從沒有一個(gè)地方如此讓我夢(mèng)縈魂?duì)?，這么多年一次次闖入我的夢(mèng)境。人的一生總是需要一個(gè)心靈的棲息地吧，梭羅的瓦爾登湖，陶淵明的世外桃源。在那里洗練思想，慢慢地拓寬自己的視野。也許，那片蘋果園就是我心靈的棲息地，靜謐、美好。人到中年，想想人生當(dāng)中的那些美好，竟多在這個(gè)園子里。工作之后總是浮躁，時(shí)時(shí)伴著焦慮感，身邊的風(fēng)景匆匆而過。西方有諺語說，人走得太快了，靈魂趕不上的。豈止是靈魂趕不上，眼睛也是趕不上的，最美的風(fēng)景在旅途中，可是遠(yuǎn)方總有太多誘惑，讓歲月裹挾著我們一路向前，難得一時(shí)的駐足遐思。過去了這么年，歲月深處，還是那片蘋果園時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，讓我流連，一如從前！ ? ? ? ? 不知和我看園子的姐姐是否也有著一樣的感覺，那么美好的一段時(shí)光恰在那么美好的年華里，她也斷斷不會(huì)忘了的吧。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一 ? ? ? 春天的果園是最美的，一腳踏進(jìn)園子的錦繡里就不想出來。生生發(fā)出杜麗娘游園的那樣的感嘆：不入園林，怎知春色如許！花開嬌艷，姹紫嫣紅，春意在園子里大張旗鼓地鬧了起來。 ? ? ? ? 那些鮮花，高高開在果樹上，像各種美麗的小鳥棲息在枝頭，輕靈而綺麗。桃花、杏花、梨花、蘋果花爭(zhēng)先恐后你追我趕，爭(zhēng)相開放，紅的似火，粉的如霞，白的勝雪，煞是漂亮。 ? ? ? ? 地下綠油油的一層碧草，像綠色的地毯平鋪在腳下，踩上去軟綿綿的。知名的不知名的小花散在地上，是極好的點(diǎn)綴。 ? ? ? ? 春天的果園，事情不多，就是看園子，不讓牛羊吃了花朵，不讓小孩進(jìn)園子搞破壞。沒事的時(shí)候，我喜歡和姐姐在園子里走走。姐姐雖不是親的，因?yàn)閺男≡谝黄痖L(zhǎng)大，卻比親姐姐還要親。當(dāng)真是滿園春色惹人醉，各色的蝴蝶在開滿鮮花的枝頭蹁躚起舞，倒也鬧不清楚是梁祝里化身的蝴蝶，還是從周公的夢(mèng)境里飛出的。且不去計(jì)較這些，有這景色欣賞也就足夠了。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。此時(shí)蜻蜓尚不多見，可是蜜蜂卻是傾巢出動(dòng)了，在這春意盎然的季節(jié)里，抓住機(jī)遇，辛勤釀蜜。蜜蜂是辛勤的，也是智慧的，屬于他們的好時(shí)光不多，所以倍加珍惜。 ? ? ? ? 園子圍著一圈灌木叢的籬笆，春天便也青枝綠葉地生動(dòng)起來，時(shí)不時(shí)的有藤蔓植物繞著長(zhǎng)，開出淡雅的小小的花朵。牽牛花也繞在上面自顧自地開了花，不管你喜不喜歡，她就開在那里了。這花想來是名不副實(shí)的，分明是頂頂柔弱的一種花，一不小心就會(huì)弄傷她的枝蔓，可是偏偏就叫牽?；?，這么柔弱的花怎么能牽得了牛？明明是那么安分守己的開著的，靜靜的沒有一點(diǎn)聲響，偏偏就被喚作喇叭花，不過也的的確確長(zhǎng)得像喇叭。后來從一本書里看到這種花也叫朝顏花，心里不禁憐惜起來，這才是此花的名字，醞釀一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，好容易等到天亮，在籬笆上嬌艷的開放，午后就要謝了。