篇一：讓心靈開花 感恩，是心靈開出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。 感恩，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。 我們要學(xué)會(huì)感恩。 我感謝這么一個(gè)人——她勤勤懇懇，萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴(yán)于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí)，是我六年級(jí)的任課老師——李容芳。 她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達(dá)樂觀。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書本上的知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。 她體貼——她總是說(shuō):"學(xué)要學(xué)的開心，玩也要玩的開心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因?qū)W習(xí)占用了休息的時(shí)間，也不該?！彼裕龔牟欢嗖家稽c(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候，也沒有增加我們的負(fù)擔(dān)。 她嚴(yán)格——玩她并不反對(duì)，但成績(jī)要穩(wěn)定。在各方面，她總是要求我們力爭(zhēng)第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節(jié)，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。 她育人有方——她說(shuō)：“抄別人的，是不會(huì)記牢的；只有自己想出來(lái)，才能爛熟于心?！彼?，在訂正錯(cuò)題上，她允許我們請(qǐng)教別人，但不許抄襲別人。在她嚴(yán)厲的監(jiān)督下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。 我衷心地感謝她，因?yàn)樗龑?duì)我的嚴(yán)厲監(jiān)督；我衷心的感謝她，因?yàn)樗探o我學(xué)習(xí)的方法；我衷心地感謝她，因?yàn)樗易呱铣晒χ贰ぁぁぁぁぁ? 我在這向您，敬愛的李老師，說(shuō)聲：“謝謝”。 篇二：讓心靈開花 近來(lái)似乎什么都不順，我的情緒一下子跌入低谷。盡管初夏的朝陽(yáng)很溫暖，但郁郁的我蜷縮在自己的角落里，拒絕陽(yáng)光，拒絕周圍關(guān)切的目光，固執(zhí)地關(guān)閉著心靈的天窗。 這時(shí)，他們來(lái)了，這群八九歲的三年級(jí)孩子，蹦蹦跳跳地闖入我的視野。他們無(wú)拘無(wú)束地縱情歡笑，可愛的臉龐像春花一樣美麗綻開?！皦?mèng)兒老師，來(lái)和我們一起玩兒吧！”他們叫我。 “夢(mèng)兒老師，來(lái)和我們打羽毛球吧！”這一張張小臉擠在我面前，寫滿了期盼。讓我不忍拒絕。我點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角牽出一絲微笑。 “耶！”孩子們大聲歡呼起來(lái)，牽著我的手走向?qū)W校操場(chǎng)。沐浴在陽(yáng)光里，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我打羽毛球的興致越來(lái)越高，心里的郁悶也一點(diǎn)點(diǎn)地隨之消散，內(nèi)心充盈著和他們相守的快樂。 原來(lái)，快樂竟然是如此簡(jiǎn)單，如此容易。 