做心理咨詢師的職業(yè)理想
rainbaobao1116
我躲在墻角哭
你好!心理咨詢師是一個(gè)要接觸很多心理陰暗面的職業(yè)，所以首先做這個(gè)職業(yè)的，內(nèi)心一定要足夠堅(jiān)定信念，不然很容易被心理陰暗的人所影響，產(chǎn)生不好的心理。另外，心理咨詢師一定要有耐心，要能夠傾聽完每個(gè)人的想法，不能動(dòng)不動(dòng)就急躁。心理咨詢師還要掌握足夠的專業(yè)心理知識(shí)，畢竟是要用專業(yè)手段幫別人解決問題，理論知識(shí)不到位那可不行。以上都是純手打，希望可以幫到你!
jingeyijie
很多學(xué)員都在咨詢，心理咨詢師的就業(yè)前景怎樣，需要有什么樣的資格才能開門診，是不是所有門派、“十八般”咨詢技巧都要掌握才能獨(dú)當(dāng)一面，走馬上任？no！no！no！沒有這么復(fù)雜的，今天北京淵大教育與大家分享心理咨詢師相關(guān)問題的解答
1.目前中國(guó)有多少個(gè)心理咨詢師？
全國(guó)大約有12000人左右，按照國(guó)際衛(wèi)生組織的說法：每千人擁有一個(gè)心理咨詢師是“健康社會(huì)的平衡點(diǎn)”。這樣看來，全國(guó)大約需要一百三十多萬心理咨詢師。學(xué)習(xí)心理咨詢師不但能夠提高自己的生命品質(zhì)，而且還可以開個(gè)心理咨詢室。
2. 哪些單位需要心理咨詢師？
黨、政、工、青、婦、人力資源部、公安、司法、武裝警察、學(xué)校、社區(qū)都需要心理咨詢師：
司法系統(tǒng)與心理咨詢師職業(yè)
按照國(guó)家司法部的規(guī)定，監(jiān)獄、勞教、臨時(shí)羈押場(chǎng)所均要配備心理矯正師。
公安系統(tǒng)與心理咨詢師職業(yè)
拘留所、戒毒所、派出所人民調(diào)解員等要配備心理咨詢師。
民政系統(tǒng)有心理咨詢師職
3000人以上的社區(qū)要配備心理咨詢師，盲流遣送站單位也配備心理咨詢師。
婦聯(lián)系統(tǒng)與心理咨詢師職業(yè)
家庭問題除了經(jīng)濟(jì)、法律、道德、子女以外，更多的是心理問題。
黨、政、工、青與心理咨詢師職業(yè)
這些與人有關(guān)的單位，更需要心理咨詢師。
企業(yè)與心理咨詢師職業(yè)
錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系、險(xiǎn)象環(huán)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)、商務(wù)談判、內(nèi)部管理等都需要心理學(xué)知識(shí)。
3.思想政治工作者與心理咨詢師的區(qū)別
前者是通過矯正對(duì)方的行為，以使對(duì)方的行為更加的符合道德規(guī)范;后者是要走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心世界，找出對(duì)方“外顯行為的歸因”。
4.個(gè)人學(xué)習(xí)心理咨詢師有什么好處？
(1) 提高生命品質(zhì)，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。
(2) 增加自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力，讓自己在自己的職業(yè)生涯中獲得更大的發(fā)展空間。
(3) 人際交往過程中更加的自信(知己知彼)。
(4) 在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理。
(5) 成為家人和朋友的免費(fèi)心理保健醫(yī)生。
(6) 在幫助別人的過程中，體會(huì)到自己的人生價(jià)值和情趣。
(7) 提高工作效率，發(fā)揮自己的潛能。
(8) 掌握心理調(diào)整的方法，使自己永遠(yuǎn)處于良好的心理狀態(tài)，遠(yuǎn)離亞健康。
(9) 為解決婚姻、家庭、子女問題提供了一件利器。
(10)學(xué)習(xí)心理咨詢師以后，可以不斷內(nèi)省自己，充分的認(rèn)識(shí)自我，改造自我
5.拿到證的人他們都在干嗎？
有的人自己開了心理診所，有的人在學(xué)校里當(dāng)心理老師，有的人在網(wǎng)上兼職咨詢賺點(diǎn)外快，有的人選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)提升自己能力，有的人在政府部門里進(jìn)行心理培訓(xùn)，也有的人天賦能力稟議，自己成為了心理學(xué)講師。
6.心理咨詢師收入怎么樣？
因人而異。在北京、上海、廣州，好的心理咨詢師每小時(shí)的咨詢費(fèi)用可以達(dá)到2000元甚至到3000元。
我國(guó)的心理咨詢師職業(yè)蘊(yùn)藏著巨大的潛力，有著廣闊的發(fā)展前景。心理咨詢師不僅可以自主執(zhí)業(yè)——擁有自己的心理咨詢中心，還可以擔(dān)任大中小學(xué)校心理教師、醫(yī)院心理科咨詢師、社區(qū)心理咨詢師、心理熱線咨詢師、企業(yè)心理咨詢師、企業(yè)心理顧問，越來越多的人們開始關(guān)注心理咨詢師的職業(yè)收入和未來發(fā)展前景問題。
穿G2000的惡魔
遺傳與環(huán)境兩者是以互相糾結(jié)、緊密相連的方式來形塑人類的行為：生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)關(guān)閉某些基因的轉(zhuǎn)錄功能，但卻開啟另一些基因的功能；心理社會(huì)壓力源，例如人際關(guān)系所造成的創(chuàng)傷，也會(huì)經(jīng)由改變大腦功能而產(chǎn)生極大的生理作用?！秳?dòng)力取向精神醫(yī)學(xué)——臨床應(yīng)用與實(shí)務(wù)》Glen 對(duì)于一個(gè)人最重要的心理社會(huì)壓力源，就是他的職業(yè)。職業(yè)會(huì)潛移默化的改變一個(gè)人的思維方式，進(jìn)而是三觀，再者是性格。比如，程序員容易社交困難，性功能障礙；司機(jī)容易情緒失控；醫(yī)生容易潔癖。另一方面，不同性格的人好像也會(huì)傾向于選擇適合的職業(yè)。說實(shí)話，真不知道這是好是壞。這似乎預(yù)示著未來不同職業(yè)的人之間的差異會(huì)越來越大。心理咨詢師作為一個(gè)職業(yè)，它又會(huì)有哪些不同呢？我想，至少有三點(diǎn)。1對(duì)變態(tài)的容忍度確實(shí)更高無論，有人問心理咨詢師：聽說你們學(xué)心理咨詢的都是因?yàn)樽约河行睦韱栴}才去學(xué)的？還是說：你們每天接收那么多負(fù)能量，自己心理會(huì)不會(huì)出問題呀？其實(shí)，簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是問：心理咨詢師是不是心理變態(tài)？面對(duì)類似的問題，我都會(huì)講：如果非常變態(tài)到完全不變態(tài)是0到10的話，正常人處于4~6之間，同時(shí)，他們也只能容忍身邊人處于4~6之間。而心理咨詢師呢，他也在4~6之間，但是，他們一般能容忍身邊人處于3~7之間。如果要說變態(tài)的話，那就是他們居然可以接納3和7。比如，他能笑嘻嘻地接受，你問他是不是變態(tài)，而你身邊的正常人可能無法容忍。