yvette0112
可以考取心理咨詢師這個(gè)資格證書。這個(gè)是專業(yè)性比較強(qiáng)的，而且也非常的專業(yè)對口，如果考取的時(shí)候也會(huì)非常的順利的。
Kiwi琪薇
1.幫助孩子不斷地提高認(rèn)識(shí)能力。自閉癥患兒的社會(huì)交往內(nèi)容十分廣泛，首先要讓孩子自己認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境中的人、事物之間的關(guān)系。這些都是社會(huì)交往中的必備技能，而自閉癥患者缺乏這方面的技能，只能在平時(shí)的訓(xùn)練中慢慢提高孩子的社交能力。在日常生活中，多給孩子講一些人際交往的的禮貌用語，自閉癥孩子的記憶相對較好，只要父母不斷地強(qiáng)調(diào)，患兒會(huì)記住一點(diǎn)的。2.讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用語言等手段進(jìn)行交往。語言是我們交流的重要表達(dá)方式，我們正常人可以通過語言來表達(dá)個(gè)人的意愿、見解和思想，從而增進(jìn)個(gè)人能力和情感。自閉癥的孩子在語言方面低下，不能把語言準(zhǔn)確的表達(dá)出來。 因此。在自閉癥兒童很小的時(shí)候，父母就要不停地讓孩子多開口說話，多和周圍人接觸，哪怕說的不好，也不要緊，多鼓勵(lì)孩子說話，這樣語言能力會(huì)有所提高。3.讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己。很多自閉癥孩子沒有自理能力，到了20多歲連吃飯都要人喂。所以，自閉癥兒童在幼小時(shí)，父母就要培養(yǎng)自閉癥兒童的自理能力，從自己吃飯到自己穿衣服，盡量讓自閉癥兒童和其他兒童一樣，在適當(dāng)?shù)哪挲g做那個(gè)年紀(jì)的事情。只要父母愿意耐心地教育自閉癥兒童，他們也會(huì)和其他孩子一樣，成長得很好的。這個(gè)世界需要更多的愛給予給自閉癥兒童，自閉癥兒童為了自己和父母要學(xué)會(huì)基本的社交技巧，這樣才能提高自己的社交能力。或許父母和老師教患兒時(shí)，他們會(huì)有抵觸心理，但是沒關(guān)系，只要耐心勸說他們，多和他們溝通，患兒也會(huì)好好去學(xué)習(xí)的。自閉癥患兒不但需要家長和老師，也需要社會(huì)各界人士對他們的關(guān)心。
小頑童阿淑
這樣的老師可以考取一個(gè)相關(guān)的這個(gè)資格證書，而且在考取的過程中有一個(gè)相關(guān)的一個(gè)特殊的性質(zhì)可以寫上，那么就可以得到不一樣的待遇
zhouqian0825
現(xiàn)在國內(nèi)沒有什么權(quán)威的資格證書，您有應(yīng)用行為分析師執(zhí)照其實(shí)也夠了。也可以在發(fā)展心理學(xué)上再研究下，有個(gè)發(fā)展心理學(xué)的研究生或碩士學(xué)位。特殊教育教師資格證算權(quán)威。但涉及的內(nèi)容以聾啞等其他類型殘疾兒童為主，比如老師要學(xué)習(xí)手語，分散很多精力，自閉癥相關(guān)專業(yè)知識(shí)涉及的少。
如果你是在大城市，例如一線城市或者準(zhǔn)一線城市。比如咱們四川成都，如果你是自考學(xué)歷，那么想進(jìn)公辦學(xué)校的機(jī)會(huì)是很渺茫的，當(dāng)然你有關(guān)系，這個(gè)又另當(dāng)別論了。
但是，如果你在小城市，一般是沒有問題的，只要你符合要求，參加考試，面試，通過后就可以成為一名教師。
如果你是想從事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，比如藝術(shù)類，或者英語之類的，大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于學(xué)歷這塊要求不是很嚴(yán)格，只要你是本科學(xué)歷，還有兩把刷子，那都是沒有問題的。
首先要明確你想做的自閉癥兒童教師是幼兒階段還是中小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的東西完全不一樣，正規(guī)的公立學(xué)校都需要學(xué)特殊教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的有教師資格證才能上崗?？孔詫W(xué)一些零零碎碎的課程并沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
先說一下我自己與自閉癥相關(guān)經(jīng)歷：大學(xué)期間在一個(gè)自閉癥康復(fù)中心工作過近一年，行政工作，參與籌辦過不少的普及自閉癥知識(shí)的活動(dòng)，與負(fù)責(zé)中心招聘的人事主任在一個(gè)辦公室?，F(xiàn)在
首先，自閉癥及自閉癥家庭更需要的不是可憐。現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在那里上班了，但是還是一直會(huì)關(guān)注他們，力所能及地給予一些幫助。
耐心，極大的耐心，超乎常人的耐心，自閉癥兒童的康復(fù)是一個(gè)漫長的工作，如果你無法堅(jiān)持的話，本著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，請不要去嘗試。
愛心，如果你甚至都不喜歡小孩，那么面對這幫難纏的小孩子，我甚至都不敢把孩子交到你手上，因?yàn)樘熘篮⒆觽儠?huì)把老師逼成什么樣子。
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