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        漳南一鄴
        首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師講述自我治愈

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        cangyingvvv

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        接納真實(shí)的自我

        對(duì)于真實(shí)的自我,你是選擇排斥呢,還是接納呢?下面接納真實(shí)的自我是我為大家?guī)?lái)的,希望對(duì)大家有所幫助。

        一、試著和"強(qiáng)迫性重復(fù)"說(shuō)再見(jiàn)

        首先要說(shuō)的自然是教授,不得不說(shuō),他真的是一名很棒的心理咨詢師!教授出場(chǎng)的時(shí)候很認(rèn)真的給小朋友們上課:"想要重新開(kāi)始,必須讓我們的過(guò)去消失"。

        很多來(lái)訪者向我訴說(shuō)現(xiàn)在過(guò)得有多么痛苦,不接受自己現(xiàn)在的狀態(tài),當(dāng)我用心去了解他們的過(guò)往,洞察他們的思維方式后,我發(fā)現(xiàn)所有人有一個(gè)共同特點(diǎn):沉浸在過(guò)去的事情中,把自己當(dāng)做一個(gè)"受害者"。而我們本身經(jīng)常拒絕認(rèn)識(shí)到自己仍然沉浸在過(guò)去的事情之中,這樣做會(huì)傷害我們。而"它們"其實(shí)也并不在意。通常,"它們"根本沒(méi)有意識(shí)到傷害了我們。我們因?yàn)榫芙^是現(xiàn)在生活變得充實(shí),而傷害自己。

        所以當(dāng)來(lái)訪者給我訴說(shuō)自己因?yàn)橹暗慕?jīng)歷多么疲憊,影響到自己現(xiàn)在的狀態(tài)想要改變的時(shí)候,我會(huì)問(wèn)他:你真的決定要放棄這種"需要"了嗎?

        是的,就是"需要"。

        當(dāng)我們把自己放在一個(gè)"受害者"的位置,控訴之前生活對(duì)自己不公的時(shí)候,我們其實(shí)也是在創(chuàng)造自己的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)這樣的暗示不斷的指引著自己一次又一次重蹈覆轍,最終驗(yàn)證自己"受害者"的身份。

        為什么會(huì)這樣呢?之前的一些經(jīng)歷雖然不愉快,但是它們是熟悉的,只有當(dāng)你做出那樣的決定的時(shí)候,你內(nèi)心的小孩才會(huì)決定"在家里"。為了隱藏這一點(diǎn),你又創(chuàng)造了煙霧扮演一個(gè)受害的角色。這就是心理學(xué)中的"強(qiáng)迫性重復(fù)"。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很反感父親那種性格,小時(shí)候暗暗發(fā)誓一定不要找父親那種類型的伴侶,結(jié)果最終發(fā)現(xiàn),男朋友身上總有父親的影子;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的母親的性格在自己身上也一次次重現(xiàn)。之所以這樣,是因?yàn)槿藗儍A向于用過(guò)去的感受來(lái)評(píng)價(jià)現(xiàn)在的環(huán)境,而過(guò)去那些不愉快的經(jīng)歷會(huì)給我們帶來(lái)特別滿足。不斷重復(fù)對(duì)痛苦的體驗(yàn),也是我們自我治愈的.一個(gè)過(guò)程。

        聽(tīng)上去有點(diǎn)失落,你肯定發(fā)現(xiàn)了自己身上或多或少這樣的特質(zhì)。有沒(méi)有辦法改變呢?

        有的!!聽(tīng)教授的話:想要重新開(kāi)始,必須讓我們的過(guò)去消失!先問(wèn)問(wèn)自己:你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備放棄過(guò)去那些不好的事件,有沒(méi)有準(zhǔn)備好從一個(gè)"受害者"的角色中解脫出來(lái)?用新的、更適應(yīng)的方式去生活?

