超級無敵暴暴
王麗娜是福建省情商研究會理事,高級心理咨詢師,1998年8月畢業(yè)于福建師范大學(xué)兒童心理學(xué)系,心理學(xué)碩士。創(chuàng)辦廈門過小飛龍幼兒園.專業(yè)從事兒童情商教育問題研究,現(xiàn)任廈門希望兒童情商教育樂園的主任。 長期從事兒童青少年心理健康教育。有豐富的兒童教育學(xué)及心理學(xué)經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)開展兒童情商教育研究最早的實(shí)踐教育專業(yè)人員之一,在兒童青少年心理健康,及教育學(xué)與心理學(xué)如何相結(jié)合,智商與情商如何相輔相成,培養(yǎng)真正健康、成才的人才等方面頗有研究,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。目前的業(yè)務(wù)范圍: 引進(jìn)美國哈佛大學(xué)的情商教育課程。為兒童青少年及其家庭提供成長、教育、心理咨詢;針對孩子的個(gè)性差異及個(gè)性缺陷,進(jìn)行有針對性的預(yù)防及矯正,把心理學(xué)與教育學(xué)更好的結(jié)合在一起,把培養(yǎng)鍛煉兒童良好的性格及個(gè)性的情商知識,糅合進(jìn)課堂,讓兒童喜歡,在小朋友容易接受的游戲、活動(dòng)、課程中。讓孩子在輕松愉快的集體中學(xué)會認(rèn)識自我,認(rèn)識他人。學(xué)會感恩、學(xué)會情緒管理,培養(yǎng)良好的注意力,進(jìn)行自信心訓(xùn)練 、抗挫折能力訓(xùn)練、 創(chuàng)造力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練,讓孩子從小學(xué)會生存、學(xué)會做人。 在中國有被眾多學(xué)者和家長尊稱為“中國情商教育第一人”。是國內(nèi)開展情商教育的先行者之一。教育最早的實(shí)踐人員, 出版書籍有:《家庭情商教育方案》、《如何構(gòu)建家庭婚姻幸 福》、《哈佛學(xué)子的成才之道》等,另有數(shù)百篇論文散見于《樂智小天 地》、《孩子寶貝》、《EQ寶典》等刊物。
夏侯將軍YY
希望兒童情商教育樂園王麗娜 王麗娜是 福建省情商研究會理事,中國首批心理咨詢師,畢業(yè)于福建師范大學(xué)兒童心理學(xué)系,心理學(xué)碩士。創(chuàng)辦廈門過小飛龍幼兒園,專業(yè)從事兒童情商教育問題研究,現(xiàn)任廈門希望兒童情商教育樂園的主任。 長期從事兒童青少年情商教育與研究。有豐富的兒童教育學(xué)及心理學(xué)經(jīng)驗(yàn),是國內(nèi)開展兒童情商教育研究最早的實(shí)踐教育專業(yè)人員之一,在兒童青少年情商培養(yǎng),及教育學(xué)與心理學(xué)如何相結(jié)合,智商與情商如何相輔相成,培養(yǎng)真正健康、成才的人才等方面頗有研究,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。目前的工作范圍: 引進(jìn)美國哈佛大學(xué)的情商教育課程。為兒童青少年及其家庭提供成長、教育、心理咨詢;針對孩子的情商弱項(xiàng)及個(gè)性差異,進(jìn)行有針對性的預(yù)防及矯正,把心理學(xué)與教育學(xué)更好的結(jié)合在一起,把培養(yǎng)鍛煉兒童良好的性格及個(gè)性的情商知識,糅合進(jìn)課堂,讓兒童喜歡,用小朋友容易接受的游戲、活動(dòng)、社會體驗(yàn)生活等方式。讓孩子在輕松愉快的集體中學(xué)會認(rèn)識自我,認(rèn)識他人。學(xué)會感恩、學(xué)會情緒管理,培養(yǎng)良好的注意力,進(jìn)行自信心訓(xùn)練 、抗挫折能力訓(xùn)練、 創(chuàng)造力訓(xùn)練、社交能力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練,讓孩子從小學(xué)會生存、學(xué)會做人。 在中國有被眾多學(xué)者和家長尊稱為“中國情商教育第一人”。是國內(nèi)開展情商教育的先行者之一。出版書籍有:《家庭情商教育方案》等,另有數(shù)百篇論文散見于《樂智小天地》、《孩子寶貝》等刊物。
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廈門市學(xué)生心理援助熱線開通,咨詢電話如下:
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“熱線”確保每天同時(shí)開通4個(gè)座席,每天24小時(shí)都有專業(yè)人員在“熱線”間接聽電話,保證每個(gè)時(shí)段4位接聽人員中至少有1位國家二級心理咨詢師在值守。同時(shí),工作人員還將做好電話心理咨詢、心理援助和心理危機(jī)干預(yù)工作的記錄。
廈門市未成年人心理健康輔導(dǎo)站
“廈門市未成年人心理健康輔導(dǎo)站”是專門為我市未成年人和家長及教師提供免費(fèi)心理健康輔導(dǎo)以及心理危機(jī)干預(yù)等專業(yè)服務(wù)的常設(shè)公益性機(jī)構(gòu)。
服務(wù)范圍:為我市未成年人和家長及教師提供認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會適應(yīng)等方面的心理健康輔導(dǎo),普及和宣傳心理健康知識,對突發(fā)事件進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。
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