老規(guī)矩，先找關(guān)鍵詞：叛逆期、孩子、家長、管教。

1. 叛逆期。 其實嚴格上講，這只是我們扣在孩子頭上的帽子。本質(zhì)上講，是孩子在成長過程過的煩惱（我們都會經(jīng)歷這一段，只是呈現(xiàn)形式因環(huán)境、個人原因不同罷了），這個時期，說”青春期“或”成長期“更合適；

2. 孩子。 這是人生成長的必經(jīng)之路，身體在快速發(fā)生變化，比如，男生長胡須、喉結(jié)凸顯、遺精、說話變聲等等；女生乳房長大、初潮等。面對身體出現(xiàn)的這些變化，還在們也有苦惱，也會有情緒的釋放（大聲說話、發(fā)怒、生氣、回避家長等等）。若這個時候我們給予更多的陪伴和引導會更好；

4. 管教。 建議換成”陪伴“和”引導“，會更好。我經(jīng)常和身邊的朋友、我的來訪者分享兩個觀點（普遍也非常認同）

a. 適度的角色轉(zhuǎn)換。在陪伴和引導孩子成長的過程中，我們可以暫時拋開戶口本上標注的關(guān)系，把親子關(guān)系設(shè)想成兄弟姐妹，放低自己原本家長的身段，像孩子一樣思考，認真傾聽，好好的說話，和諧的相處。

b. 都需要學習。在我們的生命里，對于孩子來說，家長是第1次也是唯一1次做他們的家長；對于家長來說，孩子是第1次也是唯一1次做我們的孩子。既然都是第1次，都是沒有經(jīng)驗的，既然是沒有經(jīng)驗，與其跌跌撞撞的摸索、耽擱，還可以一起學些，相互學習。

您好，感謝您的邀請！

我是心理講師初雪，國家二級心理咨詢師，心理學知識的傳播者和踐行者，很高興回答您的問題。

孩子處在叛逆期，對于父母的建議，我的看法如下：

關(guān)于叛逆期，應該有一個更恰當?shù)拿Q，叫做“覺醒期”。

到了“覺醒期”，孩子的自我意識變強，我們要“珍惜孩子每一次的情緒發(fā)泄、每一次的叛逆和每一次犯錯”，把叛逆和錯誤看成孩子成長的機會。有了這樣的認識之后，當面對孩子青春期出現(xiàn)的一些問題時，我們才不會過于擔心和焦慮。

青春期的孩子，由于身體的變化，會帶來心理上的一系列變化。特別是處于青春期的孩子，由于身體激素分泌的原因，出現(xiàn)了一些生理上的變化；但是心理的發(fā)育又滯后于身體發(fā)育，所以可能會出現(xiàn)一些問題，但是有些問題是階段性的。

和處于青春期的孩子進行溝通，要從思想上認識到我們跟孩子是站在一起的，溝通的目的是為了解決問題，而不是導致對抗。

在溝通過程中，要先以“最大的善意揣度孩子”，我們要做好父親或者母親角色，真誠的態(tài)度去影響孩子；當和孩子出現(xiàn)矛盾時，以要以誠意化解矛盾，而不是激化矛盾。對溝通的態(tài)度會直接影響到和孩子的溝通效果。

秉持這樣的認識，我們能以更寬容的心態(tài)對待青春期的孩子。青春期是人生的一個比較重要也是比較特殊的時期，我們不能把青春期孩子的一些不順從行為簡單看成是叛逆，甚至是肆無忌憚地叛逆。

西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)說過，“關(guān)心一個什么樣的人得了病比關(guān)心一個人得了什么病更重要”，同理，關(guān)心一個什么樣的孩子出現(xiàn)所謂的“叛逆”比關(guān)心這個孩子叛逆本身更重要。有的孩子之所以會肆無忌憚地叛逆，和家庭環(huán)境也有很大關(guān)系。

家庭環(huán)境包括看得見的物理環(huán)境和看不見的心理環(huán)境。

在家庭物理環(huán)境里面，首先要保持家里的衛(wèi)生干凈整潔，將家庭劃分成不同的功能區(qū)，這樣也有助于培養(yǎng)孩子的秩序感和規(guī)則感。

