抓住高宗心理上的要害,提出和金和解,并說(shuō),和解只是一種手段,目的是解除帝位的威脅。高宗喜出望外,任命小秦當(dāng)總理,當(dāng)時(shí)叫宰相,負(fù)責(zé)和金談判。 當(dāng)談判進(jìn)入關(guān)鍵階段時(shí)候,小岳同志(岳飛)的部隊(duì)已經(jīng)打到朱仙鎮(zhèn)。怎么辦?高宗一天發(fā)十二道金牌,要求小岳撤兵,不聽(tīng)就是叛變。岳是忠孝觀念,只能服從。 高宗對(duì)將領(lǐng)進(jìn)行論功行賞。韓世忠當(dāng)國(guó)防部長(zhǎng),岳飛當(dāng)副部長(zhǎng)。同時(shí),這也是解除了兩人的軍權(quán)??稍里w還在政治上不明白,天天喊反對(duì)和解,要愛(ài)國(guó),要打黃龍(當(dāng)然接回兩個(gè)皇帝)。金國(guó)不得不按時(shí)小秦同志說(shuō),如果高宗趙構(gòu)同志沒(méi)有能力整頓內(nèi)部,他們就把兩個(gè)皇帝放回來(lái)整頓。高宗于是下決心要鏟除岳飛,讓秦檜辦此事情。小秦說(shuō)小岳謀反,逮捕了岳飛。韓世忠問(wèn)小秦,說(shuō)真的嗎,秦檜說(shuō):“莫須有”。秦是南京人,莫須有可能是當(dāng)?shù)胤窖?,大約是“不見(jiàn)得沒(méi)有”的意思。這種事情不能公開(kāi)處決,只能秘密處決。岳飛和兒子岳云及幾個(gè)忠心部將,被秘密處決。民間堅(jiān)持說(shuō),岳飛等受到的是活剝?nèi)似さ目嘈獭? 1141年岳飛真的象兀術(shù)的參謀長(zhǎng)說(shuō)的,被殺害。1142年宋金和解,宋稱(chēng)臣,每年交納銀25萬(wàn)兩,兩國(guó)以淮河和大散關(guān)為界。大散關(guān)就是今天陜西寶雞。 岳飛同志犧牲時(shí)候僅僅39歲。人們不敢公開(kāi)問(wèn)責(zé)最高責(zé)任人高宗,就拿秦檜開(kāi)刀,說(shuō)小秦是壞人。直到今天的杭州西湖,秦的鐵像在岳飛墳?zāi)骨?,?jīng)常被游客砸,以至于這些鐵像必須被不斷鑄造,才能承擔(dān)。 我們用小腦想一想:沒(méi)有高宗的支持和指揮,秦檜殺得了岳飛嗎?兩人沒(méi)有私仇,也沒(méi)有公仇。根本原因是岳的政治主張時(shí)刻威脅高宗的皇帝位置的安全性。 從這個(gè)角度講,秦檜真是千古奇冤。 二、岳飛之死的歷史事實(shí)帶給營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)的啟示 啟示一:我們可以把岳飛看成一個(gè)大客戶(hù)經(jīng)理,他的老板是高宗,北伐是市場(chǎng)攻擊。一個(gè)大客戶(hù)經(jīng)理能不能穩(wěn)定地干,關(guān)鍵所在,是能力合格的基礎(chǔ)上,要讓老板放心。岳的致命錯(cuò)誤是,他讓老板高宗感覺(jué)到岳飛“挾客戶(hù)以令老板”,是高壓線,你打到黃龍,拿下市場(chǎng),最后結(jié)果是老板要下課,那好辦,老板就先讓你下課。活剝?nèi)似に爿p的,沒(méi)有凌遲已經(jīng)很給面子,算客氣的。 啟示二:好的大客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)當(dāng)研究營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué),起碼內(nèi)外兼顧。除了有做市場(chǎng)攻擊的基本能力外,要有內(nèi)部斗爭(zhēng)的基本方向感,至少要給你的老板安全感。一旦人和人合作,心理上產(chǎn)生隔閡和起了疑心的話,之后所有的努力和彌補(bǔ)都無(wú)濟(jì)于事。若真事情到這個(gè)地步,有本事的就早點(diǎn)找一個(gè)合適的去處,體面結(jié)束合作。 啟示三:政治和軍事的斗爭(zhēng),官方和土匪的斗爭(zhēng),及任何行業(yè)的商業(yè)斗爭(zhēng),本質(zhì)上都是成本和回報(bào)的數(shù)字游戲規(guī)則。所有的斗爭(zhēng)中,溝通非常重要。岳飛不溝通,不報(bào)告,自作主張,最后還是被活剝?nèi)似さ南聢?chǎng)。所以,一定要多溝通報(bào)告,不丟人的。任何有效的管理系統(tǒng)里面,互相的溝通報(bào)告都是基本的流程。 三、小結(jié) 某種意義,營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)是和管理心理學(xué)起源于同一的邏輯思維起點(diǎn)的。我們?cè)诰唧w工作中進(jìn)行應(yīng)用的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,從邏輯上和心理上進(jìn)行分析判斷,進(jìn)而形成明確的工作風(fēng)格,形成互相之間心理上沒(méi)有隔閡的,互相理解的團(tuán)隊(duì)合作形態(tài),那才能成事。----------------------------------------------------------------------其它例子:1、老年用品市場(chǎng)可以說(shuō)是最近幾年才明朗化的市場(chǎng)。