再比如：我們【心理咨詢錄像解析·第二季】今天將更新的一集里，一個(gè)與比自己小16歲的男性婚外情的女性來訪者暴露了自己在中學(xué)階段被她仰慕的老師奪去初吻的經(jīng)歷。如果，幾個(gè)小伙伴一起看的話，面對(duì)這個(gè)可以定義為性侵的情形，表現(xiàn)得最淡定的那個(gè)，就是心理咨詢師了。當(dāng)然，這份淡定，來自于職業(yè)塑造的清奇的腦回路正在啟動(dòng)。2“舍己為人”的傾向更大新手咨詢師之間，經(jīng)?；タ鋵?duì)方敏銳。我剛?cè)胄械臅r(shí)候，被夸得一度認(rèn)為自己是個(gè)天生的心理咨詢師。后來連續(xù)遭遇多個(gè)個(gè)案脫落后，被督導(dǎo)師指出缺乏共情。找分析師探討，為什么我對(duì)別人的情感有特殊的敏感度（敏銳），卻沒有特殊的情感反應(yīng)能力（共情）？原因可能是我小時(shí)候語言能力發(fā)育遲緩，主要照顧者又對(duì)我足夠的理解和寬容，所以，我只需要察言觀色不犯事兒，就萬事大吉。所以，我只有天才咨詢師一半的童子功。隨著學(xué)習(xí)深入，我了解到，天才咨詢師同時(shí)具備極強(qiáng)敏感度和極佳情感反應(yīng)能力，暗示著這樣一個(gè)事實(shí)：當(dāng)他們還是孩子時(shí)，就可能已經(jīng)習(xí)慣了去滿足別人的需要，同時(shí)壓抑自己的需要。更直白一點(diǎn)，就是以犧牲自己情感的發(fā)展為代價(jià)，去滿足父母的各種無意識(shí)的需要。毫無疑問，這種“舍己為人”的特性，有助于一個(gè)人從事心理咨詢工作。完全沒有這個(gè)特性的人也不會(huì)選擇心理咨詢?yōu)槁殬I(yè)。但是，當(dāng)一個(gè)來訪者表現(xiàn)出對(duì)咨詢師的服從和依賴，看起來已經(jīng)和孩子對(duì)父母的服從別無二致時(shí)，就需要警惕了。這個(gè)“舍己為人”的背后，必然包含著曾經(jīng)的失望和憤怒，一不小心就會(huì)見諸行動(dòng)，無意識(shí)的轉(zhuǎn)移到來訪者身上去。所以，心理咨詢師相比于一般人，更顯得有舍己為人的特質(zhì)；相比于某些靈性導(dǎo)師，更具有“被治療后的舍己為人”特質(zhì)。3經(jīng)過刻意練習(xí)的注意力心理咨詢師并不被要求有極高的智力，但是，對(duì)注意力的要求卻是極高的。如果有什么人不適合學(xué)心理咨詢的話，可能就只有注意力缺陷且無解的人了。咨詢師，被要求盡可能的保持注意的穩(wěn)定，即在一定時(shí)間內(nèi)不走神；被要求有足夠的注意廣度，能同時(shí)注意語音、語調(diào)、內(nèi)容、表情、肢體等；被要求能靈活的控制注意轉(zhuǎn)移，不陷于來訪者的故事、情緒，不被來訪者帶跑偏；而最難的，是被要求能完成注意的分配，一般要求同時(shí)注意來訪者、咨詢師自己、以及兩人之間的過程，二般的要求是同時(shí)注意來訪者的意識(shí)和潛意識(shí)，咨詢師自己的意識(shí)和潛意識(shí)，以及四者之間的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和動(dòng)力。這樣對(duì)注意力的四種品質(zhì)同時(shí)做要求，相較于大部分職業(yè)，是可以被稱為變態(tài)的。這不通過刻意練習(xí)幾乎是無法達(dá)到的。比如，華中師范大學(xué)心理學(xué)院培養(yǎng)臨床方向的研究生，會(huì)讓學(xué)生看無字幕外文情感電影。這樣的訓(xùn)練，一方面提升覺察和共情，另一方面，注意力絕對(duì)杠杠的。
順宏冷暖-MISS馮
心理咨詢師就業(yè)的前景非常的好，這是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，心理咨詢師這個(gè)行業(yè)同樣也是蘊(yùn)含著巨大的潛力，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)的心理咨詢師尚有非常嚴(yán)重的缺口，可達(dá)到40多萬。市場(chǎng)需求越來越大，而專業(yè)人員的嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致未來心理咨詢師的前景相當(dāng)可觀。目前我國(guó)最有含金量的心理咨詢師證書，之前國(guó)際統(tǒng)一考試的心理咨詢師證書含金量最高，但是國(guó)家在16年就取消考試了，所以現(xiàn)在考取心理咨詢師的人數(shù)與日俱增，心理咨詢師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試，所以心理咨詢師是不可以自學(xué)考試的，想要考取心理咨詢師證書就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，指定時(shí)間參加考試即可。心理咨詢師三級(jí)(具備以下條件之一者)(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;(2)心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者;(3)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者;心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、最主要的對(duì)象，是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個(gè)階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。
老幺2010
什么樣的人適合做心理咨詢師 人格特征。這就如同選拔運(yùn)動(dòng)員和電影演員一樣, 重要的不是看他是否受到過專業(yè)訓(xùn)練, 而是看他具有何種內(nèi)部資源和潛力, 看他是否具有創(chuàng)造力。心理咨詢與心理治療是一項(xiàng)助人的事業(yè), 其價(jià)值取決于它對(duì)人賦予多少人性, 人性的具體內(nèi)容是心理治療與咨詢的主題, 其生命力取決于它對(duì)人性的態(tài)度和對(duì)人性的理解程度。因此心理治療師應(yīng)首先是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)的人, 具有愛心的人。愛心是產(chǎn)生人格魅力的根本動(dòng)力, 而人格魅力又恰恰是影響病人所最需要的內(nèi)在源泉。心理治療師應(yīng)該具備創(chuàng)造性, 具備創(chuàng)造性思維。所謂創(chuàng)造性思維是指形象和邏輯的一種巧妙結(jié)合的思維。而這種創(chuàng)造力正是來源于治療師靈魂深處的特質(zhì)。創(chuàng)造力的要素不同于模仿, 在治療過程中是治療師與病人在其互動(dòng)關(guān)系中自然而然地創(chuàng)造出來的真實(shí)。治療師還應(yīng)具有淵博的知識(shí), 應(yīng)對(duì)人性有深刻的理解, 敢于并善于嚴(yán)格地解剖自己, 這是治療師最為可貴的品質(zhì)之一。俗話說: “正人先正己”, 一個(gè)不善于作自我分析的人又如何去給病人進(jìn)行精神分析呢?治療師無疑應(yīng)是一個(gè)學(xué)者, 但更應(yīng)該是一個(gè)語言大師。