記得曾經(jīng)在一雜志上讀到這么一個(gè)古老的傳說(shuō)，說(shuō)的是在宇宙中有一顆閃著九束霞光的星辰，叫做九芒星。九芒星是天堂的所在，人類如果最后抵達(dá)了那里，就會(huì)健康快樂，充滿力量。九芒星有一枚鑰匙，當(dāng)眾神締造完人類的那天傍晚，他們聚在一起，商量這把偉大的鑰匙，究竟藏在哪里呢？既不能讓人類很輕易地找到，也不能讓人類總也找不到，浸泡于痛苦之中。 爭(zhēng)論半天，有的說(shuō)，把九芒星的鑰匙扔進(jìn)大海之峽，有的說(shuō)，埋在雪山之巔，有的說(shuō)，干脆裹進(jìn)太陽(yáng)的肚子里，……但眾神一想，這些地方隨著人類科技發(fā)達(dá)，總是可以找到的。討論了很久，最后眾神統(tǒng)一了意見，把九芒星的鑰匙種在一個(gè)最好找又最不好找的地方——人類的心田。 眾神很得意，人類在最初的時(shí)候，是絕對(duì)想不起去尋找的，當(dāng)他們搜遍天空海洋的每一朵云彩和每一粒水珠、踩踏了地球上的每一寸土地還未曾找到天堂的鑰匙的時(shí)候，他們也許會(huì)惆悵而思索地低下頭來(lái)，察看自己的內(nèi)心吧？ 在每個(gè)人的星空，都有一顆九芒星。在每一顆九芒星的上面，都建有一座快樂的天堂。在每一座天堂的墻壁上，都鑲著一扇需要打開的門，在每個(gè)人的心中，都藏著一枚九芒星的鑰匙。 怎樣才能找到九芒星的鑰匙呢？ 莎士比亞在談到人生的處境時(shí)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很經(jīng)典的比喻。他說(shuō)：我們的身心就是一個(gè)園圃，而我們的主觀意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草還是單獨(dú)培植一種樹木，還是任其荒疏，那權(quán)力都在我們自己。也就是說(shuō)，你假如愿意自己是快樂幸福的，你自己就可以做到，權(quán)利就在我們每個(gè)人的主觀意志之中。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們可以讓自己的生活豐富多彩。也就是說(shuō)，不論我們處于什么境地，我們都可以把它當(dāng)作自己的福地。順心如意成功的時(shí)候，盡情地享受快樂。受挫逆境的時(shí)候，為未來(lái)的希望快樂。 坐轎子的人未必是快樂幸福的，抬轎子的人未必不是快樂和幸福的。 在生活的路途上，充滿困惑和枯萎的時(shí)光常常不期而至，生活的沙礫總是不斷侵襲著我柔軟而纖細(xì)的心靈，疑惑、抑郁、憂傷的嚙齒，常常將那柔軟的心摧殘、撕咬得生疼。每至此時(shí)，依然微笑著心卻沉甸甸的。匆匆地走路、慌慌地行事，怕有閑暇想到自己——于是千方百計(jì)地把心填得滿滿的，滾瓜爛熟的書信翻遍、親朋好友的電話撥完，想說(shuō)和不想說(shuō)的話在紙上涂滿。從不三思而行也不驀然回首，只為了證明我還存在我還擁有。每至此時(shí)，總是莫名的煩躁飄忽困惑，一反常態(tài)呆坐桌前反反復(fù)復(fù)審視自己。每至此時(shí)，總是想大醉想高歌想掙脫想遠(yuǎn)行，也想寧?kù)o想流淚想寂寞想孤獨(dú)。而每每心靈那朵花兒從枝頭凋落，我為它流出一顆顆淚珠的時(shí)候，我總仿佛聽見有聲音對(duì)我說(shuō)：“花謝還會(huì)再開的！”是的，不管，心靈會(huì)遇到多少次傷害；不管，心靈之花難免會(huì)有枯萎凋謝的時(shí)候，可是，花謝會(huì)再開，春天來(lái)了，心花它還會(huì)再開，還能聽到心靈花開那脆脆的聲音。 不要去為“永恒”而默默流淚，收藏所有的失落感與所有悲傷的心曲，就當(dāng)它是涉入人世所品嘗的苦澀海水。就像，我那顆為花而悄悄滑落的淚珠。我想，那也是咸澀澀的吧。多嘗幾口，多流幾顆，也就多了一些人生的苦澀，但慢慢你我會(huì)發(fā)覺，在這苦澀之中，我們，都長(zhǎng)大了。