市場(chǎng)前景來(lái)講,還是要看產(chǎn)品了。并不是所有的老年產(chǎn)品前景都好。拿腦白金舉例吧,真正吃它的是老年人,可是買(mǎi)它的卻是作為晚輩的年輕人們。老年人覺(jué)得吃腦白金是一種驕傲。而且腦白金定位是在禮品。所以營(yíng)銷(xiāo)是做給年輕人做的:送禮就送腦白金、收禮只收腦白金。聽(tīng)說(shuō)有的父母吃完了腦白金,又不好自己去買(mǎi),所以就把腦白金的瓶子放在家里顯眼的地方,等著晚輩們自己去領(lǐng)悟:我的腦白金吃完了,你要再買(mǎi)些給我了。。。對(duì)于這種產(chǎn)品,營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候,更多的是把目標(biāo)客戶(hù)群定位在老年人的子女這類(lèi)人群 2。如果是尿布的話,有哪個(gè)老年人會(huì)自己愿意去超市買(mǎi)老年人的紙尿布呢?當(dāng)然還是晚輩去購(gòu)買(mǎi)了。不過(guò)這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方式又有講究了。老年人會(huì)熱衷于某一種品牌,如果晚輩買(mǎi)的不和他們的胃口,那么老年人可能會(huì)覺(jué)得你不夠孝順或者有其他想法,嘮叨是免不了的,所以對(duì)于這類(lèi)的消費(fèi)者,我們要凸顯產(chǎn)品的與眾不同,所以要抓住老年人和他的晚輩的心理 3.不同的產(chǎn)品不同的前景,沒(méi)有疲軟的市場(chǎng),只有疲軟的產(chǎn)品。還是要看你的產(chǎn)品定位是什么。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------上兵伐謀,攻心為上。古人云:上兵伐謀,意為最高之兵法在于謀略。古語(yǔ)云:“攻心為上,攻城為下”,“心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”以成為營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)爭(zhēng)的“心經(jīng)”,而攻心為上,對(duì)營(yíng)銷(xiāo)來(lái)說(shuō)關(guān)鍵就在于抓住消費(fèi)者的心。 從品牌、定位到差異化,從定價(jià)、促銷(xiāo)到整合營(yíng)銷(xiāo),莫不都是在針對(duì)消費(fèi)者的心理在采取行動(dòng)?,F(xiàn)在的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)將越來(lái)越依賴(lài)于對(duì)消費(fèi)者心理的把握和迎合,從而影響消費(fèi)者,最終達(dá)成產(chǎn)品的銷(xiāo)售。 從國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)來(lái)看,中國(guó)的消費(fèi)者心理和歐美等國(guó)家相比,既有共性也有我們的特殊性,經(jīng)過(guò)筆者的學(xué)習(xí)、觀察和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)以下八個(gè)消費(fèi)者心理,在中國(guó)具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?,具備很好的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值,出于跟大家相互探討共同提高的愿望,現(xiàn)列舉如下。 一、 面子心理 中國(guó)的消費(fèi)者有很強(qiáng)的面子情結(jié),在面子心理的驅(qū)動(dòng)下,中國(guó)人的消費(fèi)會(huì)超過(guò)甚至大大超過(guò)自己的購(gòu)買(mǎi)或者支付能力。營(yíng)銷(xiāo)人員可以利用消費(fèi)者的這種面子心理,找到市場(chǎng)、獲取溢價(jià)、達(dá)成銷(xiāo)售。 腦白金就是利用了國(guó)人在送禮時(shí)的面子心理,在城市甚至是廣大農(nóng)村找到了市場(chǎng);當(dāng)年的TCL憑借在手機(jī)上鑲嵌寶石,在高端手機(jī)市場(chǎng)獲取了一席之地,從而獲取了溢價(jià)收益;終端銷(xiāo)售中,店員往往通過(guò)夸獎(jiǎng)消費(fèi)者的眼光獨(dú)到,并且產(chǎn)品如何與消費(fèi)者相配,讓消費(fèi)者感覺(jué)大有臉面,從而達(dá)成銷(xiāo)售。 二、 從眾心理 從眾指?jìng)€(gè)人的觀念與行為由于受群體的引導(dǎo)或壓力,而趨向于與大多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。消費(fèi)者在很多購(gòu)買(mǎi)決策上,會(huì)表現(xiàn)出從眾傾向。