治療的重要手段是語言, 一個(gè)不善于運(yùn)用語言符號(hào)的人, 肯定不是一個(gè)合格的治療師。例如在催眠治療中, 治療師要在豐富的想象中鑄造出符合規(guī)定情景的語言, 又用語言來描繪傳達(dá)這種想象。這包含著即興創(chuàng)造的力量。治療師在治療中不能一成不變地使用一種指導(dǎo)語, 要根據(jù)不同病人的不同癥狀隨機(jī)靈活運(yùn)用。當(dāng)然, 一個(gè)理想的心理治療師, 嚴(yán)格地說應(yīng)具有臨床心理和醫(yī)學(xué)臨床的專業(yè)培訓(xùn), 同時(shí)又具有廣泛的人文學(xué)科的知識(shí)。而最重要的還是具有藝術(shù)創(chuàng)造的能力%把一切有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通為一體并能運(yùn)用自如的能力。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說, 心理治療與咨詢是一門偉大的綜合性藝術(shù)。治療師與病人接觸的每一個(gè)瞬間都是一種嶄新的創(chuàng)造, 治療師應(yīng)該是創(chuàng)造這種瞬間的名符其實(shí)的藝術(shù)家。 我個(gè)人認(rèn)為要想成為一個(gè)好的心理咨詢師乃至心理治療學(xué)家的一個(gè)先決條件, 要看這個(gè)人是否具有某種先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)混合而成的人格氣質(zhì)。事實(shí)上, 我們能夠在我們的周圍發(fā)現(xiàn), 有一些人, 他們沒有任何心理學(xué)的知識(shí), 更沒有什么專業(yè)方面的訓(xùn)練, 但是他們具有著吸引人的魅力、樂于傾聽、能設(shè)身處地的替他人考慮, 替他人著想, 能提出中肯而妥貼的建議與意見。故他們有著眾多的傾訴者, 愿意向他們傾訴自己情感生活中的苦惱, 人際關(guān)系中的矛盾與糾紛等等難言之隱。這些人可以被稱為“天生的心理咨詢師”, 是成為專業(yè)的從業(yè)者的好坯子。在經(jīng)過精心雕琢與反復(fù)鍛造后,有可能成為這一行業(yè)中的姣姣者。成為一名咨詢師與治療家的另一個(gè)基本要求是需要一定的學(xué)歷或者說大學(xué)本科的學(xué)歷。除此之外還要有對(duì)一般文化知識(shí)的掌握。根據(jù)我自己的心理分析臨床實(shí)踐, 來接受分析與治療的人, 其所訴說的問題的內(nèi)容基本可歸納到童年期與父母、兄弟、姐妹之間的關(guān)系和性、愛情與婚姻這樣二個(gè)主題中。這兩個(gè)問題也是各種心理問題和神經(jīng)癥的兩大基本成因。更一般地說這兩大問題實(shí)際上又是個(gè)人的生理與心理成長(zhǎng)和文化內(nèi)在化這兩個(gè)過程相互作用而導(dǎo)致的錯(cuò)位與不匹配的表達(dá)。為了充分理解他們的敘說、問題及癥狀, 尤其是隱藏在敘說、問題與癥狀背后, 并且支配著它們的被壓抑的愿望與動(dòng)機(jī), 治療師需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼軐W(xué)訓(xùn)練以便具有良好的分析推理能力, 能夠從紛繁的現(xiàn)象中迅速、準(zhǔn)確地把握問題的真正癥結(jié)。同時(shí)咨詢師與治療家還需要具備一般的人類學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)方面的知識(shí), 以及語言學(xué)與修辭學(xué)的知識(shí)。缺乏這些知識(shí)將影響咨詢或治療師對(duì)來訪者問題的正確判斷, 并會(huì)影響咨詢或治療的進(jìn)程及結(jié)果。成為一個(gè)合格的咨詢師與治療師的最后一項(xiàng), 也許是最為關(guān)鍵的一項(xiàng)條件, 當(dāng)然是接受該專業(yè)的基本理論與方法的培訓(xùn)并接受系統(tǒng)的咨詢、治療或分析的訓(xùn)練。 所謂專業(yè)的基本理論與方法, 一方面包括心理咨詢與心理治療本身的理論與技術(shù); 另一方面還應(yīng)包括精神病學(xué)的理論與診斷技術(shù)。
懶云堂主
我和你一樣的理想，下面是人家給我的，你可以參考一下 雖然長(zhǎng)了一點(diǎn)，但是一定能幫助到你噢~~ 心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行） 說 明 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定，為了進(jìn)一步完善國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，為職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)提供科學(xué)、規(guī)范的依據(jù)，勞動(dòng)和社會(huì)保障部委托中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)組織有關(guān)專家，制定了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。 一、本《標(biāo)準(zhǔn)》以客觀反映現(xiàn)階段本職業(yè)的水平和對(duì)從業(yè)人員的要求為目標(biāo)，在充分考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對(duì)本職業(yè)影響的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)的活動(dòng)范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識(shí)水平作了明確規(guī)定。 二、本《標(biāo)準(zhǔn)》的制定遵循了有關(guān)技術(shù)規(guī)程的要求。既保證了《標(biāo)準(zhǔn)》體例的規(guī)范化，又體現(xiàn)了以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)技能為核心的特點(diǎn)，同時(shí)也使其具有根據(jù)科技發(fā)展進(jìn)行調(diào)整的靈活性和實(shí)用性，符合培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)工作的需要。 三、本《標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)有關(guān)規(guī)定將本職業(yè)分為三個(gè)等級(jí)，包括職業(yè)概況、基本要求、工作要求和比重表等四個(gè)方面的內(nèi)容。 四、本《標(biāo)準(zhǔn)》是在各有關(guān)專家和實(shí)際工作者的共同努力下完成的。參加編寫的人員有：郭念鋒、張建新、姜長(zhǎng)青。參加審定的主要人員有：陳蕾、李克、許又新、張伯源、劉福源、胡順之、李鳴杲、皇甫恩、黃鐸香、馬建青、何纓 、陳學(xué)儒、馬欣良，在此一并致謝。 五、本《標(biāo)準(zhǔn)》業(yè)經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)。自2001年8月3日起試行。 