家庭心理環(huán)境主要包括家庭文化氛圍、家庭成員之間的關(guān)系等。 這個方面雖然看不見，但是卻起著決定性作用，對身處其中的家庭成員包括孩子會產(chǎn)生很大影響。也需要全家人用心經(jīng)營。

和青春期的孩子溝通，要特別尊重他們，學會用商量的口氣而不是命令的口氣和他們說話。青春期的孩子自我意識覺醒，對事情的看法很有自己的主見，如果父母給他們足夠的尊重，他們體會到被尊重的感覺，也有利于和諧親子關(guān)系的建立。

當和孩子的意見出現(xiàn)不一致時，可以使用“萬能三步溝通法”，具體步驟如下：

第一，先了解清楚情況，問問孩子的想法，認真傾聽他們的建議和意見；

第二，和孩子共同商量和討論出解決問題的辦法；

第三，在行為上和孩子一起做出調(diào)整和優(yōu)化，共同面對和解決問題。

平時關(guān)于孩子自己的事情，父母要多給孩子自己做決定的機會。

對于家庭的重大問題，也可以多問問孩子的意見建議，讓孩子多參與家庭重大問題的決策。要讓孩子從小就養(yǎng)成承擔家務活的習慣，也有助于培養(yǎng)孩子的責任意識和擔當精神。同時，也可以引導孩子多參加 社會 公益活動，培養(yǎng)孩子的責任心和擔當意識等。

“像大人一樣尊重孩子”，在家里給孩子獨立的物理空間，不擅自闖入孩子的“領(lǐng)地”，不隨意翻看孩子的私人物品，讓孩子在家里也有心靈的歸宿。這樣，當孩子遇到問題時，家里也有可以獨處的地方，孩子就會有歸屬感，不會輕易做出極端行為。

父母要扮演好自己的角色，把自己該做的事情做好，從身體、心理和行為上關(guān)心孩子。

我們的教育目標，不是要培養(yǎng)一個聽父母話、奴性十足的孩子；而是要培養(yǎng)一個知道心疼我們、有主見、有擔當?shù)暮⒆印?在孩子小時候，該在孩子面前示弱的時候就要示弱；孩子小時候就要注意和他們建立融洽的親子關(guān)系，這樣到青春期時，就不會有那么多的問題和 情感 不滿的積累，就能夠相對平穩(wěn)度過。

希望以上觀點能夠幫到您。

管教是家長站在權(quán)威的位置高高在上的姿態(tài)，而真正和諧的親子關(guān)系，一定是建立在平等的、互相尊重和理解的基礎(chǔ)上的。

家長應該明白，孩子從出生那一刻起，ta就是作為一個獨立個體存在的，而不是家長的附屬品。

當家長以權(quán)威的姿態(tài)來對孩子說教的時候，就已經(jīng)把孩子推開了 ，讓孩子離自己越來越遠。

叛逆期也就是青春期， 青春期自我概念的發(fā)展是，有別人先肯定ta，ta才會間接肯定自己。 青春期的孩子更需要來自家長和老師的肯定而非管教。

青春期情緒發(fā)展的特征是，

以上， 如果父母老師可以了解青春期的身心發(fā)展特點，不要以成年人的標準去要求他們?；蛟S就可以多理解孩子的行為感受，從而營造和諧的親子關(guān)系和家庭氛圍。

這位家長你好，我想你首先要調(diào)整自己的心態(tài)，家長是陪伴孩子成長，不要看到孩子的一些出格行為，就認為是叛逆，不要想到自己身為父母這一角色，就認為管教孩子是自己的責任。

現(xiàn)在很流行把青春期的孩子稱為叛逆期，其實這只是從成年人的角度來看，因為孩子不如以前聽話了，孩子小的時候父母說什么就是什么，但是到了青春期，發(fā)現(xiàn)父母說什么孩子偏偏就不做什么，我們就喜歡把這一時期稱為叛逆期。

所以叛逆期這個稱呼是站在成年人的角度上來看的，如果我們站在孩子的角度看，叛逆期是他們獲得自我發(fā)展，提高自我意識，獲得更多認知世界的知識，獲得更多和世界合作的技巧的一個時期。 這并不是叛逆期，反而是孩子自我飛速發(fā)展的成長時期。