就像初下水的船兒已接受了大海的洗禮之后，在寬廣無(wú)邊的大海上，每日看日出日落，每夜望星星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺就會(huì)創(chuàng)造人生的輝煌。這種輝煌不會(huì)隨時(shí)間的流逝而被帶老，因?yàn)樗菆?zhí)著的結(jié)晶。 花開花謝，花謝花會(huì)再開。在一次次人生體驗(yàn)中，我的心真的感動(dòng)了，也許感動(dòng)真的是無(wú)需原因的。 我相信，生活的道路上，不會(huì)只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風(fēng)塵，心中的苦痛，而沒有真誠(chéng)、陽(yáng)光和早晨？命運(yùn)的盾牌是雙面的,一面是失意、困惑，而翻開另一面，就會(huì)找到幸福、快樂。不管是昨天、今天還是明天，一切都掌握在自己手里。 保持一份平和心境，即使走進(jìn)濃陰遮蔽的森林，也會(huì)透過(guò)樹的罅隙汲取到陽(yáng)光雨露；傾心于發(fā)現(xiàn)快樂，會(huì)在秋雨綿綿的日子里，興起撐傘獨(dú)步的雅趣，聆聽到自然的音韻；懂得尋找幸福，才會(huì)在放眼碧波飄蕩與晚霞流失間感受一份愜意。 “命運(yùn)給我顏色，我正好開個(gè)染坊；命運(yùn)給我一地的碎玻璃，我何不將它們制成可以跳天鵝舞的水晶鞋?！钡拇_，很多時(shí)候，幸福和快樂就是這么簡(jiǎn)單，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng)，像空氣一樣彌漫于每個(gè)空間，只要你認(rèn)真地去尋找你的九芒星的鑰匙，瀑布似的快樂和力量就會(huì)充滿血脈，就能夠迎來(lái)那一輪溫煦朝陽(yáng)，心靈就會(huì)開出芬芳之花，就能聽到心靈那最美妙的花開聲音。 篇三：讓心靈開花 心理咨詢師黃薇曾在5·12汶川大地震接受過(guò)心理救助培訓(xùn)，并積極參與了震后的心理救助，從中摸索出一些獨(dú)特的心理?yè)嵛糠椒?。今?月14日的青海玉樹地震后，她又隨一支志愿者心理救援隊(duì)及時(shí)趕赴災(zāi)區(qū)，用自己掌握的心理救助方法，為災(zāi)后的藏族同胞送去溫馨的心理?yè)嵛?，讓?zāi)民受傷的心靈，開出一朵又一朵溫暖而又亮麗的花朵。 達(dá)瓦措毛是個(gè)讀小學(xué)五年級(jí)的藏族女孩，那天早晨，當(dāng)她迎著冉冉升起的陽(yáng)光去學(xué)校時(shí)，走在路上的她突然間遭遇了地震。不幸的是，她被一堵倒塌的墻壁埋了進(jìn)去，就在她于廢墟中拼命掙扎時(shí)，一位路過(guò)的藏族老人，費(fèi)了很大勁才把她救了出來(lái)。達(dá)瓦措毛的左腿輕微骨折，她被救援者及時(shí)送往醫(yī)院，在病房里，她的手腕上系著一個(gè)粉紅色美羊羊氣球，這是護(hù)士小姐送給她的開心玩具，她仰頭望向氣球時(shí)，臉上時(shí)而露出笑容，時(shí)而又顯抑郁，她還沒有從地震的驚嚇和陰影中走出來(lái)。 震后的第三天，當(dāng)黃薇走進(jìn)達(dá)瓦措毛的病房時(shí)，看見她看著氣球仍顯得不開心的樣子，黃薇充滿關(guān)愛地對(duì)她開始了獨(dú)特的心理?yè)嵛浚骸鞍⒁毯湍阕鲆粋€(gè)小游戲好嗎？你用一幅畫來(lái)表達(dá)想說(shuō)的話和現(xiàn)在的心情。你可以用你的語(yǔ)言告訴媽媽，讓媽媽幫你畫，阿姨看到這幅畫，就會(huì)知道你心里想的是什么?！迸⒁婞S薇熱情地向她提議，于是，她便領(lǐng)會(huì)地轉(zhuǎn)過(guò)身，用藏語(yǔ)對(duì)俯下身的媽媽輕聲耳語(yǔ)著，媽媽拿過(guò)黃薇遞過(guò)來(lái)的紙和筆，一筆一筆地勾畫開了。 