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        Hexe留戀不往
        首頁(yè) > 心理咨詢(xún)師 > 心理咨詢(xún)師沈健

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        后知后覺(jué)付

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        給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班,或讓他體驗(yàn)一下生活的苦,實(shí)在不行再生一個(gè)

        心理咨詢(xún)師沈健

        289 評(píng)論(15)

        輕舞迷影

        我覺(jué)得吉林市四葉草心理咨詢(xún)室,比較不錯(cuò)。。你可以去看看。。地址:吉林市桃源路北寧里東寧胡同175號(hào)(五中北門(mén)30米)電話:0432-62455235聯(lián)系人:李畢穎

        347 評(píng)論(13)

        clover冬兒129

        小學(xué)的時(shí)候,父母給我定的目標(biāo)是考上重點(diǎn)初中;考上重點(diǎn)初中后,父母給我定的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中;重點(diǎn)高中考上后,父母給我定的目標(biāo)就是考上名牌大學(xué);大學(xué),我進(jìn)來(lái)了,父母又給我定的目標(biāo)是拿取畢業(yè)證,找份好工作。上了大學(xué),我為父母的目標(biāo)忙碌著,每天面對(duì)那些很有趣的活動(dòng)我不理會(huì),我要麻木,這樣才能讓自己努力學(xué)習(xí),完成父母的目標(biāo)。然而,別人的目標(biāo)都值得我去追求嗎?可以說(shuō)大一上學(xué)期的我,是一個(gè)聽(tīng)人指揮,為別人給自己制定的目標(biāo)而活的人。然而下學(xué)期,當(dāng)我上了大學(xué)生心理健康教育課,因?yàn)槔蠋煹哪彻?jié)課,某個(gè)視頻,某句話深深地把我敲醒,對(duì),我就是我,我要做我自己,我有我自己的理想,并要為之去奮斗!是“大心”課讓我找回了自我,我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這門(mén)課,她把我從枯燥的題海中拉出,來(lái)到一個(gè)生活豐富,文化氣息濃厚,有著人性美的這樣一個(gè)課堂,而這些正是我們平日里欠缺的,掌握很少的地方,我尤其喜歡董老師上課講的那些實(shí)例,感動(dòng)于無(wú)腿激勵(lì)大師的那種意志,折服于“亮劍”的精神?!按笮摹闭n讓我發(fā)現(xiàn),生活中不是只有單純的課本上的東西要學(xué),生活是包羅萬(wàn)象的,我們要用不同的知識(shí)豐富自己,不同的文化熏陶自己,不同的活動(dòng)鍛練自己,不同的目標(biāo)去挑戰(zhàn)自己……就要像李開(kāi)復(fù)所說(shuō):“做最好的自己”!我不能說(shuō)自己在人群中最棒,因?yàn)樯酵庥猩?,人外有人,但要告訴自己,要做到最好的自己,告訴自己是最棒的。從前是在為別人的目標(biāo)而活,而現(xiàn)在,已為自己制定了大致的方向,有了自己的目標(biāo),知道了什么對(duì)目標(biāo)有意義,那就去做。記得董老師說(shuō)過(guò):“沒(méi)有目標(biāo)的人,就是在為有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”,回首過(guò)去,再看現(xiàn)在,我深深地理解到這句話的含義,做著自己不喜歡的工作是痛苦的,只有做自己想做的才會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域有大發(fā)展,才會(huì)感受到快樂(lè)。成功,最重要的就是心態(tài),自信是最重要的!為什么總離成功差一步呢?總在后悔當(dāng)初為什么沒(méi)做……,其實(shí)很多時(shí)候,不是我們不能,而是我們不敢,當(dāng)離成功只差一小步的時(shí)候,也許那就是勇氣。大學(xué)生心理健康教育課,讓我學(xué)到最多的東西就是有關(guān)人際交往的問(wèn)題,以前總以為IQ高就是一種財(cái)富,令人羨慕,“大心”課后,才發(fā)現(xiàn)EQ是多么重要,心里對(duì)美的看法有了不同的角度,發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。如果一個(gè)人IQ過(guò)人,然而對(duì)周?chē)娜藷o(wú)一絲情感,那將是多么可怕的一件事,人和人往是不斷交流思想,不斷交流感情的過(guò)程。董老師曾舉個(gè)例子:“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,交換以后,你我還是各一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換以后,我們就都有兩個(gè)思想”??梢?jiàn)人與人溝通的重要性,上了“大心”課,悟出了許多人與人交際方面的好方法,待他人要有同理心,這樣互相才會(huì)理解;要知道自己怎樣對(duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待我;只能修正自己,不能修正別人。記住,別人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌淖儯灰嬲\(chéng)坦白地待人,這樣才值得別人信任。