京師博仁作為心理應(yīng)用型綜合機(jī)構(gòu)的領(lǐng)袖級，京師博仁的業(yè)務(wù)包含了心理咨詢師認(rèn)證培訓(xùn)；心理咨詢師技能培訓(xùn)；心理人才系統(tǒng)培養(yǎng)工程；心理咨詢中心；心理軟件研發(fā)；心理硬件設(shè)備；EAP；心理圖書出版等。華夏心理?華夏心理教育中心成為國內(nèi)第一家為其所培訓(xùn)合格的學(xué)員頒發(fā)國家級結(jié)業(yè)證書的單位。華夏心理教育中心即開始全程參與心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)制定、教材編寫、試點(diǎn)推行等工作，對于心理咨詢師培訓(xùn)在全國的啟動起到重要的推動作用。可以說，華夏是做心理咨詢師培訓(xùn)最早的機(jī)構(gòu)了。華夏心理網(wǎng)教育中心迄今已培訓(xùn)學(xué)員5萬余名，在全國30多個省市、自治區(qū)建立了200余家合作機(jī)構(gòu)。德瑞姆德瑞姆總部坐落于上海，一直致力于心理學(xué)的教學(xué)，并在02年與政府相關(guān)機(jī)構(gòu)一起創(chuàng)辦了中國心理咨詢師的培訓(xùn)教材和考試大綱，是上海最為資深和專業(yè)的心理學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。于2012年被上海勞動和社會保障部評為唯一一家A級心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為10來只專注于心理學(xué)教育的德瑞姆，在教學(xué)質(zhì)量上的努力也是聲譽(yù)在外，實(shí)習(xí)帶教、小組督導(dǎo)、案例教學(xué)組成的三元教學(xué)法特別為學(xué)員們所贊賞，并稱之為“經(jīng)典”。心理咨詢行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：1、心理咨詢發(fā)展仍處于早期階段，市場沒有出現(xiàn)爆發(fā)式增長。心理咨詢與出行外賣這類產(chǎn)品在用戶需求上存在巨大差異。從馬斯洛需求層次來說，生存和安全需求是人最基本的需求，如果這類需求無法滿足，人類無法生存和延續(xù)下去。因此，出行、外賣這類需求不僅剛需，而且高頻，是每個人生活確實(shí)需要滿足的。相比心理咨詢，一般處于愛與歸屬等較高的精神需求，雖然說人人都需要，但不是人人一定要會選擇心理咨詢，也就是說，對于大多數(shù)用戶來說，心理咨詢并不是剛需。2、心理咨詢行業(yè)正在建立行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和從業(yè)規(guī)范。在大眾認(rèn)知里，似乎只要獲取國家心理咨詢師證書，就有資格提供心理咨詢服務(wù)，但在資深專業(yè)從業(yè)者看來，這種準(zhǔn)入門檻過低，任何專業(yè)背景的人都可以進(jìn)入這個行業(yè)。因此，早期的心理咨詢師大部分是非科班出身，缺乏足夠系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練與個人成長，由于持證者缺乏足夠的專業(yè)度和能力提供咨詢服務(wù)，這不僅不利于幫助來訪者，也不利于咨詢師成長。3、國家釋放友好政策信號，行業(yè)迎來發(fā)展紅利。2017年1月19日，國家衛(wèi)生計(jì)生委、教育部等22個國家部委聯(lián)合發(fā)文，支持心理健康行業(yè)發(fā)展