長(zhǎng)夜寂寥，朝顏花慢慢熬，熬到天亮了籬笆上一展笑顏，縱無人欣賞，亦盡力給春天增一分的春色，午后默默地凋謝。 ? ? ? 我和姐姐春衫初著，滿面含笑，滿心喜悅，在園子里穿花拂柳。隔著一株桃花看姐姐，人面桃花相映紅。惹人醉的不是花，不是這滿園的春色，而是心中的春色，綠了心田，怒放了心花。青春的眼眸顧盼流轉(zhuǎn)，春風(fēng)吹皺心中的一池春水，水波蕩漾。一陣風(fēng)過，花瓣雨紛紛落下，粘在發(fā)稍，粘在鬢邊，花香徐徐地氤氳了四周。 ? ? ? ? 在這春暖花開的季節(jié)里，我們總能找出些有趣的事情來打發(fā)長(zhǎng)日無聊?？掌孔铀⒏蓛艄嗌锨逅?，一大早采一大束各色野花插在里面。野花雜著柳枝編了花冠戴在頭上，既遮涼又臭美。折下柳條做成柳笛，吹一曲歡笑。茅草的嫩芽短劍一樣樹在雜草里，摘了來嚼，嘴里甜津津的。帶顏色的小花采了來搗爛，取它的汁液染指甲。榆錢一串串地掛滿枝頭，摘了來吃，也是甜酸可口的。實(shí)在沒事可做的時(shí)候，我們就坐在蘋果樹的樹杈上看書。姐姐喜歡看小說，我喜歡讀詩詞。 ? ? ? ? 羊在籬笆邊上吃草，雞在草地上刨食，天朗氣清，鳥語花香，在這個(gè)園子里仿佛置身世外，沒有塵世的煩擾，沒有考試的煩惱。這樣的生活原是美好的，這樣的生活才是我們想要的生活啊。可是那時(shí)候我在讀中學(xué)，是住校的，每周只有一天的時(shí)間可以這么呆在園子里。 ? ? ? ? 一日，放學(xué)后我匆匆的回到園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見姐姐在樹上看書。頭上戴著自己編的花冠，她那么神態(tài)嫻靜。一只蝴蝶棲在她的鬢邊，她竟然渾然不覺?？梢娛强磿吹镁昧?，并且沉浸到書里去了。我悄悄走到她的身邊，脫口而出“塵縈游子面，蝶弄美人釵?！彼惑@，從樹枝上掉了下來，還好，本來那樹枝子離地面不高，地面又是松軟的，倒也摔不痛的。然后，她便杏眼圓睜，咬牙切齒地嗔道：“來了也不咳嗽聲，嚇我一跳。哪里弄來的歪詩酸不酸？有本事別用人家的句子，自己寫??！”從那個(gè)時(shí)候我賭氣開始自己寫詩，不想一些詩歌竟然上了報(bào)紙和雜志，被選編到各類詩集里。 ? ? ? ? 日月如梭，白駒過隙，時(shí)光，特別是美好的時(shí)光總是匆匆。惜春苦欲春長(zhǎng)在，且得輕寒約住花。春去花還在，說的是圖畫里的春景，現(xiàn)實(shí)里的春天怕是想約也約不住的。在惜春挽春這一點(diǎn)上，人不如草樹，人總是遲鈍的，好的時(shí)光，好的機(jī)遇總是把握不住。而草樹花木可以做到的，草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。隨著樹上的榆錢子慢慢灑落，籬笆上白色的槐花最后一枚凋零；隨著綠肥紅瘦，青澀的果子綴滿枝頭，夏天到了！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二 ? ? ? 紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。不必感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，一個(gè)季節(jié)有一個(gè)季節(jié)的好處，夏天是園子里最為繁盛的季節(jié)。 ? ? ? 