咨詢師是不會輕易給建議的除非訪客急需要建議，且不給建議，咨詢無法進展，會影響信任和咨訪關系。在這個情況下，咨詢師可以適當給予一些個人建議。但這些建議往往是建設性、啟發(fā)性，對訪客梳理總結自己的問題，進一步聚焦真正的問題有關。 孩子要馬上到了上學時間了，但是最近天天不起床、玩游戲，擔心上不了學，快給我個辦法吧。

咨詢師這個時候直接給予建議基本是無效的，因為沒有發(fā)現(xiàn)問題的本質。常人的建議往往是普世共通性知識，這些知識落于具體的個體，會因表達者不同有的父母就是不太會說話，一說話就引發(fā)孩子反、說話時機不同有父母不管孩子在干嘛，上來就教育導致建議實施結果很差。但咨詢師可以聚焦問題，詢問孩子目前狀態(tài)與什么因素有關、詢問父母和孩子交流情況。

一、以及是否父母過于擔心焦慮，這通過澄清的交互中完成確認。實際咨詢中，我經常發(fā)現(xiàn)父母會隨著咨訪對話逐漸看清事實真相，而不是陷入自己的揣測找到問題根本原因，開始改變或者確定下一次工作目標。如果孩子被確認確實存在休學厭學 議題。則需要進一步發(fā)現(xiàn)其背后是否存在抑郁癥、社交困難、過度自卑 議題。這些議題的發(fā)現(xiàn)本身就是極具有意義的。

這意味著在未來很長一段時間，父母將會調整養(yǎng)育方式，從根本上改善孩子的成長，從而達到真正的教養(yǎng)。培養(yǎng)一個心理健康、人格健全的人是相當需要慧眼和判斷，咨詢師此時就幫助父母從問題焦慮 中擺脫出來，發(fā)現(xiàn)真正的原因。這些都是咨詢價值所在。咨詢師經常會因自己情緒卷入、過度焦慮、不在場，而輕易給建議。這可能會破壞關系。多年前我曾遇到一位訪客，當時我是新手咨詢師恰好學了一些新知識，關于抑郁調節(jié)的。這位訪客是雙相和抑郁多年，我建議他可以通過益生菌群 調整自己。

二、當然，任何事都有例外如果來訪者需要的是咨詢師愿意給建議的關愛性態(tài)度，且如果該需要得不到滿足會導致咨訪關系破裂。咨詢師可以視情況分享一些從自身經驗出發(fā)的建議。大概率該建議就問題解決層面仍然是沒用的，但對于關系層面，至少可以讓來訪者感受到咨詢師很重視TA此刻的需要。當?shù)於私ㄗh本身沒什么用的認知，咨詢師就不太會為建議沒有用的質疑而困擾，畢竟這是TA意料之中的事情。

如果新手咨詢師出于緩解自身焦慮的目的而非關心來訪者需要的初衷沒忍住給來訪者提供了建議，當被質疑無效時，確實有可能因為自戀受挫而感到沖擊。這時候，需要做的事情是與你的咨詢師或督導去討論，因為背后可能存在自我價值感不穩(wěn)定等議題。如果咨詢師內心的自我價值感足夠穩(wěn)定且堅實，就不太會因為來訪者的質疑而動搖。一個擁有更穩(wěn)定自尊和自我價值感的咨詢師，也能有更多的空間去理解來訪者質疑背后的失望、擔心、焦慮等情緒和感受，從而不太會產生為自己辯護的沖動。

三、我一個心理咨詢師，我還在咨詢中給建議了，完了來訪覺得沒用那就是沒用啊接下來該做的難道不是去理解如何對于來訪沒用，來訪期待什么樣的用，來訪如何看待這個有用和沒用，來訪為了達成有用做過哪些嘗試嗎？至于來訪質疑咨詢師的能力，咨詢師是不能被質疑嗎？不是啊被質疑了就去了解來訪質疑的是啥么？人家質疑資質就給看一下資質，質疑其他就去了解一下來訪的期待是啥樣的，為何有這樣的期待，這樣的期待背后代表了啥咨詢師不要試圖在給別人做咨詢的時候去解決自己的情緒問題，你有情緒，是反移情你去找督導，個人議題去找為自己服務的咨詢師。來訪給錢不是用來解決咨詢師的問題的。

想象一下，來訪帶著某種期許鼓足勇氣走進咨詢室，幾次咨詢過后沒有達到自己一開始期待效果，很自然的一種反應就是質疑咨詢師的能力。來訪眼中心理咨詢應該是什么樣子和咨詢師眼中心理咨詢是什么樣子，不能說是毫無關聯(lián)但也差距非常大。被質疑、被攻擊，這是心理咨詢師的宿命， 也是心理咨詢起效的重要因素。如果想被來訪者認可崇拜，那么別做心理咨詢師，不如去做個講師。行業(yè)里有個段子：“如果來訪者咨詢時長不超過半年，他夸獎你、認可你的時候，你卻當真了。

那你需要去處理一下自己的自戀。要知道最初來訪對自咨詢師總會有些理想化，也就是說最初的認可來自他對咨詢師的美化，來訪的質疑也在使咨詢關系回歸真實，對咨詢師來說是考驗、是褒獎、也是機會。讓別人失望沒那么可怕，這只是真實關系的必然。怎么回答需要根據(jù)真實情況，不會有固定的話術，當然會有某些理論上的指導思想：保持情感中立 不是價值中立、真實坦率、注意咨詢關系的走向和塑造、理解質疑背后的情感和動機等等。另外，像動力性取向咨詢師一般不會提供具體的建議。