幾分鐘后，一幅簡(jiǎn)筆畫呈現(xiàn)在黃薇的眼前。一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，一顆大大的心，一棟漂亮的房子，兩片綠綠的草坪，房子里，還有一個(gè)在窗前向外觀望的女孩。黃薇拿著畫一陣激動(dòng)，這幅畫就是女孩內(nèi)心世界的直接表達(dá)，同時(shí)也是震后她對(duì)受助者的最直接心理評(píng)估，她覺得，通過(guò)這幅畫，可以叩開女孩的心理之門。 黃薇輕輕地握著達(dá)瓦措毛的手說(shuō)：“我看出來(lái)了，有三個(gè)詞可以形容你的心情：感恩，你感謝救助你的老爺爺和醫(yī)護(hù)人員；渴望，你希望有一個(gè)溫暖的家，家人健康平安；期待，太陽(yáng)代表了你的希望，你希望生活沒有陰影，一片陽(yáng)光?！甭犚婞S薇的解釋，達(dá)瓦措毛臉上綻開了笑容，她的心靈就像開了花兒一樣，仰頭望向手里的氣球時(shí)，臉上的笑流溢出陽(yáng)光般的色彩。 在青?？禈丰t(yī)院里，黃薇還接觸到一位懷孕6個(gè)月的準(zhǔn)媽媽。她是漢族人，來(lái)玉樹打工半年多，用家中所有的積蓄開了一家小商店，正當(dāng)她的生意剛有起色時(shí)，地震讓一切化為烏有。更讓她未料到的是，就在她暢想著做媽媽的甜蜜時(shí)，強(qiáng)烈的地震使一塊木板擊中了她的腹部，令她在傷痛中更加恐慌：孩子還有嗎？有的話，生下來(lái)能確保健康安全嗎？躺在病床上，她不住地流淚，醫(yī)生怎樣安慰勸說(shuō)，她的臉上總是流露著悲痛和對(duì)希望的渺茫。 黃薇了解到，這名孕婦平時(shí)性格就內(nèi)向，受到創(chuàng)傷后更壓抑了。黃薇在對(duì)她進(jìn)行心理救助時(shí)，并沒有勸慰什么，而是讓她先躺下來(lái)，用手扶著她躺到最舒適的姿勢(shì)。孕婦在黃薇熱情的幫助下，禁不住涌出激動(dòng)的淚水，在這個(gè)過(guò)程中，黃薇根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她沒有做任何干預(yù)，而是讓她繼續(xù)哭泣，因?yàn)橥纯薇旧砭褪秦?fù)面情緒最好的宣泄。等孕婦的情緒漸漸平靜后，黃薇伸出手輕輕握住她的手，擦去她的眼淚，接著，孕婦也用力地回握黃薇的手，臉上慢慢浮現(xiàn)出絲絲笑容。站在一旁的醫(yī)生高興地說(shuō)，這是孕婦住院以來(lái)第一次露出笑容，是黃薇溫馨的肢體語(yǔ)言，讓她接受了別人的愛心撫慰，她的心理壓力由此得到了緩解。 心理咨詢師黃薇獨(dú)特的救助方式，是一種讓受助者臉上微笑、心靈開花的有效方式，她的愛心撫慰不僅與受助者心靈相通，更重要的是用這種方式能讓受助者出現(xiàn)笑容，心情不再于恐懼中悲痛和抑郁。這讓我想起一個(gè)傳說(shuō)很久的小故事：一個(gè)人受贈(zèng)了一朵玫瑰，他將其放在桌子上，忽然就開始動(dòng)手整理凌亂的桌子。桌子干凈了之后，屋子其他地方他也覺得凌亂，于是就動(dòng)手整理，好讓整個(gè)環(huán)境與那朵玫瑰匹配。漸漸地，整個(gè)房間都煥然一新。 這朵玫瑰是一種溫暖的能量，能夠改變?nèi)说男木?，進(jìn)而改變一間房屋。黃薇的愛心撫慰，也就像開放的玫瑰，它會(huì)用一種溫暖的力量，讓受助者經(jīng)歷苦難的心靈，在春風(fēng)的沐浴下開出鮮艷的花來(lái)。 篇四：讓心開花 臺(tái)灣著名女作家瓊瑤，曾刻意要求所有來(lái)她家的客人, 見到她的小孫女一律要面帶笑容。 瓊瑤的用意很清楚，就是讓小孫女從小就學(xué)會(huì)微笑，開心快樂地生活。 人生一世，草木一秋。不管境遇如何都要擁有一顆快樂的心。不錯(cuò)，我們的生存環(huán)境，決定了我們的生活方式和生活狀況，但卻不能左右我們的生活情趣和生活品味。