比如,購(gòu)物時(shí)喜歡到人多的商店;在品牌選擇時(shí),偏向那些市場(chǎng)占有率高的品牌;在選擇旅游點(diǎn)時(shí),偏向熱點(diǎn)城市和熱點(diǎn)線路。 以上列舉的是從眾心理的外在表現(xiàn),其實(shí)在實(shí)際工作中,我們還可以主動(dòng)利用人們的從眾心理。比如:現(xiàn)在超市中,業(yè)務(wù)員在產(chǎn)品陳列時(shí)故意留有空位,從而給人以該產(chǎn)品暢銷(xiāo)的印象;電腦賣(mài)場(chǎng)中,店員往往通過(guò)說(shuō)某種價(jià)位以及某種配置今天已經(jīng)賣(mài)出了好多套,從而促使消費(fèi)者盡快做出銷(xiāo)售決策;SP行業(yè)中,在推鈴聲廣告的時(shí)候,往往也多見(jiàn)最流行鈴聲推薦的字眼,最流行也就是目前最多人喜歡,這都是在主動(dòng)的利用消費(fèi)者的從眾心理。 三、 推崇權(quán)威 消費(fèi)者推崇權(quán)威的心理,在消費(fèi)形態(tài)上,多表現(xiàn)為決策的情感成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)理智的成分。這種對(duì)權(quán)威的推崇往往導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)權(quán)威所消費(fèi)產(chǎn)品無(wú)理由的選用,并且進(jìn)而把消費(fèi)對(duì)象人格化,從而達(dá)成產(chǎn)品的暢銷(xiāo)。 現(xiàn)實(shí)中,營(yíng)銷(xiāo)對(duì)消費(fèi)者推崇權(quán)威心理的利用,也比較多見(jiàn)。比如,利用人們對(duì)名人或者明星的推崇,所以大量的商家在找明星代言、做廣告;IT行業(yè)中,軟件公司在成功案例中,都喜歡列舉一些大的知名公司的應(yīng)用;余世維先生有說(shuō)在自己汽車(chē)銷(xiāo)售店中,曾經(jīng)以某某車(chē)為某某國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的座車(chē)為賣(mài)點(diǎn),從而讓該車(chē)銷(xiāo)售火爆;更大的范圍內(nèi),很多企業(yè)都很期望得到所在行業(yè)協(xié)會(huì)的認(rèn)可,或者引用專(zhuān)家等行業(yè)領(lǐng)袖對(duì)自己企業(yè)以及產(chǎn)品的正面評(píng)價(jià)。 四、 愛(ài)占便宜 劉春雄先生說(shuō)過(guò):”?!氨阋恕迸c“占便宜”不一樣。價(jià)值50元的東西,50元買(mǎi)回來(lái),那叫便宜;價(jià)值100元的東西,50元買(mǎi)回來(lái),那叫占便宜。中國(guó)人經(jīng)常講“物美價(jià)廉”,其實(shí),真正的物美價(jià)廉幾乎是不存在的,都是心理感覺(jué)的物美價(jià)廉。 他進(jìn)而說(shuō)道:消費(fèi)者不僅想占便宜,還希望“獨(dú)占”,這給商家有可乘之機(jī)。比如,女士在服裝市場(chǎng)購(gòu)物,在消費(fèi)者不還價(jià)就不買(mǎi)的威脅之下,商家經(jīng)常做出“妥協(xié)”:“今天剛開(kāi)張,圖個(gè)吉利,按進(jìn)貨價(jià)賣(mài)給你算了!”“這是最后一件,按清倉(cāng)價(jià)賣(mài)給你!”“馬上要下班了,一分錢(qián)不賺賣(mài)給你!”這些話隱含如下信息:只有你一人享受這樣的低價(jià),便宜讓你一人獨(dú)占了。面對(duì)如此情況,消費(fèi)者鮮有不成交的。除了獨(dú)占,另外消費(fèi)者并不是想買(mǎi)便宜的商品而是想買(mǎi)占便宜的商品,這就是買(mǎi)贈(zèng)和降價(jià)促銷(xiāo)的關(guān)鍵差別。 五、 害怕后悔 每一個(gè)人在做決定的時(shí)候,都會(huì)有恐懼感,他生怕做錯(cuò)決定,生怕他花的錢(qián)是錯(cuò)誤的。按照盧泰宏先生提到的就是購(gòu)后沖突,所謂購(gòu)后沖突是指:消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)之后出現(xiàn)的懷疑、不安、后悔等不和諧的負(fù)面心理情緒,并引發(fā)不滿的行為。 通常貴重的耐用消費(fèi)品引發(fā)的購(gòu)后沖突會(huì)更嚴(yán)重,為此國(guó)美針對(duì)消費(fèi)者的這個(gè)心理,說(shuō)出了“買(mǎi)電器,到國(guó)美,花錢(qián)不后悔”,并作為國(guó)美店的店外銷(xiāo)售語(yǔ)。進(jìn)一步說(shuō)在銷(xiāo)售的過(guò)程中,你要不斷地提出證明給顧客,讓他百分之百地相信你。同時(shí)你必須時(shí)常問(wèn)你自己,當(dāng)顧客在購(gòu)買(mǎi)我的產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)候,我要怎樣做才能給他百分之百的安全感? 