        二、我接納你,希望你也接納你自己

        作為學(xué)院的核心人物,他對(duì)每個(gè)特種人的態(tài)度始終堅(jiān)持人本主義中無(wú)條件積極關(guān)注,全部接納。當(dāng)鐳射眼初來(lái)乍到不懂得如何控制自己的紅外線眼,甚至不小心把教授喜歡的祖?zhèn)骼蠘?shù)劈開(kāi)后,并沒(méi)有被斥責(zé),而是被告知:你被錄取了。于是剛才還不知所措的鐳射眼終于有了被接納的感覺(jué)。把兩者放在咨訪關(guān)系的角度上,開(kāi)始的接納正是關(guān)系的建立。有了這種包容才讓鐳射眼逐漸找到了自我最終成為新一代X戰(zhàn)警中的佼佼者,當(dāng)然這是后話了。

        同樣在開(kāi)始的時(shí)候迷失的還有鳳凰女,初來(lái)乍到自己預(yù)知未來(lái)感受他人意識(shí)的超能力被小伙伴們視為異類,自己也獨(dú)來(lái)獨(dú)往干脆封閉自己,當(dāng)深夜在天啟的噩夢(mèng)中無(wú)法醒來(lái)時(shí)候,是教授毅然決然陪伴在她身邊,給她安慰,這對(duì)鳳凰女來(lái)說(shuō)是莫大的情感支持。而在最后教授被天啟打趴下的時(shí)候,琴的從開(kāi)始的驚恐不知所措,到最后的能力爆發(fā)全面開(kāi)掛,一只火鳳凰出現(xiàn)了。她用她的超強(qiáng)的意志力將天啟打擊的灰飛煙滅,她用行動(dòng)證明自己可以的。

        看上去很勵(lì)志對(duì)不對(duì),想一想生活中的你何嘗不是如此:在找自己的過(guò)程中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知道自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么,被你認(rèn)可的只有那些缺點(diǎn),而你的優(yōu)勢(shì)在你看來(lái)都是普遍化的,甚至和別人一比較覺(jué)得自己又差了一截。我們雖然沒(méi)有那樣的超能力,可是我們有權(quán)利善待自己。當(dāng)你不斷的苛責(zé)自己的時(shí)候,內(nèi)心的力量越來(lái)越小,無(wú)法展示,可是當(dāng)你正視他們的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)在陽(yáng)光下奔跑。

        作為咨詢師,我接受你本來(lái)的樣子,不論你是否有超能力,不論你現(xiàn)在處境是好是壞,那么你自己呢?你不停的告訴我說(shuō):我已經(jīng)很愛(ài)自己了,我給自己買漂亮的衣服,去健身,去約會(huì),可是我還不開(kāi)心??墒牵阏娴慕蛹{你本來(lái)的樣子嗎?如果沒(méi)有開(kāi)始的接納,你愛(ài)的那個(gè)自己全是建立在否定自我的基礎(chǔ)上,如何能讓自己的生命力綻放呢?

        三、如果不知道如何控制自己,那就不要控制

        電影最后戰(zhàn)爭(zhēng)部分高潮迭起:魔形女帶著快銀去找老萬(wàn),這邊只剩下一群菜鳥(niǎo)要直接和天啟的四個(gè)能力強(qiáng)大的跟班對(duì)抗,還要直搗黃龍救出教授。鐳射眼對(duì)著野獸喊道:我還不知道怎么控制自己的能力!野獸回喊到:那就不要控制。于是我們看到鐳射眼像不間斷的發(fā)射炮一樣火力全開(kāi);長(zhǎng)尾巴帶著七八號(hào)人一起遁形逃離飛機(jī);琴化身火鳳凰打的天啟灰飛煙滅。每一個(gè)都是全面快掛拯救的世界。

        這讓我不禁想起自己之前那篇《憤怒的小鳥(niǎo):你的憤怒真的需要控制嗎》。而今天要說(shuō)的不僅僅是我們的憤怒,而是我們平時(shí)試圖壓抑和控制的方方面面。聽(tīng)上去很扯是不是?好像下一秒韓老師就要唱出《義勇軍進(jìn)行曲》了有沒(méi)有?

        然而,我想說(shuō)的是平時(shí)我們壓抑的那些需求:為了防止自己在一段關(guān)系中受傷害干脆給自己蓋上一堵高高的墻誰(shuí)也進(jìn)不來(lái);為了挽回前男友歇斯底里的去做他喜歡的樣子。這些是不是在你身上有的也發(fā)生過(guò)。當(dāng)你去逃避,去掩飾的時(shí)候,前期會(huì)實(shí)現(xiàn)一定的滿足:你會(huì)獲得一段時(shí)間的安全感,你會(huì)重新挽回男友的心。但是久而久之呢?那些壓抑的內(nèi)在不停在向你投訴他們的不滿,向你叫囂向你指責(zé)。

