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在工作、生活中會有這樣一類人,他們工作勤勤懇懇,待人接物和氣謙讓,很少與人發(fā)生爭執(zhí),也不會越過邊界去干涉別人。本來這些都是很好的品質(zhì),但在當(dāng)下日趨復(fù)雜的社會環(huán)境下,這樣的“老實人”卻往往會因為自己的“不好意思”而不懂得拒絕、不愿爭取等心理特征而遭遇不公平對待。正是因為“不好意思”,他們往往要負(fù)擔(dān)許多超越自己本職范圍的額外工作;因為“不懂拒絕”,他們大量的時間和精力被他人隨意消耗,甚至應(yīng)得的利益也遭到侵害;也是因為“不愿爭取”,他們的一些正確主張無法實現(xiàn),久而久之,他們的人生就陷入被動的局面之中。《別讓不好意思害了你》這本書的作者周維麗是一名心理咨詢師,長期以來她一直潛心專注于心理學(xué)的研究與人體潛能開發(fā)工作。在對大眾心理研究過程中,她發(fā)現(xiàn)很多時候人們的“不好意思”的念頭阻礙了我們潛能的開發(fā)。于是,她開始對人們的“不好意思”的心理進(jìn)行研究,并從2009年開始,在很多地方發(fā)起了“從現(xiàn)在開始改變”的活動,鼓勵人們改變自己的懦弱和自卑,累計已有近兩百萬人開始參加到活動中來。這本書也是周維麗多年研究的精華所在,能夠讓你徹底意識到“不好意思”的危害,完全治愈“不好意思”的心理疾病,讓你真正成為生活的主人。01 “不好意思”究竟給我們帶來怎樣的危害 當(dāng)我們懂得學(xué)會謙讓時,就更具有包容的心,更懂得用欣賞的心態(tài)待人。通過謙讓,能夠讓我們獲得一個好的工作環(huán)境,讓我們生活的更加舒心,此時的“不好意思”是一種美德,值得推崇。歷史上有一個“孔融讓梨”的故事,這種就是一種好的謙讓行為,把大梨讓給別人,把小梨留給自己;上了公交車后,你看到行動不便的老人或者孕婦上車時會主動讓座,這些都是好的謙讓行為,都是值得稱頌的。然而,什么事情都有一個度,謙讓也是如此,過度的謙讓就顯得懦弱、自卑了,當(dāng)“不好意思”沒有了底線?!安缓靡馑肌本统闪藗ξ覀兊囊患?。試想一下,在滿清時期,面對西方列強的入侵,當(dāng)時的清朝政府不正是因為“不好意思”的過于注重顏面,而導(dǎo)致大部分國土流失和割地賠款嗎?那么,沒有底線的不好意思。首先會造成貼標(biāo)簽效應(yīng),讓你變得懦弱自卑。心理學(xué)認(rèn)為,人對自我認(rèn)知是由兩部分組成的,一是社會對自己的評價,二是自己對自我的認(rèn)知,而這兩部分中,人的自我認(rèn)知是人們對認(rèn)識自己的基礎(chǔ),通過自我認(rèn)知,人們有選擇地接受社會對自己的評價,形成對自己的認(rèn)知。其次,會激化矛盾和情緒,影響你的生活。當(dāng)我們因為一件事感到心情煩躁時,如果沒有經(jīng)過正確的引導(dǎo)和發(fā)泄,在壓抑和郁結(jié)的狀態(tài)中,會逐漸在心底里形成軒然大波,最終以不可預(yù)見的狂躁式爆發(fā)出來,時間積累越久,崩潰的后果越不堪設(shè)想。第三,還會造成門檻效應(yīng),讓你利益受損。也就是說,當(dāng)你答應(yīng)了別人某個要求以后,會盡量讓自己和你答應(yīng)別人的承諾保持一致,通俗點講就是,你登入了別人設(shè)置的門檻,進(jìn)入了別人設(shè)下的圈套,最后只能乖乖就范。所謂的登門檻效應(yīng),是一種常見的影響別人的方式,而這種方式之所以會引起作用,很多時候是因為我們沒有底線的“不好意思”,不懂得合理地拒絕別人,一旦別人提了什么要求,你因為這個“不好意思”,就只有乖乖地就范。舉個例子:你有一個很久沒見面的朋友突然來拜訪你,還給你推薦了一個他正在做的項目,他說自己做這個已經(jīng)賺了不少錢了,所以他推薦給你,想讓你也跟著他一起賺錢??