也許我們物質(zhì)上并不富裕，但我們精神上決不貧窮。也許我們的地位很卑微，但我們的人格決不卑賤。也許我們前進(jìn)的道路很艱難，但我們決不氣餒。扎根腳下的土壤，也許我們會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，也許我們只能長(zhǎng)成一棵纖纖小草，但我們同樣會(huì)挺直腰身，去承接陽(yáng)光雨露，在陽(yáng)春三月，開出自己的花。 人，重要的不是沉溺于痛苦，而是品嘗快樂，讓心開花。 汶川大地震，初中生女孩高瑩，她身體的絕大部分都被掩埋在廢墟下，只露出一個(gè)腦袋。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)了她，給她輸液，輸液的管子就懸在她的頭頂，而她俊秀的臉上露出的竟是甜甜的微笑。這個(gè)微笑被人們譽(yù)為是“地震中最美的微笑”，令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容。高瑩獲救了卻永遠(yuǎn)失去了雙腿，但她對(duì)所有的救援人員說(shuō)：“不要哭，與其他人比，我很幸運(yùn)?！彼参扛改刚f(shuō)：“以后安上假肢還要去跑步。” 拂去心靈上的陰影，你便能感受到更多燦爛的陽(yáng)光。生命苦短，人生多艱，痛苦往往多于快樂，但要緊的是盡快地忘卻那些痛苦，而要盡可能地珍惜和享有哪怕是極少的快樂。猶如一間陰暗的屋子，你打開窗子，盡管窗子很狹小，只要讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，就會(huì)滿屋敞亮、熠熠生輝。 臺(tái)灣女孩兒曾德惠，被喪心病狂的男友毀容，面目全非，沒有了手，沒有了耳朵，沒有了鼻子，嘴巴也合不攏，最要命的是，連胸部都被燒掉了。面對(duì)記者的時(shí)候，她仍然非常從容地說(shuō)：“如果大家看到我潔白的牙，說(shuō)明我在笑!” 每次出門，她會(huì)在全身惟一完好的部位10個(gè)腳趾上涂層藍(lán)色指甲油，以提醒自己曾經(jīng)有過(guò)的美麗。她也沒有扔掉鏡子，因?yàn)樗鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)她而言，這比面對(duì)亡更需要勇氣。只有真正堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的人，才有足夠的勇氣，微笑著坦然面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)沉重的磨難。 心是快樂的根，讓心開花，快樂就會(huì)枝繁葉茂，人生就會(huì)生機(jī)勃發(fā)，繁花似錦，異彩紛呈 。 篇五：讓寬容在心中開花 在被人不小心踩了一腳之后，你是選擇憤怒的回踩一腳，還是微微一笑？在被人說(shuō)出缺點(diǎn)丑事時(shí)，你是選擇與他絕交，還是謝謝他的提醒？ 我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，懂得去以微笑面對(duì)他人的冷嘲熱諷，看那來(lái)回交替著的四季，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，你不可能因?yàn)橛憛捘膫€(gè)，而讓它永遠(yuǎn)消失在地球上，讓我們放開自己狹小的內(nèi)心，去容納別人，去容納環(huán)境。 