尊敬的姜老師，各位師友大家晚上好！ ? ? ? ? 非常感恩姜老師為我們搭建的學習平臺，在每天學習理念和聆聽師友們分享的過程中，時而感動的流下熱淚，時而激動的熱情澎湃，時而引發(fā)深度思考，時而賦予我們很多力量。最重要的是直指人心，明理立志，擔負使命，盡己之力去力行讀經并推廣讀經。我是來自鶴崗的讀經家長陳英，同時業(yè)余時間在我們當地明德傳統(tǒng)文化學校公益讀經班做讀經老師和家長課堂的讀經宣導老師、我是一名高中心理規(guī)劃教師、國家二級心理咨詢師。從2017年起和我的孩子一起讀經，至今已經兩年多了。我家男孩六周歲，現就讀鶴崗興德學堂。 ? ? ? ? 簡要分享一下我和孩子的讀經經歷。? ? ? ? ? ? 2016年9月，我的同事解曉輝姐姐把我引領進了我們鶴崗當地的公益讀經班。那時候的我對于兒童讀經的理念一點都不明白。一直學習心理學的我信奉，要給孩子活潑自主的學習環(huán)境，所以我第一次去讀經班的時候，還不是很明白和接受。我覺得讓這么小的孩子板板的坐在教室里面就是讀經，真的適合孩子嗎？況且我的孩子（當時三周歲多），一直自主習慣了，讓他坐在教室里面老老實實的坐著讀經，他也不是很接受。所以呢，公益讀經班去了一兩次之后就沒有再去。 ? ? ? ? ? 2016年11月，我的心理學同學2016年11月，我的心理學同學2016年11月，我的心理學同學史雨凌姐姐把我拉進了哈爾濱誠拙書院的讀經群。在陳思老師誠拙書院的讀經群里，我看到了王財貴教授《一場演講百年震撼》的鏈接，當時的我就把《一場演講百年震撼》，從頭到尾看了一遍，內心激動萬分，相見恨晚！我多年以來的教育困惑在這里得以解答。我是一名心理教師，曾經大量學習過教育學、心理學的理論和方法，深受蒙特梭利教育的影響。給孩子讀繪本，包括英文原版繪本，家里有蒙氏教具等。但隨著孩子一天天長大，我發(fā)現我依然很焦慮，很茫然，內心有很多不確定性，也是隨波逐流。帶孩子學習英語、樂高等課程。直至接觸到讀經教育，猶如醍醐灌頂。我深刻明白王教授所說，一個人喪失了對自己民族文化的信心，學西方也學不到精髓。我知道為什么學習心理學的我還有很多困惑的真正原因。只看到人家對孩子尊重、自主的快樂教育的一面，忽略了人家規(guī)則意識，文化教養(yǎng)的另一面。之前長養(yǎng)了孩子以自我為中心，自由、散漫的壞習慣。直到接觸讀經教育，我才意識到經典是給孩子最好的根基的教育，生命的、智慧的、德行的學問。像樹根一樣，根深才能枝繁葉茂，碩果累累?？戳?遍《一場演講百年震撼》。當即就決定一定要讓我的孩子受這樣的教育。教育的時機錯過就不復返，當時我的孩子是三周歲半，還在教育時機之內。 ? ? ? ? ? 通過解老師，2017年1月放寒假期間，我和我的孩子來到公益讀經班，我的孩子讀經，我也開始踐行讀經老師，我們當時讀的是《中庸》。后來我了解到我們當地的明德傳統(tǒng)文化培訓學校下面有一家以讀經為主的幼兒園。 ? ? ? ? 2017年的2月底我就把我的孩子從公立幼兒園轉到了文禮幼兒園?？梢娎砟顚W習是多么重要。 ? ? ? ? 2017年4月份是一個非常值得紀念，對我的生命來說，也算是里程碑意義的事件。就是文禮幼兒園的張園長，請來了大連的李赫老師為我們家長和老師做了第一期六小篇讀經理念的宣導和學習。為期一個月，利用周六周日時間。就在李赫老師的那一次宣導上，我才真正徹底全面的了解了王財貴教授的讀經教育理念。并且，李赫老師倡導我們完成《論語》衛(wèi)靈公第十五到堯曰第二十的100遍，內心非常的震撼，非常的清明。也是通過李赫老師結識了姜華老師，所以姜老師對鶴崗的讀經教育也是貢獻巨大。我當時把姜老師的學堂推薦給我大連的親戚。我老姑的大兒子已參加兩期讀經冬夏令營，小女兒現就讀大連六合童蒙養(yǎng)正學堂。從六小篇宣導之后，我一直堅持和家長共同讀經和分享理念，非常受益！ ? ? ? ? 2017年12月參加了黑龍江省私塾聯誼會年會，聆聽了程云楓老師、崔威老師、趙階彬等老師的宣導，深受震撼。 ? ? ? ? 2018年4月，我們參加了道中書院的六小篇理念學習，當時請來了王歡峰老師宣導，蘭海東老師主講六小篇，卞振秋老師現身說法宣導讀經理念。同年12月鶴崗首屆讀經論壇，請來了孫清磊老師、覃丁老師，向珍老師，心靈再次受到洗禮。理念越來越堅定，內心越來越清明。 ? ? ? ? 感恩姜老師說：越分享，越成長！今天梳理了讀經學習歷程，內心很感動！因為這其中有很多酸甜苦辣和心路歷程的峰回路轉，以后要和大家多多分享?；叵胱x經這兩年多的收獲遠遠超越過去20多年所受的教育。感恩王教授和踐行讀經、宣導讀經的各位老師，還有我們鶴崗當地為讀經推廣默默踐行的人，劉志勇老師、張美玉老師、公益讀經班全體老師。以及教過我孩子的所有老師。劉老師、金老師、續(xù)老師、陳老師等等。華僑大學黃天中教授曾經說過這樣一句話，“不要感謝我，要傳承，我是怎樣對待你的，你就去怎樣對待別人。”所以我們每個人都要好好讀經，好好宣導，讓更多的孩子受益。 今天我還想和大家分享一個問題，就今天我還想和大家分享一個問題，就是一直以來我都很愛學習，看起來非常上進，但是我知行合一做的不好，王陽明說：不能行還是未真知。所以我深知六小篇學習的重要性，這是我第三次學習六小篇，依然有很多點亮我的地方。所以要堅持學習和宣導，理論和實踐相結合，姜老師的這次學習安排的太及時了。因為9月份，孩子要上小學了，到了一個抉擇路口。是回體制，還是繼續(xù)老實大量讀經。姜老師昨天的分享太好了，直指要害，痛快淋漓，信念堅定，踐行真理。向內求，負百分百的責任，勇于承擔。從來沒有說服別人，而是當自己明白，內心篤定，別人就不是問題。人貴在明理，人同此心，心同此理，依理而行，依理而教。愛孩子，就讓他讀經吧！今天先分享到這里，感恩各位師友！