心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 1. 職業(yè)概況 職業(yè)名稱 心理咨詢師。 職業(yè)定義 運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。 職業(yè)等級(jí) 本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為心理咨詢員（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、心理咨詢師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)心理咨詢師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。 職業(yè)環(huán)境 室內(nèi)、常溫。 職業(yè)能力特征 觀察能力：非常重要 理解能力：非常重要 學(xué)習(xí)能力：非常重要 思維判斷能力：非常重要 表達(dá)能力：非常重要 人際溝通能力：非常重要 自我控制能力：重要 自我心理平衡能力：重要 交往控制能力：重要 計(jì)算能力：一般 基本文化程度 中專畢業(yè)（含同等學(xué)歷）。 培訓(xùn)要求 培訓(xùn)期限 全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：心理咨詢員不少于720標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，心理咨詢師不少于520標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，高級(jí)心理咨詢師不少于320標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。 培訓(xùn)教師 具有心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)副高以上職稱，從事心理咨詢工作滿3年者，或取得高級(jí)心理咨詢師職業(yè)資格證書3年以上者，經(jīng)心理咨詢師執(zhí)教培訓(xùn)后，可擔(dān)任心理咨詢員和心理咨詢師的培訓(xùn)教師；具有心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)正高職稱，從事心理咨詢工作滿3年者，可擔(dān)任高級(jí)心理咨詢師的培訓(xùn)教師。 培訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備 教學(xué)條件完善的標(biāo)準(zhǔn)教室，心理咨詢示教設(shè)備。 鑒定要求 適用對(duì)象 從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。 申報(bào)條件 ——心理咨詢員（具備以下條件之一者） （1）取得本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)證書，經(jīng)心理咨詢員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者； （2）連續(xù)從事心理咨詢工作滿5年并能出具可靠證明者。 ——心理咨詢師（具備以下條件之一者）： （1）取得心理咨詢員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲畢（結(jié)）業(yè)證書者； （2）心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)；或其它專業(yè)本科畢業(yè)，經(jīng)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者； （3）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的中級(jí)職稱，經(jīng)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者。 ——高級(jí)心理咨詢師（具備以下條件之一者）： （1）具有本科學(xué)歷并取得心理咨詢師職業(yè)資格證書后連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)高級(jí)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書，在國(guó)家核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文兩篇以上者； （2）獲心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，見習(xí)本職業(yè)工作半年以上，經(jīng)高級(jí)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書，在國(guó)家核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇以上者； （3）獲心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，經(jīng)高級(jí)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲畢（結(jié)）業(yè)證書者； （4）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)副高職稱以上，經(jīng)高級(jí)心理咨詢師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并獲得畢（結(jié)）業(yè)證書者。 鑒定方式 本職業(yè)各級(jí)別的鑒定都包括理論知識(shí)綜合考試和實(shí)際能力考核兩項(xiàng)內(nèi)容。 （1）理論知識(shí)綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機(jī)提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分?？荚嚦煽?jī)采用百分制，達(dá)60分以上者為合格。 （2）心理咨詢員和心理咨詢師實(shí)際能力考核，采用專家組面試評(píng)定的方式進(jìn)行，內(nèi)容包括：心理評(píng)估，案例分析，咨詢方案制定和交談技巧。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按百分制，達(dá)60分以上者為合格；高級(jí)心理咨詢師的實(shí)際能力考核，采用專家組綜合評(píng)審方式進(jìn)行，考生應(yīng)提前三個(gè)月上報(bào)個(gè)人業(yè)績(jī)資料（著作、論文、專利和研究成果證書）和單位出具的推薦意見。 （3）單項(xiàng)成績(jī)合格者，成績(jī)保留2年。 （4）已具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)正高職稱，正在從事心理咨詢臨床和教學(xué)工作的人員可不參加理論知識(shí)綜合考試，由單位推薦并直接向?qū)＜医M提交個(gè)人業(yè)績(jī)資料申報(bào)高級(jí)心理咨詢師資格，由專家組進(jìn)行綜合評(píng)審。 