六、 心理價(jià)位 任何一類(lèi)產(chǎn)品都有一個(gè)“心理價(jià)格”,高于“心理價(jià)格”也就超出了大多數(shù)用戶(hù)的預(yù)算范圍,低于“心理價(jià)格”會(huì)讓用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)產(chǎn)生疑問(wèn)。因此,了解消費(fèi)者的心理價(jià)位,有助于市場(chǎng)人員為產(chǎn)品制定合適的價(jià)格,有助于銷(xiāo)售人員達(dá)成產(chǎn)品的銷(xiāo)售。 在IT行業(yè),無(wú)論是軟件還是硬件設(shè)備的銷(xiāo)售,如果你了解到你的下限售價(jià)高于客戶(hù)的心理價(jià)位,那么下面關(guān)鍵的工作就是拉升客戶(hù)的心理價(jià)位,相反則需要適度提升你的售價(jià);心理價(jià)位在終端銷(xiāo)售表現(xiàn)就更為明顯,以服裝銷(xiāo)售為例,消費(fèi)者如果在一番討價(jià)還價(jià)之后,如果最后的價(jià)格還是高于其心理價(jià)位,可能最終還是不會(huì)達(dá)成交易,甚至消費(fèi)者在初次探詢(xún)價(jià)格時(shí),如果報(bào)價(jià)遠(yuǎn)高于其心理價(jià)位,就會(huì)懶得再看扭頭就走。 七、 炫耀心理 消費(fèi)者炫耀心理,在消費(fèi)商品上,多表現(xiàn)為產(chǎn)品帶給消費(fèi)者的心理成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)用的成分。正是這種炫耀心理,在中國(guó)目前并不富裕的情況下,創(chuàng)造了高端市場(chǎng),同時(shí)利用炫耀心理,在國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍缺乏核心技術(shù)的情況下,有助于獲取市場(chǎng),這一點(diǎn)在時(shí)尚商品上表現(xiàn)得尤為明顯。 為什么這樣說(shuō)呢?女士都鐘愛(ài)手袋,一些非常有錢(qián)的女士為了炫耀其極強(qiáng)的支付能力,往往會(huì)買(mǎi)價(jià)值幾千甚至上萬(wàn)的世界名牌手袋。同時(shí)國(guó)內(nèi)的TCL和夏新手機(jī),之前在缺乏核心技術(shù)的情況下,在與NOKIA和MOTO的競(jìng)爭(zhēng)中,劣勢(shì)不是特別明顯,其中通過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)給手機(jī)時(shí)尚的外表造型就功不可沒(méi)。因此,對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō),炫耀重在擁有或者外表。 八、 攀比心理 消費(fèi)者的攀比心理是基于消費(fèi)者對(duì)自己所處的階層、身份以及地位的認(rèn)同,從而選擇所在的階層人群為參照而表現(xiàn)出來(lái)的消費(fèi)行為。相比炫耀心理,消費(fèi)者的攀比心理更在乎“有”——你有我也有。 MP3、MP4、電子詞典的熱銷(xiāo)并且能形成相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)規(guī)模,應(yīng)該說(shuō)消費(fèi)者的攀比心理起到推波助瀾的作用。很多商品,在購(gòu)買(mǎi)的前夕,縈繞在消費(fèi)者腦海中最多的就是,誰(shuí)誰(shuí)都有了,我也要去買(mǎi)。在計(jì)算機(jī)的配置中,也多見(jiàn)學(xué)生出于同學(xué)們都有的心理,也要求父母為自己購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)。對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員來(lái)說(shuō),我們可以利用消費(fèi)者的攀比心理,出于對(duì)其參照群體的對(duì)比,有意強(qiáng)調(diào)其參照群體的消費(fèi)來(lái)達(dá)成銷(xiāo)售。
小頑童阿淑
注意力不集中以下幾種方法可以試試:①、情況不是特別嚴(yán)重的,可以試試感統(tǒng)訓(xùn)練如(舒爾特方格訓(xùn)練),潤(rùn)杰腦電生物反饋訓(xùn)練②、情況比較嚴(yán)重的建議到醫(yī)院檢查,讓醫(yī)生開(kāi)藥先控制下再做感統(tǒng)訓(xùn)練或腦電生物反饋訓(xùn)練
zhouqian0825