        如果直接表達(dá)不去控制會(huì)怎樣?你會(huì)擔(dān)心自己出錯(cuò),可是即使出錯(cuò)了又能怎樣呢?萬(wàn)磁王會(huì)犯錯(cuò),教授會(huì)犯錯(cuò),魔形女會(huì)犯錯(cuò),我們都會(huì)犯錯(cuò)……

        一直對(duì)的,才是最大的錯(cuò)啊。

        每個(gè)人都是獨(dú)立的,一個(gè)人接納另一個(gè)人很難,但一個(gè)人接納自己更難。我們時(shí)常對(duì)自己不滿、為自己的缺點(diǎn)懊惱與煩悶,千方百計(jì)想掩飾。這樣只會(huì)讓我們活在痛苦與煩惱中,而接納真實(shí)的自己,才能讓我們活得幸福與獨(dú)一無(wú)二。

        一、接受我們的外貌

        自己面對(duì)自己時(shí),我們常常會(huì)陷入懼怕與悔恨中不能自拔。但是,自己又不像別的物件,不喜歡了就可以隨時(shí)扔掉;也不和別人一樣,合得來(lái)便相處,合不來(lái)便分手,用不著去委曲求全。

        我們自己不可能把自己扔掉,除非自己結(jié)束自己的生命。自己隨時(shí)都在糾纏著自己,無(wú)論你情愿也好,不情愿也罷,滿意時(shí),它和你在一起,不滿意時(shí)它同樣不會(huì)離開(kāi)你,生命的無(wú)奈也在于此。有的人很早就接受了自己,有的人至死都無(wú)法接受自己。

        誰(shuí)都想成為一個(gè)完美的人,想生活在完美的世界中。我們總期望著自己更漂亮些,因?yàn)槊利惒粌H帶給我們感官的愉悅,還會(huì)讓我們本能地自信。

        盡管我們知道,相貌、性格和生命一樣,都是我們所不能自由選擇的,然而,對(duì)于自己的不滿意,卻時(shí)刻折磨著我們。

        二、接受我們的性情

        性情也是我們?cè)诓恢挥X(jué)中形成的,雖然我們并不對(duì)自己的容貌與性情負(fù)完全的責(zé)任,但我們卻不得不每日面對(duì)它。

        蘇格拉底能夠認(rèn)識(shí)自己,接受自己,才宣稱自己自知其無(wú)知。我們雖不能像蘇格拉底那樣,自知自己無(wú)知,但接受自己是無(wú)知的,卻是可以做到。

        很多時(shí)候我們總在看別人,而不敢看自己,總在比較,總覺(jué)得自己不夠好,總想成為別人,卻不知我們此生的任務(wù)就是來(lái)做真實(shí)的自己。

        真實(shí)是對(duì)自己有洞見(jiàn),真實(shí)是接納是不抗拒是不逃避。真實(shí)是一切力量的源泉。你在這里,你才能去那里。看清自己面對(duì)自己,才能為修煉圓融找到一條正確的路。

        多接受自己,有多種方式,因?yàn)椋澜缟嫌姓漳樀溺R子,但沒(méi)有照心的鏡子,也因比較世俗的一種是若隱若現(xiàn)。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn),我們不去自己挑明,別人干涉不了導(dǎo)別人說(shuō)出,雖然只是說(shuō)的人不同,可這其中的奧妙就很深了。

        比較聰明的一種認(rèn)識(shí)是:人貴有自知之明。只有自己知道了,自己覺(jué)察出問(wèn)題,神不知鬼不覺(jué)得改掉,這才是上上之策,明智的做法就是,三緘其口。

        不要那樣不厭其煩地告訴別人“我還有點(diǎn)自知之明”,那其實(shí)是在自欺欺人,不要一味地想要改變自己,求全求多。

        內(nèi)向的人,希望自己能開(kāi)朗些,外向的人希望自己深沉些,直率的人希望自己圓滑世故些,圓滑世故的人希望自己簡(jiǎn)單快樂(lè)些,都是沒(méi)有意義的,接受真實(shí)的自己,我們才會(huì)知道自己的獨(dú)特性。

        三、對(duì)自己要坦誠(chéng)

        做人要接納自己,不要處處掩飾自己,嘴上一套心里一套,渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò),也不要我行我素,剛愎自用。接納自己,實(shí)質(zhì)就是理解自己。接受自己,我們便多一分自信,接受自己的點(diǎn),我們便多一點(diǎn)理智。