墒悄阒雷鲞@件事的風(fēng)險太大,但因為對方是你的好朋友,而且不遠(yuǎn)萬里地來看你,你不好意思拒絕他,就交錢加入,最后不僅沒賺到什么錢,還讓你本來寬裕的經(jīng)濟(jì)受到損失。這正是因為你的“不好意思”,不懂得合理地拒絕對方,所以讓對方抓住了你的需求,利用了登門檻效應(yīng),加入以后只能一門心思地完成你那朋友提出的要求。02 是什么造就了我們的“不好意思” 我們?yōu)槭裁磿诰芙^了別人的要求、爭取自己利益或者贊美別人的時候感到不好意思?很多人覺得是受傳統(tǒng)文化的影響,但是作者卻認(rèn)為,我們之所以感到不好意思,除了受文化熏陶外,還有深刻的心理原因。首先是自卑心理。自卑是每個人或多或少都會有一點的,但如果把自卑的過程進(jìn)行分析,自卑感產(chǎn)生的原因其實在于理想和現(xiàn)實的差距,而自卑的產(chǎn)生就與這兩個概念息息相關(guān)。作者認(rèn)為,自卑心理是我們對自己沒有一個正確的認(rèn)識,這樣會讓我們在與人交往的時候缺乏自信,突出出現(xiàn)畏首畏尾、隨生附和、做事沒有自己的主見,一遇到事就以為自己沒做好。其次便是羞怯。從字面上看,羞怯有著羞澀膽怯的意思,主要表現(xiàn)為緊張、難為情、臉紅與畏縮,這里面包括:氣質(zhì)型羞怯、認(rèn)識型羞怯和挫折型羞怯。所謂氣質(zhì)型羞怯,生活中經(jīng)常會遇到 一些性格比較內(nèi)向的人,他們對外界刺激比較敏感,喜歡安靜的環(huán)境,只要在人稍微多一點的地方講話就會緊張和恐慌,這就是因為性格內(nèi)向引發(fā)的羞怯。一位電臺主持人就屬于這一類人,他在人多的地方,或者在相機(jī)、攝像面前都會感到渾身不自在,他曾說過,如果讓他選擇,他寧愿不用對著相機(jī)的電臺,而不會去電視臺。還有就是認(rèn)識型羞怯,這一類人對別人如何評價自己非常在意,生怕自己的言行被別人否定,一旦遭到批評,就會感到無助,他還十分在意自己的想法讓自己在做事的時候,特別是在一些公開場合會產(chǎn)生過分的自我關(guān)注,希望能給別人留下一個良好的印象,但這種顧慮反而會讓自己更拘謹(jǐn),過分緊張,以至于有不正常的表現(xiàn)。比如一些剛剛?cè)胧赖哪贻p人,他們就比較在意自己的行為能否得到別人的認(rèn)可,總想留給別人好的第一印象,面試的時候要穿著體面、回答問題的時候一定要對答如流,如果過于注重這些,反而會得到相反的效果,所以一切還是順其自然,按正常的發(fā)揮就可以了。最后一類是挫折型羞怯,這一類人其實并不羞怯,但是在生活中曾經(jīng)遇到某些挫折,在心里留下了一些不好的印象,讓他在某件中上特別害羞。舉個例子,有的人一直對自己的口才很有信心,相信憑著自己的三寸不爛之舌一定可以說服別人,如果他們在一件事情上沒能通過自己的三寸不爛之舌成功說服別人,他們就會產(chǎn)生挫折型羞怯。第三就是孤僻。這一類人寂寞憂愁、寡言少語,甚至與周圍的人格格不入,這種人的性格就稱之為孤僻。在心理學(xué)看來,孤僻是指孤寡怪僻的人格表現(xiàn),表現(xiàn)為獨來獨往、離群索居,對他人懷有厭煩、戒備的心理。而在作者看來,一個人孤僻心理的養(yǎng)成,與他的成長經(jīng)歷有很大的關(guān)系。2004年轟動一時的馬加爵案件,經(jīng)過心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),這與他童年時期父母的矛盾有很大的關(guān)系。研究也更加表明,父母之間的矛盾會讓兒童過早接受了煩惱、憂慮、焦慮不安的不良反應(yīng),會使他們產(chǎn)生消極心理。馬加爵正是因為在他的童年時期看到父母吵架,讓他產(chǎn)生一種不安全感,并逐漸對人產(chǎn)生戒備和厭煩心理,隨著時間的推移,人際交往的不順也讓馬加爵的自尊心受損,讓自己更加封閉,最終形成了孤僻的性格。這種人在與人交往的時候不好意思夸獎對方,不好意思說出自己的真實想法,只是將自己的想法埋藏在心中。第四是多疑。