啾啾啾…
在六歲的時(shí)候就要告訴孩子什么是身體的界限 。六歲的時(shí)候我們就要教小孩兒認(rèn)識(shí)我們身體的每一個(gè)器官， 哪一個(gè)器官會(huì)受到什么樣的傷害，我們都要告訴孩子 ，以避免在日常生活中出現(xiàn)的危害 。
大鍋飯飯飯飯
如果孩子學(xué)過(guò)游泳，或者有過(guò)游泳池的經(jīng)驗(yàn)，那么我們可以簡(jiǎn)單的告訴他們“泳衣覆蓋的地方，別人不能碰”。在此基礎(chǔ)上，我們可以根據(jù)孩子的年齡，結(jié)合以下游戲或閱讀，與孩子進(jìn)行更深入的交流。
dlpengzhen
會(huì)讓孩子變得特別的懦弱，不懂得去感恩，沒有自我意識(shí)，比較依賴家長(zhǎng)；要懂得放手，該管的管，不該管的就不要管了，不要總是去溺愛孩子。
真巧穆斯林
兩個(gè)人之間缺少了界限感怎么辦
你們知不知道兩個(gè)人之間缺少了界限感怎么辦呢？也許你并不知道，糟糕的生活狀況，往往是因?yàn)槿狈Α敖缦薷小痹斐傻?，那么兩個(gè)人之間缺少了界限感怎么辦呢？下面就和我們一起來(lái)看一看了解一下吧。
一、愛情的界限感
1、其實(shí)在愛情里面也是一樣的，小朋友和母親的關(guān)系如此親密，也會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，更何況是兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人呢，你憑什么主宰著我的一切?你憑什么給我安排我要做的事情，我需要的是獨(dú)立的空間，而不是另一個(gè)媽媽。
2、男人的心里面，這是一種長(zhǎng)久的隱患，如果在談戀愛的時(shí)候，你的控制欲和支配欲特別強(qiáng)，那么你就要注意了，對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，這可是致命的，因?yàn)樗X得跟你相處很辛苦，他情愿跟他的兄弟走在一起，也不情愿陪伴你，這已經(jīng)表明了他對(duì)你的抵觸心理。
3、男人天生就熱愛自由，在戀愛的初期，他更愿意為了討好你而放下他自己，但是到了戀愛的后期，很多事情就會(huì)隨著你們慢慢的新鮮感流失而改變，這時(shí)你更要學(xué)會(huì)如何跟他相處，如何摸索出一套讓他感覺舒適的方式，如果因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他對(duì)你淡了，你卻越管越緊，那么效果適得其反。
二、挽回愛情
1、挽回愛情的時(shí)候，我們往往也是缺少了界限感，每一次你都想試探他，心里面是不是有了新的人，每次你總是說(shuō)一些酸溜溜的話，讓他聽上去特別別扭，例如你總是想問他，現(xiàn)在你可好，有新的人陪伴你吧?
2、這樣的話，無(wú)疑是給了你挽回致命的一擊，在男人的眼中，雖然分手了，還是希望彼此能過(guò)得好，甚至有些男人不想有過(guò)多的牽連，如果在這個(gè)時(shí)候，你的界限感特別模糊，那么他連跟你做朋友的欲望都會(huì)被你打壓，你還怎么能夠展開挽回呢?