人生多坎坷,遇到障礙不要等著別人來(lái)扶,要懂得自己摸索著爬起來(lái);不要因小小的障礙打消積極性,成功是要以積極的心態(tài)去面對(duì)、學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的心理。其實(shí)我們不要把所有事情都看得那么嚴(yán)重,事情多數(shù)沒(méi)我們想得那么復(fù)雜,學(xué)著去適應(yīng)環(huán)境,在逆境中適應(yīng),在逆境中成長(zhǎng)。原本想寫(xiě)從小學(xué)到現(xiàn)在的心理成長(zhǎng)所記,和對(duì)我心靈影響較大的事,但寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)現(xiàn)在的感受了,但再一看,自己的思想比以前成熟了許多,的確我的心靈在成長(zhǎng)著。**************************我是分隔符*******************************************素有“高空王子”美譽(yù)的“達(dá)瓦孜”第六代傳人阿迪力,一次在完成高空走繩后接受媒體采訪時(shí),有記者問(wèn):“你5歲時(shí)就跟漢族教練劉福生練習(xí)走繩,由于你的好學(xué),不僅使傳統(tǒng)‘達(dá)瓦孜’技藝得以相傳,而且還有了新的發(fā)展。據(jù)說(shuō),你的腳板上練出了一條槽,這雙神奇的腳令你數(shù)次化險(xiǎn)為夷,讓你一次次成功跨越大江大河,那你成功最重要的秘訣是什么?”阿迪力的回答卻是:“在鋼絲上,心無(wú)旁騖,目中無(wú)人,更不會(huì)看前面的山峰和底下的物體,要徹底地忘掉自己?!泵看萎?dāng)我們?nèi)バ蕾p阿迪力完美的“達(dá)瓦孜”時(shí),除了贊美他因長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)而獲得的技巧外,我們更需要學(xué)習(xí)他那種能真正做到“忘掉自己”的真諦!這可以說(shuō)是放之四海而皆準(zhǔn)的“真理”。在通往成功的路上,會(huì)有太多的羈絆,那種時(shí)刻忘不了自己的人,將迷失自己。比如,我們有時(shí)過(guò)分地強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家的責(zé)任,而過(guò)重地背上“家”的包袱,無(wú)法找尋到生活的快樂(lè);我們太在乎自己的目的和前途,不得不在領(lǐng)導(dǎo)面前“畏首畏尾”,失去了工作的創(chuàng)造性;我們敏感于他人的議論和評(píng)價(jià),以致去察言觀色,帶來(lái)的肯定是無(wú)邊的煩惱……常常把“自己”刻意或無(wú)意地放到心上、眼前,看到的往往是自己的“跌倒”。為此,參加高考等競(jìng)爭(zhēng)要忘掉自己。高考表面上是考成績(jī),其實(shí)說(shuō)到底是一場(chǎng)心理的較量。調(diào)節(jié)好心態(tài)對(duì)高考至關(guān)重要。吉林省心理學(xué)會(huì)理事、北華大學(xué)心理咨詢(xún)與心理健康教育研究中心主任沈健為考生支招時(shí)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,就是——忘掉自己。上了考場(chǎng)之后,第一件事情是寫(xiě)上自己的名字,第二件事情是忘掉自己是誰(shuí)。忘掉自己模擬考試的成績(jī),忘掉自己的志愿,忘掉父母的期望,忘掉同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),忘記理想大學(xué)的召喚,忘掉一切才能平心靜氣地考試。”應(yīng)聘、求職也要忘掉自己的學(xué)歷、文憑、背景。3年前Maggie通過(guò)江蘇省外事服務(wù)中心留學(xué)英國(guó),與同齡人相比,她有著一份令人稱(chēng)羨的簡(jiǎn)歷:留英3年,獲得國(guó)際貿(mào)易管理學(xué)碩士學(xué)位,并具備1年以上企業(yè)策劃經(jīng)驗(yàn)。她歸國(guó)后在上海、南京等地參加3—4場(chǎng)應(yīng)聘后,她感覺(jué)現(xiàn)在企業(yè)很實(shí)際,看你能干什么,不會(huì)因?yàn)槟闶恰昂w”就特別對(duì)待。她悟到,在國(guó)內(nèi)找工作跟有沒(méi)有國(guó)外的留學(xué)背景沒(méi)有關(guān)系,主要是靠自己的工作能力。她總結(jié)道:“‘海歸’在國(guó)內(nèi)找工作時(shí)一定要把國(guó)外的留學(xué)背景給忘了,忘掉自己是‘海歸’?!?其實(shí),忘掉自己是誰(shuí),和“生活在別處”一樣,是生存的一種狀態(tài)。你能否忘記自己,意味著你能否得到一個(gè)新的自己。以為自己很有能力,就會(huì)去做很多事,以致收不了場(chǎng),以致累壞。莊子說(shuō)“能者多勞,智者多憂”,就是這個(gè)意思。也要忘掉自己的身份,人一旦戴上各種高帽子,就想在各種場(chǎng)合證明它,結(jié)果弄得自己很狼狽。忘掉自己的不快,人都有煩惱,你越煩惱,煩惱就越大;忘掉煩惱,煩惱就會(huì)變小了,甚至沒(méi)有了。忘了自己的身份,忘了自己的不快,才能得到真正的快樂(lè),才能得到從容的自己。忘掉自己,意味著忘掉恐懼、丟棄自卑,拋開(kāi)一切瞻前顧后的矛盾心理,不去考慮是否會(huì)成功。忘掉自己,當(dāng)你在奮斗的道路上受到打擊、受到不幸時(shí),要盡量使自己變成旁觀者,看到自己的成績(jī)和正確的足跡。忘掉自己,忘掉榮辱,忘掉得失,忘掉是非,忘掉前后,忘掉左右,忘掉身處之地,我們才會(huì)像阿迪力一樣在眾目睽睽之下,“面色平靜,腳步穩(wěn)健?!蓖糇约?,你就會(huì)變得無(wú)所畏懼,只有無(wú)畏的人面前才有路,從而——心之所愿,無(wú)所不成。********************************繼續(xù)分隔符**********************************************