管教背后蘊含的含義是“你是錯的，我是對的，你做的是不夠好的，我的辦法才是更好的”。但事實上 社會 發(fā)展迅速，孩子們也會從互聯(lián)網(wǎng)上獲取非常多的知識和同齡人探討更多的應對問題的技巧，很多時候我們會發(fā)現(xiàn)孩子掌握的知識和看待世界的角度比成年人還要更廣。我們往往還會從孩子身上學到很多知識。

如果這個時候父母還是用管教這種態(tài)度和孩子相處，孩子就會覺得要讓自己用老的經(jīng)驗和舊的知識，去面對他所處的新環(huán)境，對他來說就有很多不合適的地方，他就想告訴父母你的方法是不行的。但父母依舊用管教的心態(tài)去面對孩子，就會認為孩子就是在叛逆，如果我們跳出這一心態(tài)，看到孩子的成長，我們就能夠理解孩子為什么有“叛逆”這種行為。

我們要相信孩子的許多行為都是為了解決他們所面對的困難，他們的行為是在他們力所能及的范圍內(nèi)可以做出的一種選擇。就算這種選擇在家長看來是不完美的，但是在孩子的角度他已經(jīng)盡力了。

我們要做的是肯定他的這種努力，看到他做出來的努力，以及跟他一起慢慢分析可以調(diào)整的地方，最重要的是鼓勵孩子去努力嘗試，而不是用我們認為正確的方式，幫助他避免走彎路。因為孩子需要經(jīng)歷錯誤，這樣他才能有勇氣未來獨自面對困境。

換一個角度看，家長的方法也不見得就是最好的方法，或許站在孩子的立場上，他對問題的理解，以及他采用的方式才是更適合他的解決方法。

我是 @心理咨詢師樂遠 ，感謝您的邀請。

每次聽到或看到家長問自己怎么做會更好的時候，我心里都很開心。因為家長從提問起，就已經(jīng)在思考自己的教養(yǎng)角色和功能問題了。這值得稱贊并祝賀！

孩子叛逆期，這是真實存在的困擾。然而，在孩子的叛逆期，也許真正要面對問題的是家長，而不是孩子。

為什么這么說呢？孩子的叛逆期，家長面臨的最大困擾是溝通問題。但家長首先要清晰的一點是：不是只有孩子按照家長的意思做事，聽家長的話才叫“能溝通”。所有的溝通都有“達成一致”、“達不成一致”、“部分達成一致”三種情況。親子溝通也一樣，達不成一致的溝通，孩子就不會聽父母的。

在明確這個前提的基礎(chǔ)上，家長要怎么做更好的問題就可以探討了。

首先，家長需要反思一下自己家的親子溝通模式。一般有五種：

討好型溝通；

指責型溝通；

超理智型溝通（講大道理）；

打岔型溝通（不管孩子說什么想什么，只說自己想說的）；

一致性型溝通。

前面四種是不良溝通，一致性型溝通最適合叛逆期的孩子。

家長要想從現(xiàn)有的溝通模式轉(zhuǎn)向一致性型溝通，需要做一些努力：

一是要覺察根源，弄清楚家長內(nèi)心阻礙與孩子達成一致性的憂慮是什么？

二是家長自己試著做一些災難化想象，詢問自己假如自己假設(shè)的孩子叛逆造成不良后果真實發(fā)生了，自己能接受嗎？如果能，那就沒有問題了。

三是家長要學習增加一些新的覺知和支持力量，比如就具體問題和專業(yè)工作者進行探討。

一般而言，討好型家長擁有的資源是關(guān)懷的，滋養(yǎng)的，靈敏的；指責型家長的資源是有才能，有能量，自信；超理智型家長的資源是有才智，有知識，注意細節(jié)，解決問題的能力強；打岔型家長的資源是幽默，有創(chuàng)造力，有彈性。覺察自己的

親子溝通模式后，把自己的資源用起來，朝著一致性進行轉(zhuǎn)化，適合叛逆期孩子的溝通方式就呈現(xiàn)出來了。

叛逆期是個偽命題，是借口。

管理就是管理，管好才是目標，管他什么期呢？

每個孩子都會有青春期的叛逆行為：判逆期的孩子都有著一些共同特點，非常容易發(fā)脾氣，喜怒無常，幾乎總是拒絕，大人要求他們做的事，他們最大的問題就是，不愿意接受成人的權(quán)威。

