這個當然會影響到學生的最終成績的，緩考就是延遲考試，既然成績都沒有又怎么評獎學金呢？助學金、評優(yōu)評干都要求無補考、緩考、重修。所以最好不要緩考。

對獎學金的影響是一學期，其他的影響是一年。緩考因各種原因，不能在規(guī)定時間參加考試，向校方提出申請的一種考試形式。

如何緩考

辦理緩考由學生到學院領取緩考申請表（一式兩份），如實填寫后交學院，學院核實后簽署意見，交教務處審核，審核同意后登記，并將其中一份交教務處留底，另一份帶回通知學生并備案。

緩考與重考同時進行，如因特殊原因仍不能參加緩考的，應再次辦理緩考手續(xù)。

緩考-校方規(guī)定

在各高校教務部門出臺的規(guī)定中，緩考是一件非常嚴肅的事情。清華大學自2005年開始施行的《清華大學本科生學籍管理規(guī)定》對緩考有明確規(guī)定。學生因病不能參加課程考核時，應在考前向所在院系教學主管部門提出書面緩考申請，同時提交醫(yī)院的相關證明，經(jīng)批準后申請緩考方能生效；因事一般不批準緩考。

有些高校明確規(guī)定緩考申請需要由主管教學的院長或系主任簽名，如四川農(nóng)業(yè)大學、西南大學、西南交通大學、廣東工業(yè)大學等。而西南交通大學等高校也規(guī)定了選修課、實驗類或者其他沒有補考的課程不能申請緩考。

但“開個病假條”并不像人們想象的那樣簡單，不少學校在這方面都有嚴格規(guī)定。如部分高校規(guī)定開具病假證明的必須是縣市級以上的醫(yī)院，這些能開具證明的單位把關也十分嚴格。

除“生理病假”外，北大、清華等高校的心理健康教育與咨詢中心都建立了“緩考建議”制度，學生可請“心理病假”。這些學校規(guī)定，認為自己存在應試心理問題的學生均可到中心申請接受緩考評估。對于來訪的學生，心理咨詢師會用20~30分鐘了解他們的情緒狀態(tài)、認知水平、緩考動機以及現(xiàn)實壓力等。來訪學生心理狀況較差，如情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、記憶力下降、睡眠困難、過度緊張、焦慮等，無法參加即將來臨的考試，咨詢師可以建議學生緩考。

據(jù)北大心理健康教育與咨詢中心咨詢師介紹，這套“緩考建議”制度非常嚴格，評估的主要標準是心理狀態(tài)，咨詢師不會從學生考不好的后果角度去進行評估。對于非情緒狀態(tài)不佳、只是怕考不過影響前途而申請緩考的學生，他們不會開緩考建議書。另外，考慮到有些同學可能僅僅是臨考緊張，這種緩考就沒有意義了。因此，中心還規(guī)定，從申請緩考到拿到緩考建議書需要兩到三天。