作者周維麗認(rèn)為,人們之所以會產(chǎn)生多疑的心理,原因在于人們認(rèn)知事物的方式出現(xiàn)了偏差。一件事不同的人會有不同的看待方式,得出的結(jié)果也就不一樣,而多疑的人看待事物總是習(xí)慣從自己的設(shè)想出發(fā),以點帶面,以偏概全,想盡辦法自圓其說,使自己對別人的言行產(chǎn)生猜忌和懷疑。《刑事偵緝檔案》里,當(dāng)高婕聽到藍(lán)嘉文也喜歡大勇的時候,在她的心里就開始產(chǎn)生了各種懷疑,尤其是當(dāng)藍(lán)嘉文在執(zhí)行任務(wù)的時候,為了救大勇,自己受了重傷,張大勇也因此覺得很內(nèi)疚,于是就在藍(lán)嘉文受傷期間一直在旁邊鼓勵她。高婕在看到這樣的情況后,便懷疑是藍(lán)嘉文的受傷促成了他們的在一起,后來她沖動地和大勇分了手。很我時候你看到的未必就是真相,藍(lán)嘉文因自己而受傷,而張大勇自然就覺得應(yīng)該要做些事情補償一下,他陪伴藍(lán)嘉文并不代表他們因為那一件事而生情,而是因為藍(lán)嘉文受傷后,她的情緒很低落,而她又是因自己而受傷,他必須做一些事去補償,在張大勇的心里始終只有高婕一個人,而高婕卻因為自己眼前所見而魯莽地下了判斷,結(jié)果最后反而把自己搞成了小丑一樣。03 如何應(yīng)對“不好意思” 應(yīng)對“不好意思”最重要的就是要樹立自信。不得不說,自信的確是一種正能量,只有自信的人才能更好地與別人進(jìn)行交往,也只有自信的人才能做到大方地講出自己的想法,提出自己的要求。那么,怎樣才能樹立自信呢?首先就要先學(xué)會正確面對自己的自卑。自卑,每個人或多或少都會有一點的,當(dāng)我們出現(xiàn)自卑的時候,就要對自己的自卑心理進(jìn)行科學(xué)的審視,看看自己在哪方面自卑,并針對自己自卑的原因進(jìn)行有針對性的克服。但要注意的是,在我們面對自卑的時候,要有戰(zhàn)勝自卑的勇氣和堅忍不拔的耐力。其次就是要學(xué)會通過在生活的點滴中培養(yǎng)自己的自信。很多人都認(rèn)為自信是需要名利包裝的,比如有了錢就自信了,沒錢就不自信,但實際上自信是由內(nèi)而生的,自己內(nèi)在所擁有的強大信念,才能讓自己擁有底氣,這與有沒有錢實在是沒多大關(guān)系的。第三就是要少想失誤,多想成功。不少人會因為自己曾經(jīng)的一段過失,而且總會因為那段過失而耿耿于懷,實際上這種負(fù)面情緒在你心里積攢的越多,你反而越自卑。要學(xué)會把注意力從失誤上轉(zhuǎn)移出去,多想想自己能做的事,你之所以在那件事情上有太多的失誤,或許那件事并不在你能力范圍之內(nèi),多做自己能力范圍內(nèi)的事,這樣自信也就慢慢增加了。最后就是不要為別人的期望而活。雖然說別人的期望是我們前進(jìn)的動力,但有時也是我們前進(jìn)的壓力,當(dāng)我們背負(fù)了別人過多的期待,我們就會變得非常累,也變得越來越小心謹(jǐn)慎,也容易形成我們的不好意思。應(yīng)對不好意思第二個重點就是要做到行事果斷,不要“死要面子活受罪”。往往正是因為我們的這種“死要面子活受罪”,才形成了我們的“不好意思”,該低頭就低頭,放下面子,太注重面子就是注重虛榮。越放不下面子,反而越容易把自己變成別人挾持你的工具;如果放下了面子,反而就容易把不利環(huán)境變成有利環(huán)境,從而達(dá)到以柔克剛效果。應(yīng)對“不好意思”還有就是,不要口是心非,還要學(xué)會拒絕,開誠布公地說出自己的真實想法,這樣才能做到當(dāng)機(jī)立斷,做出正確的選擇,維護(hù)自己的利益。舉個例子,你有一個朋友向你借錢,你如果不好意思拒絕,最終就很容易讓自己的利益受損失,如果開誠布公地說出你的難處,對方如果真是一個通情達(dá)理的人,相信他也能理解,反之就當(dāng)認(rèn)清了一個人。