        摩西奶奶說(shuō)過(guò),生命中的缺憾并不值得羞愧,懂得接納真實(shí)的自己,與缺憾和解,才是最重要的。人的一生,需要表現(xiàn)得坦坦蕩蕩、光明磊落、平和、不做作、不炫耀,接納自己需要勇氣,也需要毅力。接納自己,是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程,也是個(gè)人長(zhǎng)大、成熟的過(guò)程。

        這當(dāng)然是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,因?yàn)槲覀儠?huì)逐漸發(fā)現(xiàn),自己不是那樣完美,也不可能變成理想的自己,接納自己的優(yōu)點(diǎn)也接納自己的缺點(diǎn),直面自己的優(yōu)點(diǎn)。

        需要勇氣,直面自己的缺點(diǎn)更需要坦誠(chéng),需要包容認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),明白自己想做的不一定就能做,明白自己做的不一定全能做好,我們便會(huì)自信、自制、自強(qiáng),生活便多一些快樂(lè),少一些煩惱。相反,斤計(jì)較自己的缺點(diǎn),不原諒自己的失誤,則會(huì)使我們沮喪、自卑。

        現(xiàn)實(shí)粉碎著我們的理想,也充斥著我們對(duì)自己的夢(mèng)。接受真實(shí)的自己,客觀地對(duì)待自己,我們就能善待自己,善待他人,從而活出最好的自己。

        心理咨詢師講述自我治愈

        321 評(píng)論(14)

        xiaowanziji

        我總覺(jué)得我們生活在一個(gè)多愁善感的世界身邊一群多愁善感的人,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T,我總是偶爾的小情緒打敗,我不是不想反抗,只是我知道當(dāng)壞情緒來(lái)臨的時(shí)候其實(shí)我除了承受什么都做不了。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候我看世界都是陽(yáng)光的,看著身邊的人都是可愛(ài)的,當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,我看天空是灰暗的,行人是面目可憎的,我總覺(jué)得這樣自己真的好任性,但是我又明白其實(shí)我是無(wú)力的,我根本無(wú)法反抗,我就是這樣被情緒左右,作者情緒的奴隸,但是這種情緒往往是悲傷。那么怎么樣去治愈自己呢?有些時(shí)候的情緒低落不是沒(méi)有原因的,這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得需要對(duì)癥下藥。我是一個(gè)很喜歡逞強(qiáng)的人,我總是脅迫自己去做很多的事情,而且很多事情真的就是自己達(dá)到了預(yù)期的效果,這種時(shí)候我是很開(kāi)心的,但是當(dāng)我做不到的時(shí)候甚至把事情越搞越糟的時(shí)候我就會(huì)抓狂乃至崩潰,真的是那種睡不著覺(jué)徹夜難眠的感覺(jué)。比如有一次我電腦出問(wèn)題了,像我這樣一個(gè)沒(méi)有對(duì)象的女生,我第一想法是自己上網(wǎng)搜,實(shí)際上我也真的這么做了,但是失敗了,就這樣我在電腦面前花了一整天的時(shí)間去研究它但卻始終沒(méi)有成功,這個(gè)時(shí)候我的心情已經(jīng)很煩躁了。后來(lái)我拿到學(xué)校修理電腦的地方去修,破學(xué)長(zhǎng)也沒(méi)修好甚至告訴我是硬件問(wèn)題,然后我開(kāi)始在淘寶到位找了個(gè)人,以為是上門服務(wù)結(jié)果發(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)程指導(dǎo),我整個(gè)人都蒙了,別人在那邊一陣指導(dǎo),我在這邊手忙腳亂地?fù)v騰,我都想放棄了,最終的接過(guò)可想而知。然后我又一夜沒(méi)有睡,這個(gè)時(shí)候我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索各種重裝系統(tǒng)的教程,裝了半天也不管用,最后越搞越糟。這個(gè)事情困擾了我好多天,其實(shí)解決的方法很簡(jiǎn)單,就是直接拿到街上的電腦售后去修理,剩下的一切都不用自己忙活,只需要掏腰包就行了。那幾天我也確實(shí)為自己感到可悲,覺(jué)得自己無(wú)比失敗,一下子推翻以前好不容易建立起來(lái)的所有快樂(lè),這種時(shí)候壞情緒總是乘虛而入,所以自己會(huì)為自己的無(wú)助偷偷抹眼淚,會(huì)突然聯(lián)想到更多的不開(kāi)心的事情。但是這一切在我解決這件事情的時(shí)候就煙消云散了,而且心情會(huì)暫時(shí)的更加放松。但是也有時(shí)候我會(huì)沒(méi)緣由的感到失落,我同學(xué)總說(shuō)我可能有病,其實(shí)我有沒(méi)有病我不知道,我只知道那一刻我真的很難受,好像做什么都提不起精神。這個(gè)時(shí)候其實(shí)只要我們勇敢地跨出第一步,剩下來(lái)的路都會(huì)越來(lái)越好走,就是需要在內(nèi)心鼓勵(lì)自己或者不要跟自己對(duì)話了,一定要有所行動(dòng),可以去逛街、可以去喝下午茶、可以去看電影等等。無(wú)論你做什么只要這個(gè)時(shí)候不要讓自己閑下來(lái)胡思亂想就好啦!一個(gè)人情緒低落的時(shí)候會(huì)對(duì)自我評(píng)價(jià)極低,開(kāi)始去不斷貶低自己,好像自己以前做的所有努力都一文不值,這個(gè)時(shí)候就需要做點(diǎn)什么這樣必然會(huì)有所收獲,轉(zhuǎn)移自己的注意力,去享受街邊的熱鬧,去看夜里的街燈,看著鏡子里穿著新裙子的自己,享受著熱騰騰的披薩和冰凍可樂(lè),看著剛剛上映的評(píng)分很高的電影,這樣的一天自己收獲了很多,比如買到了一件漂亮的衣服,比如發(fā)現(xiàn)一家不錯(cuò)的蛋糕店,比如寫了一篇文筆不錯(cuò)的影評(píng),最重要的還是收獲了一份美麗的心情。這樣的我們會(huì)在滿足中重新對(duì)明天充滿期待,期待著明天穿那條新裙子,下次和朋友一起去那家不錯(cuò)的咖啡店。

