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        CSYMiracle
        首頁(yè) > 心理咨詢師 > 兒童心理咨詢師上課視頻

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        zizzandwzy

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        目前中國(guó)最有含金量的心理咨詢師證書(shū),之前國(guó)際統(tǒng)一考試的心理咨詢師證書(shū)含金量最高,但是國(guó)家在16年就取消考試了,所以現(xiàn)在考取心理咨詢師的人數(shù)與日俱增,心理咨詢師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試,所以心理咨詢師是不可以自學(xué)考試的,想要考取心理咨詢師證書(shū)就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,指定時(shí)間參加考試即可。報(bào)考條件報(bào)考心理咨詢師需要什么條件:心理咨詢師報(bào)考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè),非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報(bào)考。(滿足其中一條即可)1、專業(yè)不限,本科及以上學(xué)歷的,經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)??茖W(xué)歷,經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的??荚嚂r(shí)間為每年的3,6,9,12月

        兒童心理咨詢師上課視頻

        360 評(píng)論(14)

        小黑媽躍躍

        報(bào)考兒童心理咨詢師沒(méi)有特殊的條件,對(duì)教育有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的群體都可以學(xué)習(xí)兒童心理咨詢師。

        兒童心理咨詢師需要以兒童為核心,融合了心理學(xué)、教育學(xué)、生理學(xué)3個(gè)學(xué)科內(nèi)容,將兒童放入教育生態(tài)中綜合考慮,因此心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、學(xué)前教育、師范生、幼師、教師以及對(duì)教育有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的群體都可以學(xué)習(xí),受眾群體大。

        通過(guò)聯(lián)合國(guó)內(nèi)心理、行為專業(yè)人員、有方向的努力將中國(guó)的《兒童心理行為指導(dǎo)師》體系標(biāo)準(zhǔn)化、健康化、職業(yè)化、行業(yè)化、國(guó)際化。2016年計(jì)劃全國(guó)31個(gè)省市總計(jì)培訓(xùn)人數(shù)5000至10000人,到2018年完成每年不少于3萬(wàn)人取得培訓(xùn)證書(shū)。最大限度滿足實(shí)際教育需求,提高教育者的育水平。

        擴(kuò)展資料

        培訓(xùn)課程希望能使受訓(xùn)人員從積極行為支持的視角出發(fā)認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)在校兒童的行為,并恰當(dāng)加以應(yīng)對(duì),促進(jìn)在校兒童發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)師培訓(xùn)全面,由三大部分構(gòu)成:

        1、兒童的心身發(fā)展規(guī)律

        掌握兒童的各種行為表現(xiàn)的科學(xué)定義,了解兒童生理、心理、社會(huì)屬性的發(fā)展規(guī)律,熟悉在各個(gè)年齡的生理、心理、社會(huì)屬性發(fā)展水平及具體行為表現(xiàn),才能明確積極行為支持所提升行為表現(xiàn)的恰當(dāng)目標(biāo),才可以判定行為表現(xiàn)是否符合發(fā)展水平。

        2、積極行為支持的基礎(chǔ)理論

        積極行為支持從誘因背景、行為、結(jié)果構(gòu)成的行為鏈條出發(fā)來(lái)理解兒童的各種表現(xiàn),并基于對(duì)行為鏈認(rèn)識(shí)從行為鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)入手以矯正、改善、提升兒童的表現(xiàn),是一種著眼于兒童未來(lái)發(fā)展的、積極主動(dòng)的促進(jìn)措施。

        3、積極行為支持技術(shù)應(yīng)用實(shí)例

        積極行為支持強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童行為實(shí)施干預(yù)的系統(tǒng)化方法;通過(guò)教育途徑發(fā)展兒童的積極行為,用系統(tǒng)行為改變的方法調(diào)整教育環(huán)境,以達(dá)到預(yù)防和減少兒童問(wèn)題行為、改變兒童生活方式的目的,最終實(shí)現(xiàn)提高其生活質(zhì)量的目標(biāo)。

        參考資料來(lái)源:中國(guó)國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)-兒童心理咨詢師課程

        85 評(píng)論(11)

        妞我等你長(zhǎng)大

        勞動(dòng)保障部的職稱里面只有,心理咨詢師。沒(méi)有兒童心理咨詢師。如果你取得了咨詢師的資格你可以向兒童心理方面發(fā)展,不受限制。報(bào)考心理咨詢師需要:三級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件(以下條件滿足其一)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。二級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件(以下條件滿足其一)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。3、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū),連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)者。4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū),連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。好好努力吧,是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)!

