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何為小農(nóng)意識(shí)：小農(nóng)意識(shí)不同于道德品質(zhì),道德品質(zhì)有明確的善惡標(biāo)準(zhǔn),有很濃厚的先天屬性,而小農(nóng)意識(shí)是由小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自然產(chǎn)生的一種思想觀念...應(yīng)該說人人身上或多或少地存在著小農(nóng)意識(shí),只不過少數(shù)人嚴(yán)重突出一些罷了。 小資群落是浮華都市森林中一個(gè)新的亮點(diǎn)，浪漫是他們在感傷、愜意、失落與孤寂的氛圍中精心營造的和編織的夢。他們被成為“小資”，所謂的“小資”不再指以往具有政治色彩的階級的稱謂，而是當(dāng)今社會(huì)的一種生活情調(diào)、生活品位。他們在城市文明的輝煌與奇跡中流連，咀嚼品位著聚集與趨附的獨(dú)特滋味，釀造出生命中的浪漫氣息。這就是中國當(dāng)代“小資”對城市文明的一種貢獻(xiàn)。
愛吃牛蛙的魚
太原市杏花嶺區(qū)東華門小學(xué)校在當(dāng)?shù)乜诒浅：茫瑤熧Y力量強(qiáng)大，體育設(shè)施安全齊全，教師教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，功能教室齊全，校風(fēng)好。
學(xué)校占地面積56000平方米，建筑面積57300平方米。學(xué)校擁有教學(xué)大樓3棟，設(shè)施先進(jìn)的圖書實(shí)驗(yàn)大樓和綜合體育館各1棟，學(xué)生公寓樓2棟，學(xué)生食堂各1棟，可容納500人和300人的多功能報(bào)告廳各1個(gè)。學(xué)校軟硬件設(shè)備先進(jìn)，性能優(yōu)良，能滿足廣大教師和學(xué)生學(xué)習(xí)、研究、實(shí)驗(yàn)之用，綜合校力達(dá)到包頭市一流水平。
學(xué)校現(xiàn)有專職教師274名，其中在職特級教師3名，高級教師101名、占教師總數(shù)的。學(xué)?，F(xiàn)有包頭市名師工作室3個(gè)，區(qū)學(xué)科教研基地1個(gè)，國家級、自治區(qū)級、市級以上名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等106人。從學(xué)歷層次看，現(xiàn)有碩士68名，占教師總數(shù)的。取得國家二級心理咨詢師資格證書的103人，黨員110人。 學(xué)?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生。
辦學(xué)理念：
確立“世界因我更美好”的校訓(xùn)，崇尚“和而不同、樂在其中”的校風(fēng)，以“享幸福人生，做中華棟梁”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“仁、智、勇、樂”為學(xué)生成長的核心素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面而自由的成長。
以上內(nèi)容參考 百度百科——杏花嶺區(qū)東華門小學(xué)校
步步驚心生活
太原第二看守所里的情況：地址：小店區(qū)北格鎮(zhèn)乘車路線：乘車到小店；打車到北格鎮(zhèn)衛(wèi)生院下車即到。占地面積1500余畝，建設(shè)有醫(yī)務(wù)樓、教學(xué)樓、會(huì)見樓、禁閉樓、監(jiān)舍樓、服刑人員洗浴樓、服刑人員綜合樓、服刑人員勞動(dòng)改造用房、管教綜合樓、干警備勤樓，圍墻崗樓大門等。太原市第二看守所設(shè)置了專門的心理咨詢室，并與心理咨詢師合作，對在押人員開展心理測評、心理疏導(dǎo)以及干預(yù)，盡可能地化解負(fù)面消極心理。據(jù)了解，該看守所現(xiàn)有國家二級心理咨詢師資質(zhì)民警已達(dá)15名?；锸常核L和民警多次研究，制定出了一套頗具人性化的“食譜”。對于18周歲以下未成年在押人員和60歲以上老年在押人員，看守所免費(fèi)為每人每月提供一箱牛奶，每周增加兩顆雞蛋。對于少數(shù)民族在押人員，所里充分尊重他們民族的生活習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上每月發(fā)給維生素含量高的水果以及番茄、黃瓜等蔬菜。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識(shí)庫
