心理咨詢師考試考點1、

弗洛伊德精神分析學說，重點要掌握以下幾點：心理結(jié)構(gòu)(潛意識、前意識和意識)、人格結(jié)構(gòu)(追求快樂的本我、協(xié)調(diào)適應現(xiàn)實的自我和道德的超我)、心理動力(力比多)、心理發(fā)展(五個發(fā)展階段：口欲期、肛欲期、生殖器期、潛伏期和生殖期)、適應(兩種基本應對方式：變相宣泄和自我防御)。

心理咨詢師考試考點2、

鐘友斌創(chuàng)建了中國的精神分析療法即“認識-領悟療法”，該理論不否認潛意識。但更強調(diào)人的認識功能，充分利用求助者的認識能力，引導求助者認識自己在個體心理發(fā)育某一階段上的發(fā)生的某種停滯，并認識到這類心理發(fā)展停滯造成的心理和行為特點，引導求助認識這些滯留的心理和行為特點與現(xiàn)在的年齡階段是何等地不相容、不合理，最后通過領悟自身心理與行為的不合理性，達到自覺矯治的目標。注意不選A。認識與認知含義絕對不同，認識-領悟療法即鐘氏療法，認為求助者目前的癥狀是早年創(chuàng)傷造成“心理發(fā)育停滯”的結(jié)果，是以精神分析為理論基礎;而認知療法著重找出“錯誤的認知結(jié)構(gòu)”并糾正。

心理咨詢師考試考點3、

認識-領悟療法的創(chuàng)始人是鐘友斌，認識-領悟療法也稱“中國的精神分析”。注意與認知療法或理性情緒療法進行區(qū)分。認識-領悟療法與認知療法的區(qū)別：①認識-領悟療法的理論基石是精神分析，認為目前的癥狀是早年的創(chuàng)傷造成“心理發(fā)育停滯”的結(jié)果，而不是“錯誤認知結(jié)構(gòu)”造成的結(jié)果;②“認識-領悟”的“認識”一詞與“認知”有絕對不同的含義。“認”，有“察覺”的意思，近似“自我”、“前意識”的功能;“識”，有“意識到”的意思，近似“超我”“意識”的功能，所以，認識-領悟療法應列入精神分析理論的概念體系.與認知心理學根本無關。

心理咨詢師考試考點4、

人對外部事物情緒化的應對是感性反應，這是一種兒童式的應對行為;理性反應是用概念和事物之間的客觀邏輯去應對外部事物，這是一個人心理發(fā)展成熟的表現(xiàn);悟性反應是另一類超現(xiàn)實的反應形式。

心理咨詢師考試考點5、

按咨詢時程分為短程咨詢、中程咨詢和長程咨詢。①短程咨詢：在相對短的時間內(nèi)(1～3周內(nèi))完成咨詢。②中程咨詢：在1～3個月內(nèi)完成咨詢。可涉及較嚴重的心理問題。③長程咨詢：在遇到嚴重心理問題或神經(jīng)癥性的心理問題時，可采用長程心理咨詢，一般用時在3個月以上。

心理咨詢師考試考點小編就說到這里了。更多關于心理咨詢師考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。