考評(píng)人員和考生比例 （1）理論考試：20名考生配1名考評(píng)人員。 （2）實(shí)際能力考核：1名考生配3名考評(píng)人員。 鑒定時(shí)間 理論考試120分鐘，實(shí)際能力考核60分鐘。 鑒定場(chǎng)所設(shè)備 標(biāo)準(zhǔn)教室。 2. 基本要求 職業(yè)道德 職業(yè)守則 熱愛本職工作，堅(jiān)定為社會(huì)做奉獻(xiàn)的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)技能，提高自身素質(zhì)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，與求助者建立平等友好的咨詢關(guān)系。 職業(yè)道德 （1）心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面的因素歧視求助者； （2）心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)； （3）心理咨詢師在對(duì)求助者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與求助者對(duì)工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)（如采用某些療法）應(yīng)與求助者達(dá)成書面協(xié)議； （4）心理咨詢師與求助者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢以外的任何關(guān)系。盡量避免雙重關(guān)系（盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關(guān)系），更不得利用求助者對(duì)咨詢師的信任謀取私利，尤其不得對(duì)異性有非禮的言行； （5）當(dāng)心理咨詢師認(rèn)為自己不適合對(duì)某個(gè)求助者進(jìn)行咨詢時(shí)，應(yīng)向求助者作出明確的說明，并且應(yīng)本著對(duì)求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或醫(yī)師； （6）心理咨詢師始終嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下： ①心理咨詢師有責(zé)任向求助者說明心理咨詢工作者的保密原則，以及應(yīng)用這一原則時(shí)的限度； ②在心理咨詢工作中，一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知有關(guān)部門或家屬）?；蚺c其他心理咨詢師進(jìn)行磋商，但應(yīng)將有關(guān)保密的信息暴露限制在最低范圍之內(nèi)； ③心理咨詢工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、測(cè)驗(yàn)資料、信件、錄音、錄像和其他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行保存，不得列入其他資料之中； ④心理咨詢師只有在求助者同意的情況下才能對(duì)咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出求助者的有關(guān)信息。 基礎(chǔ)知識(shí) 普通心理學(xué) （1） 普通心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)和方法，普通心理學(xué)簡(jiǎn)史； （2） 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)，認(rèn)知過程（感覺、知覺、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維、語言），心理活動(dòng)的意識(shí)性特征——注意，情緒和情感，意志，能力，人格。 社會(huì)心理學(xué) （1）社會(huì)心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)和研究方法，社會(huì)心理學(xué)簡(jiǎn)史； （2）社會(huì)化與自我、社會(huì)認(rèn)知與歸因，社會(huì)動(dòng)機(jī)，態(tài)度，人際關(guān)系，社會(huì)影響，助人利他與侵犯，人際吸引、婚姻與家庭。 發(fā)展心理學(xué) （1）發(fā)展心理學(xué)的對(duì)象，任務(wù)和方法，發(fā)展心理學(xué)簡(jiǎn)史； （2）基本理論； （3）心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)； （4）不同年齡階段的心理與行為特點(diǎn)。 心理健康與心理障礙 （1）心理健康的標(biāo)準(zhǔn)； （2）心理異常的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)； （3）常見心理障礙； （4）心理衛(wèi)生問題。 心理測(cè)驗(yàn)學(xué) （1）心理測(cè)驗(yàn)學(xué)簡(jiǎn)史，心理測(cè)驗(yàn)的概念與分類，心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用價(jià)值； （2）智力測(cè)驗(yàn)； （3）人格測(cè)驗(yàn)； （4）心理評(píng)定量表。 咨詢心理學(xué) （1）咨詢心理學(xué)的工作對(duì)象、任務(wù)與方法； （2）咨詢心理學(xué)的工作范圍； （3）心理咨詢與心理治療的異同； （4）心理咨詢的分類。 與心理咨詢相關(guān)的法律知識(shí) （1）勞動(dòng)法基本知識(shí)； （2）民法通則中與心理咨詢和治療相關(guān)的法律條文（如隱私權(quán)、人身權(quán)等等）； （3）現(xiàn)行婚姻法、婦女兒童保護(hù)法、未成年人保護(hù)法中與心理咨詢相關(guān)的條文； （4）治安條列中與心理咨詢相關(guān)的條文； （5）消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中與心理咨詢相關(guān)的條文。 3.工作要求 本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各級(jí)別的工作要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的內(nèi)容。 心理咨詢員 一、心理診斷 （一）初診接待 1.能按心理咨詢?cè)瓌t完成對(duì)求助者的初次接待工作 相關(guān)知識(shí)： （1）咨詢員的儀態(tài)和禮貌語言知識(shí) （2）求助者的權(quán)利與義務(wù)知識(shí) （3）心理咨詢工作的性質(zhì)和工作方式知識(shí) （4）心理咨詢的保密原則 2.能進(jìn)行攝入性談話 相關(guān)知識(shí)： （1）心理學(xué)的談話法知識(shí) （2）攝入性談話的技巧 3.