正面:少兒消費(fèi)個(gè)性與食品促銷(xiāo)策略摘要:近年來(lái),我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民收入水平的迅速提高,城鎮(zhèn)居民消費(fèi)市場(chǎng)特別是家庭消費(fèi)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著的變化,其中一個(gè)較為明顯的特征是家庭消費(fèi)出現(xiàn)“少兒中心化”趨勢(shì),即少年兒童(通常指從幼兒園至階段即3-15歲年齡段)對(duì)家庭消費(fèi)呈現(xiàn)愈來(lái)愈強(qiáng)的影響力。正確把握好少兒的消費(fèi)心理有助于商家更好的開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)。關(guān)鍵字:少兒 消費(fèi)心理 食品營(yíng)銷(xiāo)引言:近年來(lái),我國(guó)食品工業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展迅速,目前食品工業(yè)總產(chǎn)值在全國(guó)工業(yè)中的比重已上升為第一位。隨著國(guó)民家庭收入的增加和消費(fèi)需求的提高,兒童及家長(zhǎng)對(duì)兒童飲食的關(guān)注重點(diǎn)發(fā)生著顯著的變化。由于現(xiàn)在是獨(dú)子家庭,孩子便成了家中最重要的角色,不論是在生活日用品還是在其他消費(fèi)品上,孩子成了影響父母購(gòu)買(mǎi)決策的重要因素。這種“少兒中心化”趨勢(shì)對(duì)市場(chǎng)消費(fèi)的影響力并不僅僅局限生產(chǎn)兒童用品的企業(yè),而是延伸到許多日常生活用品乃至所有與生活消費(fèi)相關(guān)的產(chǎn)業(yè),甚至許多家庭在購(gòu)買(mǎi)日常家庭用品時(shí),父母也要仔細(xì)看看商品上的使用說(shuō)明,如果其消費(fèi)時(shí)需要限制兒童使用或?qū)和】挡灰?,多?shù)家庭會(huì)放棄購(gòu)買(mǎi)打算,某些產(chǎn)品格外暢銷(xiāo)恐怕也與這種“兒童消費(fèi)中心化”的趨勢(shì)不無(wú)關(guān)系。少兒需求是給商家?guī)?lái)的市場(chǎng)效應(yīng)可見(jiàn)一斑。要抓住父母的錢(qián)袋,先要抓住小孩的心。一、少兒的消費(fèi)心理特征1.消費(fèi)的依賴(lài)心理由于少年兒童的購(gòu)買(mǎi)能力還沒(méi)有完全獨(dú)立,在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí),往往缺少自己的主見(jiàn),因此,他們表現(xiàn)出很大的依賴(lài)性,而且年齡越小,依賴(lài)性越大。他們只知道要這樣購(gòu)買(mǎi)商品,而不考慮為什么要如此購(gòu)買(mǎi)。這時(shí)的老師、父母對(duì)他們的購(gòu)買(mǎi)決策有重要的影響。在學(xué)習(xí)用品上通常老師的建議更具影響力,而在生活上,父母的建議顯得更為重要。2.消費(fèi)的模糊心理少年兒童年幼,沒(méi)有太多的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不熟悉購(gòu)物活動(dòng),缺乏選購(gòu)能力,價(jià)值有效、膽怯,而內(nèi)心卻有著較強(qiáng)的購(gòu)物欲望,尤其受到電視媒體的影響,或看到同伴擁有了某種物品,所表現(xiàn)出的欲望就更為強(qiáng)烈。因此,在購(gòu)物時(shí)少年兒童在琳瑯滿目的貨價(jià)前表現(xiàn)出猶豫不決、捉摸不定、左顧右盼等不穩(wěn)定的復(fù)雜的心理活動(dòng),并在很大程度上受外界影響的調(diào)節(jié)和支配。3. 消費(fèi)的天真好奇心理少年兒童具有天真的心理特點(diǎn),他們純情、幼稚、有童話般的幻想色彩,因此,他們?cè)谫?gòu)物時(shí)也就表現(xiàn)出天真好奇的消費(fèi)心理。他們的需求標(biāo)準(zhǔn)往往是成人所難以理解的。如一些制作精美的高級(jí)糖果引發(fā)不了孩子們的食欲和興趣,而那些制作簡(jiǎn)單的糖果卻因?yàn)榘b內(nèi)附有各種不同的小玩具倍受他們青睞。4. 消費(fèi)的直觀心理少年兒童對(duì)外界事物的認(rèn)識(shí)主要是直觀表象的形式,缺乏邏輯思維。他們只從商品的直觀印象上而不注意商品的品牌和生產(chǎn)廠家、比較商品的質(zhì)量和性能等。5. 消費(fèi)的可塑心理由于少年兒童處于認(rèn)識(shí)事物的學(xué)習(xí)階段,易于接受新生事物,同時(shí)他們的思維批判性尚沒(méi)發(fā)展成熟對(duì)老師、書(shū)本知識(shí)和傳播媒體上的觀點(diǎn)往往深信不移。在消費(fèi)心理上,通常表現(xiàn)為容易被那些動(dòng)人的推銷(xiāo)宣傳所說(shuō)服和左右。二、少兒市場(chǎng)需求分析夸克(中國(guó))顧問(wèn)市場(chǎng)研究公司對(duì)我們城市青少年消費(fèi)的抽樣調(diào)查,城市少年兒童人均每月生活消費(fèi)高達(dá)897元,占家庭消費(fèi)總支出超過(guò)30%;父母不僅在生活上對(duì)子女有求必應(yīng)、關(guān)懷備至,在教育及培養(yǎng)少兒興趣愛(ài)好方面的投入也是傾盡全力。