每個(gè)季節(jié)，都有它所存在的原因，像是春天，它將綠色帶到大地，讓動(dòng)物從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，讓小樹葉從被子里出來(lái)，它給了大地生命，完成了自己所應(yīng)該做的任務(wù)，像是夏天，它將火一樣的熱情帶到了大地，接過(guò)了春天遞給它的接力棒，讓花朵齊放，讓大樹繁茂，讓蜜蜂蝴蝶舞動(dòng)跳躍出奇幻的舞蹈，像是秋天，它將豐收的喜悅帶到了大地，讓樹上結(jié)出香甜的果實(shí)，讓人們收獲勞動(dòng)的喜悅，讓動(dòng)物儲(chǔ)存美味的果實(shí)，像是冬天，它把純凈帶到了大地，讓大地像是剛出生的孩子，內(nèi)心純凈無(wú)暇，讓孩子們玩起各樣的游戲，讓動(dòng)物們沉睡在甜美的夢(mèng)中，直到春天的到來(lái)。 每個(gè)人，也都有他所存在的原因，縱然在那千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，有幾個(gè)不善，但你也不能因?yàn)槟且粋€(gè)人，而去拒絕所有人，縱然他可能傷過(guò)你，但也可能是行色匆匆的不經(jīng)意，每個(gè)人的身上，都有一個(gè)或更多個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你不想見到他，便只能蹲在自己內(nèi)心的牢籠中，放開你的心把，讓它去容納，不要讓它狹小到只能看到別人的一個(gè)缺點(diǎn)，讓它去懂得容納，就像對(duì)待四季一樣，去全面，去廣泛的了解他人 像大海容納著百川，向天空容納著飛禽，向大地容納著生物，像地球容納著世界。 學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容，讓它變成種子，種在心里，讓它在心中開出絢麗的花朵，雖然小，但卻能容納他人。 篇六：讓心靈開花的滋味————讀《三國(guó)演義》有感 朵朵落紅如陣陣破碎的心扉，奏不盡一曲《三國(guó)》，似滾滾江水東逝，試問(wèn)躲在汩羅深處能否把濁水亂世看透，似滾滾江水長(zhǎng)流，只欲插刀斷水，無(wú)奈斬不斷這千古哀愁…… ————題記 五千年崢嶸的歲月，被歷史裁成一本本泛黃的書頁(yè)，輕輕地打開，一頁(yè)頁(yè)中飄散著斷腸的凄美，一張張中夾著激蕩的號(hào)角……最愛品《三國(guó)》，品一個(gè)朝代的興衰，激烈處，拳頭緊握；平和處，心猶澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉！讀《三國(guó)》，品人物，這是一種會(huì)讓心靈開花的滋味，聞一聞，那是一種淡淡的馥郁…… 讀《三國(guó)》，讓心靈開出一朵惜才之花…… ————是你嗎？是三顧茅廬的劉皇叔嗎？你三次副手求賢，不懼這山高路遠(yuǎn)，不怨著圣人難求。在簡(jiǎn)陋的茅屋前，你肅立在臺(tái)級(jí)之下，透過(guò)這一頁(yè)書香，我似乎聽見了你內(nèi)心壓抑不住的喜悅！如周文王求取姜子牙一般，那是一種對(duì)圣人，對(duì)智者的敬重之情??！擬定求賢如渴，禮賢下士，即使過(guò)了千年的歲月，亦抹不去這永恒的品質(zhì)。誠(chéng)然，你沒有曹操“王侯將相有種乎乎的魄力”，沒有“寧看我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的決斷，但你憐惜將才，體恤百姓的心，卻讓歷史的輝煌青睞了你的港灣...... 品一頁(yè)書香，這是一種淡淡的素雅，皇叔，你就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮吧！不然怎能在這三國(guó)亂世中不與濁世同污，不勢(shì)力看人？也正因?yàn)槟愕摹跋氵h(yuǎn)益清”繚繞在盤龍山坡，才請(qǐng)得孔明出山啊！你，就是君子———可放棄這“皇叔”的面子，求一介平民，天地可哉乎！ 讀《三國(guó)》，讓心靈開出了一朵忠誠(chéng)的之花。 ————是你嗎？是千里走單騎的云長(zhǎng)嗎？你過(guò)五關(guān)斬六將，也惟有你，才配得上這青龍偃月刀！赤兔踏碎紅塵，飛揚(yáng)起漫天豪情。