04 克服“不好意思”其實很簡單 對于怎樣克服我們身上這種“不好意思”的心理,首先要懂得靈活變通,心理學(xué)家認(rèn)為,人們對自己的認(rèn)識來自于兩個方面,一是自己對自我的認(rèn)知,二是別人對自己的評價,看待別人的時候要多注意別人的優(yōu)點學(xué)著用語文表達(dá)出來。掌握了靈活變通,表現(xiàn)“不好意思”的過程中,學(xué)會傾聽能夠讓我們更快、更全面地掌握對方的信息,避免出現(xiàn)以偏慨全、詞不達(dá)意的情況。其次就是要有自己的主見,讓自己變得“強勢”。這個“強勢”指的不是逞強蠻干,而是要有智慧,懂得審時度勢,掌握機(jī)會,既能說出自己的要求,還能通過相應(yīng)的溝通技巧,讓自己的愿望得以實現(xiàn)。除此以外,還需要有果斷的性格,學(xué)會當(dāng)機(jī)立斷,有一句話不是說過“當(dāng)斷不斷,必有后患”,該拒絕就拒絕,不要總是拖泥帶水的,這樣對雙方都沒什么好處,反而容易把對方拖得沒了耐性。之所以會讓我們產(chǎn)生“不好意思”的心理,最主要的原因還在于虛榮心在里面作祟。當(dāng)我們總是想著“我要是拒絕了他,他會不會以后不理我?”“我要是拒絕了他,我們是不是連朋友也不能做了?”當(dāng)我們有這些想法的時候,也覺得不好意思拒絕別人了。所以說,要想克服我們里面的“不好意思”,首先就要真正認(rèn)識到我們里面的虛榮心。拒絕了對方又怎么樣呢?他能把你吃了嗎?即便對方真的跟你斷交,也正好借著這件事認(rèn)清了對方的為人,表面上的壞事不就成了好事了嗎?
小夢不吃土
現(xiàn)代社會,三口之家?guī)缀醭闪艘环N家庭特定模式,這一模式下的孩子們,從小在父母親朋的寵愛甚至是溺愛中長大,眾星捧月般的生活,使他們的心理神經(jīng)及其敏感,長久以往,致使不少孩子愛慕虛榮,偏離了正確的心理成長軌道。通過分析孩子虛榮心強的原因,可以幫助我們及時更好地幫助他們走向健康。1、家長作為孩子人生的啟蒙老師,對孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成有著不可忽略的影響,家長對生活的態(tài)度和行為,將在潛移默化中影響孩子對生活的認(rèn)知,如果家長本身就過于追求外在表現(xiàn),那么孩子很難有正確的價值觀。所以,在日常生活中,特別是孩子價值觀培養(yǎng)的階段,家長一定要以身作則,正確引導(dǎo)孩子的行為和認(rèn)知,引導(dǎo)孩子注重精神和心理的健康發(fā)展。2、隨著年齡增加,孩子接觸最多的人群開始從家長轉(zhuǎn)移到社交伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,家長苦口婆心的敦敦教誨比不過同伴的一句義氣言語,但此時的孩子,無論是知識能力還是經(jīng)驗閱歷,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足其內(nèi)心深處對于超越同伴的渴求,于是很多孩子在耳濡目染下學(xué)會了自吹自擂、學(xué)會了撒謊,虛榮心強。此時,家長應(yīng)多留意觀察孩子的言行,敏銳捕捉孩子的心理動態(tài),主動尋找機(jī)會與孩子一起聊天、游玩,規(guī)范孩子的行為,幫助孩子樹立正確的人生觀。3、在家里被當(dāng)做寶一樣寵愛的孩子,在進(jìn)入家庭以外的集體以后,成了一名普通平凡的學(xué)生,心理的落差讓他們變得不再自信,甚至懷疑自己、否定自己,心理情緒變動變得異常敏感而激烈,而為了所謂的“面子”,又不愿表現(xiàn)出內(nèi)心的不自信,時間一長,就養(yǎng)成了強烈的虛榮心。這個時候的家長,需要多對孩子進(jìn)行鼓勵、贊美與認(rèn)可,讓他們相信自己是最棒的。每個孩子在成長的過程中,都會出現(xiàn)虛榮心強的現(xiàn)象,家長在對孩子進(jìn)行教育時,要善于從孩子的角度思考問題,循序漸進(jìn),因勢利導(dǎo),幫助孩子確立正確的未來方向。
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