        163 評(píng)論(13)

        美麗依然張

        通過(guò)這門(mén)心理課的學(xué)習(xí)中,讓我對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變。以前總覺(jué)得在心理方面上遇到問(wèn)題時(shí),去咨詢(xún)老師就覺(jué)得會(huì)把自己當(dāng)做一個(gè)心里不健康的人,說(shuō)的通俗點(diǎn)就是會(huì)在心理上把自己當(dāng)做一個(gè)病態(tài)人,所以排斥去心理咨詢(xún),但是現(xiàn)在,老師的講解,讓我認(rèn)識(shí)到,去咨詢(xún)心理老師真的是件很普通的事情,只是跟老師的一次心理交流而已。同時(shí),老師的正確引導(dǎo)也使自己想問(wèn)題不再很一根筋,明白了當(dāng)你越是往一處鉆牛角尖,就會(huì)無(wú)端給自己增加了更多的煩惱和郁悶。不管遇到什么事情,想開(kāi)點(diǎn),笑一笑沒(méi)什么事情大不了的。不能死抓著一點(diǎn)不放。就像手里的沙子,你攥的越緊,就失去的越多??撮_(kāi)了,好了點(diǎn)壓力和煩惱,或許會(huì)有意外的收獲。 同時(shí),要消除子心理障礙,首先是自己這關(guān)要做好。養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對(duì)心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。生活要有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅(jiān)持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,心理壓力較大,為了長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)的效率,必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。學(xué)會(huì)科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時(shí)用腦,避免用腦過(guò)度引起神經(jīng)衰弱,使思維、記億能力減退。讓自己永遠(yuǎn)保持一個(gè)輕松的心。另外要加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力。積極參加業(yè)余活動(dòng),發(fā)展社會(huì)交往。豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐富了大學(xué)生的生活,而且為我們的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動(dòng)機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各種課余活動(dòng),發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護(hù)身心健康。通過(guò)社會(huì)交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會(huì)交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。如果自己開(kāi)導(dǎo)不了自己,在要的時(shí)候求助心理老師或心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。 心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果,而且有益于終身的發(fā)展。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件。個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,所以我學(xué)習(xí)了這門(mén)課程后感覺(jué)到受益匪淺,對(duì)我以后的生活都起到了積極的作用

        223 評(píng)論(11)

        云片兒糕

        北華大學(xué)心理專(zhuān)家沈健教授的咨詢(xún)室,2001年在桃源路,我去過(guò)

        231 評(píng)論(15)

        唐小七7

        我也只知道沈健老師,你要是那個(gè)地址找不到他,你可以來(lái)北華南校區(qū)藝術(shù)樓四樓,他辦公室在那.

        89 評(píng)論(9)

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