近期，在網(wǎng)絡(luò)上看到不斷有上中學(xué)的孩子由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而輟學(xué)的報(bào)導(dǎo)，而且，在身邊我的好幾個(gè)同事的孩子也因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，出現(xiàn)了厭學(xué)、甚至輟學(xué)的現(xiàn)象。 中學(xué)的孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，一方面是孩子正處于青春期，他們的人生觀、價(jià)值觀還處在模糊不清的階段，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)偏狹窄，容易發(fā)生錯(cuò)亂。另一方面，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用非常廣泛，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)究竟給中學(xué)的孩子們帶來(lái)了什么？家長(zhǎng)、老師、孩子究竟怎樣應(yīng)對(duì)，這絕對(duì)是一個(gè)擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。 對(duì)于處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是有害的。 這些孩子們因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)，網(wǎng)絡(luò)游戲里面沒(méi)有時(shí)間觀念，如果沉迷其中，讓孩子沒(méi)有覺(jué)知到浪費(fèi)時(shí)間的愧疚感。我們的生命是有時(shí)間長(zhǎng)度的，而我們的生命是寶貴的，孩子現(xiàn)在和未來(lái)是無(wú)價(jià)的。所以，浪費(fèi)時(shí)間也就浪費(fèi)我們自己生命，而這些孩子們還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以適當(dāng)引導(dǎo)是很有必要的。 這些孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在他們的身上究竟怎么了？網(wǎng)絡(luò)游戲是精神鴉片，讓孩子養(yǎng)成逃避現(xiàn)實(shí)的壞情緒，讓孩子變得冷漠的性格，孩子變得脾氣越來(lái)越暴躁。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，影響孩子的視力、精力，和家人的關(guān)系會(huì)越來(lái)越緊張?？梢钥隙?，這些孩子病了，就像得了感冒，需要治療，也需要自身的免疫力。 據(jù)相關(guān)調(diào)查報(bào)導(dǎo)“王者榮耀”，存在大量惡意篡改真實(shí)歷史人物，踐踏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及向未成年人傳遞錯(cuò)誤歷史觀的內(nèi)容。所以，有時(shí)候單單靠孩子的自身免疫力，是很難辦到辨識(shí)良莠，一些軟件開發(fā)者，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。 有相關(guān)資料報(bào)導(dǎo)，一名中學(xué)生在網(wǎng)吧玩“傳奇”，因掙不了積分，越來(lái)越惱火，旁邊一名學(xué)生嘲笑他笨，這名學(xué)生惱羞成怒，拿起身邊的刀就朝著嘲笑他的學(xué)生砍去，變態(tài)的心理使這名孩子無(wú)端的發(fā)泄，致使他人慘死在刀下，造成終身遺憾。 孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該認(rèn)真而冷靜的查找原因，幫助孩子走出迷茫。 孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，從孩子本身方面考慮，肯定是孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，孩子由于價(jià)值觀不成熟，在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，沒(méi)有找到自己的價(jià)值感，認(rèn)為自己上網(wǎng)玩游戲就像行駛在臺(tái)風(fēng)中的船找到了一個(gè)避風(fēng)港，致使孩子的認(rèn)知上不斷地狹窄，對(duì)其他沒(méi)有興趣，情緒上越來(lái)越暴躁，討厭別人的干預(yù)，行動(dòng)能力逐漸退縮。遇到困難，就到手機(jī)中尋找快樂(lè)，形成一種退縮的人格特點(diǎn)。 孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，怎么辦呢？作為家長(zhǎng)肯定是不能逃避責(zé)任。首先要找自身的原因，家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的土壤，土壤出現(xiàn)問(wèn)題了，作為生長(zhǎng)在土壤中的小苗肯定會(huì)受到影響。 孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)的認(rèn)知需要修正和改善，首先要正確認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)游戲就是洪水猛獸，完全屏蔽網(wǎng)絡(luò)不是最好的方式，完全排斥網(wǎng)絡(luò)，孩子的社交也會(huì)發(fā)生問(wèn)題。如果讓孩子放手接觸網(wǎng)絡(luò)，也是有風(fēng)險(xiǎn)的。