二是少年兒童對(duì)成人(家庭)消費(fèi)的帶動(dòng)作用。除少兒自身衣食住行需求外,一些家庭耐用品投向也間接由少兒需要產(chǎn)生,如多數(shù)家庭購(gòu)買(mǎi)電腦往往包含著用于子女學(xué)習(xí)教育的因素?,F(xiàn)代城市中獨(dú)生子女家庭比例已非常高,許多家庭結(jié)構(gòu)呈“倒金字塔”結(jié)構(gòu),少兒成了家庭的“小太陽(yáng)”,出現(xiàn)全家圍著小孩轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,少兒在家庭消費(fèi)中的角色由過(guò)去的“影響者”更多變成了“發(fā)起者”、“參與者”,其興趣偏好、消費(fèi)心理也對(duì)家庭用品的購(gòu)買(mǎi)選擇產(chǎn)生重要影響;這一現(xiàn)象姑且不論是否合理,但其對(duì)“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的促動(dòng)和為企業(yè)帶來(lái)的商機(jī)是顯而易見(jiàn)的。三、少兒食品市場(chǎng)的特點(diǎn)分析少兒食品消費(fèi)不同于其他消費(fèi)品消費(fèi),它有其自身的特點(diǎn):1.購(gòu)買(mǎi)決策者單一,消費(fèi)心理、行為及購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣區(qū)別大。(1)孩子重包裝,家長(zhǎng)重營(yíng)養(yǎng)少年兒童食品市場(chǎng)是一個(gè)比較特殊的市場(chǎng),產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群是少年兒童,但是家庭的父母親是消費(fèi)過(guò)程中的參與者,有時(shí)是決策者。在調(diào)查中,3~6歲的孩子零食購(gòu)買(mǎi)決策80 %由家長(zhǎng)決定,但6~14歲小孩70%自己決定購(gòu)買(mǎi),因此產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群就有兩個(gè):孩子和家長(zhǎng)。這兩者的消費(fèi)心理差異性較大,圖一、圖二所示,孩子們認(rèn)為“產(chǎn)品包裝”是最重要的因素,其次是“其他小朋友在吃”,由此可見(jiàn)兒童消費(fèi)是一種典型的感性消費(fèi);而家長(zhǎng)屬于理性消費(fèi),他們則認(rèn)為“產(chǎn)品是否有營(yíng)養(yǎng)”是購(gòu)買(mǎi)時(shí)考慮的最重要因素。(2)生活區(qū)或?qū)W校附近的雜貨點(diǎn)是最常的購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)從圖三看出:消費(fèi)者最常購(gòu)買(mǎi)兒童食品的地點(diǎn)以“生活區(qū)/學(xué)校附近的雜貨點(diǎn)”為主,累計(jì)占80%以上;超市、自選商場(chǎng)居第三位置,為17%。在日常生活中,兒童消費(fèi)者通過(guò)各種渠道得到產(chǎn)品信息,希望迅速得到實(shí)現(xiàn),學(xué)校周?chē)碾s貨店便成為其最迅速的實(shí)現(xiàn)地點(diǎn);對(duì)于沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)決策權(quán)(能力)的兒童,回家以后,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,即在生活區(qū)周?chē)碾s貨店得到滿足;至于超市和自選商場(chǎng),從數(shù)據(jù)分析來(lái)看,主要是在家長(zhǎng)和孩子一起購(gòu)物時(shí)的附帶消費(fèi)。2.少兒食品種類(lèi)、規(guī)格單一,口味少,包裝陳舊,因而留下很多的市場(chǎng)空白點(diǎn)此次研究中發(fā)現(xiàn),目前在兒童食品市場(chǎng)有營(yíng)養(yǎng)性食品、功能性食品等等,但產(chǎn)品種類(lèi)和規(guī)格比較單一,產(chǎn)品口味選擇較少,包裝陳舊。以汽水市場(chǎng)為例,現(xiàn)在市場(chǎng)中產(chǎn)品大多數(shù)以水果類(lèi)為主,口味以甜味為主;但在夸克公司進(jìn)行的糖果、果凍類(lèi)產(chǎn)品口味測(cè)試中,60%消費(fèi)者不喜歡太甜,而是喜歡略帶酸味,同時(shí)有些消費(fèi)者希望產(chǎn)品中含鈣、維生素、鋅等營(yíng)養(yǎng)成分。因而,市場(chǎng)的空白點(diǎn)還很多。四、食品促銷(xiāo)策略(一)最大限度吸引孩子好奇心,最大程度讓家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生放心由圖一、圖二中分析得出兒童消費(fèi)心理是一種“感性消費(fèi)”,孩子們認(rèn)為產(chǎn)品包裝最重要;而家長(zhǎng)屬于理性消費(fèi),他們認(rèn)為“產(chǎn)品是否有營(yíng)養(yǎng)”是購(gòu)買(mǎi)時(shí)考慮的最重要因素。