能正確使用心理測(cè)驗(yàn) 相關(guān)知識(shí)： （1）主意心理測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和使用范圍 （2）心理測(cè)驗(yàn)的針對(duì)性原則 4.能進(jìn)行初診資料的整理 相關(guān)知識(shí)： （1）咨詢材料的整理格式 （2）初診中應(yīng)收集的資料內(nèi)容 （二）初步診斷 1.能依據(jù)初診資料，做出精神病和非精神病的判斷 相關(guān)知識(shí)： （1）變態(tài)心理學(xué)知識(shí) （2）發(fā)展心理學(xué)關(guān)于不同年齡段心理特征的知識(shí) （3）普通心理學(xué)關(guān)于注意品質(zhì)和情緒的一般知識(shí) （4）精神病與非精神病判斷原則 2.能依據(jù)所獲資料和心理評(píng)估結(jié)果判斷 相關(guān)知識(shí)： （1）判斷心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的知識(shí) （2）心理健康水平的判斷指標(biāo) 3.能向上級(jí)咨詢師提出診斷報(bào)告 相關(guān)知識(shí)： （1）心理——行為障礙不同程度的劃分標(biāo)準(zhǔn) （2）心理——行為障礙系統(tǒng)分類診斷 二、心理咨詢 （一）咨詢方案的制定 1.能把握心理咨詢要解決的主要問題 相關(guān)知識(shí)：各類癥狀相關(guān)性的知識(shí) 2.能進(jìn)行咨詢失誤的處理 相關(guān)知識(shí)：處理咨詢失誤的知識(shí) （二）咨詢工作的實(shí)施（個(gè)體咨詢） 1.能運(yùn)用談話法，做心理疏導(dǎo) 相關(guān)知識(shí)：治療性談話法知識(shí) 2.能進(jìn)行咨詢效果的初步評(píng)定 相關(guān)知識(shí)：咨詢效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí) 3.能協(xié)助上級(jí)咨詢師整理咨詢案例 相關(guān)知識(shí)：心理咨詢文檔工作的知識(shí) （三）心理咨詢的實(shí)施（團(tuán)體咨詢或小組咨詢） 1.能在指導(dǎo)下見習(xí)團(tuán)體咨詢 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體心理咨詢的基本知識(shí) 2.能實(shí)施團(tuán)體咨詢 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體心理咨詢的基本知識(shí) 3.能進(jìn)行見習(xí)咨詢效果鑒別 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體咨詢效果鑒別的知識(shí) 三、心理測(cè)驗(yàn) （一）智力測(cè)驗(yàn) 1.能進(jìn)行韋氏測(cè)驗(yàn) 2.能進(jìn)行瑞文測(cè)驗(yàn) 3.能進(jìn)行比奈西蒙測(cè)驗(yàn) （二）人格測(cè)驗(yàn) 1.能進(jìn)行MMPI－2測(cè)驗(yàn) 2.能進(jìn)行16PF測(cè)驗(yàn) 3.能進(jìn)行EPQ測(cè)驗(yàn) 4.能進(jìn)行CPAI測(cè)驗(yàn) 5.能進(jìn)行UPI測(cè)驗(yàn) （三）心理評(píng)定量表 1.能進(jìn)行SCL－90測(cè)驗(yàn) 2.能進(jìn)行SAS測(cè)驗(yàn) 3.能進(jìn)行SDS測(cè)驗(yàn) （四）群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施 能在指導(dǎo)下見習(xí)團(tuán)體心理測(cè)驗(yàn) 相關(guān)知識(shí)：群體心理測(cè)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí) 四、其它 工作內(nèi)容：心理咨詢的其他輔助工作 技能要求：能協(xié)助上級(jí)咨詢師進(jìn)行文檔處理工作 相關(guān)知識(shí)：文檔工作的基礎(chǔ)知識(shí) 心理咨詢師 一、心理診斷 （一）初診接待 1．審查心理咨詢員提交的各類報(bào)告 (1)申請(qǐng)心理測(cè)驗(yàn)的報(bào)告格式的知識(shí) (2)診斷報(bào)告的格式和內(nèi)容要求方面的知識(shí) 2．能使用談話法外的方法，深入了解求助者的心理 相關(guān)知識(shí)： （1）神經(jīng)癥專用測(cè)驗(yàn)知識(shí) （2）精神病專用測(cè)驗(yàn)知識(shí) 3．能鑒別一般心理問題和神經(jīng)癥 相關(guān)知識(shí)：神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn) （二）初步診斷 1．能對(duì)所獲資料進(jìn)行分析、綜合，對(duì)求助者的心理與行為的異常表現(xiàn)定性 相關(guān)知識(shí)：精神病學(xué)基本知識(shí) 3．經(jīng)過綜合分析給出初步診斷 相關(guān)知識(shí)： （1）心理診斷學(xué)、精神病診斷和臨床心理鑒別診斷的知識(shí) （2）心理問題、神經(jīng)癥、精神病鑒別的知識(shí) （三）確定診斷與鑒別診斷（除外重型精神疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病并轉(zhuǎn)診） 1．能對(duì)求助者的心理與行為問題給出診斷 相關(guān)知識(shí)：中國(guó)和國(guó)際精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí) 2．一般心理問題、神經(jīng)癥和精神病做出鑒別診斷 相關(guān)知識(shí)： （1）癥狀的外在表現(xiàn)、內(nèi)在體驗(yàn)和動(dòng)機(jī)之間一致性和不一致性的心理學(xué)知識(shí) （2）心理紊亂的系統(tǒng)分類診斷的知識(shí) （四）病因診斷 1．能尋求引發(fā)心理問題的生物學(xué)原因 相關(guān)知識(shí)： （1）軀體疾病的心理特點(diǎn)的知識(shí) （2）身心反應(yīng)的知識(shí) 2．能尋求引發(fā)心理問題的社會(huì)性原因 相關(guān)知識(shí)： （1）生活事件與疾病的關(guān)系知識(shí) （2）個(gè)人生活方式與心理健康的知識(shí) （3）個(gè)人應(yīng)對(duì)方式與心理健康的知識(shí) 3．能尋求引發(fā)心理障礙的認(rèn)知因素 相關(guān)知識(shí)： （1）判斷不良認(rèn)知傾向的知識(shí) （2）判斷不良人格傾向的知識(shí) 二、心理咨詢 （一）咨詢方案的制定 1．能確定心理咨詢切入點(diǎn)和切入方式 相關(guān)知識(shí)： （1）臨床心理學(xué)關(guān)于心理咨詢的知識(shí) （2）各種不同心理活動(dòng)之間相互聯(lián)系的知識(shí) 2．能進(jìn)行咨詢階段的劃分 相關(guān)知識(shí)： （1）不同心理問題改善過程的知識(shí) （2）判斷心理問題輕重程度的知識(shí) 3．