        185 評(píng)論(14)

        liuruojing

        心理咨詢師考試的課程主要是基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),但是真正要做一名合格的咨詢師,考試只是一個(gè)敲門(mén)磚,還需要更多 的后續(xù)學(xué)習(xí)。你可以看看以下的建議:心理咨詢師考試并不是很難,尤其是三級(jí)的考試,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),用心背書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容,要考過(guò)不是問(wèn)題。 但是,要想成為一名合格的心理咨詢師的話,卻需要真正的本事,需要學(xué)到真正的操作技能。所以實(shí)際上,要想學(xué)到真正的技能的話,這就是大家對(duì)這門(mén)學(xué)科的精神的和實(shí)質(zhì)性的把握!那就不光是背書(shū)的事兒了! 你可以仔細(xì)想想,你拿著一本書(shū)背下了所有內(nèi)容“1879年,。。。。?!?,你背的再好,你也操作不了,而心理咨詢師又是一項(xiàng)操作性非常強(qiáng)的職業(yè)。 那么現(xiàn)在在眾多的專業(yè)里面,實(shí)際上現(xiàn)在的心理咨詢已經(jīng)作為一個(gè)專業(yè)的學(xué)位來(lái)培養(yǎng)了,已經(jīng)作為一個(gè)帶有操作性質(zhì)的職業(yè)來(lái)培養(yǎng)。那么作為一個(gè)職業(yè)來(lái)講,它當(dāng)然需要很多方面的知識(shí),有很多方面的要求,特別是對(duì)于心理咨詢師這個(gè)職業(yè),我們至少要有四個(gè)方面的準(zhǔn)備: 首先,當(dāng)然是理論。理論知識(shí)的越多越豐富對(duì)心理咨詢師來(lái)說(shuō)自然是越有好處的。 其次,就是見(jiàn)習(xí)。我們要去看老師怎么做,看別人怎么做,看那些有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師都怎么做??梢哉f(shuō),見(jiàn)習(xí)對(duì)每一個(gè)心理咨詢師來(lái)講是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。 還有一個(gè)環(huán)節(jié),就是實(shí)踐了。你自己要親自去做,親自去接個(gè)案,親自給來(lái)訪者做咨詢,而且做咨詢的過(guò)程中要接受督導(dǎo)。 另外,還有一個(gè)最重要的環(huán)節(jié),也是跟其他很多職業(yè)非常不一樣的,就是必須要有一個(gè)個(gè)人不斷地去凈化的經(jīng)歷。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人,而且是精神上、心理上有問(wèn)題的人。如果我們自身還有一大堆沒(méi)有解決的問(wèn)題,再去面對(duì)那些有問(wèn)題的人,那就糟糕了,倆人倒是有共鳴了,但新的問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn)了——那就是你難以把這個(gè)有問(wèn)題的人帶到?jīng)]有問(wèn)題的狀態(tài)了。 但是,從目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和我們國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,我們能做的大部分還是停留在第一個(gè)階段的。 也就是說(shuō)大部分都是在理論教授的階段。 如果是僅僅學(xué)了理論而沒(méi)有后面三項(xiàng),其實(shí)是很欠缺的。 那么這就是為什么我們國(guó)家的心理咨詢師大多是從醫(yī)生開(kāi)始。 因?yàn)獒t(yī)生往往接受了理論、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)。但醫(yī)生跟我們心理咨詢師不同的就是醫(yī)生沒(méi)有做第四項(xiàng)——個(gè)人心靈的凈化和成長(zhǎng)。 這就是為什么現(xiàn)在我們國(guó)家出現(xiàn)了那么多的醫(yī)患矛盾和糾紛,這就是我們過(guò)去醫(yī)學(xué)教育當(dāng)中缺少對(duì)醫(yī)生的個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。 關(guān)于心理咨詢師輔導(dǎo)班,建議報(bào)北京勤思心理咨詢師輔導(dǎo)班,北大胡佩誠(chéng)教授、高云鵬教授、北師大鄭日昌教授以及教材編委組的老師們授課,師資權(quán)威。歡迎共享我的經(jīng)驗(yàn)扣,一劉吳 其吧吧 零吳吧吧

        236 評(píng)論(11)

        真銹菜刀

        我也想考,你現(xiàn)在準(zhǔn)備的怎么樣?考了嗎?

        298 評(píng)論(12)

        小呆呆321

        沒(méi)有兒童心理咨詢師,只有少兒心理咨詢師,如果在上海、北京、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、無(wú)錫、常州的話,可以報(bào)德瑞姆的班,國(guó)內(nèi)知名機(jī)構(gòu)

        121 評(píng)論(9)

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