3、所以在挽回的時(shí)候要懂得識(shí)別自己的身份，如果你現(xiàn)在是以朋友的'身份待在他身邊，那么請(qǐng)你說(shuō)一個(gè)朋友應(yīng)該做的事情，保持一定的界限感，讓他感覺到自己很安全，有了這種安全的距離，他才會(huì)重新信任你，才會(huì)愿意靠近你，不要以為所有的親密無(wú)間都是一件好事，其實(shí)偶爾保持距離，是調(diào)情的最佳方式。
一、缺乏界限感的跡象：沒有分寸，沒有原則
1、在人際交往中，往往是最親近的人失去了分寸感， 因?yàn)槭前謰尵涂梢噪S便翻看孩子的日記本；因?yàn)槭乔閭H，就隨意翻看別人的手機(jī)；因?yàn)槭怯H戚，就隨便操心別人的對(duì)象，催別人生孩子；因?yàn)槭桥笥?，就不顧別人的感受，替別人做主。
2、在工作中，領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講話，你在下面嘻嘻哈哈開領(lǐng)導(dǎo)的玩笑，自己的工作沒有干好，還不時(shí)的打探別人的隱私。這都是缺乏分寸感的表現(xiàn)。
3、 沒有邊界感的行為，總是容易讓別人感到不適和恐慌。世界上只有三件事，自己的事，他人的事，老天的事，做好自己的該做的事，拿捏好分寸，既讓別人舒服，也會(huì)讓別人少很多麻煩。
二、缺乏界限感的跡象：太把自己當(dāng)回事
1、在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人，總想扮演救世主的角色，總喜歡對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，站在最高點(diǎn)去命令去命令和指責(zé)別人。總喜歡用一句話都是為你好對(duì)他人進(jìn)行道德綁架。
2、 就像一對(duì)夫妻吵架鬧矛盾，不管你是閨蜜也好，還是他的親屬，對(duì)他們夫妻來(lái)說(shuō)，你終究是一個(gè)局外人。勸別人離婚或者離家出走，我想這都不是一個(gè)局外人應(yīng)該給的建議，你的建議，也許會(huì)讓事情越來(lái)越糟糕。也許兩個(gè)人吵得不可開交，第二天兩個(gè)人就像初戀一樣。
3、很多人都太把自己當(dāng)回事，把自己當(dāng)成英雄，也許，到最后搞的自己里外不是人。
三、 缺乏邊界感的跡象：控制欲太強(qiáng)
1、 在生活中，很多關(guān)系出現(xiàn)問題都是因?yàn)樵浇缌恕？催^(guò)電視劇《奮斗》人的人應(yīng)該都知道有一個(gè)演員叫朱雨辰。在綜藝《我家那小子》中，朱雨辰的媽媽說(shuō)到自己的兒子，朱雨辰所有的事情必須都要經(jīng)過(guò)塔的同意才可以，兒子39歲了，母親依然對(duì)兒子不放心。
2、媽媽不允許他吃外賣，朱雨辰到哪里拍戲，她媽媽都會(huì)跟到哪里，給他做飯。他的每一段感情，媽媽都會(huì)去干擾，他找女朋友的標(biāo)準(zhǔn)必須按照她的標(biāo)準(zhǔn)。
3、為人父母，最可怕的是一直沉醉在自我感動(dòng)的付出中，總是站在自己的角度替孩子操勞，把自己的想法強(qiáng)加于別人。
霍爾因斯基
4歲的芳芳這天在放學(xué)回家的路上告訴媽媽：“今天幼兒園里有個(gè)小朋友親我了。”媽媽問：“是誰(shuí)呀？”芳芳回答：“是洋洋。洋洋說(shuō)他喜歡我，在課間操的時(shí)候親了我的額頭和嘴巴。我不喜歡洋洋親我嘴巴?！眿寢尭嬖V芳芳：“有小朋友喜歡你，說(shuō)明你是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆友健寢尀橛蟹挤歼@么可愛的孩子感到高興。但是如果你不喜歡洋洋和你親嘴嘴，要告訴他哦。你可以跟洋洋說(shuō)：‘洋洋我們不要親親，拉手好不好？’”芳芳聽到媽媽夸獎(jiǎng)自己，還告訴了自己不讓洋洋“親嘴嘴”的辦法，心里可高興了。
芳芳的媽媽正是用正面、積極的方式在教會(huì)孩子擁有身體界限感。身體界限感對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都非常重要。它能夠讓孩子區(qū)分自我和他人，也能夠讓孩子懂得身體隱私的道理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有幫助的。
1.讓孩子更獨(dú)立
擁有身體界限感的孩子不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要黏著爸爸媽媽，自我意識(shí)和獨(dú)立感正是孩子通過(guò)明白父母和自己不是“同一個(gè)人”而逐步建立。具有獨(dú)立意識(shí)的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠更好地面對(duì)和解決困難。
2.讓孩子懂尊重
擁有身體界限感的孩子懂得“不可以抓奶奶的頭發(fā)”、“女孩子的裙子不能隨便掀”，因?yàn)椤斑@樣對(duì)別人不禮貌”。孩子會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重別人和自我尊重，能夠有效減少焦慮感，獲得更多的快樂。
3.讓孩子擁有自律意識(shí)
懂得身體界限的孩子懂得自律，知道哪些事可以做、哪些事不能做，這為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中規(guī)矩意識(shí)的的樹立十分有幫助。
4.保護(hù)孩子安全