在這個時候，你需要真正理解你的孩，只有放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權(quán)，只有不強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話。

一旦你真正理解了你的孩子，學會了不要把孩子所說的當作他個人應該面對的事情，那么事情處理起來就容易多了。

叛逆的孩子幾乎都會覺得不被家人理解，你也確實不明白他們?yōu)槭裁匆@么做，理解是最為有效的，消除叛逆的方法。

認真耐心傾聽孩子的想法，傾聽不等于告訴孩子該怎么去做？不要打斷孩子，不要急于下結(jié)論。保持目光接觸，讓孩子知道你在認真傾聽，你們的對話是公平的。和孩子交朋友，有同理心，認同鼓勵孩子正確的觀點，取得孩子的信任，讓孩子養(yǎng)成和你溝通的習慣。

多陪伴，多交流

朋友我來說說我的感受：

我兒子現(xiàn)在高一，讓人高興的是，叛逆期基本過去了，最叛逆的時候是初中階段。

我兒子初二的時候，曠課，吸煙，打架。玩 游戲 ，上課睡覺，整天和一些不三不四的孩子在一起，成績我都沒眼看，倒數(shù)倒數(shù)！

因為半夜玩 游戲 ，孩子和我們捉迷藏似的，我和我老公半夜逮到他好幾次玩 游戲 ，打了都不聽話啊， 游戲 就像毒品，課上課下都想著它，我當時感覺天要塌了！怎么辦？

兒子哭著喊著要輟學，我說這樣吧，你自己養(yǎng)活自己，出了這個家門你自己負責自己的人生，就當沒我們父母。局面很僵，孩子出去了幾天，找工作四處碰壁，晚上在我家平房睡，我和我老公誰也不找他，也不關(guān)心。最后灰頭土臉地回來和我倆道歉。

孩子為什么叛逆，因為他不知道外面世界的苦，生活太好了，后來上了高中，我故意找了個離家遠，條件差的高中，開學第一天，他就想跑回家、太苦了，不能洗澡，吃的還不好，連電扇都沒，用他自己的話說，掉地獄里了。自己心理有觸動了，吃不好睡不好啊，但是一回家真懂事了，剩下的日子越來越懂事，也不玩 游戲 了，在家上網(wǎng)課也非常認真，他好像變了一個人！成績很優(yōu)秀，浪子回頭金不換啊，吃苦教育真得太有用了！

看了下面21個回答，無一例外，都是西方教育學的觀點。說老實話，看著好看，說著好聽，其實，沒啥太大用，不適合中國家庭教育。

我的觀點，就是三句古話，照此辦理，一切OK。

第一句話：棍棒底下出孝子。

有些人可能馬上跳出來反對，啊呀，打不得啊，不講人權(quán)啊，不利于孩子心理 健康 啊，絮絮叨叨一大堆話。這些廢話都沒用，不解決問題。我認為，在孩子剛進入叛逆期時，打幾下，是完全必要的，既能給家長自己立威，也能讓孩子有所警醒。這比你苦口婆心說一百句都強，因為孩子根本不會認真聽你的話。

第二句話：三人行必有我?guī)煛?/p>

要讓孩子知道，家長也是另一種意義上的老師，每天督促作業(yè)，檢查訂正，都是家長這個“老師”的任務。孩子在家學習的時候，家長要擺點譜，嚴肅點，有個老師的樣子。要逐漸讓孩子知道，在學校怎么尊敬老師，在家里就要怎樣尊敬家長。

第三句話：行拂亂其所為。

這句話，是對家長講的。孩子進入叛逆期，需要家長多陪伴。沒什么大事，家長少出去應酬，多待在家里；少看電視，多看看書；少刷手機，多寫寫文章，給孩子作個好表率。

有些家長總想甩鍋，說，我忙啊。知道，都知道，中年人不容易。但別忘了，孩子是家庭的中心，說句悲催的話，孩子是中年家長活下去的動力。我勸大家，記牢這三句話，為了孩子，打起精神努點力吧！