生命真正的蓬勃其實(shí)不在春天而在于夏天，樹上的知了一天到晚扯著高音的嗓子歌唱，青蛙也在水邊草叢里應(yīng)和。紡織娘一陣陣的歌唱，讓人想起那個(gè)心酸的傳說。那些花羞赧地凋謝了容顏，但是青澀的果子開始一枚枚掛滿枝頭，一天天的長(zhǎng)大，漸次走向成熟。 ? ? ? 滿籬笆上的豆角、蕓豆、南瓜、絲瓜等能吃一個(gè)長(zhǎng)夏，一直吃到秋天呢，吃不了的也沒時(shí)間拿去賣，就和村里街坊鄰居分吃。黃瓜、茄子、西紅柿是最見長(zhǎng)的了。就說那黃瓜吧，早上看著還是嫩黃的花朵，下午便打了瓜妞兒，一夜雨水充足，第二天早上長(zhǎng)成了一根像模像樣的大黃瓜，滿身的刺，頭上頂著將謝未謝的黃花，只是那黃花已是昨日的黃花了。西紅柿剛看著還是青澀的小小的果子，一上午的太陽，下午那臉色就紅彤彤的，嬌紅可愛。甜瓜、面瓜、西瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓在樹空里、草地上爬行，秧蔓爬到哪里瓜就結(jié)到哪里，瓜果遍地。瓜果熟了，引得外面走路的小孩趴在門口往里面張望。有小孩甜甜的在外面喊姐姐，我和姐姐于是摘了甜甜脆脆的瓜果，隔著籬笆門逗小孩兒，聽得幾聲姐姐。然后把瓜果遞到他們的手里，他們兔兒一樣高興地蹦蹦跳跳地離開了園子，過一陣子總還有另一撥小孩子過來的。 ? ? ? ? 四季當(dāng)中尤其喜歡夏季的果園，不僅僅因?yàn)楦糁粋€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，可以有更多的時(shí)間呆在園子里，更多的是喜歡園子里的熱鬧和豐盈。 ? ? ? ? 黎明，聒噪了一夜的青蛙疲倦地喑啞。鳥鳴打破了這暫時(shí)的寂靜，一天的喧囂開始了。知了敞開了歌喉，高一聲，低一聲，競(jìng)賽似的唱著。沉睡了一夜的草木瓜果，張開了惺忪的睡眼，養(yǎng)足了精神，底氣十足地伸著懶腰。幾只雞也忙碌起來，在樹底草地上覓食。大白鵝擰著嫩草葉子飽餐，曲項(xiàng)向天歌，成年的白鵝看家比狗都警醒盡責(zé)，紅色的長(zhǎng)喙利刃一樣，讓生人望而卻步。那只叫賽虎的小狗伏在樹底下無聊地伸著舌頭，一副無所事事的樣子?？墒琴惢⒉话l(fā)威，千萬不要以為它是病貓。有野兔子跑過，是絕對(duì)逃不過賽虎的眼睛和利爪的。每有收獲，父親便和幾位大爺叔叔們支起鐵鍋煮野兔子，大碗的喝酒。 ? ? ? ? 那時(shí)候生活條件都不是太好，肉吃的少，人就饞了。大人如此，小孩也是。記得那時(shí)候的小孩子是吃過很多的活物的，河里捉的小魚河蚌，草地上捉的螞蚱，樹上的知了，黃豆地里的青蟲，都可以逮來放在火上烤了吃。和姐姐弟弟妹妹們找來竹竿，和好面筋，悄悄的粘樹上的知了，或者晚上拿手電筒照樹，樹枝子上爬著尚沒蛻皮的知了猴，手到擒來。世人只知飛蛾撲火，可你見過知了撲火嗎？晚上，燃起小小的火堆，晃樹，知了高叫著往火堆上撲，我們手腳麻利地從火堆里搶知了，晚了，知了就被燒糊了。不管什么樣的方式逮到的，都是豐盛的美餐。想想自己，小時(shí)候何其殘忍，如今是怎么修成了這不殺生的佛心佛性呢。 ? ? ? 夏天的園子也是忙碌的呢，那些蔬菜瓜果要及時(shí)采摘，樹底下的草長(zhǎng)得太過，也是要拔的。在樹底下拔草不是一件輕松的事情，密不透風(fēng)，天氣炎熱，通常都會(huì)汗?jié)褚陆蟮?。隔三差五要打藥，至今記得那口大瓷缸，滿滿的兌了藥，多數(shù)是藍(lán)礬的，藍(lán)瑩瑩的一大缸，高壓噴霧器架起來，打藥的人都戴著斗笠披著蓑衣。