如何請到心理咨詢師當(dāng)老師
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1、要有愛心，要有耐心，要有細(xì)心，要有責(zé)任心。 2、要有專業(yè)的知識，要有教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)等方面的知識。 3、要有教學(xué)經(jīng)驗，最好是有過教師的工作經(jīng)歷的人。 4、要有教育科研能力，能夠在教學(xué)實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提升自己。 5、要有團隊協(xié)作能力，能夠和學(xué)生，家長，同事，朋友等建立良性的互動關(guān)系。
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需要獲得國家C級心理咨詢師資格證書。1、中小學(xué)心理健康教育C級教師資格證，可以證明持證人具有任教小學(xué)心理健康學(xué)科的能力和資格，證明持證者有這方面的專長。2、具有中小學(xué)心理健康教育C級教師資格證，可以憑此證報考并應(yīng)聘中小學(xué)心理健康的教師編制崗位，獲得公辦學(xué)校心理健康教育的教師編制。心理健康教育教師，又稱心理健康輔導(dǎo)教師，是指具有扎實的心理學(xué)或教育學(xué)理論知識，經(jīng)過相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，能充分掌握和運用有關(guān)心理健康教育的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展與綜合素質(zhì)全面提高為主要教育任務(wù)的教師。其出現(xiàn)具有時代緊迫性和必要性，他們在中小學(xué)生心理健康狀況日益嚴(yán)峻的形勢和社會各界對加強心理健康教育的強烈呼聲下應(yīng)運而生的，是適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的必需和體現(xiàn)以人為本的科學(xué)教育發(fā)展觀和真正實現(xiàn)素質(zhì)教育的有效途徑之一。目前多數(shù)高校，中小學(xué)專、兼職心理健康教師都能取得國家C級心理咨詢師資格，達(dá)到持證上崗的要求。
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首先必須要通過心理老師資格考試，獲取了心理老師資格從業(yè)證以后才能去學(xué)校當(dāng)心理老師。心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。心理咨詢最一般、最主要的對象，是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會適應(yīng)等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)。
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一、要有中學(xué)的心理健康教師資格證二、素質(zhì)條件：1、要有心理學(xué)知識2、要有愛心和耐心3、要有良好的溝通技巧4、在學(xué)生中有信任度
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最起碼你應(yīng)該是學(xué)這個專業(yè)吧，如果不是學(xué)這個專業(yè)最起碼應(yīng)該有國家三級心理咨詢師的證書吧，這兩個都沒有，說明你很不專業(yè)。還有就是教師資格證的問題。然后各個地方還會有不一樣的要去，比如我這個城市要想成為有正式編制的教師，就必須在暑假的時候參加教育局組織的進(jìn)編考試，考上了才可以?；蛘咭恍┟褶k學(xué)校的不需要編制，只要校長愿意和你簽約就可以了。這個職業(yè)應(yīng)該是很專業(yè)的，不是說你很善解人意就行的哦
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專職心理老師（需有本科學(xué)歷、教師資格證、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)證書）崗位職責(zé)：1、熱愛學(xué)校心理健康教育工作，愿意為學(xué)校心理健康教育工作奉獻(xiàn)時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規(guī)范。2、心理咨詢教師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導(dǎo)原則，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成輔導(dǎo)記錄。3、守時守信，熱情服務(wù)，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要，努力維護學(xué)校心理咨詢室的聲譽。4、心理咨詢教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平，并推動這項事業(yè)的發(fā)展。5、心理咨詢教師要嚴(yán)格遵循保密原則。對來訪者有關(guān)資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學(xué)校有關(guān)檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。6、心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。7、危機干預(yù)：在心理輔導(dǎo)過程中，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢教師有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）。8、心理咨詢教師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時，應(yīng)避免接待來訪者。9、心理咨詢教師必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項制度。應(yīng)聘流程：1、應(yīng)聘人員需先提供的材料（可發(fā)快遞或電子郵件）：①個人簡歷（附有近期生活照一張）；②身份證、學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件；③教師資格證；④英語學(xué)科要求有英語四、六級證書；⑤其他個人認(rèn)為有必要提交的材料（如獲獎證書、專著原件和發(fā)表論文的復(fù)印件等）。2、材料初審合格者，即通知來校面試（含體檢），面試時審核以上材料的原件；
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