科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，海豚發(fā)出的“超聲波”式的聲音對(duì)自閉癥患兒的大腦有一定的激活作用。國(guó)內(nèi)外運(yùn)用海豚，對(duì)腦癱自閉癥患兒進(jìn)行輔助及自閉癥患兒進(jìn)行輔助訓(xùn)練的例子逐漸增多。但其中的原因在科學(xué)界尚無(wú)法定論，海豚療法的效果也一直頗受爭(zhēng)議。馴養(yǎng)師的陪伴下，2名患有孤獨(dú)癥的孩子和3只海豚零距離嬉戲，他們露出少有的看著孩子們興奮的笑臉，陪在一旁的家長(zhǎng)激動(dòng)不已。這是昨日上午在大連圣亞海洋世界里，出現(xiàn)的一幕?！翱鞓?lè)小海豚”活動(dòng)免費(fèi)為大連的兒童孤獨(dú)癥患者提供海豚輔助康復(fù)訓(xùn)練，已有5個(gè)年頭。通過(guò)微博平臺(tái)獲得活動(dòng)機(jī)會(huì)的兩名孤獨(dú)癥兒童在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下來(lái)到海豚館。在馴養(yǎng)師的指揮下，3只海豚歡快地游到岸邊探出頭，可愛(ài)地長(zhǎng)大嘴巴，歡迎小朋友的到來(lái)。伴著輕快的音樂(lè)，海豚表演開(kāi)始。兩名孤獨(dú)癥孩子的小臉兒也逐漸從緊繃變得興奮，瞪大了眼睛看著海豚自如地躍出水面，潛入水底。表演結(jié)束，兩名孤獨(dú)癥孩子在馴養(yǎng)師和心理醫(yī)生的幫助下，從水桶里撈出小魚(yú)喂給海豚。在馴養(yǎng)師的示范和鼓勵(lì)下，一名孩子鼓起勇氣輕輕地拍了拍一只海豚的頭，海豚歡快的叫聲在場(chǎng)館里回蕩?！翱鞓?lè)小海豚”活動(dòng)由大連圣亞海洋世界聯(lián)合大連市心理醫(yī)院推出，旨在免費(fèi)為大連的兒童孤獨(dú)癥患者提供海豚輔助康復(fù)訓(xùn)練。沈陽(yáng)同仁心理咨詢中心心理咨詢師張俊銘表示，孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)是個(gè)緩慢而艱難的過(guò)程，主要通過(guò)“特教”進(jìn)行治療，“不同的孤獨(dú)癥孩子對(duì)聲音、色彩、形狀和數(shù)字的愛(ài)好不同，從孩子的愛(ài)好入手選擇不同的治療方法。”張俊銘表示，國(guó)外曾有用海豚輔助治療孤獨(dú)癥效果較好的例子，實(shí)際上不少性格溫順的大型哺乳動(dòng)物都有這方面的輔助療效，“海豚的外形、動(dòng)作、顏色和叫聲，可能對(duì)一些孤獨(dú)癥孩子起到不錯(cuò)的輔助治療效果。”