打藥是一件辛苦的事情，好在都是請(qǐng)鄉(xiāng)親們幫忙，我們小孩子是不讓打藥的，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)。 ? ? ? 忙的時(shí)候我們這些小孩子都幫忙干點(diǎn)力所能及的活計(jì)，閑的時(shí)候我們就玩。依舊坐在果樹的枝椏上看書，或者斗草?；蛘邩涫a里鋪下涼席，納涼，休息。姐姐人長(zhǎng)得美，穿衣打扮也很漂亮，不干活的時(shí)候，總是喜歡穿那件粉色碎花的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我喜歡滿樹上挑好的葉子用來寫詩，每有得意之作就讀給姐姐聽，總是批評(píng)的多贊賞的少。 ? ? ? 果園里的生活是美好的，沒有作業(yè)，沒有外界的功利，草木青翠，瓜果飄香，蟬鳴鳥語，日出而作，日落而息。那時(shí)候沒有壓力，沒有失落，只有滿心滿眼的喜悅和愜意。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三 ? ? ? 可是這樣愜意的日子總是過得很快，暑假結(jié)束了，秋天也就到了。蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲多。在詩人的筆下，秋天真是惱人，充滿了離情別緒，滿紙的傷秋悲秋，饒是這樣，還要說，人人解說悲秋事，不似詩人徹底知?？墒乔f稼人是沒有這些悲愁的，也沒有時(shí)間去思量。對(duì)莊稼人來說，秋天是最為忙碌和充實(shí)的季節(jié)，谷倉都打掃好了，等著新糧的顆粒歸倉。秋天的園子也是最為豐盈和充實(shí)的，瓜果飄香，到處是豐收在望。各色菜蔬，水果都等著采摘。滿籬笆上都是收獲，花椒樹上花椒一嘟嚕一嘟嚕的都熟了，秋扁豆也熟了，一串串潑辣地掛滿籬笆，正是采摘的好時(shí)候，這時(shí)候摘下來，煮熟，曬干，貯存起來，冬天拿豬肉豆腐粉條燉了，美味，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且保暖生熱，是再好不過的了。遍地的南瓜、冬瓜能吃到來年開春。 ? ? ? ? 一樹樹的蘋果熟了，高高地掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠，照得莊稼人心里也亮堂起來，一片澄明和希望，一年到頭的辛苦，總算到了收獲的季節(jié)。有的樹上蘋果結(jié)的太多壓彎了枝頭，只能拿木棍頂住了。我和姐姐在這樣充滿了豐收希望的園子里，也是滿心的喜悅。我們親切地叫著那些蘋果的品名：紅富士、紅香蕉、紅五星、銀鑲玉、清香蕉、大國(guó)光、小國(guó)光，就像多年后我在教室里親切地叫那些學(xué)生的名字。紅富士白里透紅，甘甜多汁；小國(guó)光甜中帶酸，脆生；清香蕉要摘下來捂上一陣子才好吃的，又甜又面又香。有些品種現(xiàn)在市面上已經(jīng)沒有了，可是那味道還沉淀在記憶里。 ? ? ? 這時(shí)候最隆重的事情就是采摘蘋果，不同的品種采摘期是不同的。所以總要隔三差五地進(jìn)行一次采摘，自己家里的人是忙不過來的，需要找?guī)褪?。街坊鄰居和本家親戚都被請(qǐng)來幫忙，那時(shí)候只要管一頓午飯、半袋子蘋果就可以了，也不用付工錢。樹下架起三腳架，站在上面摘?；j筐掛在樹上，輕摘輕放?