江河裝飾
【北京林業(yè)大學(xué)心理咨詢師班溫馨提示】:關(guān)于二級(jí)心理咨詢師面試時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的論文和成長(zhǎng)報(bào)告,在回答老師問(wèn)題時(shí)態(tài)度要謙遜,不要讓老師感覺(jué)你很自大好像懂的很多的樣子,因?yàn)榭忌兔嬖囌叽嬖谥环N微妙的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,另外回答老師問(wèn)題時(shí)要誠(chéng)實(shí)同時(shí)又一定的靈活性,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候面試者都知道你的論文是自己編的而不是真正的咨詢過(guò)程,所以要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告,因?yàn)檫@在一定程度上反映了你學(xué)習(xí)的能力等希望這些資料對(duì)你有所幫助!
陳好好很好
有面試的話,說(shuō)明你考的應(yīng)該是上海卷的心理咨詢師二級(jí)。說(shuō)難不難,說(shuō)易不易。對(duì)第一次面試的人來(lái)說(shuō),最常見(jiàn)的問(wèn)題是沒(méi)問(wèn)題找問(wèn)題,還有就是過(guò)于關(guān)注自己表現(xiàn),忽略來(lái)訪者信息。需要準(zhǔn)備的幾點(diǎn):1.培訓(xùn)教材(心理咨詢師二級(jí))的第一章,要看透,特別是神經(jīng)癥、抑郁癥的診斷。2.面試時(shí),老師的打分分幾個(gè)要素:你的詢問(wèn)、你的反饋、你的共情、你的建議、你的判斷、你是否有過(guò)咨詢經(jīng)驗(yàn)。在咨詢經(jīng)驗(yàn)一欄,你可以說(shuō)你曾經(jīng)在XX處做過(guò)咨詢助理,接待過(guò)電話個(gè)案,或者說(shuō)你的工作與心理咨詢有關(guān)聯(lián)的地方,都可以為你加分。3.面試的一開(kāi)始,你讓對(duì)方自我介紹,然后去詳細(xì)詢問(wèn)他所發(fā)生的問(wèn)題。需要注意的詢問(wèn)點(diǎn)是:什么問(wèn)題?具體什么情況(癥狀)?什么時(shí)候發(fā)生(重要)? 生理是否有變化?社會(huì)功能是否影響?你感覺(jué)如何?采取過(guò)什么方法來(lái)避免?采取方法的效果如何?家人怎么理解? 這些問(wèn)題就足夠你問(wèn)15分鐘了。4.最后的建議部分,還是以來(lái)訪者采取行動(dòng)為最佳建議,然后可以說(shuō),你回去試試,我們下次再談。5.如果是一般心理問(wèn)題(如工作、學(xué)習(xí)、感情導(dǎo)致的情緒低落),首先通過(guò)癥狀和時(shí)間的詢問(wèn)排除“癥”的可能性,然后需要確定來(lái)訪者來(lái)咨詢的目的(你來(lái)我這里是希望解決什么問(wèn)題?),而后可集中在他具體的事情上進(jìn)行詢問(wèn)。(具體化)6.如果是神經(jīng)癥,首先也是通過(guò)癥狀和時(shí)間來(lái)確定,特別注意首次發(fā)病時(shí)間和狀況。7.如果是抑郁癥患者,需要特別重視,首先要問(wèn)他的生理狀況,其次要注意他的家庭環(huán)境,也要問(wèn)到是否有自殺傾向。在老師盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié),你需要回答說(shuō):“對(duì)于此類患者,懷疑是抑郁癥,要及時(shí)告之家屬,并轉(zhuǎn)介給精神衛(wèi)生防治中心進(jìn)行治療?!?。注意共情,即使是為了共情而共情,這是考點(diǎn),要讓老師看到你有意識(shí)9.不要加入是非道德判斷,不要批判10.讓來(lái)訪者多講,很多時(shí)候你“恩”“啊”,眼睛關(guān)注,身體前傾就好了。11。面試的話,幾乎所有人都會(huì)緊張,不要期望自己表現(xiàn)的多完美,只要把以上的考點(diǎn)都走到,走過(guò)15分鐘,最后的診斷準(zhǔn)確,一般可以通過(guò)。12.如果無(wú)法判斷對(duì)方癥狀,你可以說(shuō):由于時(shí)間太短,信心量太少,我無(wú)法判斷,如果有下次咨詢,我會(huì)在XXXXXX方面進(jìn)行詢問(wèn)。
浪費(fèi)糧食的滿福
這個(gè)面試題,主要是考查艾里克森人格發(fā)展理論的理解和應(yīng)用。艾里克森(,1902)是美國(guó)著名精神病醫(yī)師,新精神分析派的代表人物。他認(rèn)為,人的自我意識(shí)發(fā)展持續(xù)一生,他把自我意識(shí)的形成和發(fā)展過(guò)程劃分為八個(gè)階段,這八個(gè)階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過(guò)卻是由環(huán)境決定的,所以這個(gè)理論可稱為心理社會(huì)階段理論。每一個(gè)階段都是不可忽視的。 艾里克森的人格終生發(fā)展論,為不同年齡段的教育提供了理論依據(jù)和教育內(nèi)容,任何年齡段的教育失誤,都會(huì)給一個(gè)人的終生發(fā)展造成障礙。它也告訴每個(gè)人你為什么會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)樣子,你的心理品質(zhì)哪些是積極的,哪些是消極的,多在哪個(gè)年齡段形成的,給你以反思的依據(jù)。 艾里克森認(rèn)為,在每一個(gè)心理社會(huì)發(fā)展階段中,解決了核心問(wèn)題之后所產(chǎn)生的人格特質(zhì),都包括了積極與消極兩方面的品質(zhì),如果各個(gè)階段都保持向積極品質(zhì)發(fā)展,就算完成了這階段的任務(wù),逐漸實(shí)現(xiàn)了健全的人格,否則就會(huì)產(chǎn)生心理社會(huì)危機(jī),出現(xiàn)情緒障礙,形成不健全的人格。您可以結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,運(yùn)用艾里克森人格發(fā)展理論進(jìn)行有側(cè)重的分析,并不是很難回答的。
shangna52088
如果是結(jié)構(gòu)性面試題的確可以引用發(fā)展心理的理論。如果不是的話,倒是考察你個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷的試題。那么就請(qǐng)比較客觀的表達(dá)吧。將理論融入表達(dá)之中是為最好。
多來(lái)A夢(mèng)A夢(mèng)
把發(fā)展那8個(gè)理論階段用自己的話說(shuō)出來(lái) 結(jié)合一下自己的情況 如果你按書(shū)上背出來(lái)肯定不給你分?jǐn)?shù)
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)