2018年12月14-15日，我們有幸聽了伊川縣心理咨詢師提升第三次培訓，來自洛陽的國家二級心理咨詢師，國家中級心理治療師董琳琳老師，為我們帶來了生動的沙盤游戲，他介紹了沙盤游戲的前世、今生和未來。 董琳琳老師運用熱身一體驗一交流一分享的方法，讓我們從一個個小小的沙具游戲中感悟人生的真諦。其中有讓人自信的快樂，有合作與共贏的快樂，有與他人分享交流的快樂，但我體驗最深地是理解與被理解的快樂。 這種你說我做的游戲是運用五人一組的辦法，每人做一幅畫，讓其他四人分工合作:一人解說，兩人拿沙具,兩人擺沙盤.作畫的人扮演設計師，看其他的同伴如何將自己的設計意圖展現(xiàn)出來，我作為設計者,充分體會到了理解和被理解的快樂。 我設計的是一座學校升國旗的場面。孩子們的家都在遠方的一個小山村，村里有小動物，有花有草，交通工具也比較落后，孩子們需要步行到校。本來是隨便畫的，可是同伴們對我的畫理解的是淋滴盡致。下邊那匹馬我畫的是似不像啊，可是谷曉娜同學居然猜到了。沒想到還把孩子們上學的不容易刻畫的比我想像的還要細致的多。那一刻，我真的很快樂！ 生活中你被理解了嗎？當你忙前忙后做了一頓飯，家人說“好吃好吃！”，你是不是感覺心里美滋滋的，一點也不覺得累。當你用心用意備了一堂課，學生能夠專心聽講，也是被理解了。當你發(fā)表了自己的哪怕幾句話的文章，有人給你點贊！那也是被理解了！一句“你辛苦了”也是被理解！一個點頭，一個微笑，也是被理解！被理解的感覺真好！你被理解了嗎？你理解別人了嗎？