；蛘呔透纱嗯赖綐渲ι险Ｎ液徒憬闶欠止さ?，她托舉著籃子，我摘了蘋果放在里面。我們相互配合很是默契，摘蘋果接蘋果的傳遞都要輕輕地。摘好的蘋果要嚴(yán)格分等級(jí)裝箱，然后用卡車運(yùn)出去賣的。 ? ? ? 每采摘一次蘋果，園子就要瘦好多。不干活的時(shí)候，我和姐姐就這樣坐在樹杈上看天。秋天的傍晚，火燒云變換著各種形狀走過去。七月八月看巧云呢，一會(huì)兒像只飲水的大象，一會(huì)兒像一群山羊，一會(huì)兒像海里的礁石。整個(gè)園子籠罩在夕陽晚照里，美麗得有些神圣。 ? ? ? 紅蜻蜓飛得倦了，泊在籬笆上，有些睡意朦朧?？墒悄切┬『⑵珢鹤鲃?，躡手躡腳地走過去，扯住了蜻蜓的尾巴。他們用絲線拴住了蜻蜓的尾巴，讓蜻蜓圍著自己轉(zhuǎn)著圈地飛。玩累了，就張開手放走蜻蜓，那紅蜻蜓就暈頭轉(zhuǎn)向地帶著絲線飛走了。 ? ? ? 泉子里的那一叢蘆葦慢慢變黃，已經(jīng)抽出了蘆花，蒹葭蒼蒼。沒有了蛙鳴，秋蟲一到傍晚就開始彈唱。腳步聲驚動(dòng)了它們，一陣喑啞，蘆葦叢里撲棱棱飛出幾只野鴨子。多年后我讀《滕王閣序》才知道，這一幕情景被王勃寫得那么美：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 ? ? ? 秋風(fēng)一陣緊似一陣，秋雨一場(chǎng)涼過一場(chǎng)，黃葉被風(fēng)卷起狂舞，最后一批蘋果摘完，就開始下霜了，很厚的霜。真真是秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。這時(shí)候園子不再那么熱鬧，就像秋收完了的莊稼人開始清閑起來，園子里開始很安靜了。 ? ? ? ? 這時(shí)候帶著賽虎在果園里散步，腳底下樹葉沙沙地響，偶爾硌了一下腳。停下腳步，沒準(zhǔn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜?？萑~下有采摘時(shí)落下的蘋果，經(jīng)了秋雨風(fēng)霜，此刻吃起來更為甜脆。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四 ? ? ? ? 冬天的鄉(xiāng)村寂靜得有點(diǎn)單薄，有些許的蒼涼，即使一到晚上就關(guān)了房門，圍著土坯爐子烤火，那蒼涼的寒冷還是從門縫里滲進(jìn)來，呼出的氣息也是涼的。這時(shí)候莊稼人真真正正閑下來了，在火爐上烤花生，烤栗子，烤地瓜干，烤芋頭和炸玉米花，邊拉呱邊吃著。 ? ? ? 每當(dāng)此時(shí)，父親就拿了書本子在燈下讀，街坊鄰居圍攏來聽。父親講起書來，繪聲繪色，那方言鏗鏘有力。不過是些評(píng)書，古代的小說，《楊家將》、《三國(guó)演義》、《說岳全傳》什么的，在那時(shí)的小村里竟有那么大的吸引力?，F(xiàn)在想想我小學(xué)時(shí)就捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀，到現(xiàn)在一直喜歡讀書寫字，多多少少是受到了父親的影響。 ? ? ? ? 父親的性格豪爽直率，他沒寫過什么詩歌，記憶里父親卻有著詩人的秉性。傍晚，看著天陰沉沉要下雪。父親就拿著旱煙袋招呼著前胡同的大爺，晚上沒事，到我那喝一盅不？新買的沂河老白干，燙得熱乎乎的。后來讀到白居易的詩歌，“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無?”