能確定咨詢效果指標(biāo)并進(jìn)行效果評(píng)估 相關(guān)知識(shí)：效果評(píng)估的基本知識(shí) （二）咨詢工作的實(shí)施（個(gè)體咨詢） 1．自然導(dǎo)入引導(dǎo)性心理咨詢 相關(guān)知識(shí)：談話法自然導(dǎo)入的知識(shí) 2.控制咨詢方向，占據(jù)主動(dòng)地位 相關(guān)知識(shí)： (1)臨床心理學(xué)有關(guān)談話法的知識(shí) (2）社會(huì)心理學(xué)人際吸引的知識(shí) 3.能啟發(fā)、引導(dǎo)來訪者獨(dú)立思考獨(dú)立 相關(guān)知識(shí)：社會(huì)心理學(xué)人際互動(dòng)的知識(shí) 4.能捕捉來訪者心理活動(dòng)的積極因素，激勵(lì)主動(dòng)性 相關(guān)知識(shí)：動(dòng)機(jī)激勵(lì)的相關(guān)知識(shí) 5.能正確指導(dǎo)求助者解決心理問題 相關(guān)知識(shí)：心理衛(wèi)生學(xué)知識(shí) 6.能對(duì)心理咨詢進(jìn)行階段性總結(jié) 相關(guān)知識(shí)：臨床心理學(xué)效果評(píng)定的知識(shí) 7.能提出進(jìn)一步咨詢的問題，布置“作業(yè)” 相關(guān)知識(shí)： (1)臨床心理學(xué)關(guān)于咨詢反饋信息的知 (2)自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化和自我管理的心理學(xué)知識(shí) 8.能確定下一階段咨詢的方向 相關(guān)知識(shí)： (1)咨詢關(guān)系影響咨詢成敗的知識(shí) (2)心理治療的理論與應(yīng)用知識(shí) 9.能進(jìn)行咨詢過程結(jié)束后的效果評(píng)定 相關(guān)知識(shí)： (1)咨詢關(guān)系與療效 (2）被社會(huì)接納程度與效果的關(guān)系 (3）自我接納程度與效果的關(guān)系 10.能根據(jù)效果指標(biāo)進(jìn)行咨詢失敗的處理 相關(guān)知識(shí)： (1)咨詢效果鑒別的基本知識(shí) (2）心理咨詢相關(guān)法律的知識(shí) 11.能確定遠(yuǎn)期咨詢的效果 相關(guān)知識(shí)： (1)社會(huì)心理學(xué)關(guān)于隨訪調(diào)查的知識(shí) (2)心理學(xué)關(guān)于自身比較行為測(cè)驗(yàn)的知識(shí) (三)心理咨詢的實(shí)施（團(tuán)體咨詢或小組咨詢） 1.能進(jìn)行團(tuán)體咨詢的設(shè)計(jì) 相關(guān)知識(shí)： （1）心理問題歸類的知識(shí) (2)個(gè)體心理問題歸納原則與步驟的知識(shí) (3)團(tuán)體心理咨詢的知識(shí) 2．能進(jìn)行團(tuán)體咨詢實(shí)施 相關(guān)知識(shí)： (1)社會(huì)心理學(xué)人際互動(dòng)和人際溝通的一般知識(shí) (2)社會(huì)心理學(xué)從眾與引導(dǎo)知識(shí) (3)歸因與決策的社會(huì)心理學(xué)知識(shí) (4)小團(tuán)體文化作風(fēng)的形成與功能知識(shí) (5)咨詢師在團(tuán)體咨詢中角色與作用的知識(shí) (6)團(tuán)體咨詢與個(gè)別指導(dǎo)的知識(shí) 3．能進(jìn)行咨詢效果評(píng)估 咨詢效果評(píng)估的心理學(xué)知識(shí) 三、心理測(cè)驗(yàn) （一）量表的分?jǐn)?shù)與轉(zhuǎn)換 1．能編制量表 相關(guān)知識(shí)：測(cè)驗(yàn)的常模及分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換知識(shí) 2．能進(jìn)行測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換 相關(guān)知識(shí)：測(cè)驗(yàn)的常模及分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換知識(shí) 3．能把握建立常模的過程 相關(guān)知識(shí)：測(cè)驗(yàn)的常模及分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換知識(shí) （二）測(cè)驗(yàn)的信度、效度與項(xiàng)目分析 1．能進(jìn)行信度分析 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)分析知識(shí) 2．能進(jìn)行效度分析 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)分析知識(shí) 3．能進(jìn)行項(xiàng)目分析 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)分析知識(shí) （三）測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋 1．能根據(jù)智力測(cè)驗(yàn)的一般原則進(jìn)行解釋 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的基本分析方法 2．能根據(jù)人格測(cè)驗(yàn)的一般原則進(jìn)行解釋 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的基本分析方法 3．能根據(jù)心理評(píng)定量表的一般原則進(jìn)行解釋 相關(guān)知識(shí)：心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的基本分析方法 （四）群體心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)施 能進(jìn)行團(tuán)體心理測(cè)驗(yàn) 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體心理測(cè)評(píng)的知識(shí) 四、其 他 工作內(nèi)容：指導(dǎo)心理咨詢員工作 技能要求：能示范心理咨詢過程 相關(guān)知識(shí)：國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的新進(jìn)展、新知識(shí) 高級(jí)心理咨詢師 一、心理診斷 （一）初診接 1．能向下級(jí)心理咨詢師示范初診接待的全過程 相關(guān)知識(shí)：臨床心理學(xué)全部診斷程序和理論依據(jù)的知識(shí) 2．能夠向下級(jí)咨詢師示范并講解如何形成初步診斷、如何考慮下一步處理意見 相關(guān)知識(shí)：臨床心理學(xué)全部診斷程序和理論依據(jù)的知識(shí) （二）會(huì)診 1．能主持會(huì)診 相關(guān)知識(shí)： （1）會(huì)診的各項(xiàng)原則、會(huì)診方式的知識(shí) （2）區(qū)分不同變態(tài)人格的知識(shí) 2．