        277 評(píng)論(11)

        s泡沫之殤y

        經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些朋友,還是一些同事會(huì)說(shuō)自己快抑郁啦,以前可能聽(tīng)到這兩個(gè)字,沒(méi)什么概念,但是現(xiàn)在越來(lái)越多的抑郁癥患者,進(jìn)入到人們的視野,都知道抑郁也是一種病。既然人生病了,一定要及時(shí)的去醫(yī)治,這樣才不會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。

        有的抑郁癥患者,有可能一輩子都不會(huì)好,有的是一兩年后才好,抑郁的這一段時(shí)間,什么事情都做不了,只是白白的浪費(fèi)了,自己的大好青春,大好時(shí)光,天天如同行死走肉一般,人生那么短暫,千萬(wàn)別抑郁了。那如何治愈自己快要抑郁的心呢?

        第一個(gè)方法就是,找人吐槽。你只所以抑郁,肯定是有心事,不會(huì)說(shuō)無(wú)緣無(wú)故的抑郁了,都是事出有因的,你把你的心結(jié)打開(kāi),給別人說(shuō)說(shuō),不要悶在心里,說(shuō)出來(lái)自己會(huì)好受一點(diǎn),說(shuō)不定你給別人說(shuō)一下,別人能夠給你提出更好的意見(jiàn),甚至能夠幫助你解決,不要讓那些煩心事占你的腦容量。

        第二個(gè)方法就是,做一些自己平時(shí)喜歡做的事情。通過(guò)這些事情,把自己的不愉快給發(fā)泄出來(lái),有的人有點(diǎn)抑郁的話,就會(huì)大吃特吃,把自己的肚量撐大,有些人的話,則是花錢購(gòu)物,這樣會(huì)覺(jué)得心情很爽,還有一些人呢,是通過(guò)健身,跑跑步,或者去健身房鍛煉一下身體,出出汗,泄泄火,還有一些人呢,跑到游樂(lè)場(chǎng)里面,玩一些刺激的項(xiàng)目,如過(guò)山車,蹦極,大擺錘等。

        第三種方法就是,多想一些開(kāi)心的事情。人生經(jīng)歷過(guò)大大小小的事情,不能永遠(yuǎn)記住那些悲傷的事情,多想想自己開(kāi)心的時(shí)刻,想想自己無(wú)憂無(wú)慮的童年,自己沒(méi)心沒(méi)肺的大學(xué)時(shí)光,畢業(yè)后自己的升職加薪的時(shí)刻,這些都會(huì)讓你忘卻自己的傷心事,你也不會(huì)抑郁啦!