正確的做法是應(yīng)該要尊重網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要讓孩子恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)接觸，采取一定措施，規(guī)定孩子上網(wǎng)的時(shí)間，規(guī)定上網(wǎng)的內(nèi)容。 都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，想成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)不是一件容易的事情，孩子在成長(zhǎng)，社會(huì)也在變化，唯有我們和孩子一起成長(zhǎng)，才會(huì)給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。一個(gè)有關(guān)懷、有愛(ài)、有寬容，有溫度的土壤。? 半年前，我的一位同事的孩子，突然就輟學(xué)了，每天夜里不睡覺(jué)，整夜的玩游戲。孩子的父母都很焦慮，都沒(méi)有想到孩子有這樣的結(jié)果的。一開始，孩子的爸爸媽媽輪番給孩子做工作，甚至打了孩子，但是并沒(méi)有解決問(wèn)題。又咨詢了幾個(gè)心理咨詢師，覺(jué)得是孩子處于青春期，逆反心理起作用，但是孩子還是不配合，不愿做輔導(dǎo)。仍然不愿去學(xué)校。后來(lái)，孩子的父母自己去做咨詢，反思自己的問(wèn)題，最終找到了根源。原來(lái)是這對(duì)年輕的父母，因家庭瑣事等原因，經(jīng)常吵鬧，父親經(jīng)常是玩游戲到后半夜，家里的責(zé)任并沒(méi)有承擔(dān)起來(lái)，孩子的母親身體不好，心情不好，就會(huì)轉(zhuǎn)嫁給孩子，經(jīng)常無(wú)理由的沖孩子發(fā)脾氣。多年來(lái)，因?yàn)榭偸浅领o在自己的情緒當(dāng)中，沒(méi)有給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境。通過(guò)這次孩子的問(wèn)題，這對(duì)父母認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，努力改變自己的錯(cuò)誤的生活惡習(xí)，孩子的爸爸不再玩游戲，媽媽也不再一味地追劇。而是一起陪孩子參加各種活動(dòng)，也買了很多的書籍，和孩子一起讀書，起到了很好地效果，緩和了同孩子的緊張關(guān)系，孩子對(duì)父母敵對(duì)的情緒慢慢放松了下來(lái)，也逐漸養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。近階段，聽(tīng)說(shuō)孩子有了很大的改善。這足以說(shuō)明，正確的家庭教育、良好的家庭氛圍對(duì)孩子影響是非常關(guān)鍵的。 培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值認(rèn)可程度是非常重要的，我們要幫助孩子提升認(rèn)知，改善和提升孩子對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可度。家長(zhǎng)在沒(méi)有能力改變現(xiàn)狀的情況下，可以找專業(yè)指導(dǎo)老師尋求幫助。 在“小紅書”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，有一篇關(guān)于育兒師蘭海老師成功輔導(dǎo)一位處于青春期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生走出網(wǎng)癮的成功案例。 蘭海老師說(shuō)“他并不是對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲有癮，真正有癮的是他的成就感，他想能夠獲得朋友，想成為自己，想自己來(lái)定義自己的人生。他需要的是引領(lǐng)，而不是一個(gè)答案。而這一切，被家長(zhǎng)百分百的控制了，被決定了，所以他只有在游戲當(dāng)中成為自己?！? 經(jīng)蘭海老師和叫紀(jì)睿的孩子引導(dǎo)式溝通，“你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？你自己最大的缺點(diǎn)是什么？以后長(zhǎng)大了，你最想干什么？人生當(dāng)中，最大的期待是什么？對(duì)人生要有態(tài)度，你的人生態(tài)度是什么？你期待對(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)嗎？以后很多東西，是可以通過(guò)自己的努力可以改變的。除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)怎樣和孩子溝通，還要學(xué)習(xí)這個(gè)世界上都有什么，有什么樣的人？中國(guó)有什么，國(guó)外有什么？”一系列問(wèn)題的引導(dǎo)，成功輔導(dǎo)了孩子更清楚的認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了世界。幫助孩子樹立起自信心。讓孩子認(rèn)為自己有了價(jià)值感和目標(biāo)感。讓孩子能自律的主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和做事情了。 在我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還會(huì)有很多孩子，處于迷茫的狀態(tài)，希望那些仍然還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子們，早些覺(jué)醒，管理好自己，管理好自己的人生，做好自己的人生布局，不要辜負(fù)自己生命中的大好年華。作為這樣的孩子的家長(zhǎng)，也不能心急，俯下身去，平等的和孩子溝通。真正有效的幫助孩子，去信任他，陪伴他，給他足夠的自由空間，讓孩子們?cè)诩彝ブ?，在現(xiàn)實(shí)中成為自己，這才是最好的良藥。