能參與會(huì)診 相關(guān)知識(shí)： （1）心身疾病的知識(shí)，軀體疾病的知識(shí) （2）神經(jīng)心理學(xué)和神經(jīng)疾病的知識(shí) （三）病因診斷 1．能挖掘并向下級(jí)心理咨詢師解釋引發(fā)心理問題的社會(huì)性原因 相關(guān)知識(shí)： （1）人類社會(huì)屬性的理論知識(shí) （2）生活方式影響心理與行為的知識(shí) 2．能挖掘并向下級(jí)心理咨詢師說明引發(fā)心理問題的認(rèn)知原因 相關(guān)知識(shí)：認(rèn)知對(duì)情緒和行為調(diào)節(jié)作用的知識(shí) 3．能挖掘并向下級(jí)心理咨詢師講解引發(fā)心理問題的生物學(xué)原因 相關(guān)知識(shí)： （1）神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)知識(shí) （2）生物周期節(jié)律性的生物學(xué)知識(shí) （四）疑難案例分析 技能要求：能進(jìn)行剖析案例并講解 相關(guān)知識(shí)：人類的生物、社會(huì)、心理屬性之間辨證關(guān)系的知識(shí) 二、心理咨詢 （一）咨詢方案的制定與修正下級(jí)心理咨詢師的方案 技能要求：能審定下級(jí)心理咨詢師對(duì)疑難案例的咨詢方案 相關(guān)知識(shí)：心理咨詢的理論知識(shí) （二）咨詢工作的實(shí)施（個(gè)體咨詢） 1．能正確使用權(quán)威效應(yīng)實(shí)施各類催眠術(shù) 相關(guān)知識(shí)： （1）暗示理論 （2）清醒狀態(tài)下暗示作用的理論知識(shí) （3）心理咨詢以及催眠的職業(yè)道德和相關(guān)法律知識(shí) 2.能對(duì)下級(jí)心理咨詢師的階段性咨詢效果進(jìn)行評(píng)價(jià) 相關(guān)知識(shí)：療效鑒別的理論知識(shí) 3.能對(duì)心理咨詢師最終咨詢效果進(jìn)行評(píng)定 相關(guān)知識(shí)：療效鑒別的理論知識(shí) （三）咨詢的實(shí)施（團(tuán)體咨詢或小組咨詢） 1．能進(jìn)行團(tuán)體心理咨詢的指導(dǎo) 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體心理咨詢的理論與操作知識(shí) 2.能評(píng)估咨詢效果 相關(guān)知識(shí)：團(tuán)體咨詢效果評(píng)定的理論知識(shí) 三、心理咨詢 （一）翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)工具 1．能翻譯項(xiàng)目 相關(guān)知識(shí)：相關(guān)專業(yè)外語知識(shí) 2．能翻譯國(guó)外編制的量表 相關(guān)知識(shí)：相關(guān)專業(yè)外語知識(shí) 3．能翻譯國(guó)外制定的常模 相關(guān)知識(shí)：相關(guān)專業(yè)外語知識(shí) （二）編制心理測(cè)驗(yàn) 1．能建立項(xiàng)目庫 相關(guān)知識(shí)：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) 2.能進(jìn)行項(xiàng)目選擇 相關(guān)知識(shí)：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) 3.能掌握量表分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)分 相關(guān)知識(shí)：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) 4.能建立常模 相關(guān)知識(shí)：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) 5.能編手冊(cè) 相關(guān)知識(shí)：心理統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí) （三）群體心理測(cè)驗(yàn)與特殊問卷的實(shí)施 1．能參與修正和編制團(tuán)體問卷和量表 相關(guān)知識(shí)：社會(huì)心理學(xué)關(guān)于社會(huì)特殊群體劃分的理論知識(shí) 2．能實(shí)施群體特殊問卷 相關(guān)知識(shí)：社會(huì)心理學(xué)關(guān)于社會(huì)特殊群體劃分的理論知識(shí) 三、其他 （一）業(yè)務(wù)督導(dǎo) 1．能制定心理咨詢師的培訓(xùn)計(jì)劃 相關(guān)知識(shí)： （1）心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí) （2）心理咨詢的理論知識(shí) （3）心理問題分類和心理疾病診斷的知識(shí) （4）臨床心理學(xué)國(guó)際、國(guó)內(nèi)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)知識(shí) 2．能指導(dǎo)心理咨詢師的理論學(xué)習(xí)和審核下級(jí)心理咨詢師的工作方案 3．能組織心理咨詢師進(jìn)行個(gè)案分析、專題講習(xí)班和點(diǎn)評(píng)難點(diǎn) 4．能參與心理咨詢師業(yè)務(wù)考評(píng)和年檢 （二）工作實(shí)踐督導(dǎo) 1．能對(duì)心理咨詢師的職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)遵守情況、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)行檢查、指導(dǎo) 相關(guān)知識(shí)： （1）心理咨詢與心理治療的相互關(guān)系的知識(shí) （2）各類心理咨詢與心理治療方法的知識(shí) （3）咨詢效果的鑒別知識(shí) （4）國(guó)際、國(guó)內(nèi)最新咨詢手段與心理治療方法的知識(shí) 2．能對(duì)心理咨詢師的業(yè)務(wù)能力定期評(píng)估并指出努力方向。 3．能指導(dǎo)下級(jí)咨詢師咨詢過程中咨詢關(guān)系的正常發(fā)展 （三）下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康的督導(dǎo) 1．能評(píng)估下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理素質(zhì)，指出薄弱點(diǎn)。 相關(guān)知識(shí)： （1）督導(dǎo)的職責(zé)與責(zé)任界限的知識(shí)。 （2）本職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)者個(gè)人心理健康影響的知識(shí)。 2．能指導(dǎo)下級(jí)心理咨詢師個(gè)人心理健康狀況并協(xié)助排除因職業(yè)原因造成的心理問題。 3．能指導(dǎo)下級(jí)心理咨詢師，提高個(gè)人心理平衡的能力
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