結(jié)合兩種不同的消費(fèi)者心理和行為,我們可以對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)做如下整合:1.對(duì)少兒來(lái)說(shuō)產(chǎn)品包裝非常重要,因此可以在產(chǎn)品的外觀、包裝設(shè)計(jì)和顏色圖案等方面深下功夫,突出“新奇”,以吸引孩子注意力,例如將產(chǎn)品形狀設(shè)計(jì)成各種動(dòng)物或小孩的智力玩具,包裝上采用卡通人物等等,爭(zhēng)取最大限度吸引孩子的好奇心。2.對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),產(chǎn)品是否具有營(yíng)養(yǎng)最重要,所以在產(chǎn)品中要加入一些維生素、鈣、鋅等元素,同時(shí)加重產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)的宣傳,詳細(xì)說(shuō)明產(chǎn)品中含有的營(yíng)養(yǎng)成分;同時(shí),在產(chǎn)品包裝上要顯示出非常干凈衛(wèi)生。3.在產(chǎn)品口味上,不要純甜,添加一點(diǎn)酸味,或者是添加一些水果原體(二)廣告促銷(xiāo)既迎合家長(zhǎng)的理性消費(fèi),又不忽視少兒感性心理1.中國(guó)企業(yè)的廣告存在“非左即右”的問(wèn)題,兒童食品企業(yè)也是如此,要不就是簡(jiǎn)單的功能闡述,要不就是純粹的精神訴求。廣告主要是針對(duì)家長(zhǎng)的,在針對(duì)家長(zhǎng)的廣告和促銷(xiāo)方面,要依據(jù)家長(zhǎng)“理性消費(fèi),非常關(guān)注產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)性”的消費(fèi)心理特點(diǎn),在產(chǎn)品訴求方面,強(qiáng)調(diào)“有營(yíng)養(yǎng)”,這一點(diǎn)在嬰幼兒奶粉廣告中應(yīng)用較多。但有些廣告不知所云,產(chǎn)品訴求模糊,一味強(qiáng)調(diào)孩子高興,母親自豪,因而無(wú)法打動(dòng)消費(fèi)者。因此,廣告要善于抓住家長(zhǎng)的消費(fèi)心理,訴求點(diǎn)清晰明確,突出營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、高品質(zhì)的產(chǎn)品形象。2.少兒的消費(fèi)特點(diǎn)是“感性、從眾”。對(duì)于新奇的,旁人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西,只要好玩,就馬上會(huì)傳遍整個(gè)城市;別的小朋友有什么好吃的,自己也要有;別的小朋友在談?wù)撌裁丛掝},自己也決不能落伍。浙江“農(nóng)夫山泉”曾經(jīng)推出的小瓶裝“對(duì)對(duì)碰”,在包裝上標(biāo)上十二生肖及其對(duì)應(yīng)性格等內(nèi)容,在其經(jīng)典的廣告配合下,在廣大的中小學(xué)校內(nèi)收集、談?wù)撧r(nóng)夫山泉“對(duì)對(duì)碰”已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)的時(shí)尚。所以,在兒童食品廣告和促銷(xiāo)方面,廠家應(yīng)牢牢地抓住兒童心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行策劃,充分利用孩子的從眾心理和追求新奇的特點(diǎn),通過(guò)某些手段,使自己的產(chǎn)品成為兒童業(yè)余生活的時(shí)尚話題、道具。(三)綠色消費(fèi),培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)由于少兒相比成人消費(fèi)心理具有很高的可塑性和更大的彈性,他們較易受社會(huì)環(huán)境的影響。因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起回報(bào)社會(huì)的責(zé)任,塑造和培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立孩子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。這對(duì)于樹(shù)立良好的企業(yè)形象具有重要作用。易于贏得社會(huì)對(duì)企業(yè)的認(rèn)可。參考文獻(xiàn):1. 徐萍,《消費(fèi)心理學(xué)教程》,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2.《IMI2000年消費(fèi)行為年鑒》3.