        第四種方法就是,進(jìn)行一次,說(shuō)走咱就走的旅行。背上自己的旅行包,買上一張長(zhǎng)途車票,去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山,對(duì)著美麗的河流,大聲高歌,呼吸呼吸一下新鮮空氣,把那些讓自己抑郁,郁悶的事情,通通都給忘掉,回來(lái)之后做全新的自己。

        世界上美好的事物那么多,等待著我們?nèi)バ蕾p。不要自己把自己的心給堵塞,沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,該走的總會(huì)走,留也留不住,何不放開(kāi)自己的心胸,天地那么寬廣,任由自己翱翔。

        213 評(píng)論(14)

        紫莖澤藍(lán)2011

        我愛(ài)你 不僅因?yàn)槟愕臉幼? 還因?yàn)楹湍阍谝黄饡r(shí) 我的樣子 你我之間不必追問(wèn) 究竟誰(shuí)賦予誰(shuí)更好的樣子 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——羅伊·克里夫特? ? ? ? 第一眼看到這個(gè)書名《做一個(gè)治愈系的教師》(張麗鈞作品集),我便決定買下它。暑假期間,我一口氣讀了兩遍,這是一本教育故事集,也是一部教育反思錄。張老師通過(guò)發(fā)生在自己身上或是學(xué)生身上的實(shí)例,分享了教育過(guò)程中諸多美好瞬間,讀著這一個(gè)個(gè)平凡的故事,我的心中也是滿滿的感動(dòng) 。? ? ? ? “治愈系”是一個(gè)舶來(lái)的詞,意思是“平靜的、舒緩具有心理療愈功能的人(或事)”。一個(gè)優(yōu)秀教師,的確應(yīng)該是“治愈系”的,療愈他人,療愈自己。? ——《做一個(gè)治愈系教師》? ? ? ? ? ? ? 猶記得七年前初學(xué)心理咨詢師時(shí),夜夜挑燈,何老師滿臉疑惑和不解:“這么忙,為何要學(xué)這個(gè)?不正常……”“為了自我療愈!”我回答得毫不遲疑。想一想那段不堪的日子,我很欣慰自己的堅(jiān)強(qiáng)。上班時(shí),備課上課,批改作業(yè),時(shí)間被填充得滿滿的;下班后,接送孩子、趕集上店、洗衣做飯,面對(duì)生活的一地雞毛,想著一個(gè)人的辛勞,滿心委屈,偶爾會(huì)情緒崩潰,幾近抑郁。我總該為自己做點(diǎn)什么,讀了一些心理類的書籍后,經(jīng)過(guò)慎重的思索,我決定學(xué)習(xí)心理咨詢師課程。因此,我有幸找到了一個(gè)情緒的出口。 ? ? ? ? 學(xué)習(xí),讓我能夠正視自己的心靈,以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)抗壓力;同時(shí),也讓我得以用與時(shí)俱進(jìn)的思想、悲憫的情懷來(lái)重新審視教育。從此,每一天,用熱愛(ài)、微笑、努力創(chuàng)造想要的美好。 ? ? ? 留意在你面前飄落的每一滴雨,也許它正蘊(yùn)含著彩虹的美麗? ? ? ? ? ——《漏點(diǎn)陽(yáng)光》 ? ? ? 晚上去朋友家探望老人,七歲的小女孩在臺(tái)燈下寫作業(yè),看到我馬上報(bào)喜“姑姑,我的數(shù)學(xué)考了92分!”“真不錯(cuò),語(yǔ)文呢?”……年輕的媽媽對(duì)著手機(jī)在寫寫畫畫,抬起了頭“六十多!”“你在寫什么?”我很好奇。她說(shuō):“孩子老師發(fā)群里的作業(yè),抄下來(lái)再讓她看著抄,不然眼睛受不了。”“很多嗎?有讀課外書的時(shí)間嗎?”“哪有時(shí)間讀書?數(shù)學(xué)作業(yè)不多,不過(guò)考試出錯(cuò)的計(jì)算題,每道抄50遍,上次是抄一百遍。語(yǔ)文是很多,要抄課文,一類字、二類字都要抄寫,還有每天二百字左右的摘抄,每晚要寫到十點(diǎn)多,孩子磨蹭,有時(shí)候到十二點(diǎn)。