【培養(yǎng)目標(biāo)】 該專業(yè)培養(yǎng)面向心理健康教育、心理輔導(dǎo)以及心理咨詢第一線，具有扎實(shí)的心理學(xué)理論基本知識(shí)以及熟練的心理輔導(dǎo)和心理咨詢操作實(shí)務(wù)的專業(yè)人才。學(xué)生應(yīng)熟知精神分析療法、人本主義療法、阿德勒療法、行為療法、理性情緒療法以及現(xiàn)實(shí)療法的人性論假設(shè)、輔導(dǎo)或咨詢目標(biāo)、操作的具體技巧。積極學(xué)習(xí)、消化各種咨詢輔導(dǎo)理論的優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)展具有自身特色的心理咨詢、輔導(dǎo)以及培訓(xùn)的技術(shù)。 【主要專業(yè)課程】 普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué) 、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理咨詢與治療、人格心理學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)、變態(tài)心理學(xué)、行為矯正、人體解剖生理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)概論、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)、犯罪心理學(xué) 【適應(yīng)崗位和就業(yè)方向】 1. 職業(yè)面向 本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)，大中型企業(yè)人力資源管理以及專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)心理咨詢的崗位。 （1）中小學(xué)心理健康教育、心理輔導(dǎo)老師。主要負(fù)責(zé)中小學(xué)生心理健康宣傳以及教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康課的教學(xué)、心理健康檔案的建立與管理、學(xué)生異常心理的診斷與處理、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的組織與實(shí)施。 （2）人力資源管理專業(yè)人才。主要負(fù)責(zé)企業(yè)職工職業(yè)能力以及職業(yè)意向的調(diào)查、職工心理素質(zhì)能力的拓展訓(xùn)練方案的策劃與實(shí)施；職工異常心理的診斷與處理。 （3）專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的心理咨詢。主要負(fù)責(zé)來(lái)訪者的接待、來(lái)訪者心理問(wèn)題的初步診斷以及分類，勝任及負(fù)責(zé)某一方向心理咨詢的實(shí)踐以及研究工作。 2. 能力結(jié)構(gòu) （1）能正視并且合理處理自身心理問(wèn)題。 （2）具備分析來(lái)訪者異常心理以及處理能力，能夠協(xié)助來(lái)訪者制定合適的干預(yù)方案。 3. 知識(shí)結(jié)構(gòu) （1）熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。 （2）掌握英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等相關(guān)知識(shí)，具備一定英語(yǔ)表達(dá)能力。 （3）具備教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、管理心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)。 （4）掌握心理咨詢與治療、團(tuán)體輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)校心理輔導(dǎo)、家庭心理治療、心里拓展訓(xùn)練等具體操作技術(shù)。屬于醫(yī)科。。但是近年來(lái)國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)為了學(xué)費(fèi)把它細(xì)分成幾十種專業(yè)。。本人覺(jué)得國(guó)內(nèi)的教學(xué)水平值得懷疑。。想要學(xué)到真材實(shí)料 還是正規(guī)醫(yī)科大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)比較好。。