你一會(huì)衣袖，拂去眼前的功名利慕，即使孟德如何挽留，你淡淡的目光，也只是凝視著遠(yuǎn)方……為了哥哥的囑托，亦為桃園之義，即使在黑暗的沙場(chǎng)，也要點(diǎn)一盞孤燈，豪邁地跨過(guò)……. 品一頁(yè)書香，這是一種豪壯的芬芳，云長(zhǎng)，你就是“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”的菊吧！不然怎能深處敵腹，依然堅(jiān)貞不屈，似菊般凌風(fēng)傲雪？你，就是英雄——可漠視功名利慕，放棄金銀富裕，凜然拒絕曹操的請(qǐng)求，天地可壯乎！ ————是你嗎？是七星壇上借東風(fēng)的孔明嗎 當(dāng)三國(guó)的戰(zhàn)鼓錚鳴，我看見了你舌戰(zhàn)群儒的氣魄，是你，讓孫權(quán)與劉備放下干戈，為周瑜獻(xiàn)出了火攻之計(jì)，使曹操八十萬(wàn)大軍“墻櫓魂飛煙滅”，一把火使孫權(quán)消除了曹軍的威脅，又燒出了一個(gè)三國(guó)鼎立的局面，你的眉宇之間飄然著智慧，輕輕一揮羽扇，開辟出了蜀地霸業(yè)…… 品一頁(yè)書香，這是一種清幽的味道，孔明，你就是‘‘舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒“的蘭吧！不然，你能在紛擾的沙場(chǎng)拂去迷茫，面臨著把十萬(wàn)大軍依然淡定？你，就是智者——可看穿紛亂紅塵，在煙火中保持雋永，天地可哉乎! 三國(guó)戰(zhàn)亂中，有鮮花嬌鮮，獨(dú)倨枝頭，已有落紅慘敗，枯殘入土，他們無(wú)法逾越權(quán)貴，雨傘，辦事去了流光溢彩的絢爛…… ————是你嗎？是那個(gè)勇猛無(wú)敵的呂布嗎？當(dāng)年你駕赤兔飛奔，手持畫戟時(shí)多么威風(fēng)凜然，但在這濁世中，你卻沒有讓心學(xué)會(huì)寧?kù)o！于是，你攀權(quán)附勢(shì)，收下董卓之禮殺了丁原，為了美色有殘喊了義父，你的見利忘義，終將你推向萬(wàn)丈深淵，命喪白門樓……天地悲也，你本可在亂世中獨(dú)樹一幟，但你卻像柳絮般隨風(fēng)不定，當(dāng)風(fēng)兒停了，你也將止步沉淪，陷入這污濁的泥土，陷入這永久的黑暗…… 三國(guó)，不過(guò)是五千年歷史中一片小小的煙云??！但是在羅貫中的筆下，多少江南英才，豪情壯志為它點(diǎn)綴。在綿延的歷史中，它又不愧為一段錚錚的歲月。感謝羅貫中?。∈撬墓P墨丹青，才打開了封存的歲月，重塑了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，看————張飛大鬧長(zhǎng)坂橋，三聲怒吼呵退魏軍，趙子龍萬(wàn)軍叢中單騎救主，一把白槍刺出一個(gè)忠肝義膽，陸遜風(fēng)燒連營(yíng)，破劉備百萬(wàn)大軍……還有關(guān)渡之戰(zhàn)，曹操水淹三軍的關(guān)羽！赤壁之戰(zhàn)的周瑜，黃蓋……伴隨著眾多角色出場(chǎng)，我感受到了千年前歷史的份量，感受著那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄。好一個(gè)三國(guó)呀！ 一頁(yè)頁(yè)計(jì)謀的交鋒，一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影，在字里行間進(jìn)行著，笑看花開花落，靜觀風(fēng)停云起，走進(jìn)《三國(guó)》的路程，交織了太多悲喜，為那桃園結(jié)義的欣然，那為蜀國(guó)敗落的淚滴，肥沃了心靈的原野?？匆豁?yè)頁(yè)白紙黑字，浮現(xiàn)一幕幕壯志凌云，眾多豪杰隨著戰(zhàn)鼓緊鳴，紛紛出場(chǎng)，惜才的劉備、忠義的關(guān)羽、睿智的孔明。猶如一朵朵真、善、美的花兒次第開放……品讀《三國(guó)》，那是一種會(huì)讓心靈開花的滋味……