做不完作業(yè)不讓上其他喜歡的副科?!睆慕潭哪甑奈?,脊背泛起一陣陣寒意……一個(gè)才剛進(jìn)入二年級(jí)的小孩子呀。老師初衷是好的,毋庸置疑,想讓孩子考出更好的成績(jī),但這樣做真的對(duì)嗎?世間萬(wàn)物都有它的成長(zhǎng)規(guī)律,我們知道拔苗助長(zhǎng)是毀滅,知道強(qiáng)扭的瓜不甜。因?yàn)?,但凡扭曲的,必定伴隨著對(duì)原生態(tài)的一種否定和傷害,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致毀損。教育也是一樣,不尊重受教育者的成長(zhǎng)規(guī)律和心理需求,即使短期達(dá)到目的,長(zhǎng)期效果卻往往適得其反。 ? ? ? ? 每個(gè)孩子都是需要我們用心塑造的作品,教育中,我們需要做的,是遵循教育規(guī)律,用愛(ài)心、耐心,喚醒他們蒙昧而純真的童心。我們要讓自己成為孩子成長(zhǎng)中的一縷光,即便他們有很多的不完美,也讓他們的學(xué)習(xí)生活中灑滿溫暖;即便經(jīng)歷風(fēng)雨,也要讓他們能看到彩虹的絢麗。教育應(yīng)該是春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的。 ? ? ? ? 教育是一件好玩的事 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《這么“好玩”》? ? ? ? ? ? ? 教育讓爬行的人生出翅膀,讓低到塵埃的生命抬起高傲的頭顱。教育使人獲得了偉大的新生,它能讓無(wú)力者有力,讓有力者前行。教育給好夢(mèng)搭了一架萬(wàn)能的梯子,讓庸常的手可以摘星攬?jiān)隆?-這種'大變活人’的戲法,怎么能不好玩呢?著名數(shù)學(xué)大師陳省身教授給廣大青少年數(shù)學(xué)愛(ài)好者的題詞,他的題詞只有四個(gè)字--“數(shù)學(xué)好玩”。他沒(méi)有欺騙世人。從阿基米德在屠刀下對(duì)羅馬士兵怒斥“不要弄壞我的圓”,到被譽(yù)為“美國(guó)的國(guó)家財(cái)富”的馬丁·加德納的“趣味數(shù)學(xué)狂歡節(jié)”,我們領(lǐng)會(huì)了數(shù)學(xué)帶給人的無(wú)限樂(lè)趣。歷史學(xué)家唐德剛問(wèn)胡適先生為什么要研究《紅樓夢(mèng)》,胡適先生回答了兩個(gè)字:“好玩?!? ? ? ? ? ? “好玩”,是已經(jīng)達(dá)到俯瞰風(fēng)景的高度的人說(shuō)出的一句妙語(yǔ)。如果我們還沒(méi)有達(dá)到某種高度,我們所體察到的多是“不好玩”。長(zhǎng)期以來(lái),我們多么喜歡標(biāo)榜“苦——苦讀苦學(xué),苦研苦干。仿佛遠(yuǎn)離了苦就靠近了輕狎與怠惰,仿佛只有嘗遍了苦才可以約會(huì)到鮮花與掌聲。其實(shí),“趣”的含金量遠(yuǎn)高于苦。忍受某事,最終只能收獲及格;享受某事,最終才可能收獲卓越。 ? ? ? ? 從“不好玩”到“好玩”,是一顆心的修行課業(yè)。作為教育者,我們也要時(shí)常反思:它究竟好不好玩?如果你的回答是肯定的,那么恭喜你,你一定可以走得更高更遠(yuǎn)!面對(duì)教育這項(xiàng)塑造靈魂的浩大工程:因?yàn)闊釔?ài),所以選擇;因?yàn)檫x擇,必須熱愛(ài)! ? ? ? ? ? 閱讀這本書,讓我靜下心來(lái),學(xué)會(huì)正確管理自己的情緒,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生心底的聲音,以平和的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)成績(jī)。在療愈自我的同時(shí),給予學(xué)生更多。

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