教育孩子身體界限的知識(shí)也是教給孩子“不能跟陌生人走”、“身體不能讓陌生人碰”的道理，在一定程度上能夠保護(hù)孩子免受惡人傷害，因?yàn)榘踩庾R(shí)高的孩子“不好哄騙”。
可見，建立身體界限感對(duì)孩子獨(dú)立人格和安全意識(shí)的培養(yǎng)十分重要。如果孩子身體界限感缺失，往往容易導(dǎo)致許多危害。
1.缺乏安全意識(shí)
身體界限感缺失的孩子往往也缺失自我保護(hù)意識(shí)，一旦有人惡意地誘導(dǎo)、哄騙孩子，孩子往往更容易“上當(dāng)”，甚至出現(xiàn)把陌生叔叔當(dāng)成好朋友的情況，潛在的危險(xiǎn)是巨大的。
2.缺乏行為約束能力
有的孩子喜歡對(duì)長(zhǎng)輩“出言不遜”或不分場(chǎng)合地“耍賴”、“撒嬌”，這也是缺乏身體界限感的一種表現(xiàn)。孩子出現(xiàn)了這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子懂得約束自己的行為。
3.危害心理健康
幼小的孩子會(huì)出于朦朧的好奇心而研究小伙伴的身體、和小朋友玩“親親”等等，這是非常自然和正常的事情。但如果這一階段的孩子沒能得到正確的教育，隨著年齡的增加孩子有可能得不到明確的是非觀念和界限，從而危害到孩子的心理健康。
身體界限感的缺失可能會(huì)危害到孩子的自身安全，也可能傷害到他人。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視起對(duì)孩子身體界限感的培養(yǎng)和教育。
1.培養(yǎng)孩子的“隱私意識(shí)”
在孩子開始有了自我意識(shí)之時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該開始培養(yǎng)孩子的隱私意識(shí)，讓孩子知道身體的哪些地方不可以給外人看和觸摸。家長(zhǎng)帶孩子出門時(shí)最好不要給孩子穿開襠褲或在炎熱的天氣里讓孩子不穿衣服在室外玩耍，這種潛移默化的教育有時(shí)也能起到很大作用。
2.尊重孩子的身體感受
當(dāng)孩子不愿意抱抱或拉手的時(shí)候家長(zhǎng)需要尊重孩子的要求。有些大人見到孩子覺得可愛，不顧孩子的感受“強(qiáng)行”親孩子或抱孩子來(lái)表示親昵，或是在孩子已經(jīng)感到煩躁、害怕時(shí)仍然反復(fù)要求孩子親大人、抱大人。這種做法不利于孩子身體界限感的培養(yǎng)。
3.正視“性別教育”
在幼兒園學(xué)前班階段的孩子已經(jīng)可以接受較為充分的性別教育了，比如讓孩子區(qū)分男生和女生的不同，或用漫畫的方式讓孩子理解自己是怎么出生的。這樣做不但有利于培養(yǎng)孩子的身體界限感，也有利于孩子對(duì)自己性別的認(rèn)同。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)、及時(shí)地培養(yǎng)孩子懂得身體界限感，在幼兒階段就讓孩子對(duì)自己的身體機(jī)能、性別特點(diǎn)等擁有適當(dāng)?shù)牧私猓瑸閷?lái)的教育打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
·3歲以后，不要讓孩子和異性家長(zhǎng)共同洗澡
有些家長(zhǎng)“圖省事兒”或是覺得孩子“什么都不懂”，讓孩子和自己共同洗澡，這樣做是不利于孩子身體界限感的形成的。另外，讓孩子隨意在公眾場(chǎng)所掀起衣服、撒尿等行為也是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
·講道理，不責(zé)罵、羞辱孩子
當(dāng)孩子在幼兒園和別的小朋友“親嘴”了，或是小男生掀起了小女生的裙子，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子講道理，而不是憤怒、著急，更不要“上綱上線”地認(rèn)為孩子“小小年紀(jì)不學(xué)好”或是“品行差”。教育出明事理的孩子，首先要有明事理、會(huì)引導(dǎo)的“好家長(zhǎng)”。
·不要“談性色變”
有的家長(zhǎng)直到孩子步入青春期，與“性”相關(guān)的話題仍然是禁忌。實(shí)際上，性教育缺乏的孩子更容易因?yàn)椤安幻靼住倍龀觥霸浇纭钡氖聛?lái)。對(duì)于性教育，家長(zhǎng)需要保持一個(gè)開放的態(tài)度，因?yàn)樵诤⒆有闹?，談?wù)撔栽掝}和談?wù)摗皨寢尩念^發(fā)”、“爸爸的衣服”一樣正常，并不是“羞恥”的、“骯臟”的事情。
培養(yǎng)孩子的身體界限感深刻影響著孩子的性別認(rèn)同、自我認(rèn)識(shí)、安全意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。擁有身體界限感的孩子，懂得規(guī)矩和自我保護(hù)，在將來(lái)也能夠更自主、更獨(dú)立地面對(duì)危險(xiǎn)和困難。
大豬頭.
會(huì)讓孩子變得沒有主見，性格懦弱，不利于孩子身心健康成長(zhǎng)；從小父母要給孩子一定的空間，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，任何事情都要學(xué)會(huì)和他們商量，尊重孩子的意見。
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