孩子是我們的天使，每個(gè)孩子在誕生之初都是塊未經(jīng)雕琢的玉，而我們手中拿的是“精準(zhǔn)的刻刀”還是“鋤頭”關(guān)系著孩子的命運(yùn)，關(guān)系著這塊“玉”被刻刀雕琢得更加完美和珍貴還是被鋤頭一掄，碎了一地的命運(yùn)。優(yōu)秀的教育理念和教育方法是精準(zhǔn)的刻刀，而優(yōu)良的教育書籍有助于鑄就這把刻刀。在育兒路上，我痛并快樂地前行，下面我將對我?guī)椭容^大的育兒書籍做一些介紹，希望對您也有幫助。一、法國杰出的思想啟蒙家盧梭的《愛彌兒》。盧梭提倡自然教育，是指我們教育孩子要服從自然的永恒法則，聽任人的身心的自由發(fā)展,讓孩子從生活和實(shí)踐的切身體驗(yàn)中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識(shí)。盧梭還主張對兒童進(jìn)行勞動(dòng)教育和自由、平等、博愛的教育，使之學(xué)會(huì)謀生的手段，及早地養(yǎng)成支配自己的自由和體力的能力，保持自然的習(xí)慣。當(dāng)然盧梭的教育理念也存在一些局限性，比如他主張把德、智、體教育截然分開施教，這點(diǎn)以現(xiàn)在看來是不夠科學(xué)的。但盧梭的教育理念在當(dāng)時(shí)乃至今天都有不可磨滅作用和地位。二、孫瑞雪的《愛與自由》、《捕捉兒童的敏感期》。《愛與自由》這本書的核心講的是孩子具有“精神胚胎”，就是孩子自身的成長需求，就像一顆種子，它總是會(huì)要求發(fā)芽，要求長大。而我們只要保護(hù)好他的“精神胚胎”，提供恰到好處的愛、相對自由的空間和選擇權(quán)利，孩子就能向上向善生長。這本書對我的啟發(fā)很大，看了后我不再一味控制、指責(zé)孩子，而是在給孩子愛與自由的基礎(chǔ)上制定規(guī)則，約束孩子的不良行為，這樣一來孩子變得活潑自信且遵守規(guī)則?！恫蹲絻和拿舾衅凇愤@本書則收錄了200多個(gè)孩子（0歲-10歲）敏感期的真實(shí)案例，引領(lǐng)我們了解兒童成長的規(guī)律，兒童內(nèi)心的秘密。通過學(xué)習(xí)這本書，我們能對孩子各階段的敏感期有較全面的了解，并能適時(shí)對孩子進(jìn)行啟蒙教育，非常實(shí)用。三、尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》、《自由的孩子最自覺》、《最美的教育最簡單》。其中，《好媽媽勝過好老師》這本書對我的幫助最大。尹建莉老師用7個(gè)章節(jié)，就學(xué)習(xí)、品格、習(xí)慣、教育誤區(qū)、做家長的智慧與方法、如何提高愛的質(zhì)量，向我們闡述了她的育兒經(jīng)驗(yàn)以及理念。并在書后列出育兒過程中的常見問題，及解決辦法，非常方便我們“對癥下藥”。而尹老師的其他兩本書是這本的補(bǔ)充和延伸。記得那時(shí)我的女兒只有2歲，她老是把杯子扔碎，怎么說也不聽，最起碼扔了有20多個(gè)杯子，當(dāng)時(shí)我們覺得她很不聽話很任性，一扔就打她的手，可是沒用，照扔不誤，直到后來，她自己打自己，睡夢中頻頻驚醒并大哭，我才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性，這時(shí)候剛接觸到了《好媽媽勝過好老師》這本書，知道了打罵是最粗蠻的教育，調(diào)整心態(tài)后，拿一些塑料杯子讓她扔個(gè)夠，后來告訴孩子哪些東西扔了會(huì)碎掉，哪些就不會(huì)，孩子以后再也不會(huì)亂扔易碎品了。這本書讓我知道用愛、寬容、信任、潤物細(xì)無聲的方法讓孩子健康快樂成長?？傊⒆邮菄液兔褡宓奈磥?，教育好孩子是每個(gè)家庭乃至國家的頭等大事。但愿我們手中拿的都是精準(zhǔn)的刻刀，而我們自己也成長為優(yōu)秀的師傅，用正確的方法保證孩子健康快樂地成長。