正是對(duì)了那情那景。這首詩歌父親沒有讀過，這白居易邀劉十九的盛情，父親那里也是有的。 ? ? ? ? 一夜大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天一亮，我們小孩就迫不及待跑到園子里玩。樹上樹下一片銀裝素裹，踏著碎瓊亂玉，走在風(fēng)里。雖然很冷，哈出的氣息都是白色的，可是心中滿是熱情。帶著弟弟妹妹們雪地里奔跑，賽虎在身邊歡快地跳躍。 ? ? ? 我們也學(xué)人家，支起篩子捕鳥，饑寒交迫的麻雀，慣會(huì)鋌而走險(xiǎn)，鳥為食亡，終究會(huì)大著膽子去搶那一粒玉米，因此被捕。我曾養(yǎng)了一只麻雀，不曾想夜里被老鼠給吃了，自此不再養(yǎng)寵物。也可以抓野雞，那野雞很笨的，天冷了，出去覓食，這時(shí)候拿長(zhǎng)竿跟在后頭攆，它們就被趕得暈頭轉(zhuǎn)向，最是顧頭不顧尾的，有的就一頭扎到雪里或者枯草垛里，只消彎腰抓住尾巴就可提起。還有野兔也是很笨的，雪地上只要觀察到野兔的爪印，順著這爪印下好夾子或者套子，就會(huì)有很好的收獲，因?yàn)橐巴脩T會(huì)走直道，走老路，不會(huì)拐彎的。當(dāng)然，捉野雞，逮兔子的事情我們女孩子一般是不做的，都是那一幫饞貓老爺們做的事情。 ? ? ? ? 我們只是喜歡在雪地里走，聽腳下的積雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音。姐姐喜歡穿大紅，大紅的齊膝的大衣在這純白的世界里，像火焰在燃燒，是紅泥小火爐般的溫暖。沒有多少人能震得住大紅，除了新嫁娘的喜慶色彩。一般的人穿大紅就顯得有些俗艷，連王熙鳳算在內(nèi)?？墒墙憬沔?zhèn)得住，穿了大紅色，給人一種徹頭徹尾的美！ ? ? ? 在雪地里打雪仗，拉雪橇，堆雪人，大大小小一群孩子的笑聲，總是震得樹枝上的雪紛紛飄落下來。那時(shí)候的雪真是很大，很大的雪總能給我們帶來很大的快樂！那種快樂是從內(nèi)心深處往外迸發(fā)，感染著身邊的每個(gè)人，每個(gè)人的快樂都向外迸發(fā)，整體都是快樂的，是因?yàn)橐粓?chǎng)雪，也是因?yàn)槟菚r(shí)候少年不識(shí)愁滋味啊。 ? ? ? ? 玩累了，瘋夠了，也就餓了，偏不回家吃飯，我們到園子里做倉庫用的柴房里找來花生和地瓜。再找一些干柴，隨便找一個(gè)離果樹比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的雪地，挖起火坑，生起火來，烤火?；鹦×耍覀円部镜门鸵恍┝?。就把花生和地瓜放在火里烤。燒花生，烤地瓜的香味在園子里彌漫。我們美美的飽餐一頓，又來了精神，可是一抬頭都笑得岔了氣，一個(gè)個(gè)滿臉的灰，都成了小花貓。 ? ? ? ? 漫長(zhǎng)而寒冷的冬天過去，河里的冰開始融化，小草從地下鉆出嫩芽，春天就來了。如此，歲月更迭，季節(jié)轉(zhuǎn)換，周而復(fù)始，多少年少美好的日子就匆匆過去了，再回首，只能從大腦里抽出點(diǎn)點(diǎn)印記。那片美麗的蘋果園在歲月深處，在心靈深處，似乎已經(jīng)走遠(yuǎn)，仿佛又在眼前，如此美好如許眷戀。 ? ? ? ? ? ? ? ? 邰楓，心理咨詢師，高中語文教師，業(yè)余漢語創(chuàng)作，讀書，教書，寫書，紙醉書迷。