紀(jì)寶成,《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教程》,第三版反面的:上汽折戟韓國(guó):5億美元買(mǎi)教訓(xùn) 2004年,上汽花5億美元控股雙龍,在當(dāng)時(shí)曾經(jīng)是一件被大吹大擂的并購(gòu)案。上汽將此次并購(gòu)作為實(shí)現(xiàn)其全球戰(zhàn)略目標(biāo)的主要步驟。按照上汽的計(jì)劃,通過(guò)這次并購(gòu),上汽既可以把雙龍汽車(chē)的產(chǎn)品推廣到中國(guó),同時(shí)又可以借助雙龍,迅速提升自己的技術(shù),增加自己在國(guó)際汽車(chē)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。 急欲走出去的上汽一拍即合地收購(gòu)了韓國(guó)雙龍,但由于整合不當(dāng),雙方磨合了長(zhǎng)達(dá)4年之久,最終以失敗告終,上汽耗資5億美元僅僅買(mǎi)了一個(gè)跨國(guó)并購(gòu)的教訓(xùn)。 平安收購(gòu)富通:沖動(dòng)的懲罰 這一筆讓 中國(guó)平安當(dāng)初為之興奮的海外投資,目前看來(lái)已經(jīng)是噩夢(mèng)一場(chǎng)。根據(jù)2008年12月2日富通集團(tuán)的公報(bào),在拆分后,富通目前僅剩國(guó)際保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、66%的結(jié)構(gòu)型投資組合權(quán)益與汽車(chē)融資的資產(chǎn)同負(fù)債,且富通將不再涉及任何銀行業(yè)務(wù)。至2008年最后一個(gè)交易日富通僅報(bào)于歐元。 可以確定的是,在短短一年多時(shí)間內(nèi),隨著雙方從交好到交惡的演變,中國(guó)平安收購(gòu)富通案已經(jīng)宣告失敗,這家試圖通過(guò)海外并購(gòu)擴(kuò)張的保險(xiǎn)公司,未來(lái)的國(guó)際化金融公司之路會(huì)繼續(xù)走下去嗎? TCL-湯姆遜并購(gòu)成TCL負(fù)擔(dān) 不可忽略的“專(zhuān)利市場(chǎng)有效期” 2004年,并購(gòu)剛剛完成時(shí),李東生曾公開(kāi)在媒體上闡釋此次并購(gòu)的收益,他說(shuō):“公司合并后,仍將會(huì)沿用雙方的原有品牌,在亞洲及新興市場(chǎng)以推廣TCL品牌為主,在歐洲市場(chǎng)以湯姆遜品牌為主,在北美以湯姆遜原有的RCA品牌為主。同時(shí),并購(gòu)后的TCL-湯姆遜電子有限公司可以利用湯姆遜已有的34000余項(xiàng)彩電專(zhuān)利;1000多名員工的研發(fā)隊(duì)伍,通過(guò)其全球六大研發(fā)中心,合理分配資源,從而提升核心技術(shù)的積累。”然而,這個(gè)說(shuō)法會(huì)讓局內(nèi)人頗為疑慮,因?yàn)闇愤d的名頭雖然是全球領(lǐng)先的消費(fèi)電子類(lèi)生產(chǎn)商,但專(zhuān)利許可卻是其四個(gè)主要業(yè)務(wù)方向之一,一個(gè)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)利許可的企業(yè),怎么會(huì)把諸多專(zhuān)利拱手送人? 這個(gè)問(wèn)題,在2006年8月公布TCL2006年上半年年報(bào)的時(shí)候就明白了。 TCL指出:“集團(tuán)在歐洲遭遇滑鐵盧主要由歐洲彩電市場(chǎng)環(huán)境的劇變導(dǎo)致。2005年下半年開(kāi)始,以液晶等離子為代表的平板電視開(kāi)始大幅取代傳統(tǒng)CRT電視,而TCL集團(tuán)在平板電視方面的核心技術(shù)甚少?!币簿褪钦f(shuō),在TCL并購(gòu)過(guò)來(lái)可以利用的34000余項(xiàng)彩電專(zhuān)利中,符合市場(chǎng)需求趨勢(shì),擁有使用生命力的專(zhuān)利技術(shù)并不多。
chaorenxiaoling
多接觸一些美好的事物,比如去郊游爬山欣賞一下自然美景,去吃喜歡吃的東西,去游樂(lè)場(chǎng)放肆的玩一次,看感興趣的書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看電影.......生活中的每一件小事都能讓人變得很快樂(lè)。要有一顆平和的心,把功利看淡一些,遇事多往好的方面想,不要輕易動(dòng)怒。其實(shí)快樂(lè)生活很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是看你用什么樣的心態(tài)去生活。人生就是這么幾十年,何苦為難自己讓自己不開(kāi)心呢。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢(xún)師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)